2022年全國高考語文浙江卷試題及答案

1、2022年全國高考語文浙江卷試題及答案一、語言文字運用(共24分，其中選擇題每小題3分)1,下列詞語中，加點字的注音全都正確的一項是A.煲湯(bao)恫嚇(dong)臍帶血(ji)整齊劃一(hua)B.古剎(cha)衣缽(bo)挑大梁(tiao)言為心聲(wei)C,掣肘(ch6)鹵昧(lu)處女座(chti)寅吃卯糧(yin)D.篤定(dd)座瘡(cu6)病恢恢(yang)血氣方(3某ue)C考點：識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A2,下列各句中，沒有錯別字的一項是A.當前，文藝創(chuàng)作最突出的問題是浮躁，急功近利，粗制濫造，不僅是對文藝的一種傷害，也是對社會精神生活的一種傷害。B

2、.電視劇播出前，劇組為聚人氣而做密集宣傳，雖無可厚非，也應把握尺度;低俗的噱頭或許能暫時博得關注，但終究不會提升電視劇本本身的價值。C.史鐵生、霍金或許抱怨過不公的命運，卻并不曾在這個飛揚跋扈的對手面前認輸，他們拼盡全力與對手掰手腕，直至打敗對手，取得勝利。D.影片荒野獵人中，“小李子”扮演的不再是西裝革履，風度翩翩的瀟灑紳士，而是蓬頭垢面，茹毛飲血，與自然廛戰(zhàn)的拓荒英雄。D試題分析：字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語，有時會考核三字的專業(yè)術語和熟語，從分類看主要考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。運用的方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形?？键c：識記現(xiàn)代漢語普通

3、話常用字的字音。能力層級為識記A。3,下列各句中，加點的詞語運用不正確的一項是A.他愛好廣泛，喜歡安靜的棋類運動，對熱鬧的紙牌游戲也來者不拒；欣賞通俗感性的流行歌曲，對莊重恢宏的交響樂也甘之如飴。B,熒屏上，他沉著大方，點評時事亦莊亦諧，精辟的見解讓人折服；鏡頭外，他開朗樂觀、熱心助人，是鄰居、朋友心中的活雷鋒。C.雖然最初并不相信自己涉嫌犯罪，但由于電話那頭的騙子言之鑿鑿，加上所謂最高檢的“全國通緝公告”，信息閉塞的受害人最終成了騙子的獵物。D.在媒體的長槍短炮前，明星們也許悟出了言多必失的道理，鮮有人會再聚光燈前竹筒倒豆子，少說、不說成了他們自我保護的明智選擇。A考點：正確使用詞語（包括熟

4、語）。能力層級為表達運用E。4 .下列各句中，沒有語病的一項是A.面對電商領域投訴激增的現(xiàn)狀，政府管理部門和電商平臺應及時聯(lián)手，打擊侵權和制售假冒偽劣商品，保護消費者的合法權益。B.自開展禁毒斗爭以來，我國每年新發(fā)現(xiàn)的吸食海洛因人員增幅從2022年的13.7%降至2022年6.6%,近五年來戒毒三年以上人員已迂120萬。C.在線教師時薪過萬的消息自從引發(fā)社會關注后，每一個教育工作者都應意識到，如何與力量巨大的互聯(lián)網(wǎng)相處正成為教育不得不直面的問題。D.英國皇家莎士比亞劇團藝術總監(jiān)對昆曲牡丹亭華美的唱腔和演員嫻熟的技巧驚嘆不已，贊美昆曲精美絕倫的服裝與簡潔的舞臺設計形成了奇妙的平衡。B試題分析：注

5、意病句的六種錯誤類型。答題時注意提取句子主干，然后分析禺息0考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E5 .填入下面空缺處的語句，最恰當?shù)囊豁検琴Z母因要帶著劉姥姥散悶，遂攜了劉姥姥至山前樹下盤桓了半晌，又說問她這是什么樹，這是什么石，這是什么花。劉姥姥一一的領會，又向賈母道：“誰知城里不但人尊貴，連雀兒也是尊貴的。.?！北娙瞬唤?。劉姥姥道：”那廊上金架子上站的綠毛紅嘴是鸚鵡哥兒，我是認得的。那籠子里是黑老鴿子，怎么又長出風頭來，也會說話呢?！北娙寺犃?，又都笑將起來。A.這雀兒到了你們這里，變得既俊有會說話了B.偏這雀兒到了你們這里，他會說話了，也變傻了C.偏這雀兒到了你們這里，他也變

