《儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)和商業(yè)銀行》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)和商業(yè)銀行教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo)(1) 識(shí)記儲(chǔ)蓄存款、利息的含義以及存款利息的計(jì)算方法、儲(chǔ)蓄存款分類、儲(chǔ)蓄作為投資方式的特點(diǎn)。(2) 理解商業(yè)銀行的含義、主要業(yè)務(wù)及其在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用。(3) 運(yùn)用生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系，解釋現(xiàn)實(shí)生活中的相關(guān)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。2. 能力目標(biāo)能概括出金融活動(dòng)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和個(gè)人生活中的作用。3. 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通過(guò)本框?qū)W習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的觀念和積極進(jìn)取的意識(shí)和精神。 教學(xué)重難點(diǎn) 1 .儲(chǔ)蓄存款；2. 我國(guó)的商業(yè)銀行。 教學(xué)手段 多媒體教學(xué) 教學(xué)方法 學(xué)生收集整理有關(guān)資料，教師啟發(fā)、引導(dǎo)、討論等學(xué)生主體參與的教學(xué)形式。 課時(shí)安排

2、1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程企業(yè)的發(fā)展需要資金，需要金融市場(chǎng)給于有力的支持。我國(guó)的金融市場(chǎng)為企業(yè)發(fā)展提供了多種籌資方式，如：常見(jiàn)的銀行貸款、發(fā)行股票、發(fā)行債券等等。同時(shí)，這也為企業(yè)和個(gè)人投資提供了多種方式和渠道。如何根據(jù)自己的實(shí)際進(jìn)行科學(xué)、合理的投資選擇，就需要對(duì)這些投資形式的特點(diǎn)有所了解，本課就向大家介紹儲(chǔ)蓄存款、銀行信貸、股票、債券、保險(xiǎn)等方面的金融知識(shí)。今天這節(jié)課我們先來(lái)探討儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行。、便捷的投資一一儲(chǔ)蓄存款多媒體投影展示儲(chǔ)蓄存款的含義并加以分析（ 誰(shuí)存的錢(qián)、存什么錢(qián)、到何處存、有何憑證、有何益處。 ）1.儲(chǔ)蓄存款的含義個(gè)人將屬于其所有的人民幣或外幣存入儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)，儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)開(kāi)具存折或存單作

3、為憑證，個(gè)人憑存折或存單作可以支取存款本金和利息，儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)依照規(guī)定支付存款本金和利息的活動(dòng)。教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材“我國(guó)城鄉(xiāng)居民儲(chǔ)蓄存款情況”圖示，討論生活中了解的儲(chǔ)蓄活動(dòng)，引發(fā)興趣。學(xué)生活動(dòng)： 通過(guò)教師引導(dǎo)與回憶， 感知人們的生活、 生產(chǎn)與儲(chǔ)蓄、銀行密不可分。多媒體投影展示“我國(guó)城鄉(xiāng)居民儲(chǔ)蓄存款情況”利息多媒體投影展示利息的含義：利息是人們從儲(chǔ)蓄存款中獲得的唯一收益，是銀行因?yàn)槭褂脙?chǔ)戶存款而支付的報(bào)酬，是存款本金的增值部分。同學(xué)們想一想，利息的多少與什么有關(guān)系 ?學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真思考總結(jié)，得出結(jié)論。多媒體投影展示：利息的多少取決于三個(gè)因素：本金、存期、利息率。利息的計(jì)算公式：利息本金x 利

4、息率 x 存款期限教師點(diǎn)撥：請(qǐng)同學(xué)們注意，利息率有年利率、月利率、日利率之分，它們的表示方法是不同的，計(jì)算利息時(shí)要分清是什么利率。大家看教材的“名詞點(diǎn)擊” ，找到它們的區(qū)別與聯(lián)系。學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真閱讀，得出結(jié)論。3. 儲(chǔ)蓄存款的類型教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，了解存款的類型。儲(chǔ)蓄存款主要有活期儲(chǔ)蓄和定期儲(chǔ)蓄兩大類。多媒體投影展示：(1) 活期儲(chǔ)蓄的含義：儲(chǔ)戶可以隨時(shí)存人和提取，不規(guī)定存期，存款的金額和次數(shù)不受限制的儲(chǔ)蓄方式。教師點(diǎn)撥：分析活期儲(chǔ)蓄具有流動(dòng)性強(qiáng)、靈活方便的特點(diǎn)。適合個(gè)人日常生活待用資金的存儲(chǔ)，但受益較低。(2) 定期儲(chǔ)蓄的含義：定期儲(chǔ)蓄是事先約定期限，存入后不到期一股不能提前提取的

