《我愿意是急流》上課課件

1、1裴多菲裴多菲 我愿意是急流我愿意是急流 2 通過(guò)意象通過(guò)意象表達(dá)情感，結(jié)表達(dá)情感，結(jié)合專(zhuān)業(yè)技能，合專(zhuān)業(yè)技能，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 通過(guò)對(duì)愛(ài)通過(guò)對(duì)愛(ài)情的理解升華情的理解升華到對(duì)人類(lèi)一切到對(duì)人類(lèi)一切美好情感的理美好情感的理解、感悟和表解、感悟和表達(dá)。達(dá)。 能力目標(biāo)能力目標(biāo) 情感目標(biāo)情感目標(biāo) 2.2.教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 教材分析教材分析 整體感知整體感知詩(shī)歌意象，通詩(shī)歌意象，通過(guò)詩(shī)歌觸動(dòng)情過(guò)詩(shī)歌觸動(dòng)情感。感。 知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 33.3.重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教材分析教材分析教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn) 解讀意象，把握意象特點(diǎn)。解讀意象，把握意象特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn) 能通過(guò)意象準(zhǔn)確表達(dá)情感。能通過(guò)意

2、象準(zhǔn)確表達(dá)情感。 41.1.創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境 故事導(dǎo)入故事導(dǎo)入 2.2.知人論世知人論世 美美地聽(tīng)美美地聽(tīng) 3.3.把握特點(diǎn)把握特點(diǎn) 美美地讀美美地讀 4.4.感悟意象感悟意象 美美地品美美地品 5.5.展開(kāi)聯(lián)想展開(kāi)聯(lián)想 美美地畫(huà)美美地畫(huà) 6.6.品味情感品味情感 美美地說(shuō)美美地說(shuō) 教學(xué)教學(xué)過(guò)程過(guò)程5第一組第一組第二組第二組第三組第三組第四組第四組朗讀對(duì)抗朗讀對(duì)抗意象解讀意象解讀繪畫(huà)展示繪畫(huà)展示作業(yè)完成作業(yè)完成小組總分小組總分小組評(píng)價(jià)表6創(chuàng)設(shè)情境 故事導(dǎo)入 導(dǎo)導(dǎo)聽(tīng)聽(tīng)讀讀品品畫(huà)畫(huà)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程說(shuō)說(shuō)7導(dǎo)導(dǎo)聽(tīng)聽(tīng)讀讀品品畫(huà)畫(huà)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程說(shuō)說(shuō)匈牙利詩(shī)人匈牙利詩(shī)人 裴多菲裴多菲 知人論世 美美地聽(tīng)

3、8把握特點(diǎn) 美美地讀 導(dǎo)導(dǎo)聽(tīng)聽(tīng)讀讀品品畫(huà)畫(huà)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程說(shuō)說(shuō) 9感悟意象 美美地品 問(wèn)題一：找出詩(shī)中描寫(xiě)的景物？問(wèn)題一：找出詩(shī)中描寫(xiě)的景物？ 導(dǎo)導(dǎo)聽(tīng)聽(tīng)讀讀品品畫(huà)畫(huà)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程說(shuō)說(shuō)一類(lèi)一類(lèi) ：急流、小河、荒林、廢墟、草屋、云朵、破旗：急流、小河、荒林、廢墟、草屋、云朵、破旗另一類(lèi)：小魚(yú)、小鳥(niǎo)、常春藤、火焰、夕陽(yáng)另一類(lèi)：小魚(yú)、小鳥(niǎo)、常春藤、火焰、夕陽(yáng) 10問(wèn)題二：這些景物有什么特點(diǎn)？問(wèn)題二：這些景物有什么特點(diǎn)？ 導(dǎo)導(dǎo)聽(tīng)聽(tīng)讀讀品品畫(huà)畫(huà)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程說(shuō)說(shuō) 急流、小河、荒林、廢墟、草屋、云朵、破旗急流、小河、荒林、廢墟、草屋、云朵、破旗闊大、粗獷富有男性的陽(yáng)剛之氣闊大、粗獷富有男性的陽(yáng)剛之氣 壯

4、壯 美美 小魚(yú)、小鳥(niǎo)、常春藤、火焰、夕陽(yáng)小魚(yú)、小鳥(niǎo)、常春藤、火焰、夕陽(yáng)嬌小、細(xì)膩、有著女性的柔媚，給人以秀美之感。嬌小、細(xì)膩、有著女性的柔媚，給人以秀美之感。 秀秀 美美 感悟意象 美美地品 11 問(wèn)題三：你最喜歡詩(shī)中哪問(wèn)題三：你最喜歡詩(shī)中哪一段的描寫(xiě)，為什么？表達(dá)了一段的描寫(xiě)，為什么？表達(dá)了詩(shī)人怎么樣的愛(ài)情觀(guān)？詩(shī)人怎么樣的愛(ài)情觀(guān)？ 導(dǎo)導(dǎo)聽(tīng)聽(tīng)讀讀品品畫(huà)畫(huà)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程說(shuō)說(shuō)感悟意象 美美地品 12導(dǎo)導(dǎo)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程導(dǎo)導(dǎo)聽(tīng)聽(tīng)讀讀品品畫(huà)畫(huà)說(shuō)說(shuō) 聽(tīng)愛(ài)情歌曲所表達(dá)的愛(ài)情觀(guān)，找出聽(tīng)愛(ài)情歌曲所表達(dá)的愛(ài)情觀(guān)，找出致橡樹(shù)致橡樹(shù)與與我愿意是急流我愿意是急流對(duì)應(yīng)的意象對(duì)應(yīng)的意象?感悟意象 美美地品 13導(dǎo)導(dǎo)聽(tīng)聽(tīng)

