幼兒園大班家長會(huì)PPT課件

1、大（*）班上學(xué)期家長會(huì)教師團(tuán)隊(duì)介紹AB班級(jí)總體現(xiàn)狀分析本學(xué)期工作安排CD大班幼兒年齡特點(diǎn)幼兒在園一日生活EF家長配合事項(xiàng)家長討論G目錄教師團(tuán)隊(duì)介紹班主任：xxx微信：xxxxxxxx電話：xxxxxxxx配班老師：xxx微信：xxxxxxxx電話：xxxxxxxx保育老師：xxx微信：xxxxxxxx電話：xxxxxxxx班級(jí)總體現(xiàn)狀分析（請(qǐng)把照片換成自己班幼兒照片）班級(jí)幼兒構(gòu)成28名幼兒由中班升上來5名幼兒新轉(zhuǎn)園進(jìn)來男生16名女生17名班級(jí)總體現(xiàn)狀分析優(yōu)點(diǎn)l生活習(xí)慣：l經(jīng)過中班一學(xué)年的培養(yǎng)，孩子們已經(jīng)習(xí)慣認(rèn)真洗手、吃完飯菜漱口、也學(xué)會(huì)了自己擦拭大小便；用筷子吃飯等等。l行為習(xí)慣：l我們班的孩

2、子非常樂于助人，幫助其他孩子送護(hù)具、扔垃圾、放椅子等等；幼兒之間非常愿意分享和交流，也很喜歡看書。l學(xué)習(xí)能力：l我們班的孩子語言表達(dá)能力很強(qiáng)，隨時(shí)隨地都可以聽到孩子之間交流，講故事、語言表達(dá)完整句等等都很流利，還可以進(jìn)行創(chuàng)編。班級(jí)總體現(xiàn)狀分析不足l生活習(xí)慣：l個(gè)別幼兒存在挑食厭食現(xiàn)象，甚至還出現(xiàn)需要老師幫忙喂的情況。l行為習(xí)慣：l有些孩子會(huì)丟三落四，自己保管的勾線筆、蠟筆不記得收回去，再用的時(shí)候找老師；孩子之間的語言溝通過多，不分場(chǎng)合，吃飯畫畫寫作業(yè)的時(shí)候都有交談的現(xiàn)象而且分貝很高，需要降低分貝；幼兒之間往往會(huì)出現(xiàn)一些不文明的言語出來，有個(gè)別孩子尤其嚴(yán)重。l學(xué)習(xí)能力：l學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)兩極分化。家

3、長討論本學(xué)期工作安排（語言發(fā)展）l在班級(jí)開設(shè)的區(qū)角游戲活動(dòng)中，老師創(chuàng)設(shè)多個(gè)游戲條件，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，感性經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒從游戲中交流語言。l完成口述日記，提高幼兒的表達(dá)能力。每月請(qǐng)幼兒上交口述日記，讓幼兒把自己所見所聞告訴家長，由家長記錄并梳理幼兒的語言邏輯。l在集體中能注意傾聽老師或其他人講話。l能有序、連貫、清楚地講述一件事情，語言具有連貫性。l情緒表達(dá)，會(huì)適時(shí)表達(dá)自己的情緒。目標(biāo)措施本學(xué)期工作安排（認(rèn)知發(fā)展）l在主題活動(dòng)中，請(qǐng)幼兒觀察上學(xué)路上的建筑物標(biāo)志或者道路標(biāo)志，設(shè)計(jì)從家到學(xué)校的路線圖。l在區(qū)角游戲中開設(shè)便利店等，在游戲過程中通過填寫購物單等，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號(hào)及圖表記錄。l通

