塑料成型工藝與模具設(shè)計(jì)課程教學(xué)探究

1、圊衄一（）“塑料成型工藝與模具設(shè)計(jì)”課程教學(xué)探究胡建強(qiáng)課改聚焦（湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖南湘潭）摘要：本文對“塑料成型工藝與模具設(shè)計(jì)”這門課程的教學(xué)方法進(jìn)行了探討，通過分析傳統(tǒng)的教學(xué)模式的弊端，對新的教學(xué)方法與手段進(jìn)行了設(shè)想與期望。并對所存在的問題進(jìn)行了分析。關(guān)鍵詞：塑料成型工藝；模具設(shè)計(jì)；課程教學(xué)“塑料成型工藝與模具設(shè)計(jì)”是模具根據(jù)該課程在專業(yè)中的地位和高職教育的特殊性，制定了新的教學(xué)目標(biāo)，其中能力目標(biāo)為：掌握中等復(fù)雜程度塑料組成：平時(shí)考核，占，主要考核到課率、課堂表現(xiàn)、單項(xiàng)作業(yè)完成效果等；設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的一門核心課程。隨著塑料制品在各個(gè)行業(yè)中的不斷發(fā)展，塑料模具發(fā)展速度越來越快，其新技術(shù)不

2、斷涌現(xiàn)，企業(yè)用人要求不斷提高，急需既能看懂圖紙，又能熟練使用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造軟件，且具有實(shí)際操作技能的高素質(zhì)技能型人才。如何以就業(yè)為導(dǎo)向，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，培養(yǎng)出市場需要的高技能人才是擺在我們面前的一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。實(shí)踐考核，占，主要考核拆裝測繪實(shí)訓(xùn)與綜合設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)的成果；期末考核。占，為了真實(shí)地反映學(xué)生的水平，不要死記硬背書本知識，建議采用開卷考試。模具的設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)方法；具有設(shè)計(jì)中等復(fù)雜程度塑料模具的能力；能完成模具的試用并對使用過程中發(fā)生的故障進(jìn)行分析與修改。然后，根據(jù)能力目標(biāo)制定詳細(xì)的知識目標(biāo)，并要根據(jù)知識目標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容不必完全參照教學(xué)參考書，可按學(xué)生的專業(yè)知識基礎(chǔ)、學(xué)

3、校安排的學(xué)期總課時(shí)數(shù)、學(xué)校的硬件設(shè)施結(jié)合相應(yīng)的能力目標(biāo)對教參內(nèi)容進(jìn)行合理修改與增刪，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的針對性、實(shí)踐性。理論教學(xué)方法與教學(xué)手段的改進(jìn)近幾年，學(xué)院為適應(yīng)新的教學(xué)模式，三棟教學(xué)樓全部改裝成為多媒體教室，老師們也都采用了多媒體輔助教學(xué)。當(dāng)然，個(gè)人認(rèn)為，多媒體教學(xué)作為主體，教師板書教學(xué)、語言教學(xué)等都是必不可少的。另外，課堂教學(xué)一定要遵循學(xué)生作為主體。師生平等互動交流的原則，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性才能被調(diào)動起來。重視實(shí)踐教學(xué)該課程實(shí)踐性較強(qiáng)，因此要重視實(shí)踐教學(xué)。提高實(shí)踐教學(xué)的比例。根據(jù)學(xué)院的實(shí)際情況，我將本課程的實(shí)踐教學(xué)分三、教學(xué)改革過程中要解決的問題通過對本課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法一、

4、傳統(tǒng)教學(xué)模式的問題傳統(tǒng)的教學(xué)方法與手段傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，我們一般采用理論性比較強(qiáng)的教材作為基礎(chǔ)，按部就和手段、理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)體系等方面的改進(jìn)，本課程取得了很大的效果，但是在具體實(shí)施中，還存在著一些問題：教學(xué)課時(shí)不足且沒有安排專門的課程設(shè)計(jì)周；實(shí)訓(xùn)設(shè)備利用不合理。總之，在“塑料成型工藝與模具設(shè)計(jì)”這門課程的教學(xué)中，我們要做到“教、學(xué)、做”緊密結(jié)合，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，因材施教。我們的理想是將所有的學(xué)生都培養(yǎng)成“面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管班地進(jìn)行著教學(xué)：緒論一塑料成型基礎(chǔ)一塑料成型工藝基礎(chǔ)一注射模結(jié)構(gòu)與注塑機(jī)一注射模具設(shè)計(jì)壓縮模具設(shè)計(jì)一壓注模具設(shè)計(jì)擠出模具設(shè)計(jì)。一般說來，我們都是參照上例教

5、材中的內(nèi)容體系，再依據(jù)學(xué)期中安排的課時(shí)。根據(jù)老師的經(jīng)驗(yàn)與主觀認(rèn)識稍作調(diào)整后，來理第一線的高技能人才”。參考文獻(xiàn)：【】劉海慶。高職院校塑料成型工藝與模具設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革與實(shí)踐【】科技信息。（）【】陳吉平，丁智平，胡成武塑料成型模具設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革與實(shí)踐陰湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)。（）【曾良驥高職課程“六位一體”教學(xué)設(shè)計(jì)范例【】天津：天津大學(xué)出版社，進(jìn)行課程設(shè)計(jì)的。教學(xué)模式基本上是“復(fù)習(xí)導(dǎo)入講授新課教學(xué)小結(jié)一布置作業(yè)”幾個(gè)步驟。傳統(tǒng)教學(xué)方法的弊端這種教學(xué)模式以學(xué)科知識體系為導(dǎo)向，注重理論知識的系統(tǒng)性，忽視了學(xué)生的職業(yè)能力的培養(yǎng)，不能讓學(xué)生掌握更好的技能。總之到了課程設(shè)計(jì)或畢業(yè)設(shè)成了三個(gè)部分：模具拆裝測繪實(shí)