5、儲(chǔ)蓄方式。我國(guó)目前最常用的是整存整取，除此之外還有零存整取、存本取息、整存零取等形式。存款期限主要有 3 個(gè)月、 6 個(gè)月、 1 年、 2 年、 3 年、 5 年。存期越短，利息率越低；存期越長(zhǎng)，利息率越高。定期儲(chǔ)蓄流動(dòng)性差，但受益高于活期儲(chǔ)蓄。多媒體投影展示：活期儲(chǔ)蓄和定期儲(chǔ)蓄比較4. 儲(chǔ)蓄存款作為投資對(duì)象的特征：靈活方便、風(fēng)險(xiǎn)較低、收益較低。二、我國(guó)的商業(yè)銀行教師引導(dǎo)：在我國(guó)，居民儲(chǔ)蓄存款獲得主要是在商業(yè)銀行中進(jìn)行的。我國(guó)有哪些商業(yè)銀行?它們?yōu)榫用裉峁┠男┓?wù)?有什么作用?這些問(wèn)題，我們將通過(guò)下面內(nèi)容的學(xué)習(xí)來(lái)了解。1. 商業(yè)銀行的含義： 商業(yè)銀行是指經(jīng)營(yíng)吸收公眾存款、 發(fā)放貸款、辦理結(jié)算業(yè)

6、務(wù)，并以利潤(rùn)為主要目標(biāo)的金融機(jī)構(gòu)。多媒體投影展示：幾組商業(yè)銀行標(biāo)志，請(qǐng)同學(xué)回答是否認(rèn)識(shí)。2. 商業(yè)銀行的地位：我國(guó)的商業(yè)銀行以國(guó)家控股銀行為主體，是我國(guó)金融體系中最重要的組成部分。多媒體投影展示：知識(shí)拓展中國(guó)人民銀行 （ 是我國(guó)的中央銀行。是國(guó)家機(jī)關(guān)） 和政策性銀行（ 包括國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行、中國(guó)進(jìn)出口銀行）3. 商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)：（ 學(xué)生自主探究為主）(1) 存款業(yè)務(wù)存款業(yè)務(wù)是商業(yè)銀行以一定的利率和期限向社會(huì)吸收資金，并還本付息的業(yè)務(wù)。這是商業(yè)銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)，沒(méi)有它銀行就不能生存和開(kāi)展其他業(yè)務(wù)。教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生討論人們平常是怎么到銀行存款、取款的 ?學(xué)生活動(dòng)：思考討論，發(fā)表見(jiàn)

7、解。(2) 貸款業(yè)務(wù)貸款業(yè)務(wù)是商業(yè)銀行以一定的利率和期限向借貸人提供資金，并 要求償還本息的業(yè)務(wù)。這是商業(yè)銀行的主體業(yè)務(wù)，也是商業(yè)銀行營(yíng)利的主要來(lái)源。按其貸款對(duì)象可分為工商業(yè)貸款和消費(fèi)貸款。教師點(diǎn)評(píng)：注意存款業(yè)務(wù)與貸款業(yè)務(wù)在銀行業(yè)務(wù)中基礎(chǔ)地位與主體地位的不同；貸款業(yè)務(wù)要堅(jiān)持真實(shí)性、謹(jǐn)慎性、安全性、效益性原則，評(píng)估借款人信用，以決定是否發(fā)放貸款。(3) 結(jié)算業(yè)務(wù)結(jié)算業(yè)務(wù)時(shí)商業(yè)銀行為社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的貨幣收支提供手段與工具的服務(wù)。銀行從中收取一定的服務(wù)費(fèi)用。多媒體投影展示：除上述三大業(yè)務(wù)外，商業(yè)銀行還可以提供債券買(mǎi)賣(mài)與兌付、代理買(mǎi)賣(mài)外匯、代理保險(xiǎn)、提供保管箱等其他服務(wù)。教師活動(dòng)：商業(yè)銀行在我國(guó)經(jīng)濟(jì)建

8、設(shè)中具有巨大作用。請(qǐng)同學(xué)們看教材 52 頁(yè)專家點(diǎn)評(píng)。學(xué)生活動(dòng)：閱讀課本，認(rèn)真總結(jié)，得出結(jié)論 課堂小結(jié) 多媒體投影展示：知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。這節(jié)課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行的有關(guān)知識(shí)，知道了儲(chǔ)蓄存款活動(dòng)程序、主要機(jī)構(gòu)、特點(diǎn)和利息的計(jì)算等常識(shí)，了解了各種商業(yè)銀行主要業(yè)務(wù)及其作用。這對(duì)于我們?cè)谌粘Ｉ钪姓_地辦理金融儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)將有重大指導(dǎo)作用。 實(shí)例探究 例 1 下列屬于我國(guó)的儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)的是( )中國(guó)人民銀行；中國(guó)工商銀行；中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行；農(nóng)村信用合作社；交通銀行；上海浦東發(fā)展銀行a. b. c. d. 答案： d 例2 李大爺_5月 1 日存入銀行10000元， 定期三年， 月息 2.1 0,到期后，李大

