一年級(jí)語文上冊(cè)

1、識(shí)字1生字生字讀音讀音部首部首查筆查筆畫數(shù)畫數(shù)組詞語組詞語一一y一一0一天、一定、一個(gè)、一會(huì)兒一天、一定、一個(gè)、一會(huì)兒二二r二二0二胡、二手房、一心二意二胡、二手房、一心二意三三sn一一2三角形、三番五次、三心二意三角形、三番五次、三心二意四四s口口2四處、四方、四周、四通八達(dá)四處、四方、四周、四通八達(dá)五五w一一3五彩、五官、五谷、五花八門五彩、五官、五谷、五花八門六六li亠亠2六神無主、六一兒童節(jié)六神無主、六一兒童節(jié)七七q一一1七上八下、七零八落、七手八腳七上八下、七零八落、七手八腳八八b八八0八面玲瓏、八面威風(fēng)、八仙過海八面玲瓏、八面威風(fēng)、八仙過海九九ji丿丿1九九歸一、九死一生、九牛一毛

2、九九歸一、九死一生、九牛一毛十十sh十十0十分、十全十美、十萬火急、十拿十分、十全十美、十萬火急、十拿九穩(wěn)九穩(wěn) 特別提示：特別提示： 四：平舌音，第四筆是豎彎。四：平舌音，第四筆是豎彎。 六六:聲母是聲母是“l(fā)”，不要讀成：，不要讀成：“n”。 七：第一筆七：第一筆“ ”從田字格左下格貼近橫從田字格左下格貼近橫中線的地方起筆，稍向上，在右上格貼近中線的地方起筆，稍向上，在右上格貼近橫中線的地方收筆。橫中線的地方收筆。 八：要先撇后捺，捺要高于撇，撇和捺之八：要先撇后捺，捺要高于撇，撇和捺之間要空一點(diǎn)。間要空一點(diǎn)。識(shí)字2生字生字讀音讀音部首部首查筆查筆畫數(shù)畫數(shù)組詞語組詞語太太ti大大1太空、太平

3、、太好了、太陽能太空、太平、太好了、太陽能小小xio小小0小心、小河、小朋友、小學(xué)生小心、小河、小朋友、小學(xué)生鳥鳥nio鳥鳥0鳥類、鳥叫、飛鳥、鳥語花香鳥類、鳥叫、飛鳥、鳥語花香下下xi一一2下面、下來、下課、下功夫下面、下來、下課、下功夫早早zo日日2早晨、早日、早飯、早出晚歸早晨、早日、早飯、早出晚歸牙牙y一一3牙刷、牙齒、牙痛、咬緊牙關(guān)牙刷、牙齒、牙痛、咬緊牙關(guān)上上shng丨丨2上面、上班、上當(dāng)、上來、上午上面、上班、上當(dāng)、上來、上午 特別提示： 鳥：聲母是“n”，不要讀成“l(fā)”。筆順是“”。第四筆“ ”要一筆寫下來，并寫得寬一些，最后一筆“ ”要寫得長一些。早：聲母是平舌音“z”，不要

4、讀成翹舌音“zh”。上面的“日”要寫得編一些。牙：第一筆橫要短一些，第二筆是豎折。識(shí)字 3生字讀音部首查筆畫數(shù)組詞語水shu水0水果、水平、水災(zāi)、水中撈月火hu火0火車、火紅、大火、風(fēng)風(fēng)火火山shn山0山峰、山坡、高山、山清水秀木m木0木頭、木耳、木工、木已成舟馬m馬0馬虎、馬上、馬戲、馬到成功 水：聲母是翹舌音“sh”，不要讀成平舌音“s”，筆順是“ ”，注意第三、四筆不要連寫。 火：筆順是“ ”，注意第三筆“丿”不要寫成第二筆。 山：翹舌音，第一筆是豎。 形近字辨析： 水-木 馬-鳥 （河水） （樹木） （木馬） （鳥蛋） 反義詞： 紅-白 水-火 花-果1 人有兩個(gè)寶生字讀音部首查筆畫數(shù)