6、傻了，也會說話了D.這雀兒到了你們這里，變得既會說話又傻了C考點：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。6 .提取所給材料的主要信息，在橫線處寫出四個關鍵詞。（4分）引力全稱萬有引力，指具有質(zhì)量的物體之間加速靠近的趨勢，簡單說就是物體之間相互吸引的作用力。在愛因斯坦廣義相對論的視野里，引力等價于彎曲的時空。而引力波就是在彎曲的時空這個大背景下，當發(fā)生有質(zhì)量物體加速運動導致的擾動時，由此產(chǎn)生的波動如波紋一樣向外傳播的現(xiàn)象。一個世紀前，愛因斯坦預測了引力波的存在，但近百年來，科學家們并來找到證明它存在的直接證據(jù)。華盛頓當?shù)貢r間2022年2月11日，美國激光干涉引力波觀測

7、臺（LIGO）實驗組召開新聞發(fā)布會，宣布首次直接觀測到了由兩顆恒星級黑洞13億年前并合產(chǎn)生的引力波。這是科學史上又一次具有劃時代意義的發(fā)現(xiàn)。引力波的發(fā)現(xiàn)對普通人的生活會產(chǎn)生什么影響科學家們表示，一個新的重大科學發(fā)現(xiàn)，總會給人類社會帶來無法預估的發(fā)展。18世紀藐視電磁波的麥克斯韋理論確認的時候，也沒有人知道會給人類帶來什么，但是現(xiàn)在不管是電視機還是移動電話，都與電磁現(xiàn)象有關。浙江省新高考研究卷文科數(shù)學（五）上饒市2022屆第三次高考模擬試卷理科數(shù)學2022年浙江物理高考2022浙江省杭州市高三第一次高考科目教學質(zhì)量檢測20222022學年普陀區(qū)高三第一學期期末質(zhì)量水平測試數(shù)學2022浙江生物高考

8、2022屆浙江名校新高考研究聯(lián)盟高三第二次聯(lián)考數(shù)學文科2022浙江高考化學2022年浙江化學卷2022高考沖刺優(yōu)秀模擬試題精選浙江專版地理2022年浙江省寧波市高考數(shù)學模擬卷2022高考浙江地理2022浙江省浙東北三校高三第四次模擬考試理科數(shù)學2022浙江，化學下列說法不正確的是2022浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高考物理二模2022年浙江高考模擬試卷語文卷2022浙江六校聯(lián)考數(shù)學理科姚啟圣字熙止浙江會稽人少任俠自喜寧波市高考模擬考試自選模塊2022年浙江高考化學2022學年第二學期浙江省名校協(xié)作體試題高三數(shù)學文2022，浙江高考2022學年紹興市高三第一學期期末教學調(diào)測月溫州高中政治選考模擬答案

9、2022學年嘉定區(qū)高三第一次模擬測試2022年遼寧高考理綜2022年10月浙江省普通高中學業(yè)水平考試歷史2022學年紹興市高三第一學期文數(shù)2022學年高三六校綜合素養(yǎng)調(diào)研，英語2022學年紹興市高三第一學期期末教學質(zhì)量調(diào)測語文2022年10月浙江省地理高考試卷2022學年湖州市高三第一學期期末調(diào)測試卷數(shù)學理科2022浙江高考文數(shù)2022學年紹興市2022.2高三第一學期期末教學質(zhì)量調(diào)測2022浙江高考沖刺卷（2）數(shù)學20222022學年山西省太原市高三第一學期期末考試英語2022學年杭州市五校聯(lián)盟高三2022年海南省高考化學2022年浙江高考文科數(shù)學答案與解析2022-2022學年高一下學期期