9、爺存款的利息總額是()a.21 元b.210 元c.25.2 元d.252 元答案： d例 3 我國(guó)商業(yè)銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)是( )a. 發(fā)放貸款b. 辦理結(jié)算c. 吸收存款d. 代理外匯買(mǎi)賣(mài)答案： c例4 商業(yè)銀行的主體業(yè)務(wù)和利潤(rùn)主要來(lái)源是( )a. 向借貸人提供貨幣資金b. 為企業(yè)辦理結(jié)算業(yè)務(wù)c. 接收企業(yè)和居民存款d. 提供債券買(mǎi)賣(mài)及兌現(xiàn)服務(wù)答案： a 課余作業(yè) 組織學(xué)生到附近銀行、企業(yè)、居民中，咨詢銀行信貸活動(dòng)的程序及原則要求，并親自到商業(yè)銀行辦理一次存款和取款活動(dòng)。 教學(xué)反思 本框教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際，學(xué)生也較感興趣，可通過(guò)讓學(xué)生課前收集整理有關(guān)資料，然后展示，教師點(diǎn)撥即可；對(duì)子活期儲(chǔ)蓄和

10、定期儲(chǔ)蓄的比較可列表讓學(xué)生比較以便于記憶。第六課 投資理財(cái)?shù)倪x擇第一課時(shí)儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)： 1 、儲(chǔ)蓄存款、利率、的含義以及存款利息的計(jì)算方法、存款分類。2、理解商業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)及其在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用。過(guò)程與方法：能概括出金融活動(dòng)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和個(gè)人生活中的作用。情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的觀念和積極進(jìn)取意識(shí)精神?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】?jī)?chǔ)蓄存款；我國(guó)商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)一、課前知識(shí)梳理自主學(xué)習(xí)儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行（一）儲(chǔ)蓄存款一一 的投資1、儲(chǔ)蓄存款的含義、機(jī)構(gòu)、目的：含義：儲(chǔ)蓄存款是指 將屬于其所有的 或者 存入儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)，儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)開(kāi)具存折或者存單作為憑證， 憑存折或者存單

11、可以支取存款的本金和利息，儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)依照規(guī)定支付存款的本金和利息的 Q儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)：主要是 。儲(chǔ)蓄存款的目的是 。2、儲(chǔ)蓄存款的收益一一利息利息的含義：利息是人們從 中得到的 收益。利息的多少取決的因素及計(jì)算公式：取決因素：、計(jì)算公式：利息=X X 3、儲(chǔ)蓄存款的基本類型有 、儲(chǔ)蓄是儲(chǔ)戶可以隨時(shí)存入和提取、不規(guī)定存期、存款的金額和次數(shù)不受限制的儲(chǔ)蓄方式儲(chǔ)蓄是事先約定期限、存入后不到期一般不得提前支取的儲(chǔ)蓄方式4、儲(chǔ)蓄作為投資方式的特點(diǎn)：靈活方便,活期儲(chǔ)蓄流通性 、定期儲(chǔ)蓄流通性 收益,定期儲(chǔ)蓄高于活期，但是低于債券和股票風(fēng)險(xiǎn)，比較安全（二）我國(guó)的商業(yè)銀行1、商業(yè)銀行的含義、組成及地位：含義：是指經(jīng)營(yíng)

12、吸收 、等業(yè)務(wù)，并以 為 主要經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的金 融機(jī)構(gòu)組成：我國(guó)的商業(yè)銀行以 為主體地位：商業(yè)銀行是我國(guó)金融體系中最重要的組成部分2、商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)（基礎(chǔ)業(yè)務(wù)）A.地位： 是商業(yè)銀行的 業(yè)務(wù)，也是商業(yè)銀行 的主要來(lái)源B.分類：從貸款對(duì)象看， 和C.貸款時(shí)，銀行要評(píng)估借款人的 ,根據(jù)評(píng)估的結(jié)果決定是否 其他業(yè)務(wù)：提出疑惑同學(xué)們，通過(guò)你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請(qǐng)把它填在下面的表格中疑惑點(diǎn)疑惑內(nèi)容二、課堂同步訓(xùn)練1 與定期儲(chǔ)蓄相比較，活期儲(chǔ)蓄()A 流動(dòng)性差、但收益高B 安全性低、風(fēng)險(xiǎn)高C 流動(dòng)性強(qiáng)、靈活方便D 收益高、風(fēng)險(xiǎn)低2 .金融體系的改革使居民的理財(cái)方式日益多樣。小華有人民幣7 700元，如