5、組詞語人rn人0人家、人民、軍隊(duì)、人山人海個(gè)g人1個(gè)別、個(gè)人、個(gè)子、幾個(gè)手shu手0手冊(cè)、手工、手機(jī)、手無寸鐵大d大0大山、大膽、大地、大風(fēng)大浪工gng 工0工廠、工地、工夫、工人、打工用yng用0用功、用戶、用途、用心、有用又yu又0又多又好、洗了又洗才ca一2才干、才能、才學(xué)、才智、人才 特別提示 個(gè)：上面的“人字頭”要寫在田字格橫中線的上方，下面的“丨”起筆不要頂著“人字頭”的上端。 手：翹舌音，第一筆撇要平一些，最后一筆豎鉤寫在田字格豎中線上。 形近字辨析： 人-八 工-二 （人腦） （八個(gè)）（工作） （二里路） 大-太 才-木 （大風(fēng)）（太陽） （才干） （木板） 近義詞： 思考（思

6、索、考慮） 創(chuàng)造（發(fā)明） 反義詞： 有（無） 雙（單） 大（小） 成語來串門： 關(guān)于動(dòng)腦、用手的成語： 得心應(yīng)手 心靈手巧 眼明手快 靈機(jī)一動(dòng) 急中生智 深思熟慮 句子的理解： 【用手又用腦，才能有創(chuàng)造?！?“創(chuàng)造”的意思是：想出新方法，建立新理論，做出新的成績或東西。世界上許許多多的新東西、新發(fā)明、新事物，都是人勤奮地“用手又用腦”創(chuàng)造出來的。用腦子想，用手做，手和腦一起運(yùn)用，就能有無窮無盡的新創(chuàng)造、新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明，為人類不斷地作貢獻(xiàn)。2 升國旗生字 讀音 部首查筆畫數(shù)組詞語升shng丿3升級(jí)、升學(xué)、上升、旭日東升我w丿6我愛我家、我行我素、自我介紹們men亻3我們、人們、他們、大哥哥大姐姐

7、們中zhng丨3中等、中間、中午、中途、中央立l立0立定、立功、立刻、立正、起立正zhng一4正當(dāng)、正好、正在、正確、正義向xing丿5向?qū)?、向往、向來、方向、志?特別提示： 升：是后鼻音“eng”，不要讀成前鼻音“en”。第一筆是撇，不是橫。 我：第四筆是提，第五筆是斜鉤，最后一筆點(diǎn)不能忘掉。 立 ：第三筆點(diǎn)和第四筆撇要互相照應(yīng)，第五筆的橫比第二筆的橫要長一些。 正：注意讀準(zhǔn)翹舌音“zh”和后鼻音“eng”。 形近字辨析： 正五 立六（立正）（五個(gè)） （立定）（六個(gè)） 多音多義字用例: 中小文今年上中zhng學(xué)了。天太熱了，小王中zhng暑了。近義詞：向（朝、對(duì)） 立（站） 反義詞： 中-

8、外 升-降 高-低 正-歪 句子的理解： 我們立正，向您敬禮： 這句是寫小朋友們立正行禮的動(dòng)作。向國旗立正、敬禮，表示小朋友們尊敬國旗，熱愛祖國。 詩歌大意： 第1、2行：說五星紅旗是我國的國旗。 第3、4行：說升國旗時(shí)要唱國歌。 第5、6行：說升國旗時(shí)要立正，敬禮。 主要內(nèi)容： 課文描寫的是升國旗時(shí)小朋友們向國旗立正、敬禮的情景，表達(dá)了小朋友們尊敬國旗的思想感情。3 江南生字 讀音部首查筆畫數(shù)組詞語江jing氵3江山、長江、珠江、黑龍江南nn十7南京、南方、江南、指南針可k一4可愛、可靠、可口、可能葉y口2樹葉、茶葉、百葉窗、葉落歸根魚y魚0魚湯、帶魚、紅燒魚、魚米之鄉(xiāng)生字 讀音部首 查筆畫

