記承天寺夜游復(fù)習(xí)ppt2

1、記承天寺夜游記承天寺夜游蘇軾蘇軾一、文學(xué)常識(shí)一、文學(xué)常識(shí) 記承天寺夜游記承天寺夜游選自選自東坡志林東坡志林。蘇軾，蘇軾，字字子瞻子瞻，號(hào)，號(hào)東坡居士東坡居士，北宋著名的北宋著名的文學(xué)家，唐宋八大家之一。與他的父親文學(xué)家，唐宋八大家之一。與他的父親蘇蘇洵、洵、哥哥哥哥蘇轍蘇轍合成合成三蘇三蘇。我們學(xué)過(guò)他的文。我們學(xué)過(guò)他的文章（詞）有章（詞）有水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有明月幾時(shí)有、江城子江城子 密州出獵密州出獵、浣溪沙浣溪沙 山下蘭山下蘭芽短浸溪芽短浸溪。二、生字二、生字su 至承天寺尋張懷民至承天寺尋張懷民懷民亦未懷民亦未qn水中水中zo xng交橫交橫三、讀準(zhǔn)下列句子的節(jié)奏四、重點(diǎn)詞語(yǔ)四、重

2、點(diǎn)詞語(yǔ):1、月色入戶(hù)、月色入戶(hù) 戶(hù)戶(hù)：2、念無(wú)與為樂(lè)者、念無(wú)與為樂(lè)者 念念：3、遂至承天寺尋張懷民、遂至承天寺尋張懷民 遂遂：4、懷民未寢、懷民未寢 寢寢：5、相與步中庭、相與步中庭 相與相與：6、庭下如積水空明、庭下如積水空明 空明空明：7、藻荇交橫，蓋竹柏影也、藻荇交橫，蓋竹柏影也 交橫交橫： 蓋蓋：8、但少閑人如吾兩人者耳、但少閑人如吾兩人者耳 但但： 閑人閑人：門(mén)門(mén)考慮，想到考慮，想到于是，就于是，就睡覺(jué)睡覺(jué)共同，一起共同，一起形容水的澄澈形容水的澄澈交錯(cuò)縱橫交錯(cuò)縱橫原來(lái)是原來(lái)是只是只是清閑的人清閑的人五、重點(diǎn)句翻譯五、重點(diǎn)句翻譯1、月色入、月色入戶(hù)戶(hù)，欣然欣然起起行行。2、懷民亦未、

3、懷民亦未寢寢，相與相與步于中庭步于中庭 。3、庭下如積水、庭下如積水空明空明，水中藻、荇，水中藻、荇交橫交橫，蓋蓋竹柏影也。竹柏影也。4、何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？、何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但但少少閑人閑人如如吾兩人吾兩人耳耳。解釋詞語(yǔ)解釋詞語(yǔ),翻譯句翻譯句子子 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)，入戶(hù)，欣然欣然起行。起行。 元豐六年十月十二日夜晚，（我）脫了衣服元豐六年十月十二日夜晚，（我）脫了衣服打算睡覺(jué)，看見(jiàn)月光照進(jìn)堂屋的門(mén)里，就高打算睡覺(jué)，看見(jiàn)月光照進(jìn)堂屋的門(mén)里，就高興地起來(lái)走到戶(hù)外。興地起來(lái)走到戶(hù)外。愉快地，高興地愉快地，高興地念念無(wú)與樂(lè)者，無(wú)與樂(lè)

4、者，遂遂至承天寺尋張懷民。至承天寺尋張懷民。 考慮，想到考慮，想到于是，就于是，就想到?jīng)]有人與我同樂(lè)，于是就到承天寺去找想到?jīng)]有人與我同樂(lè)，于是就到承天寺去找張懷民。張懷民。夜游過(guò)程中，作者的心情有夜游過(guò)程中，作者的心情有怎樣的變化？怎樣的變化？v“欣然欣然”v“念無(wú)與為樂(lè)者念無(wú)與為樂(lè)者” “遂遂”、“尋尋”v “懷民亦未寢懷民亦未寢”v“相與步于中庭相與步于中庭” 欣喜之情欣喜之情有點(diǎn)遺憾有點(diǎn)遺憾不假思索中有點(diǎn)激動(dòng)不假思索中有點(diǎn)激動(dòng)心有靈犀的喜悅心有靈犀的喜悅從容從容 閑適閑適懷民亦未懷民亦未寢寢，相與步相與步于于中庭中庭。 臥，睡臥，睡共同，一起共同，一起徒步徐行徒步徐行院里院里懷民也沒(méi)有