13、果目前匯率是1美元=,人民幣一年期存款利率為3%,美元為4%,預(yù)計(jì)一年后人民幣升值到1美元=。小華可行的最佳理財(cái)方案是()A 用人民幣存款，一年后可得 8 142 元B 用人民幣存款，一年后可得7 931 元C 用美元存款，一年后可得 1 057 美元D 用美元存款，一年后可得1 040 美元3 銀行是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活的樞紐，目前，中國(guó)商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)是()A 商業(yè)保險(xiǎn)、吸收存款和發(fā)放貸款B 證券投資、發(fā)放貸款和辦理結(jié)算C 吸收存款、發(fā)放貸款和辦理結(jié)算D 信托投資、吸收存款和發(fā)放貸款4 各商業(yè)銀行都十分重視解決不良貸款問(wèn)題，是因?yàn)?)A 貸款越少，安全系數(shù)越大，商業(yè)銀行的效益越高B 發(fā)放貸款是商

14、業(yè)銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)C .貸款利息和存款利息的差額扣去費(fèi)用就是商業(yè)銀行的利潤(rùn)D 貸款是商業(yè)銀行營(yíng)利的主要來(lái)源5 在活期儲(chǔ)蓄與國(guó)債這兩種投資對(duì)象之間，某投資者如果選擇活期儲(chǔ)蓄，那么，他看中的是活期儲(chǔ)蓄的 ()A.流動(dòng)性強(qiáng)B .風(fēng)險(xiǎn)小 C .收益率高D .信用度高三、課后鞏固提高材料一 目前的郵政儲(chǔ)蓄存款中，有三分之一來(lái)自農(nóng)村，郵政儲(chǔ)蓄充當(dāng)了農(nóng)村金融的“抽水機(jī)” ，將 農(nóng)村原本就匱乏的資金源源不斷地送到城市。將郵政儲(chǔ)蓄資金“回吐”農(nóng)村的呼聲高漲。材料二 _3 月 20 日，經(jīng)中國(guó)銀監(jiān)會(huì)批準(zhǔn)，中國(guó)第五大銀行中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行正式成立，這 不僅是郵政業(yè)和金融業(yè)的一件大事，同時(shí)也將對(duì)我國(guó)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)產(chǎn)生

15、積極影響。(1) 中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行成立以后，它將開(kāi)展哪些業(yè)務(wù)？(2)中國(guó)銀監(jiān)會(huì)批準(zhǔn)成立中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的意義是什么？新時(shí)代的勞動(dòng)者導(dǎo)學(xué)案 答案鞏固案1 、 (1) 材料反映了我國(guó)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻；待就業(yè)人員亟待提高自身素質(zhì)；一部分勞動(dòng)者不愿意在部分服務(wù)行業(yè)工作，說(shuō)明勞動(dòng)者就業(yè)觀念亟待轉(zhuǎn)變；非公有制經(jīng)濟(jì)和第三產(chǎn)業(yè)為解決就業(yè)問(wèn)題作出了較大貢獻(xiàn)。(2) 政府應(yīng)做好如下工作：從人民群眾的根本利益出發(fā)，把擴(kuò)大就業(yè)放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出位置，實(shí)施積極的就業(yè)政策，努 力改善勞動(dòng)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境。保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展。這是解決就業(yè)問(wèn)題的根本途徑。堅(jiān)持和完善以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)

16、共同發(fā)展的所有制結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮集體經(jīng)濟(jì)、個(gè)體私 營(yíng)經(jīng)濟(jì)、中小企業(yè)在增加就業(yè)中的作用。引導(dǎo)勞動(dòng)者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)，提高職業(yè)技能和道德素質(zhì)。( 從其他方面回答言之有理即可)2 、 ( 1 )獲得勞動(dòng)報(bào)酬是勞動(dòng)者的一項(xiàng)基本權(quán)利，支付勞動(dòng)者工資是用人單位的義務(wù)，政府采取措施解決拖欠農(nóng)民工工資的問(wèn)題是維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。( 2 )解決拖欠農(nóng)民工工資問(wèn)題有利于調(diào)動(dòng)和發(fā)揮勞動(dòng)者的積極性、創(chuàng)造性；反之，拖欠農(nóng)民工工資的現(xiàn)象，不利于我國(guó)勞動(dòng)力資源優(yōu)化配置，不利于農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移，不利于實(shí)現(xiàn)農(nóng)民收入的增加和生活水平的提高，影響了社會(huì)的穩(wěn)定。(3)解決：實(shí)行勞動(dòng)合同制度，依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益。農(nóng)民工必須要增強(qiáng)自身的權(quán)利意識(shí)和法律意識(shí)，當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí)，以合法的手段通過(guò)投訴、協(xié)商 等法定程序維護(hù)權(quán)益。用人單位增強(qiáng)法律意識(shí)，提高道德素質(zhì)，依法辦事。國(guó)家應(yīng)增強(qiáng)對(duì)