9、數(shù)組詞語西x西0西北、西南、西北風(fēng)、夕陽西下北bi匕3北京、北方、江北、北斗星 特別提示： 南：聲母是“n”，不是“l(fā)”。 可：注意筆順，最后一筆是豎鉤。 北：注意筆順，第一筆是豎，右邊先寫撇，再寫彎鉤。 形近字辨析： 西-四 江-工 （東西） （四月）（江水）（做工） 近義詞： 戲-玩、耍 反義詞： 西-東 南-北4 我叫“神舟號(hào)”生字 讀音部首查筆畫數(shù)組詞語飛fi飛0飛奔、飛快、飛行、飛揚(yáng)、起飛在zi土3在家、在場(chǎng)、在理、實(shí)在、正在你n亻5你好、你們來li一6來到、來回、來往、來龍去脈么me丿2這么、那么、怎么、多么去q土2去處、去向、去年、大勢(shì)已去的de白3紅的、綠的、臺(tái)灣是祖國的寶島

10、特別提示： 飛：第一筆橫斜鉤“ ”要一筆寫下來，斜鉤部分要稍長，向右斜一點(diǎn)。 在：聲母是平舌音“z”。 你：聲母是“n”，不要讀成“l(fā)”。左右結(jié)構(gòu)，左窄又寬。 來：第一筆是豎，不是豎鉤。 的：要讀輕聲。 近義詞： 哪里-哪兒 高興-快樂 反義詞： 以前-以后 高興-難過 句子的理解： 飛船弟弟說：“我叫神舟號(hào)，從中國來，科學(xué)家派我來做飛行試驗(yàn)?！?“神舟號(hào)”是江澤民爺爺親自命名的，“從中國來”，說明中國的航天技術(shù)已有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，“飛行試驗(yàn)”表明“神舟號(hào)”是先行者，接著會(huì)發(fā)射載人飛船等航天器。目前我國載人飛船已兩次發(fā)射成功。要用自豪的語氣讀這一句。 段落大意： 第一自然段：嫦娥問在太空中散

11、步的飛船是從哪里來的。 第二自然段：飛船回答嫦娥，他叫“神舟號(hào)”從中國來。 第三自然段：嫦娥請(qǐng)求飛船把她帶回家看看。 主要內(nèi)容： 課文通過“神舟號(hào)”飛船與嫦娥的對(duì)話，展現(xiàn)了我國航天科技迅猛發(fā)展的巨大成就，表達(dá)了自豪和欣喜的思想感情。5 家生字 讀音部首查筆畫數(shù)組詞語白bi白0白天、白色、雪白、白衣天使云yn一3云彩、云朵、云霧、烏云、云錦兒r兒0兒童、兒歌、兒孫、兒戲土t土0土地、土產(chǎn)、土堆、土生土長子zi子0桌子、凳子、胖子、騙子、孩子 特別提示： 子：本課讀輕聲，一般讀“z”,如“子女”。 新詞例句： 藍(lán)天。1.白云離不開藍(lán)天，我們離不開祖國。2.孩子們松開小手，讓無顏六色的氣球飛向藍(lán)天。

12、 樹林。1.山下有片小樹林。2.樹林前面是條小河。 泥土。1.媽媽買回一把太陽花，我弄開了些泥土，把花載在花盆里。2.那些進(jìn)城買菜的農(nóng)民，身上沾著泥土，臉上掛著微笑。 種子:1.種莊稼需要種子。2.爸爸上街買種子去了。 祖國:1.我熱愛自己的祖國。2.香港同胞熱烈歡迎來自祖國的親人。 花朵：1.兒童是祖國的花朵。2。老師是辛勤的園丁，學(xué)生是幸福的花朵。 就是：1.她就是王玲。2.無聲老師是誰？就是字典。 形近字辨析： 土-工 云-會(huì) （ ） （ ） （ ） （ ） 兒-幾 白 -向 （ ） （ ） （ ） （ ） 泥土工人 白云 會(huì)飛 兒童 幾何 白色 向上6 東方明珠生字讀音部首查筆畫數(shù)組詞

13、語東dng一4東風(fēng)、東西、東南、東山再起方fng方0方便、方法、方式、方向、四方有yu月2有力、有利、有名廣gung廣0廣播、廣大、廣告、廣闊電din丨4電池、電話、電視、電梯頭tu丶4頭等、頭腦、頭痛了le1走了、說了、做了是sh日5是非、是否、就是 特別提示： 方：第三筆是橫折鉤。 頭：第一、二筆點(diǎn)要上下排列，最后一筆是點(diǎn)，不是捺。 是：翹舌音，第八筆是段撇，第九筆捺要平一些、長一些 形近字辨析： 電-田 了-子 （電燈） （田地） （好了） （兒子） 近義詞: 美麗：漂亮、好看 夜晚：晚上、晚間 反義詞： 美麗-難看 夜晚-白天 有-無 好-壞 成語來串門： 描寫燈光的成語： 萬家燈火