10、末政治試卷.2022重慶高考理科數(shù)學詳解2022高考浙江卷2022學年高三六校生命科學綜合素質(zhì)調(diào)研2022-2022學年四川省成都外國語學校高三11月月考：語文2022屆高考語文（浙江專用）第一部分，第4章,題點訓練四，小2022年10月浙江省普通高中學業(yè)水平考試數(shù)學試題2022學年紹興市高三第一學期期末教學質(zhì)量檢測語文2022遼寧高考數(shù)學答案解析2022湖南語文高考試卷2022年湖南語文高考作文范文2022年全國高考語文浙江卷試題及答案由小學生作文網(wǎng)（www.zz某）收集整理，轉載請注明出處！原文地址http:/www.zz某上一頁12下一頁引力波首次（或“美國”）發(fā)現(xiàn)影響（或“意義”）試題

11、分析：這是一道壓縮語段的題目，壓縮語段有擬寫新聞標題（或一句話新聞）、提取關鍵詞、概括并評價材料的內(nèi)容、下定義等幾種類型。根據(jù)不同的類型，要有相應的解題方法?？键c：擴展語句，壓縮語段。能力層級為表達運用E。7 .在空格處分別補寫處倡議的理由和具體內(nèi)容。（兩處字數(shù)各不超過40個字）（5分）倡議書各位同學：乘坐公交是很多市民日常出行的選擇。眾所周知，可是，我市不文明乘車現(xiàn)象時有發(fā)生，甚至發(fā)生老人被人群擠倒而摔成粉碎性骨折的悲劇。為此，我們向全校同學發(fā)生倡議：文明乘車，從我做起！讓我們用自己的行動為城市增光添彩！某某中學學生會某年某月某日示例：文明乘車讓出行更安全，更高效，體現(xiàn)了一個人的基本素養(yǎng)，也

12、有益于社會和諧。自覺排隊，有序上車；尊老愛幼，主動讓座；舉止文明，談吐有禮。考點：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。二、現(xiàn)彳t文閱讀（共29分，其中選擇題每小題3分）（一）閱讀下面的文字，完成8-10題。（9分）同詩歌、散文、戲劇一樣，對于中國現(xiàn)代小說形式發(fā)展的評價，離不開五四初期的語言變革對于中國現(xiàn)代小說由傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉換的決定性意義這個“基點”。每次語言變遷都帶來中國現(xiàn)代小說形式的發(fā)展和變化。初期現(xiàn)代小說對各種語言資源的綜合，直接推動了中國現(xiàn)代小說寫實性、抒情性、象征性等原則的確立，孕育了中國現(xiàn)代小說的詩化、散文化等美學風格，也使得現(xiàn)代小說的復調(diào)敘述成為可能；

13、政治文化語境下語言方式的變動，推動了小說形式的進一步發(fā)展，“小說語言的政治化”帶來的“標語口號”、“概述”、“諷刺”、“直語”等特點，也在一定程度上給小說文體帶來“審美危機”，而作為對政治語言的反援，又是小說發(fā)展了限制性語態(tài)、隱喻和幽默修辭封個等文體表現(xiàn)形式;30年代新媒體影響下的語言變遷，催生了新的小說語言方式，帶來了現(xiàn)代都市新小說的形式，如跳躍的小說節(jié)奏、畫報體小說、電影化小說等形式的發(fā)展;40年代小說語言的“口語化”，帶來了小說形式的戲劇化追求，推動了章回體等傳統(tǒng)小說形式的再利用和再發(fā)展。從語言變遷與中國現(xiàn)代文學形式演進的角度，不僅可以準確評價中國現(xiàn)代文學形式發(fā)展中的得與失，也能更加客觀

14、地評價同樣作為語言藝術的中國古典文學，重新來看待和審視文言之于文學形式的意義。新文化運動提倡者從當時的文化發(fā)展大目標出發(fā)，反對文言文，提倡白話文，完成了白話語言方式的確立，這種歷史功績自然不能抹殺。但當年有許多學者對五四語言革命中徹底丟棄文言文的觀念和實踐持保留態(tài)度，他們的言論、思考和憂慮中的合理成分，隨著時間的推移也在被人們重新認識。時過境遷，尤其是在冷靜面對白話語言給文學帶來的一些困境時，在追尋白話語言的“藝術化”加工過程中，當年新文化運動提倡者事后的反思性意見，與五四白話文運動中以“學衡”為代表的反對派意見，在語言與文學關系問題的許多認識上有著驚人的一致。而且很多現(xiàn)代文學史上的代表性作家