5、睡，我們便一起在院子里散步懷民也沒(méi)有睡，我們便一起在院子里散步庭下如積水庭下如積水空明空明，水中藻、荇，水中藻、荇交橫交橫，蓋蓋竹柏影竹柏影也。也。 月光照在院子里，如水一般清明澄澈，竹子和月光照在院子里，如水一般清明澄澈，竹子和柏樹(shù)的影子，就像水中交錯(cuò)的藻荇。柏樹(shù)的影子，就像水中交錯(cuò)的藻荇。第一段：交代了時(shí)間，地點(diǎn)和夜游的原因。第一段：交代了時(shí)間，地點(diǎn)和夜游的原因。 敘事敘事形容水的澄澈形容水的澄澈交叉錯(cuò)雜交叉錯(cuò)雜原來(lái)是，連詞原來(lái)是，連詞第二段：描繪庭中月光的澄澈。第二段：描繪庭中月光的澄澈。 寫(xiě)景寫(xiě)景 讀描寫(xiě)讀描寫(xiě)“庭院月色庭院月色”的語(yǔ)句，細(xì)細(xì)品味，的語(yǔ)句，細(xì)細(xì)品味，簡(jiǎn)要說(shuō)明景物特點(diǎn)。簡(jiǎn)

6、要說(shuō)明景物特點(diǎn)。 句子：庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，句子：庭下如積水空明，水中藻、荇交橫， 蓋竹柏影也。蓋竹柏影也。景物特點(diǎn)：月色空靈皎潔。（空明澄澈等）景物特點(diǎn)：月色空靈皎潔。（空明澄澈等） 體會(huì)這一句的妙處。體會(huì)這一句的妙處。 全句無(wú)一全句無(wú)一“月月”字，而又無(wú)一字不在寫(xiě)月，作者字，而又無(wú)一字不在寫(xiě)月，作者將月色比喻成空明的積水，寫(xiě)出了月光的清澈透明，將月色比喻成空明的積水，寫(xiě)出了月光的清澈透明，給人以一池春水的靜謐之感給人以一池春水的靜謐之感 。 將竹柏影比喻成水中的藻、荇，寫(xiě)出了竹柏倒影的將竹柏影比喻成水中的藻、荇，寫(xiě)出了竹柏倒影的清麗淡雅，具有一種動(dòng)態(tài)之美。清麗淡雅，具有一種動(dòng)態(tài)

7、之美。 作者以高度凝練的筆墨，點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、疏作者以高度凝練的筆墨，點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。影搖曳、似真似幻的美妙境界。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但但少少閑人閑人如吾兩人者如吾兩人者耳耳。 哪一夜沒(méi)有月光？哪里沒(méi)有竹子和松柏？只是哪一夜沒(méi)有月光？哪里沒(méi)有竹子和松柏？只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。缺少像我倆這樣的閑人罷了。連詞，只是連詞，只是清閑的人清閑的人而已，罷了而已，罷了第三段：夜游的感受，惋惜無(wú)人賞月。第三段：夜游的感受，惋惜無(wú)人賞月。 抒情抒情1 1、本文運(yùn)用了哪幾種表達(dá)方式，請(qǐng)按不同的表達(dá)、本文運(yùn)用了哪幾種表達(dá)方式，請(qǐng)按不同的表達(dá)方式

8、劃分層次，并寫(xiě)出各層次大意。方式劃分層次，并寫(xiě)出各層次大意。 2.“2.“尋張懷民尋張懷民”一句中的一句中的“尋尋”字用得好，你認(rèn)字用得好，你認(rèn)為好在哪里？為好在哪里？自學(xué)指導(dǎo)三、課文內(nèi)容理解（自學(xué)指導(dǎo)三、課文內(nèi)容理解（1010分鐘）分鐘） 第一層：（第一層：（1-31-3句句 ）尋伴夜游尋伴夜游。（敘述，敘述，交代游歷緣由）交代游歷緣由） 第二層：（第二層：（4 4句句 ）觀月賞景觀月賞景。（寫(xiě)景、寫(xiě)景、描繪庭中美景）描繪庭中美景） 第三層：（后第三層：（后3 3句）句）月夜抒懷月夜抒懷。（議論，議論，表明曠達(dá)襟懷）表明曠達(dá)襟懷） 作者要尋的這個(gè)人，面對(duì)如此月夜，不會(huì)蒙頭大睡，肯作者要尋的這

9、個(gè)人，面對(duì)如此月夜，不會(huì)蒙頭大睡，肯定也在賞月，但在何處賞月呢？因此要定也在賞月，但在何處賞月呢？因此要“尋尋”，其次，其次，“尋尋”字有一種急欲找到東西的失落感，寫(xiě)出了作者渴字有一種急欲找到東西的失落感，寫(xiě)出了作者渴望和知心友人共同賞月的急切心情。望和知心友人共同賞月的急切心情。 2、文中說(shuō)、文中說(shuō)“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳。閑人如吾兩人耳。”說(shuō)說(shuō)句中的說(shuō)說(shuō)句中的“閑人閑人”的的“閑閑”字在全文中起什么作用？這個(gè)字在全文中起什么作用？這個(gè)“閑閑”字字的含義有哪幾點(diǎn)？的含義有哪幾點(diǎn)？ 作用：作用：以別人的不閑反襯兩人之閑，點(diǎn)明主旨。以別人的不閑反襯兩人

