高一班級部教學(xué)工作方案五篇

1、高一班級部教學(xué)工作方案五篇 在工作方案要達(dá)成的目標(biāo)部分，關(guān)鍵是要清楚的定義目標(biāo)，表現(xiàn)形式就是清晰的定義目標(biāo)對應(yīng)的指標(biāo)，并設(shè)置量化的指標(biāo)目標(biāo)值。以下是整理的高一班級部教學(xué)工作方案，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。 高一班級部教學(xué)工作方案一 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校和高一班級級部的工作方案為指南，認(rèn)清形勢，鼓足士氣，乘勝前進(jìn)，堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)進(jìn)展觀，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，堅(jiān)決執(zhí)行國家的訓(xùn)練法律法規(guī)，主動(dòng)推動(dòng)訓(xùn)練教學(xué)的改革，全面實(shí)施以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)的素養(yǎng)訓(xùn)練，穩(wěn)步走進(jìn)新課程，探究新教法，總結(jié)新閱歷，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級管理當(dāng)中，如敬重同學(xué)的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿意

2、不同同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活需要，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)前途抱負(fù)訓(xùn)練，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培育同學(xué)把握和運(yùn)用學(xué)問的看法和力量，使每個(gè)同學(xué)都能順當(dāng)實(shí)現(xiàn)從學(xué)校向高中的過渡。 二、全班狀況分析 本班現(xiàn)_人，男生_人，女生_人。整體而言，作為高一文科班同學(xué)生源素養(yǎng)較好于一般班，在管理方面相對會(huì)好于一般班;但是作為高一文科班不能僅停留在班級管理的低層次上，要把班級的目標(biāo)定格在學(xué)習(xí)成果上，簡潔的一日三餐，遵循一日常規(guī)這是最基本的要求，這些對文科班來說微乎其微，更應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)方面有所提高和突破;做學(xué)風(fēng)上的引領(lǐng)者，當(dāng)成果上的模范兵。 三、奮斗目標(biāo) 1、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。 2、行為儀表規(guī)范，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)

3、品質(zhì)逐步養(yǎng)成。 3、同學(xué)德育考核合格率。 4、建立目標(biāo)管理體系，動(dòng)態(tài)管理同學(xué)。 5、培育團(tuán)體合作意識(shí)，構(gòu)建和諧進(jìn)取的班集體。 四、工作重點(diǎn)和措施 (一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 一個(gè)嶄新的班級的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)當(dāng)盡力營造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。我方案主要從以下幾個(gè)方面入手： (1)制定班規(guī)班約、一日常規(guī)等，讓同學(xué)具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。 (2)加強(qiáng)教室和宿舍文化建設(shè)。如設(shè)立“藝苑”、“衛(wèi)生角”、“每日一言”、“感動(dòng)高一(313)”等文化背景。 (3)通過讓同學(xué)輪番當(dāng)值日班長，讓同學(xué)參加班級管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個(gè)同學(xué)都有勝利的機(jī)會(huì)

4、和成就感。培育同學(xué)的參加意識(shí)，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 (二)指導(dǎo)培育班團(tuán)干部，培育他們的管理力量。 班團(tuán)干部是班主任的左右手，而且高中階段很多同學(xué)的管理組織力量開頭顯露，主動(dòng)培育這樣的人才，不僅有利于班級建設(shè)，而且也可以極大地進(jìn)展他們的潛在力量。所以要仔細(xì)選拔干部，同時(shí)要細(xì)心培育干部。 第一，關(guān)心班團(tuán)干部樹立威信;其次，鼓舞班團(tuán)干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團(tuán)干

5、部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。 (三)主動(dòng)協(xié)作各門學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。 高中階段的任務(wù)還是讓每個(gè)同學(xué)都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個(gè)扎實(shí)的學(xué)問基礎(chǔ)，考上抱負(fù)的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)主動(dòng)性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。所以，作為班主任，我會(huì)主動(dòng)協(xié)作各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個(gè)班級形成一個(gè)主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)氣氛。 我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體，肯定具有凝聚力，吸引力，肯定會(huì)給同學(xué)供應(yīng)一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我盼望通過以上三個(gè)方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得