14、五顏六色 華燈齊放 燈火輝煌 五彩繽紛 形容高大的成語： 頂天立地 拔地倚天 巍然屹立 句子的理解： “這座塔，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，像一個(gè)巨人?！?“頭頂藍(lán)天”，說明塔非常高；“腳踩大地”，說明塔基又牢又穩(wěn)；“像一個(gè)巨人”，是用打比方的手法來說明這座塔的雄偉高大。 段落大意。 第一自然段：寫上海廣播電視塔在黃浦江邊，名叫“東方明珠”。 第二自然段：寫上海廣播電視塔雄偉高大，像一個(gè)巨人。夜晚，塔燈亮了，五光十色。 第三自然段：寫上海廣播電視塔真是一顆美麗的東方明珠。 主要內(nèi)容： 課文介紹了上海廣播電視塔的雄偉高大和夜晚的迷人景色，表達(dá)了對(duì)“東方明珠”的贊美之情。7 秋姑娘的信生字音序拼音部首除去

15、部首幾畫結(jié)構(gòu) 組詞語好Hho女3 左右好友、好處、好聽、好多友Yyu又2半包圍朋友、友愛、友情、友誼心Xxn心0獨(dú)體字小心、心靈手巧生Sshng生0獨(dú)體字學(xué)生、生活、生產(chǎn)、生日村Ccn木3左右山村、村子、村民、農(nóng)村全Qqun人4上下完全、全國、齊全、兩全齊美 特別提示。 好：第一筆是撇點(diǎn)，“女”作為偏旁，第三筆橫變?yōu)樘?，右邊不出頭。 心：前鼻音，寫好第二筆臥鉤，同時(shí)要注意其他三筆點(diǎn)的方向、位置。 生：生母“sh”是翹舌音，韻母“eng”是后鼻音。 村：平舌音，左右結(jié)構(gòu)，“木”作為偏旁，第四筆捺變?yōu)辄c(diǎn)。 新詞例句。 朋友：田小明是我的好朋友。 小心：過馬路一定要小心 貪玩：媽媽不喜歡貪玩的孩子。

16、 準(zhǔn)備:秋游的前兩天，媽媽就給我做準(zhǔn)備了。 充足：植物需要充足的陽光。 山村：我的老家在江南的一座小山村。 全：書上的生字我全會(huì)寫。 音近（同）字辨析。 友-有 （友誼） （有趣） 形近字辨析。 全-會(huì) 生-主 （全國） （會(huì)寫） （生活） （主人） 近義詞。 小心（注意、當(dāng)心） 準(zhǔn)備（預(yù)備） 充足（足夠） 反義詞。 小心（大意） 朋友（敵人） 充足（缺少） 成語來串門。 mo xi qi tn de chng y 描 寫 秋 天 的 成 語 y y zh qi jn fng sng shung 一 葉 知 秋 金 風(fēng) 送 爽 qi go q shung gu z qio xing 秋 高 氣

17、 爽 桂 子 飄 香 句子的理解。 咦，樹上的楓葉都到哪兒去了？哈，全被秋姑娘寫了信。 通過這一問一答，告訴我們秋姑娘關(guān)心別人，寫了好多信，表達(dá) 了對(duì)秋姑娘的贊美之情，也告訴我們樹葉已經(jīng)落光了，寒冷的冬天就要來臨了。 段落大意。 第1自然段：介紹了秋姑娘用楓葉寫信。 第2-5自然段：介紹了秋姑娘給哪些朋友寫信，心中各說了些生么內(nèi)容。 第6、7自然段：暗示楓葉落光，秋去冬來。 主要內(nèi)容。 課文講的是秋姑娘給大雁、青蛙、松鼠、山村孩子寫信，展現(xiàn)了一幅楓葉飄落、大雁南飛、青蛙冬眠、松鼠儲(chǔ)食、小樹穿“冬衣”的秋景圖，同時(shí)使人感受到秋姑娘對(duì)朋友的關(guān)懷和體貼。 背誦一點(diǎn)通。 按課文內(nèi)容的順序，仔細(xì)看課文中