10、之閑，點(diǎn)明主旨。 3 3、“但少閑人如吾兩人者耳但少閑人如吾兩人者耳“一句是全文的一句是全文的點(diǎn)睛之筆，請(qǐng)參考下面的背景材料，說(shuō)說(shuō)為什點(diǎn)睛之筆，請(qǐng)參考下面的背景材料，說(shuō)說(shuō)為什么作者稱(chēng)自己為么作者稱(chēng)自己為“閑人閑人”，這體現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)，這體現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)怎樣的心境。怎樣的心境。 背景材料：蘇軾才華橫溢，有濟(jì)世之志，背景材料：蘇軾才華橫溢，有濟(jì)世之志，力主政治改革，但對(duì)王安石變法的激進(jìn)之處持力主政治改革，但對(duì)王安石變法的激進(jìn)之處持有不同意見(jiàn)，后被貶為黃州團(tuán)練副使，實(shí)際如有不同意見(jiàn)，后被貶為黃州團(tuán)練副使，實(shí)際如同流放。同流放。記承天寺夜游記承天寺夜游即寫(xiě)于此時(shí)。即寫(xiě)于此時(shí)。 蘇軾才華橫溢，素有大志，但

11、不被朝廷重用蘇軾才華橫溢，素有大志，但不被朝廷重用 仕途失意的落寞仕途失意的落寞 自我排遣的曠達(dá)自我排遣的曠達(dá) 5 5、晉代陶淵明因不滿(mǎn)官場(chǎng)的黑暗腐敗，憤而、晉代陶淵明因不滿(mǎn)官場(chǎng)的黑暗腐敗，憤而辭官回鄉(xiāng)，過(guò)起了辭官回鄉(xiāng)，過(guò)起了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山山”的閑適恬淡的生活。本文中，作者也以的閑適恬淡的生活。本文中，作者也以“閑人閑人”自居，這悠閑與陶淵明的一致嗎？自居，這悠閑與陶淵明的一致嗎？簡(jiǎn)述你的理由。簡(jiǎn)述你的理由。 例：作者自稱(chēng)例：作者自稱(chēng)“閑人閑人”，流露了拋卻官場(chǎng)煩惱，流露了拋卻官場(chǎng)煩惱，醉心于自然風(fēng)物的恬淡閑適，其心境是安寧愉醉心于自然風(fēng)物的恬淡閑適，其心境是安寧

12、愉悅的，這與陶淵明是一致的，從悅的，這與陶淵明是一致的，從“欣然起行欣然起行”中即可看出?；蛘撸鹤髡咦苑Q(chēng)中即可看出?；蛘撸鹤髡咦苑Q(chēng)“閑人閑人”，既流，既流露了拋卻官場(chǎng)煩惱，醉心于自然風(fēng)物的恬淡閑露了拋卻官場(chǎng)煩惱，醉心于自然風(fēng)物的恬淡閑適，也有因不能為朝廷效力的感傷，其心情是適，也有因不能為朝廷效力的感傷，其心情是極其復(fù)雜的，與陶淵明的心情有細(xì)微的差別。極其復(fù)雜的，與陶淵明的心情有細(xì)微的差別。 1、文中描寫(xiě)月光美景的語(yǔ)句是：2、表達(dá)作者微妙復(fù)雜的感情語(yǔ)句是：3、作者游承天寺的原因：六、理解性默寫(xiě)六、理解性默寫(xiě)庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也。庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也。

13、何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳。何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳。（主旨句）（主旨句） 月色入戶(hù)，欣然起行，念無(wú)與為樂(lè)。月色入戶(hù)，欣然起行，念無(wú)與為樂(lè)。4、記承天寺夜游記承天寺夜游中的中的“ ”一句，一句，描繪了一個(gè)空明澄澈，疏影搖曳，亦真亦幻描繪了一個(gè)空明澄澈，疏影搖曳，亦真亦幻的美妙境界。的美妙境界。 5、范仲淹在、范仲淹在岳陽(yáng)樓記岳陽(yáng)樓記中有中有“微斯人，微斯人，吾誰(shuí)與歸吾誰(shuí)與歸”的感慨，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页雠c此意義的感慨，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页雠c此意義相近的一句：相近的一句：六、理解性默寫(xiě)六、理解性默寫(xiě)庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影