6、整體進(jìn)展，每位同學(xué)都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭完。 (四)引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體。 1、加強(qiáng)平安和法制訓(xùn)練。全班同學(xué)思想品德合格率為100，同學(xué)不騎摩托車不進(jìn)營業(yè)性酒吧等。 2、依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)對同學(xué)進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理訓(xùn)練，常常和同學(xué)溝通談心，精準(zhǔn)把握同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，因材施教，因勢利導(dǎo)，促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展。 3、組織同學(xué)參與各種考試和競賽，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。平常抓好同學(xué)心理素養(yǎng)訓(xùn)練和遇挫承受力量訓(xùn)練，培育同學(xué)的競爭意識(shí)和主動(dòng)心態(tài)。結(jié)合實(shí)際狀況，特殊關(guān)注同學(xué)的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實(shí)做好心理輔導(dǎo)工作，保證同學(xué)順當(dāng)過度。 4、結(jié)合本班同學(xué)的性格特點(diǎn)

7、和實(shí)際狀況，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和作息習(xí)慣。 5、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和訓(xùn)練專題召開主題班會(huì)，加強(qiáng)德育訓(xùn)練并結(jié)合本班實(shí)際狀況，組織好同學(xué)參與學(xué)校和級部開展的各項(xiàng)活動(dòng)。 高一階段是同學(xué)從稚嫩到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期，不僅要指導(dǎo)同學(xué)適應(yīng)新課程改革，敏捷的教學(xué)方式，更要親密關(guān)注同學(xué)思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成。 所以要進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理，實(shí)現(xiàn)高一向高二的順當(dāng)過度。引導(dǎo)正確的集體輿論，加強(qiáng)前途抱負(fù)訓(xùn)練，準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)心理輔導(dǎo)和關(guān)心，多做學(xué)法指導(dǎo)，多培育良好習(xí)慣，增加同學(xué)的自信念和提高學(xué)習(xí)成果，為制造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。 高一班級部教學(xué)工作方案二 一

8、、管理理念：以沂水二中“鍥而不舍、搏竟一流”的校訓(xùn)為班級的管理指導(dǎo)思想，在班級的管理中盡量做以培育同學(xué)的自主性為主，同學(xué)的自我管理為輔，班主任的管理為主導(dǎo)。即在班級的管理中，注意培育每個(gè)同學(xué)的自我管理力量，在此過程中培育一些得力的班干部，幫助管理班級，而班主任在整個(gè)管理的過程中，處于主導(dǎo)地位，在于引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行自我管理，并培育得力的班干部隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)同學(xué)的自我管理，同時(shí)關(guān)心同學(xué)提高自我管理的力量; 二、奮斗目標(biāo)：將班集體建設(shè)成班級先進(jìn)班集體，提出讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的口號(hào)，激勵(lì)同學(xué)不斷提高自身的素養(yǎng)，以“努力讓自己成長為公民的表率、國家的棟梁、.的中堅(jiān)、時(shí)代的先鋒”的班訓(xùn)作為成長的標(biāo)準(zhǔn)和做人的標(biāo)準(zhǔn);

9、 三、班級基本狀況：本班是一個(gè)由名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體;其中男生人，女生人;正取生人，擇校生人;住宿人; 四、本學(xué)期工作要點(diǎn) 1、確立班級奮斗目標(biāo) 班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。我想把同學(xué)的個(gè)人目標(biāo)和班級的目標(biāo)結(jié)合起來，這樣，有利于班集體學(xué)習(xí)氛圍的營造，并同時(shí)也為班級的班風(fēng)建設(shè)打下基礎(chǔ)。 2、熟識(shí)班級每一位同學(xué)，把握具體的第一手材料，為方案供應(yīng)現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。利用各種機(jī)會(huì)，從

10、不同的渠道了解每個(gè)同學(xué)的狀況，特殊是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài)，與同學(xué)建立感情和融洽的師生關(guān)系。 3、抓好紀(jì)律。抓紀(jì)律，必需讓同學(xué)樹立極強(qiáng)的紀(jì)律觀念。任何事情講求紀(jì)律，不自由散漫，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。尤其是晚自修的紀(jì)律，必需要狠抓嚴(yán)抓，堅(jiān)固樹立“紀(jì)律促學(xué)習(xí)”的觀念。要求同學(xué)獨(dú)立思索，完成作業(yè)，不隨便爭論，確保自習(xí)課、晚自修的肯定寧靜。同時(shí)培育同學(xué)的時(shí)間觀念。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成布置的各項(xiàng)任務(wù)，不拖拉。嚴(yán)格遵守學(xué)校班級的時(shí)間規(guī)定，不遲到不早退。尤其是在做作業(yè)方面，更應(yīng)有時(shí)間觀念，強(qiáng)制自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)作業(yè)的效率。 4、抓學(xué)習(xí)：同學(xué)的學(xué)習(xí)是頭等大事，重點(diǎn)班的學(xué)習(xí)就更重要。前面一切的