18、的插圖，反復(fù)誦讀課文，直到背誦全文。8 看菊花 生字 音序 拼音 部首除去部首幾畫結(jié)構(gòu) 組詞語公Ggng八2上下公園、公開、公路、公布、公共 開Kki一3上下開放、開門、開始、開發(fā)、開動(dòng)放Ffng方4左右放學(xué)、放假、放手、放心、放松不Bb一3上下不必、不安、不斷、不得了、不好意思許Xx讠4左右許多、不許、許可、也許、許個(gè)愿點(diǎn)Dbin灬5上下雨點(diǎn)、點(diǎn)滴、點(diǎn)心、點(diǎn)頭、點(diǎn)名、也Yy 2獨(dú)體字也許、也好、也罷聽Tyng口4左右聽話、聽說、聽從、聽見、聽寫 特別提示。 放：后鼻音，左右結(jié)構(gòu)，左右一樣寬。 許：左右結(jié)構(gòu)，左窄一些，右邊寬一些，第二筆是橫折提。 點(diǎn):下面第一點(diǎn)向左，其他三點(diǎn)向右。 新詞例句。

19、 星期：今天星期三。 早晨：早晨的時(shí)間最寶貴。 極：廣場(chǎng)上的人多極了。 迎：敵人遭到我軍迎頭痛擊。 深秋：深秋了，晚上睡覺要關(guān)好窗戶。 寒風(fēng)：枯黃的樹葉在寒風(fēng)中一片片飄落。 開放:桃花開放在春風(fēng)里。 舍不得：當(dāng)時(shí)，我真舍不得離開幼兒園。 許多：公園里來了許多外國小朋友。 謝：有些花開了幾天就謝了。 一點(diǎn)兒：請(qǐng)給我一點(diǎn)兒時(shí)間，讓我思考一下。 喜愛：外國人喜愛我國的雨花石。 覺得：我覺得那人有點(diǎn)怪。 更:刮了一夜北風(fēng)，天更冷了。 音近（同）字辨析。 放-方 （放松） （正方形） 形近字辨析。 開-升 公-么 （開放） （升起） （公司） （多么） 近義詞。 早晨（早上）早晨（早上） 覺得（感到）覺

20、得（感到） 開放（盛開）開放（盛開） 喜愛喜愛（喜歡） 反義詞： 早晨（晚上） 開放（凋謝） 喜愛（討厭） 成語串門： 描寫菊花的成語: 五顏六色 千姿百態(tài) 花團(tuán)錦簇 姹紫嫣紅 句子的理解： 黃的，白的，淡綠的，紫紅的，一朵朵，一叢叢，一片片，它們正迎著深秋的寒風(fēng)開放呢。 黃、白、綠、紅，是說菊花五顏六色，品種多而且美麗。公園里的菊花一朵接著一朵搶著開放，越開越多，聚成了一叢又一叢，最后一叢菊花又練成了一片又一片，寫出了菊花盛開的景象。它們迎著秋風(fēng)的寒風(fēng)開放，顯得生機(jī)勃勃，性格堅(jiān)強(qiáng)。 爸爸說：天冷了，許多花謝了，可菊花一點(diǎn)兒也不怕冷，大家都很喜愛它。 深秋季節(jié)，天氣轉(zhuǎn)涼變冷，許多花不開了，凋謝

21、了，菊花卻迎著深秋的寒風(fēng)怒放，而且美麗極了，怎能不討大家喜愛？ 段落大意： 第1自然段：講星期天爸爸媽媽帶“我”去公園看菊花。 第2自然段：講公園理的菊花很好看舍不的離去。 第3自然段：講天冷了，可菊花一點(diǎn)兒也不怕冷，大家都喜歡它。 第4自然段：講“我”覺得菊花更好看了。 主要內(nèi)容： 課文講星期天爸爸媽媽帶“我”去公園看菊花的事，贊美菊花不怕冷、競相開放的高尚品質(zhì)。識(shí)字四生字 讀音部首查筆畫數(shù) 組詞語蟲 chng 蟲 0蟲子、昆蟲、益蟲田 tin 田 0田地、田間、水田螞 m 蟲 3螞蟻、螞蟥蟻 y 蟲 3螞蟻、白蟻天 tin 一 3天地、天空、天氣牛 ni 牛 0水牛、牛皮 蟲：翹舌音，第五