4、過外出活動(dòng)、散步、科學(xué)小活動(dòng)等各類游戲讓幼兒認(rèn)識(shí)常見的交通工具、生活用品、自然現(xiàn)象的主要特征。l可以認(rèn)識(shí)生活中常見的標(biāo)志，能用數(shù)字、圖畫、圖表符號(hào)記錄。l能通過觀察、比較與分析，發(fā)現(xiàn)并描述不同種類物體的特征或某個(gè)事物前后的變化。目標(biāo)措施本學(xué)期工作安排（生活技能發(fā)展）l自己的事情自己做，能將課本放入書包、餐具放入餐盤內(nèi)。l提醒幼兒增減衣物，做個(gè)有心人，注意天氣的變化，隨時(shí)增減衣物。l通過示范、比一比賽一賽等形式，鍛煉幼兒的自理能力。l學(xué)習(xí)分類，會(huì)自己收拾物品和分類，l會(huì)自己穿衣服，能辨認(rèn)衣服的正反面。目標(biāo)措施本學(xué)期工作安排（身體動(dòng)作發(fā)展）l開展區(qū)域性體育活動(dòng)，提高幼兒參與性與興趣，促進(jìn)肌體協(xié)調(diào)發(fā)

5、展。l保證每天二小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間。 l提供符合大班年齡特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)器械，以提高幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。l提供豐富多樣的繪畫材料，激發(fā)幼兒繪畫的樂趣。l單腳跳躍不用輔助物或扶持，用單腳跳五步。l初步學(xué)習(xí)跳繩。l能根據(jù)需要畫出圖形，線條基本平滑。目標(biāo)措施本學(xué)期工作安排（社會(huì)情緒發(fā)展）l在班級(jí)開設(shè)區(qū)角游戲，讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)與同伴交往、合作，并學(xué)會(huì)遵守游戲的規(guī)則，遇到問題能自己商量解決辦法。l活動(dòng)時(shí)能與同伴分工合作，遇到困難能一起克服。l與同伴發(fā)生沖突時(shí)能自己協(xié)商解決。l有合作意識(shí)，會(huì)遵守游戲規(guī)則，不論比賽成績?nèi)绾?，都能接受比賽的結(jié)果。目標(biāo)措施本學(xué)期工作安排（重大活動(dòng)）圣誕新年活動(dòng)中秋節(jié)活動(dòng) 感恩節(jié)活

6、動(dòng)秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)大班幼兒年齡特點(diǎn)大班幼兒處于幼兒時(shí)期發(fā)展的最高階段，又處于小學(xué)前準(zhǔn)備階段，他們?cè)谏砗托睦矸矫嬗兴麄冏约旱奶攸c(diǎn)，隨著年齡的增長和心理各個(gè)方面的發(fā)展，大班幼兒不再滿足于追隨、服從，而是有了自己的想法和主見，他們活動(dòng)的自主性、主動(dòng)性水平明顯提高，這需要我們老師和家長適當(dāng)放手，無論是在學(xué)習(xí)方面還是生活方面很多地方都要讓孩子自己做。我們有時(shí)只是為他們創(chuàng)造適當(dāng)?shù)臈l件，真正動(dòng)手做的人應(yīng)該是孩子。如：糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小米等小朋友每天吃飯都主動(dòng)幫助老師收拾整理碗筷和桌椅。1、活動(dòng)的自主性、主動(dòng)性提高大班幼兒年齡特點(diǎn)大班幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)比中班的幼兒成熟許多，大班幼

7、兒的自我控制能力明顯提高。表現(xiàn)在他們對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性的控制上，又表現(xiàn)在他們自己行為的控制上，有一定的自我的約束能力。如：糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小米等這幾位小朋友進(jìn)步較大。2、自我控制能力明顯提高大班幼兒年齡特點(diǎn)大班幼兒的注意的廣度提高了,交往的能力也增強(qiáng)了,他們不僅注意自己的互動(dòng),而且還注意同伴的活動(dòng).如果有共同的興趣或目標(biāo),幼兒相互之間會(huì)有很好的分工、合作、協(xié)作等。他們還會(huì)向同伴學(xué)習(xí)，一起討論問題等。如：糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小米等這幾位小朋友在這方面提高較大 。3、同伴間互動(dòng)多了，開始注意向同伴學(xué)習(xí)大班幼兒年齡特點(diǎn) 大班的孩子有強(qiáng)烈的好