11、預(yù)備，都是為了最終的班級有優(yōu)異的成果。我會(huì)和任課老師一起注意學(xué)法指導(dǎo)，注意與同學(xué)談心溝通，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，疏導(dǎo)同學(xué)所遇的問題。對于學(xué)習(xí)尖子生，鼓舞超前學(xué)，并讓他們把好的學(xué)習(xí)閱歷傳給其他同學(xué)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;對于學(xué)困生，與任課老師一起指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，關(guān)心他們樹立自信念;對于中等生，尤其是學(xué)習(xí)上進(jìn)心不強(qiáng)的同學(xué)，關(guān)心他們定好適當(dāng)目標(biāo)，并常檢查，爭取早日成為尖子生。充分利用班會(huì)(特殊是主題班會(huì))和班級文化陣地(黑板報(bào)、墻報(bào)、班級標(biāo)語等)，大力弘揚(yáng)正氣，營造健康向上的班級氛圍，形成良好的班風(fēng)。 5、培育正確輿論和良好的班風(fēng) 一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)同學(xué)的心理，

12、規(guī)范每個(gè)同學(xué)的行為。正確的輿論是一種巨大的訓(xùn)練力氣，對班級每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。因此，班內(nèi)要留意培育正確的集體輿論，擅長引導(dǎo)同學(xué)對班級生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行談?wù)摗⒃u價(jià)，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。定期為學(xué)校、.做好事，產(chǎn)生很好的效果。有了正確的輿論和良好的班風(fēng)，就會(huì)無形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的訓(xùn)練力氣。 6、盡快培育好班干部，打造一支以身作則的班委隊(duì)伍，以便落實(shí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。發(fā)揮同學(xué)干部的管理和帶頭作用。做到分工明確，職責(zé)分明。讓他們工作有崗位，職責(zé)記在心。充分調(diào)動(dòng)班干的主動(dòng)性，建立合理的嘉獎(jiǎng)制度。給他們以充分的信任和自主管理權(quán)，

13、為創(chuàng)建自主管理班級做好保障。 五、班級建設(shè)時(shí)間支配 1、九月份：班委競選、組建班委，重點(diǎn)培育班委的工作力量，完善班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，對班委進(jìn)行詳細(xì)分工，責(zé)任落實(shí)到每個(gè)班委;同時(shí)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)方案，營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、十一月份：為期中考試做預(yù)備，加強(qiáng)對同學(xué)心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)正確熟悉考試。同時(shí)，也開頭為運(yùn)動(dòng)會(huì)做動(dòng)員預(yù)備。 3、十二月份：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，為迎接期末考做預(yù)備。 高一班級部教學(xué)工作方案三 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)實(shí)行學(xué)校的各項(xiàng)工作，弘揚(yáng)“以誠養(yǎng)德、以靜修業(yè)”的校訓(xùn)。針對高中起點(diǎn)班級的特點(diǎn)，以“培育習(xí)慣，夯實(shí)基礎(chǔ)”為目標(biāo)，落實(shí)行為規(guī)范各項(xiàng)要求，落實(shí)增效

14、減負(fù)的教學(xué)要求。 二、主要工作 (一)第一階段：了解八中，適應(yīng)高中 1、通過軍訓(xùn)階段的政訓(xùn)，同學(xué)已初步了解八中。開學(xué)初，將開設(shè)一堂介紹校史校貌的講座，讓每一個(gè)高一新生對這所百年老校有更深化的和感性的熟悉，從而樹立“以八中為榮”的愛校觀。 2、每個(gè)備課組細(xì)心設(shè)計(jì)好第一堂課，激發(fā)同學(xué)對高中學(xué)習(xí)的.和信念。九月中旬，邀請優(yōu)秀校友針對高中生活開設(shè)一堂講座，介紹初高中學(xué)習(xí)的差異、高中學(xué)習(xí)的規(guī)劃及方法等，關(guān)心高一新生盡快度過高中學(xué)習(xí)的適應(yīng)期。 (二)其次階段：養(yǎng)成習(xí)慣，夯實(shí)基礎(chǔ) 1、進(jìn)一步組織同學(xué)學(xué)習(xí)上海市第八中學(xué)同學(xué)一日常規(guī)，同時(shí)為了敦促每個(gè)班級的同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，班級部將成立紀(jì)律部，針