22、筆是提，不要寫成橫。 牛：聲母是“n”,不要讀成“I”。 形近字辨析： 天- 大 牛-手 （白天） （大風(fēng)） （水牛） （雙手） 成語來串門： 有關(guān)昆蟲的成語。 蜻蜓點(diǎn)水 飛蛾撲火 蛛絲馬跡 金蟬脫殼 千里之堤，潰于蟻穴。 螳螂捕蟬，黃雀在后。 識(shí)字五（生子讀寫） 生字 讀音 部首查筆畫數(shù) 組詞語沙sh氵4沙發(fā)、沙漠、沙灘。貝bi貝0貝殼、寶貝。風(fēng)fng風(fēng)0風(fēng)波、風(fēng)采、風(fēng)光。浪lng氵7浪費(fèi)、浪潮、浪花。漁y氵8漁場(chǎng)、漁歌、漁船。 沙：聲母是”sh”，不要讀成“s”。左窄右寬。第四筆是豎，不是豎鉤。 貝：最后一筆是點(diǎn)，不是捺。 風(fēng)：后鼻音，最后一筆點(diǎn)要長一些。 浪：后鼻音，第八筆是豎提。 音近

23、（同）子辨析 漁-魚 （漁民） （金魚） 形近字辨析 浪-泥 貝-用（浪花） （泥土） （貝殼） （好用） 識(shí)字六（生子讀寫）生字 讀音部首查筆畫數(shù)組詞語泉qun白4泉水、溫泉、清泉樂yu丿4樂隊(duì)、樂器、樂曲、音樂廳tng廠2大廳、廳堂、會(huì)客廳林ln木4林海、林業(yè)、石林陰yn阝4陰暗、陰天、陰影、陰涼車ch車0車間、車輛、汽車、火車交jio亠4交代、交往、交流、交換 特別提示： 廳：后鼻音，半包圍結(jié)構(gòu)，第二筆撇要寫得長一些。 林：前鼻音，左邊的“木”字做偏旁時(shí)，要把捺改為點(diǎn)。 陰：前鼻音，第一筆橫撇彎鉤是一筆，不要寫成兩筆。 車：翹舌音，第二筆是撇折，最后一筆是豎。 音近（同）字辨析： 廳-聽

24、 （餐廳） （動(dòng)聽） 形近字辨析： 陰-陽 交-立 （陰天） （太陽） （立交橋） （立正） 多音多義字用例樂我喜歡上音樂（yu）課。我們像一群快樂（l）的小鳥。成語來串門： “栩栩如生” “精雕細(xì)刻” 可描寫雕塑。 “郁郁蔥蔥” “枝繁葉茂” 可描寫林蔭道?！案邩谴髲B” “巍然屹立” 可描寫大廈。 “縱橫交錯(cuò)： ”四通八達(dá)“ 可描寫立交橋。九 大海睡了 生字 讀音部首查筆畫數(shù) 組詞語里l里0手里、箱子里、話里有話。她t女3她們、她來了。抱bo扌5抱歉、抱負(fù)、擁抱。月yu月0月光、月亮、月球、月色背bi月5背負(fù)、背債、背行李 里：最后一筆橫要長一些。 她：左右結(jié)構(gòu)，左窄又寬。 抱：左右結(jié)構(gòu)，左