8、奇心，他們的思維積極、活躍，愿意學(xué)習(xí)新的東西。他們的活躍表現(xiàn)在智力活動(dòng)的積極上。在他們的頭腦中總有數(shù)不清的疑問、問不完的問題，涉及的問題開始指向有一定抽象性、概括性的事物。他們喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容、問題的情境，在經(jīng)過自己的努力克服一定困難后，解決問題后的成功體驗(yàn)會(huì)給他們帶來最大的滿足和快樂。如：糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小米這幾位小朋友就非常的好問。4、多問為什么，喜歡有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容？大班幼兒年齡特點(diǎn)隨著神經(jīng)系統(tǒng)的成熟，大班幼兒的思維水平比小中班的幼兒有提高，表現(xiàn)為雖然他們的思維還是以具體形象的思維為主，但是卻出現(xiàn)了抽象邏輯思維的初步萌芽。在認(rèn)識(shí)事物方面，他們不僅能

9、夠感知事物的特點(diǎn)，而且能夠進(jìn)行初步的歸納和推理。如：糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小米等這這幾位小朋友進(jìn)步較大。5、思維中出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽幼兒在園一日生活幼兒園一日作息時(shí)間表時(shí)間 內(nèi)容7：308：00晨間閱讀8：008：45生活活動(dòng)、美味早餐8：459：45戶外活動(dòng)9：4510：20集體教學(xué)活動(dòng)10：2011：20區(qū)域活動(dòng)11：2012：00餐前準(zhǔn)備、午餐、餐后散步12：0014：30甜蜜午睡14：3014：50起床整理14：5015：30游戲活動(dòng)15：3016：00下午茶16：0016：30復(fù)習(xí)、離園整理16：3017：00區(qū)域活動(dòng)幼兒在園一日生活（請(qǐng)老師自行替換

10、圖片）小朋友做手工幼兒在園一日生活 小朋友體育鍛煉幼兒在園一日生活幼兒在園一日生活小朋友作品家長配合事項(xiàng)l 每周一都有升旗儀式，麻煩家長們給寶貝穿好園服來園。l 大班是跟小學(xué)銜接非常密切的一年，希望家長們每天送寶貝來園，并給寶貝準(zhǔn)備一個(gè)鉛筆盒。l 大班學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，盡量不缺勤，不來園需要向老師請(qǐng)假。l 家園聯(lián)系冊(cè)每周二、周四發(fā)回去，請(qǐng)每天抽5分鐘查閱家聯(lián)本，若當(dāng)天您對(duì)孩子在園的生活有任何不了解的地方，也請(qǐng)您及時(shí)寫在本子上與我們溝通，我們一定會(huì)及時(shí)給與您答復(fù)。l 幼兒園不主張幼兒佩戴任何手飾，如項(xiàng)鏈、手鏈、手表、護(hù)身符等。一是以防他們不小心在午休或者學(xué)習(xí)活動(dòng)中吞食，存在不安全的隱患；二是有些手

11、飾很貴重，以免孩子在外面玩的時(shí)候遺失了；三是幼兒園的玩具保育老師會(huì)定時(shí)消毒清洗，家里的玩具存在衛(wèi)生安全隱患。謝謝配合。家長配合事項(xiàng)l如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們，如果臨時(shí)更換接送幼兒的人，請(qǐng)及時(shí)跟本班老師聯(lián)系。l生病的幼兒來園，應(yīng)給老師交代好您的孩子哪里不舒服，這樣可以讓老師更好地觀察孩子；帶藥到幼兒園來的家長，必須提供醫(yī)院的處方，寫清楚班級(jí)和藥量，晨檢時(shí)交給門口的保健老師，由保健老師負(fù)責(zé)給孩子喂藥，班級(jí)老師不能給孩子吃藥，請(qǐng)家長諒解配合我們的工作。l希望家長能積極主動(dòng)跟老師交流，如有事情請(qǐng)先跟我們老師了解情況，如有我們不能解決的我們會(huì)向園方反應(yīng)。l本學(xué)期需要家長參與的活動(dòng)比較多，我們會(huì)提前通知，也請(qǐng)家長們