15、對某些規(guī)范要求的落實(shí)狀況進(jìn)行定期檢查，如學(xué)子形象、作業(yè)按時(shí)收繳等。 2、開學(xué)初，將每個(gè)備課組制定的作業(yè)規(guī)范要求(包括訂剛要求，并有圖解示范)裝訂成冊，發(fā)放給全部同學(xué)。每個(gè)備課組提前一到兩周完成對同學(xué)家庭作業(yè)的精選及解答，確保課堂教學(xué)與同學(xué)作業(yè)的相關(guān)性，達(dá)成減負(fù)增效的目標(biāo)。十月中旬，由任課老師推舉優(yōu)秀作業(yè)張榜示范，力促每個(gè)同學(xué)養(yǎng)成規(guī)范地完成作業(yè)的習(xí)慣。 3、利用午間及每周兩堂自修課的機(jī)會(huì)，培育同學(xué)靜心學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。午間各班教室內(nèi)同學(xué)可寧靜地自修、亦可午休或離開教室去老師處求教，但要求室內(nèi)保持肯定寧靜，班級部將組織紀(jì)律部同學(xué)巡邏，進(jìn)行檢查督促;每周兩堂自修課，要求同學(xué)寧靜地完成作業(yè)或進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)。

16、4、以“爭創(chuàng)免監(jiān)考生”為抓手，提倡同學(xué)在作業(yè)、練習(xí)、考試等各個(gè)環(huán)節(jié)中養(yǎng)成獨(dú)立思索、拒絕舞弊的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而培育同學(xué)的誠信意識(shí)。 三、其它工作 (一)保持班級部良好的工作作風(fēng)與和諧的工作氛圍，使班級部的工作做到統(tǒng)一有序，全班級共同進(jìn)步;班主任與任課老師之間的溝通做到暢通無阻，形成一股合力，推動(dòng)同學(xué)的思想、行為、學(xué)習(xí)等全面進(jìn)步;利用班級部會(huì)議，班主任之間溝通班級狀況，共商對策，相互幫助，有效解決班級工作中出現(xiàn)的各種問題，確保班級穩(wěn)定進(jìn)展。 (二)加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系，爭取使家長能夠在學(xué)校的訓(xùn)練工作中起到主動(dòng)的協(xié)作作用，并盡量避開或彌補(bǔ)學(xué)校與家庭訓(xùn)練中間可能出現(xiàn)的漏洞，使之成為做好班級工作的助

17、動(dòng)力，而不是阻力。 高一班級部教學(xué)工作方案四 一、班級基本狀況 本班共有同學(xué)62人，其中男生33人、女生29人。從上期期末來考試看，進(jìn)入全縣前100名的增加了1人，前700名的人數(shù)與上學(xué)期基本持平。從上學(xué)期狀況看，絕大部分同學(xué)都能自覺刻苦地學(xué)習(xí)，但還是有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣依舊很差。 二、指導(dǎo)思想 為了建設(shè)具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，為了把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，為了培育合格的.主義建設(shè)者和接班人，為下一步的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，特制定本班級工作方案。 三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn) 1、確立班集體的奮斗目標(biāo); 班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體

18、假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。本學(xué)期的奮斗目標(biāo)是： (1)在學(xué)校的班級百分賽中爭取毀滅扣分現(xiàn)象爭當(dāng)優(yōu)秀班級。 (2)在全縣的期末統(tǒng)考中有更多的人進(jìn)入前700名。 2、在同學(xué)中培育競爭意識(shí)，培育“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格; (1)通過多種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和看法，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (2)指導(dǎo)本班同學(xué)的課外閱讀，組織和進(jìn)行讀書會(huì)，培育他們良好的文化底蘊(yùn)。 (3)常常與各學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。 3、面對全體同學(xué)，顧全大局，做到抓兩頭促中間; 4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在訓(xùn)練好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得異樣重要; 5、成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步; 6、力爭做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn); 7、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練; 8、健全班委會(huì)、團(tuán)支部，明確分工，提高同學(xué)的自我管理力量。 9、連續(xù)搞好本班值周工作。 四、詳細(xì)措施 1、充分利用周會(huì)課、主題班會(huì)向同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。 2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。 3、充分利用課堂