25、窄右寬，右邊“包”的下面是“巳”，不要寫成“已”或“己”。 月：第一筆是豎撇，不要寫成豎。 背：上下結(jié)構(gòu)，下面的“月”第一筆是豎，不要寫成豎撇。 行近子辨析： 她-地 （她們） （土地） 反義詞： 深夜（白日） 輕輕（重重） 成語來串門： 描寫大海的成語： 海闊天空 一望無際 水天一色 風(fēng)平浪靜 波瀾壯闊 洶涌澎湃 10 冰 花生字讀音部首查筆畫數(shù)組詞語見jin見0見解、見面、見效、見義勇為。他t亻3他們、他走了豐fng一3豐收、豐盛、豐富、豐衣足食從cng人 2從此、從來、從前、服從說shu讠7說明、說法、說話、說情時(shí)sh日3時(shí)常、時(shí)代、時(shí)光、時(shí)刻 豐：后鼻音，第一筆是橫，不是撇，第二筆橫較

26、短，第三筆橫較長。 從：聲母是“c”,不是“ch”.第二筆是點(diǎn)，不要寫成捺。 新詞例句： 晶亮：1.荷葉上滾動(dòng)著晶亮的露珠。2.太陽出來了，玻璃上晶亮冰花不見了。 驚奇：1.家長們看到孩子們的字寫得這么好 漂亮：1.彈琴的小姑娘長得很漂亮。2.快過年了，姑娘給我買了一件漂亮的大衣。 寬大：1.體育老師的肩膀特別寬大。2.我家有寬大的客廳。 豐滿：1.花園里的牡丹開得很豐滿。2.媽媽從療養(yǎng)院回來，顯得比以前豐滿多了。 潔白：1.藏族舞蹈演員捧著潔白的哈達(dá)上場(chǎng)了。2.病房里鋪著潔白的床單。 送給：1.舅舅送給我的生日禮物是一套童話書。2.教師節(jié)那天，我自己做的賀年卡送給王老師。 形近字辨析： 見-

27、貝 他-她 （可見） （寶貝） （他人） （她們） 從-叢 豐-手 （從前） （花叢） （豐收） （雙手）近義詞：近義詞：晶亮晶亮-晶瑩晶瑩 驚奇驚奇-驚異驚異 寬大寬大-寬敞寬敞漂亮漂亮-美麗美麗 潔白潔白-雪白雪白反義詞：反義詞：晶亮晶亮-灰暗灰暗 漂亮漂亮-難看難看 潔白潔白-烏黑烏黑 寬大寬大-狹小狹小句子的理解：句子的理解：（它像寬大的樹葉，像柔嫩的小草，像豐滿的牡丹，一束束，一朵朵，（它像寬大的樹葉，像柔嫩的小草，像豐滿的牡丹，一束束，一朵朵，晶亮，潔白。）晶亮，潔白。）這里連用了三個(gè)比喻，把玻璃窗上結(jié)的冰花比喻成樹葉、小草、牡丹，這里連用了三個(gè)比喻，把玻璃窗上結(jié)的冰花比喻成樹葉、

28、小草、牡丹，讓人覺得冰花千姿百態(tài)，美麗動(dòng)人。讓人覺得冰花千姿百態(tài)，美麗動(dòng)人?！耙皇欢涠湟皇?，一朵朵”，不是，不是“一一束，一朵束，一朵”，表示冰花很多。，表示冰花很多。“晶亮，潔白晶亮，潔白”是說冰花光亮透明、干是說冰花光亮透明、干凈雪白，顏色很好看。全句從顏色、形態(tài)等方面，形象地寫出了冰花凈雪白，顏色很好看。全句從顏色、形態(tài)等方面，形象地寫出了冰花美麗動(dòng)人的姿態(tài)。美麗動(dòng)人的姿態(tài)。段落大意：第一自然段：寫小童清晨看見了玻璃窗上結(jié)的冰花。第二自然段：寫冰花的樣子。第三自然段：寫媽媽告訴小童冰花是怎樣形成的。組要內(nèi)容：課文生動(dòng)地描繪了冰花的千姿百態(tài)和晶亮潔白，表達(dá)了孩子對(duì)大自然的熱愛之情和