14、也。念無(wú)與為樂(lè)者。念無(wú)與為樂(lè)者。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。作者以詩(shī)一樣的筆觸描繪了作者以詩(shī)一樣的筆觸描繪了月色之美月色之美，創(chuàng)造，創(chuàng)造了一個(gè)了一個(gè)清冷皎潔的意境清冷皎潔的意境，流露出作者遭貶生，流露出作者遭貶生涯中涯中自我排遣自我排遣的特殊心情。的特殊心情。1、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。（1）夜游的緣由）夜游的緣由 敘事敘事 （2）月夜景色）月夜景色 寫(xiě)寫(xiě)景景 （3）夜游的感受）夜游的感受 抒情抒情七、問(wèn)題探究七、問(wèn)題探究2 2、全文沒(méi)有一處直接寫(xiě)友情，但可以從字、全文沒(méi)有一處直接寫(xiě)友情，但可

15、以從字里行間看出來(lái)。請(qǐng)找出能表現(xiàn)蘇軾與張懷民里行間看出來(lái)。請(qǐng)找出能表現(xiàn)蘇軾與張懷民友情的句子（寫(xiě)出兩句），并以其中一句為友情的句子（寫(xiě)出兩句），并以其中一句為例，說(shuō)說(shuō)你選擇它的理由。例，說(shuō)說(shuō)你選擇它的理由。 遂至承天寺。遂至承天寺。 理由：唯張懷民可以同樂(lè)理由：唯張懷民可以同樂(lè) 懷民亦未寢懷民亦未寢 。 理由：心境相同理由：心境相同 欣賞趣味欣賞趣味相同相同 相與步于中庭。相與步于中庭。 理由：關(guān)系親密理由：關(guān)系親密 但少閑人如吾兩人者耳。但少閑人如吾兩人者耳。 理由：志同道理由：志同道合合 志趣相投志趣相投 命運(yùn)相同命運(yùn)相同 3、蘇軾的、蘇軾的記承天寺夜游記承天寺夜游融記敘、描寫(xiě)、融記敘、描

16、寫(xiě)、抒情于一爐，而廣為傳頌的還是他的抒情于一爐，而廣為傳頌的還是他的“十八字十八字寫(xiě)景寫(xiě)景”，你覺(jué)得作者筆下的月景有何特點(diǎn)？，你覺(jué)得作者筆下的月景有何特點(diǎn)？全句無(wú)一全句無(wú)一“月月”字，而又無(wú)一字不在寫(xiě)月，字，而又無(wú)一字不在寫(xiě)月，作者將月色比喻成空明的積水，寫(xiě)出了月光作者將月色比喻成空明的積水，寫(xiě)出了月光的清澈透明；將竹柏影比喻成水中的藻、荇，的清澈透明；將竹柏影比喻成水中的藻、荇，寫(xiě)出了竹柏倒影的清麗淡雅。作者以高度凝寫(xiě)出了竹柏倒影的清麗淡雅。作者以高度凝練的筆墨，點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、練的筆墨，點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。似真似幻的美妙境界。4、你是怎樣理解、你

17、是怎樣理解“閑人閑人”的含義的？的含義的？“閑閑”在文中具體包含哪些感情？在文中具體包含哪些感情？閑：閑：（1）貶謫的悲涼；（）貶謫的悲涼；（2）人生的感慨；）人生的感慨；（3）賞月的欣喜；（）賞月的欣喜；（4）漫步的悠閑。）漫步的悠閑。閑人：閑人：（1）具有閑情雅致的人。具有閑情雅致的人。 （2）包含了作者郁郁不得志的悲涼）包含了作者郁郁不得志的悲涼心境，即政治上清閑的人。心境，即政治上清閑的人。 5、 你能從文中讀出蘇軾當(dāng)時(shí)的你能從文中讀出蘇軾當(dāng)時(shí)的心境嗎？（作者的思想感情）心境嗎？（作者的思想感情）5、與本文相關(guān)的對(duì)聯(lián)、與本文相關(guān)的對(duì)聯(lián)（1）月色懂人心，潛窗入戶(hù)；）月色懂人心，潛窗入戶(hù)； 謫人共嬋娟，遣憂(yōu)逐愁。謫人共嬋娟，遣憂(yōu)逐愁。（2）承天寺秋水映竹柏，）承天寺秋水映竹柏， 蘇東坡庭院賞明月。蘇東坡庭院賞明月。6、寫(xiě)出一句與、寫(xiě)出一句與“月月”相關(guān)的詩(shī)文名句相關(guān)的詩(shī)文名句1、小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。、小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。 （唐（唐李白李白古朗月行古朗月行） 2、月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。、月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。 （唐（唐李白李白渡荊門(mén)送別渡荊門(mén)送別） 3、舉杯邀明月，對(duì)影成三人。、舉杯邀明月，對(duì)影成三人。 （唐（唐李白李白月下獨(dú)酌月下獨(dú)酌）4、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 （唐（唐杜甫杜甫月夜憶弟舍月夜憶弟舍）5、可憐九月初三