5、讀讀品品畫(huà)畫(huà)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程展開(kāi)聯(lián)想 美美地畫(huà) 說(shuō)說(shuō) 意象不僅可以表達(dá)愛(ài)情，還可以傳達(dá)人類(lèi)一切美好情感，包括親情、友情、師生情、祖國(guó)情等等，請(qǐng)同學(xué)們嘗試通過(guò)繪制意象圖來(lái)傳達(dá)自己的情感。 14導(dǎo)導(dǎo)聽(tīng)聽(tīng)讀讀品品畫(huà)畫(huà)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程展開(kāi)聯(lián)想 美美地畫(huà) 說(shuō)說(shuō) 成果展示15品味情感 美美地說(shuō) 導(dǎo)導(dǎo)聽(tīng)聽(tīng)讀讀品品畫(huà)畫(huà)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程說(shuō)說(shuō)16品味情感 美美地說(shuō) 我愿意是我愿意是綠葉綠葉，在陽(yáng)光的沐浴下，在陽(yáng)光的沐浴下，對(duì)我的枝干，對(duì)我的枝干，小心地呵護(hù)小心地呵護(hù)只要我的愛(ài)人，只要我的愛(ài)人，是一朵是一朵紅花紅花，在我的映襯下，在我的映襯下，打扮出春天的美麗。打扮出春天的美麗。導(dǎo)導(dǎo)聽(tīng)聽(tīng)讀讀品品畫(huà)畫(huà)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程

6、說(shuō)說(shuō)我愿意是我愿意是土壤土壤，在遼闊的大地上，在遼闊的大地上，作萬(wàn)物的滋養(yǎng)，作萬(wàn)物的滋養(yǎng)，甘愿耗盡自己甘愿耗盡自己只要我的愛(ài)人，只要我的愛(ài)人，是綠色的是綠色的禾苗禾苗，踏著我堅(jiān)實(shí)的胸膛，踏著我堅(jiān)實(shí)的胸膛，成長(zhǎng)為秋天的碩果。成長(zhǎng)為秋天的碩果。我愿意是我愿意是沙灘沙灘，在海岸線(xiàn)的邊界，在海岸線(xiàn)的邊界，浪花的漩渦下，浪花的漩渦下，澎湃地期待澎湃地期待只要我的愛(ài)人，只要我的愛(ài)人，是繽紛的是繽紛的見(jiàn)殼見(jiàn)殼，貼著我溫?zé)岬纳碥|，貼著我溫?zé)岬纳碥|，親密地散步。親密地散步。至未來(lái)的她（他）至未來(lái)的她（他）第一小組作品組合第一小組作品組合17品味情感 美美地說(shuō) 我愿意是我愿意是一塊堅(jiān)實(shí)的一塊堅(jiān)實(shí)的紅磚紅磚，在密封

7、的窯里，在密封的窯里，經(jīng)過(guò)火的焙燒，經(jīng)過(guò)火的焙燒，錘的擊打錘的擊打只要我的祖國(guó)，只要我的祖國(guó)，是萬(wàn)丈是萬(wàn)丈高樓高樓，拔地而起，拔地而起，巍峨挺立。巍峨挺立。導(dǎo)導(dǎo)聽(tīng)聽(tīng)讀讀品品畫(huà)畫(huà)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程說(shuō)說(shuō)我愿意是我愿意是一只無(wú)聞的一只無(wú)聞的蚯蚓蚯蚓，在廣袤的土壤里，在廣袤的土壤里，奮力前行，奮力前行，松土護(hù)林松土護(hù)林只要我的祖國(guó)，只要我的祖國(guó)，是大地上的是大地上的蒼松蒼松，郁郁蔥蔥，郁郁蔥蔥，繁茂美麗。繁茂美麗。我愿意是我愿意是撲火的撲火的飛蛾飛蛾，只要我的祖國(guó)，只要我的祖國(guó)，是燃燒的是燃燒的火焰火焰我愿意是我愿意是最有力的最有力的船漿船漿，只要我的祖國(guó)只要我的祖國(guó)是昂首前行的是昂首前行的巡洋艦巡洋艦我愿意是我愿意是堅(jiān)固的堅(jiān)固的鉚釘鉚釘，只要我的祖國(guó)只要我的祖國(guó)是沖破云霄是沖破云霄“神舟號(hào)神舟號(hào)” 致我的祖國(guó)母親致我的祖國(guó)母親第二小組作品組合第二小組作品組合18教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程你也能制作這樣的電子賀卡嗎？19布置作業(yè)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程 仿句訓(xùn)練：仿造仿句訓(xùn)練：仿造“我愿意是我愿意是只要我的只要我的是是”抒發(fā)你對(duì)情感的理解，并以小組為單位將仿句制作一張包括抒發(fā)你對(duì)情感的理解，并以小組為單位將仿句制作一張包括多種意象的電子賀卡。多種意象的電子賀卡。 電子賀卡請(qǐng)傳到電子賀卡請(qǐng)傳到 信箱：信箱：937723616 937723616 。 20第一組第一組第二組第二組第三組第三組第四組第