29、希望了解大自然的愿望。朗讀一點(diǎn)通：第二自然段共三句話，讀第一句話時(shí)，要抓住“驚奇”“喊”和“開花了”，讀出驚奇的語氣。讀第二句話時(shí)，要讀出興奮、贊嘆的語氣。讀第三句話時(shí)，要抓住“像-像-像-”用喜愛、贊美的語氣，讀出冰花的千姿百態(tài)、美麗動(dòng)人。11 北風(fēng)和小魚生字 讀音部首查筆畫數(shù)組詞語和h禾3和好、和睦、和平、和風(fēng)細(xì)雨樹sh木5樹立、樹林、果樹、大樹出ch3出差、出動(dòng)、出發(fā)、出口、出來面min面0面包、面對(duì)、面前、面容氣q氣0氣量、氣球、氣候、氣味、空氣口ku口0口才、口號(hào)、口紅、一口井毛mo毛0毛筆、毛病、毛毛雨、九牛一毛知zh矢3知道、知己、知識(shí)、知心、通知 特別提示： 和：第一筆是短撇，

30、第四筆是長撇，第五筆是點(diǎn)，不要寫成捺。 樹：翹舌音，第四筆的短一些，第六筆的點(diǎn)長一些。 出：翹舌音，第三筆是豎。 面:下面的“囬”不要寫成“回” 毛：第一筆是撇，第二筆的橫短一些，第三筆的橫稍長些。 知：翹舌音，第五筆是點(diǎn)，不是捺。 新詞例句： 顏色：1.我的書包顏色是暗色的。2.媽媽穿紅顏色的裙子好看。 得意：1.小強(qiáng)得意地告訴我，他學(xué)會(huì)電腦打字啦。2.你看他那個(gè)得意的樣子。 都：1.老師講的話我都記得。2.玲玲每天都要彈一小時(shí)鋼琴。 圓圓的：1.豆豆的小臉圓圓的，白白的。2.他把牙咬得緊緊的，眼睛瞪得圓圓得，像是不高興。 不怕:1.解放軍叔叔不怕苦、不怕累。2.有志氣的孩子是不怕困難的。

31、形近字辨析： 面-回 毛-豐 （面條） （回家） （羊毛） （豐收） 出-山 樹-村 （進(jìn)出） （雪山） （大樹） （山村） 成語來串門: 描寫大風(fēng)、寒風(fēng)的成語 暴風(fēng)驟雨 風(fēng)起云涌 風(fēng)雨交加 風(fēng)卷殘?jiān)?風(fēng)刀霜?jiǎng)?飛沙走石 段落大意： 第1、2自然段：講有些動(dòng)植物怕北風(fēng)，北風(fēng)因此很得意。 第3-5自然段：講北風(fēng)驕傲自大，目空一切，小魚卻不怕它。 主要內(nèi)容： 這篇寓言故事，講的是北風(fēng)吹來，青草枯黃，梧桐落葉，鳥兒躲進(jìn)窩，北風(fēng)認(rèn)為自己的本領(lǐng)大，小魚卻不怕它。課文告訴我們?nèi)艘凶灾?，不能忘自尊大，?yīng)該謙虛待人。 讀第1自然段時(shí)，要把三個(gè)“吹一次”的排比句讀好，要讀出北風(fēng)的厲害氣息。 第2自然段，要

32、把北風(fēng)“得意”的神態(tài)讀出來。 第3自然段，要突出小魚“鼓起圓圓的眼睛”，表示不怕北風(fēng)。讀“我們就不怕”時(shí)，要讀出堅(jiān)定、勇敢的語氣。 讀第4自然段，要抓住“氣急了”“猛吹”等詞語，想象北風(fēng)氣急敗壞、不可一世的神態(tài)。 讀第5自然段，要抓住“看不見”“得意”和“她哪里知道”等詞句，把課文諷刺北風(fēng)的狂妄可笑意味讀出來；突出小魚“捉迷藏”，把小魚不怕、不在乎北風(fēng)威嚇的精神讀出來。12 懷素寫字生字 讀音部首查筆畫數(shù)組詞語寫xi冖3寫字、寫生、寫作、描寫字z宀3字典、字體、字畫、練字古g十3古代、古怪、古往今來先xin兒4先輩、先鋒、先后、先進(jìn)日r日0日?qǐng)?bào)、日常、日記、日用品長chng長0長城、長處、長短、長期書sh乛3書法、書本、書畫、書信 寫：上面是禿寶蓋，不要多寫一點(diǎn)。 字：平舌音，上面是寶蓋頭。 先：第三筆豎下面不出頭，下面是“兒”，不是“幾”。 日：字形要略長