6、訓(xùn)；工廠參觀實(shí)訓(xùn)；課程綜合設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)。在單元教學(xué)中進(jìn)行單項(xiàng)設(shè)計(jì)訓(xùn)練。鼓勵(lì)學(xué)生多動手操作，加深理論知識的理解，提高實(shí)踐能力。通過考核。帶動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性通過多種考核方式能帶動學(xué)生的自覺性與積極性，其主要考核由三個(gè)部分計(jì)時(shí)還是無從下手。二、教學(xué)改革的設(shè)想教學(xué)目標(biāo)制定和課程內(nèi)容的選擇作者簡介：胡建強(qiáng)（一），男，湖南桃江人，湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院助教，研究方向：機(jī)械設(shè)計(jì)與制造。萬方數(shù)據(jù)"塑料成型工藝與模具設(shè)計(jì)"課程教學(xué)探究作者：作者單位：刊名：英文刊名：年，卷(期)：被引用次數(shù)：胡建強(qiáng)湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院,湖南,湘潭,411104教師TEACHER2010，(17)0次參考文獻(xiàn)(3條)

7、1.劉海慶 高職院校塑料成型工藝與模具設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革與實(shí)踐 2009(12)3.曾良驥 高職課程"六位一體"教學(xué)設(shè)計(jì)范例 2009相似文獻(xiàn)(10條)1.期刊論文 劉海慶 高職院校塑料成型工藝與模具設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革與實(shí)踐 -科技信息2009(12)<塑料成型工藝及模具設(shè)計(jì)>是模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的一門核心課程.通過教學(xué)發(fā)現(xiàn)這門課程在教學(xué)過程中存在的問題,并且對這些問題進(jìn)行了分析歸納,對本課程的教學(xué)進(jìn)行了改革,以適應(yīng)教學(xué)的要求,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,促使高職院校學(xué)生走上工作崗位后迅速適應(yīng)市場和專業(yè)的需要,成為高素質(zhì)技能型人才.2.期刊論文 熊建武 反思教學(xué)及其在塑料成

8、型工藝與模具設(shè)計(jì)課程教學(xué)中的運(yùn)用 -現(xiàn)代企業(yè)教育2008(14) 本文闡述了反思教學(xué)運(yùn)用于<塑料成型工藝與模具設(shè)計(jì)>課程教學(xué)的具體方法和教學(xué)效果.3.期刊論文 王蕾.WANG LEI 塑料成型工藝及模具設(shè)計(jì)專業(yè)課教改探討 -中國科技信息2010(17)文章根據(jù)臺州模具企業(yè)對模具設(shè)計(jì)人才的需求現(xiàn)狀,結(jié)合臺州學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),分別從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、以及考核方式等方面進(jìn)行了一定的探討,提出了一些看法.從已有成績來看,取得了初步的成效.4.期刊論文 陳璞.CHEN Pu "塑料成型工藝及模具設(shè)計(jì)"多媒體課件制作淺談 -廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版

9、）2007,7(z1)文章闡述了用Flash制作課件的特點(diǎn)和優(yōu)勢,并介紹了用Flash制作"塑料成型工藝及模具設(shè)計(jì)"多媒體課件的方法.隨著多媒體技術(shù)在塑料成型工藝及模具設(shè)計(jì)課程教學(xué)中的應(yīng)用,已表現(xiàn)出它具有傳統(tǒng)教學(xué)所無法比擬的優(yōu)越性.為了更好的發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢,提高教學(xué)質(zhì)量,對塑料成型工藝及模具設(shè)計(jì)課程多媒體教學(xué)模式進(jìn)行探討.6.期刊論文 陳嬋娟 高職塑料成型工藝與模具設(shè)計(jì)教學(xué)改革實(shí)踐 -職業(yè)技術(shù)教育2008(5)基于高職教育的特殊性和現(xiàn)代工業(yè)對人才的要求,高職塑料模具設(shè)計(jì)課教學(xué)應(yīng)突出實(shí)踐性.<塑料成型工藝與模具設(shè)計(jì)>教學(xué)中,要以案例貫穿內(nèi)容,以能力培養(yǎng)為中心

10、,以學(xué)生為主體,以專業(yè)活動為載體,采用啟發(fā)和案例式教學(xué)方式,結(jié)合多媒體技術(shù)并輔以一定的儀器設(shè)備進(jìn)行教學(xué).7.期刊論文 王洪珍 關(guān)于高職高專塑料成型工藝與模具設(shè)計(jì)教學(xué)的幾點(diǎn)思考 -考試周刊2010(41)本文作者結(jié)合高職塑料模具教學(xué)經(jīng)驗(yàn),透析了高職模具專業(yè)的教學(xué)目標(biāo),提出了塑料模具教學(xué)應(yīng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、采用現(xiàn)代化教學(xué)手段、重視實(shí)訓(xùn)教學(xué)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、適應(yīng)社會的能力和創(chuàng)新能力等觀點(diǎn).論文介紹了多媒體教學(xué)在<塑料成型工藝及模具設(shè)計(jì)>課程教學(xué)中的必要性,并針對多媒體教學(xué)中存在的問題進(jìn)行了一些探討.闡述了在多媒體教學(xué)實(shí)踐中教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)、組織及運(yùn)用的方法.10.期刊論文 王春偉.楊春枝 提高"塑料成型工藝及模具設(shè)計(jì)"課的實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的探討 -廣西大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)2002,27(z1)針對&