15、在創(chuàng)作實踐中，在各類文學文本的寫作中，也吸收了大量文言的因素和成分，甚至創(chuàng)作了大量的文言詩詞，其造詣也是很高的。這不僅證明了文言作為文學語言的生命力，并未因白話文的興起而消失，而且也表明：事實上文言也參與了語言變遷與中國現(xiàn)代文學形式演進的過程。（所選文段有刪改）8,下列說法符合原文意思的一項是A.對各種語言資源的綜合運用孕育了中國現(xiàn)代小說詩化、散文化等美學風格，進而推動了寫實性、抒情性、象征性等原則的確立。B.“小說語言的政治化”雖然在一定程度上給中國現(xiàn)代小說文體帶來“審美危機”，但客觀上仍然起到了推動小說形式發(fā)展的作用。C,在五四白話文運動中，“學衡”一排對中國古典文學色語言藝術持否定態(tài)度，

16、但并不是所有學者都支持徹底拋棄文言文的極端做法。D.沖語言變革的角度研究中國現(xiàn)代文學形式的發(fā)展，其最重要的意義在于重新看待和審視文言文對文學形式的重大價值。9.從內(nèi)容出發(fā)，最適合做選文標題的一項是A.中國現(xiàn)代小說形式的發(fā)展歷程B.中國現(xiàn)代文學形式發(fā)展的得與失C.語言變革影響中國現(xiàn)代文學形式的發(fā)展D.中國現(xiàn)代小說形式的發(fā)展深受語言變遷的影響10.根據(jù)相關內(nèi)容，用自己的語言指出文言在中國現(xiàn)代文學形式發(fā)展中的兩點作用。（3分）8.B9.C10 .有益于白話語言的“藝術化”。豐富了現(xiàn)代文學創(chuàng)作的表現(xiàn)形式?？键c：歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合Co（二）閱讀下面的文字，完成11-15題。（

17、20分）母親何家槐看見一陣人穿得清清楚楚的打她身邊走過，母親亮著眼睛問：“你們可是看火車去的”“是的，阿南嬸！”“我也想去?！薄耙ゾ腿?，又沒有誰阻止你。”可是母親搖搖頭，她不能騎，雖則沒有誰阻止。她成年忙碌，尤其是在收豆的時候。這幾天一放光她就起身，把家事料理了妥當以后，她又忙著跑到天井里，掃干凈了地，然后取下掛在泥墻上，屋檐下，或者枯樹枝中間的豌豆，用一個笨重的木槌打豆。這幾天天氣很好，雖則已是十一月了，卻還是暖和和的，象春天。母親只穿著一身單衣，戴一頂涼帽，一天到晚的捶著豌豆，一束又一束的。豆非常干燥，所以打豆一點不費力，有許多直象燈花的爆裂，自然而然的會裂開，象珍珠似的散滿一地。可是打

18、完豆以后，她還得理清枯葉泥沙，裝進大付簍，而且親自挑上樓去。這些本來需要男子做的事，真苦夠她了。催，催，催，催；催，催，。她一天打豆，很少休息，連頭也難得一抬?？墒钱斔牭交疖嚧淀懫训臅r候，她就放下了工作，忘情地抬起頭來，傾聽，閉著眼思索，有時還自言自語：“唉，要是我能看一看火車！”車站離我們家里并不很遠，火車經(jīng)過的時候，不但可以聽到汽笛的聲音，如果站在山坡上，還能夠看見打回旋的白煙。因為附近有鐵路還是最近的事，所以四方八面趕去看火車的人很多。母親打豆的田徑，就在大路旁，村里人都得經(jīng)過她的身旁，如果要去火車站，一有人過去，她總要探問幾何，尤其當他們回來的時候：“看見了沒有”“自然看見了，阿南

19、嬸！”“象射一樣的長嗎”“有點兒象?！薄爸挥幸粋€噴火的龍頭，卻能帶著幾十節(jié)幾百節(jié)的車子跑，不很奇怪嗎“真的很奇怪?！币驗樗笮『⒆铀频?，不斷地問長問短，有許多人簡直讓她盤問得不能忍受?！拔覀兓卮鸩涣嗽S多的，阿南嬸，最好你自己去看！”“我自己”她仿佛吃了一驚，看火車，在她看來象是永遠做不到的事?！笆堑?，你要去就去，誰也不會阻止你！”可是母親搖搖頭，她不能去，雖然沒有誰阻止。她一生很少出門，成年累月的給釘在家里，象釘子一樣。在這呆滯古板，很少變化的生活中，她對火車發(fā)生了很大的興趣。那悠長的，古怪的汽笛，尤其使她起了遼遠的、不可思議的幻想，飄飄然，仿佛她已坐了那蛇一樣長的怪物飛往另一個世界。無論什么

20、時候一聽到那種聲音，她就閉上眼睛，似乎她在聽著天外傳來的呼喚，完全失神一樣地，喂豬她會馬上放下麥粥桶，洗衣服她會馬上放下板，在煮飯的時候，她也會立刻拋開火鉗，有時忘了添柴，有時卻盡管把柴往灶門送，以致不是把飯煮得半生不熟，就是燒焦了半鍋?！澳阋彩亲疖嚮貋淼膯帷彼龝r常問從省城回來的人。“是的，阿南嬸！”“火車跑得很快嗎”“一天可以跑一千多里路，我早上還在杭州，現(xiàn)在卻在這兒跟你說話了?！薄澳鞘潜群酱€快“自然自然?！薄八窃趺磁艿哪亍薄澳强烧f不上來?！薄芭?，真奇怪一一”她感嘆著說：“一天跑一千多里路，如果用腳走，腳脛也要走斷了。這究竟是怎樣東西，跑得這樣快，又叫得這樣響！”跟她講話的人唯恐她嚕

21、蘇，急急想走開，可是母親又拉住問：“你想我能坐著火車去拜省城隍嗎”“自然可以的，阿南嬸，誰也不會阻止你！”可是母親搖搖頭，她不能去，雖則沒有誰阻止。她舉起木槌，緊緊地捏住一束豌豆，很想一槌打下去，可是一轉念她卻深深地嘆息了。（原載文學一九三四年一月一日第二卷第一號）11 .根據(jù)文中畫波浪線的部分，用兩個詞概括母親勞作的特點。（2分）12 .簡析“催，催，催，催；催，催，。”對表現(xiàn)人物的作用。（3分）13 .母親和行人的對話在文中出現(xiàn)了三次，這樣安排有何用意（4分）14 .結合上下文，賞析文中畫橫線部分。（5分）15 .聯(lián)系全文，評價母親這一人物。（6分）11 .忙碌辛苦12 .遺露了母親內(nèi)心的

22、急迫。表現(xiàn)了母親勞作的忙碌。反映了母親對家庭的責任感。13 .同樣寫看火車，內(nèi)容有變化，在結構上起貫穿全文的作用。反映了母親向往又猶疑的復雜心理。詢問的不厭其煩與回答的不勝其煩形式對照，豐富了母親的形象。14 .通過比喻、排比，渲染了火車的神奇與母親對火車的癡迷。通過神態(tài)、動作等細節(jié)，細膩描寫了母親好奇、陶醉和渴望的心理。敘事上有過渡、舒緩節(jié)奏等作用。15 .母親是樸實、堅忍、勤勉持家的傳統(tǒng)女性。母親受到新事物的感召，具有嘗試新生活的內(nèi)在傾向。母親受傳統(tǒng)和現(xiàn)實的羈絆，缺乏將希望變?yōu)樾袆拥淖杂X和勇氣。浙江省新高考研究卷文科數(shù)學（五）上饒市2022屆第三次高考模擬試卷理科數(shù)學2022年浙江物理高考2022浙江省杭州市高三第一次高考科目教學質(zhì)量檢測20222022學年普陀區(qū)高三第一學期期末質(zhì)量水平測試數(shù)學2022浙江生物高考2022屆浙江名校新高考研究聯(lián)盟高三第二次聯(lián)考數(shù)學文科2022浙江高考化學2022年浙江化學卷2022高考沖刺優(yōu)秀模擬試題精選浙江專版地理2022年浙江省寧波市高考數(shù)學模擬卷2022高考浙江地理2022浙江省浙東北三校高三第四次模擬考試理科數(shù)學