山東濟(jì)南高三語文聯(lián)考試題

1、2008年高三語文聯(lián)考試題注意事項(xiàng)：本試卷分第I卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分，本試卷滿分150?？荚嚂r(shí)間150分鐘。第I卷（選擇題，10題，共30分）一、（12分，每小題3分）1 .下列詞語中只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是（）A.螯伏大姆指一愁莫展滑大卜之大稽B.沉湎水龍頭無出!:榮冒大卜之大不融C.愜氣老倆口謳心瀝血手無傅雞之力D.渲泄搔癢病濫竽充數(shù)不問青紅皂白2 .下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.城市化進(jìn)程的加快和城市規(guī)模的擴(kuò)大，要求城市管理者對(duì)城市建設(shè)規(guī)劃必須瞻前顧后.，統(tǒng)籌安排。B.劉先生可是享譽(yù)海內(nèi)外的大家，我們哪敢在您面前舞文弄墨呢？所謂“瓜田不納履，李下不整冠&q

2、uot;嘛！C.在浦東國際機(jī)場(chǎng)邊檢大廳，有這樣一位服務(wù)標(biāo)兵，她無論出現(xiàn)在哪里，臉上始終掛著一抹微笑，真誠、甜美、親切，讓人難以釋懷.。d.剛剛興起交際舞的時(shí)候，我和妻極看不慣。不但自己不入“舞流”，而且還頗有微巨.。3 .下面各組中的兩句話表達(dá)的意思差別最大的一組是（）A.去年發(fā)大水，他險(xiǎn)些被大水沖了去。L去年發(fā)大水，他險(xiǎn)些沒被大水沖了去。B. j難道非得他去不成？1難道非得他去才成？C. 她很可能不知道自己患絕癥。L她不可能不知道自己患了絕癥。D. J除非你去請(qǐng)，他才會(huì)來。工除非你去請(qǐng)，他是不會(huì)來的。4 .下列各句中沒有語病的一句是（）A.北京人藝的“低價(jià)風(fēng)暴”幾乎持續(xù)到了年終，觀眾幾乎場(chǎng)場(chǎng)

3、爆滿，再次證明，人們不是不喜歡話劇，而是話劇票價(jià)的高低決定了觀眾和藝術(shù)之間的距離。B.麥克格雷迪、穆托姆博、泰勒等名字對(duì)一些準(zhǔn)球迷來說可能還有些陌生，可隨著火箭隊(duì)比賽的進(jìn)行，準(zhǔn)球迷們一定會(huì)對(duì)這些名字越來越熟悉。C.作為一位杰出的思想家，孔子一生積極求索，“知其不可為而為之”，他的奮斗的一生是他這句格言的真實(shí)寫照。D.只有在今天，讓和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題，和平、發(fā)展與合作成為時(shí)代潮流的情況下，才有建設(shè)和諧世界的可能。二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成57題。科學(xué)家們正在研究一個(gè)前沿課題一一如何利用“蟲洞”作為太空旅行的捷徑。讓太空人能在瞬間縱橫宇宙。早在64年前，愛因斯坦就提出有關(guān)“

4、蟲洞”的理論。蟲洞能扭曲空間，是宇宙的隧道，可以使原來相隔億萬里的地點(diǎn)變得近在咫尺。不過，物理學(xué)家一直認(rèn)為蟲洞的引力過大，足以毀滅所有進(jìn)入它的東西，因此不可能用于宇宙旅行方面。新的研究卻發(fā)現(xiàn)，蟲洞的超強(qiáng)力場(chǎng)可以通過“負(fù)質(zhì)量”來中和，吸去周圍所有的能量?！柏?fù)質(zhì)量”曾被認(rèn)為只存在于理論之中。不過，最近這個(gè)觀念已被打破，因?yàn)槊绹穆逅拱⒗箤?shí)驗(yàn)室已經(jīng)成功地證明，“負(fù)質(zhì)量”存在于現(xiàn)實(shí)世界。根據(jù)維瑟領(lǐng)導(dǎo)的另一隊(duì)研究人員的計(jì)算，“負(fù)質(zhì)量”可以用來控制蟲洞。他們指出，“負(fù)質(zhì)量”能擴(kuò)大原本細(xì)小的蟲洞，使之足以讓太空船穿過。他們的研究結(jié)果引起美國太空總署的興趣。太空總署正在考慮撥款資助有關(guān)研究。其發(fā)言人表示，

5、雖然研究可能需要許多年，但是潛在的回報(bào)實(shí)在太大。他說：“這些研究會(huì)帶來人類航天史的革命，使我們最終可以進(jìn)行星際旅行?，F(xiàn)在我們被困在地球上，要行至最近的另一個(gè)星座，需要數(shù)千年時(shí)間。未來的太空人卻可以通過蟲洞，在一瞬間到達(dá)如此遙遠(yuǎn)的地方?！辈贿^，許多科學(xué)家仍然對(duì)“蟲洞旅行”持保留態(tài)度。他們指出，洛斯阿拉莫斯實(shí)驗(yàn)室所制造的“負(fù)質(zhì)量”其實(shí)極其微量，要?jiǎng)佑米罹艿膬x器才能勉強(qiáng)探測(cè)到。他們認(rèn)為，要制造足以中和蟲洞的“負(fù)質(zhì)量”是幾乎不可能的。5 .下列關(guān)于“蟲洞”的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.蟲洞能使宇宙中原本相距遙遠(yuǎn)的兩地變得相近，是因?yàn)樗芘で臻g。B.蟲洞具有超強(qiáng)力場(chǎng)，它產(chǎn)生的巨大的引力，能毀滅進(jìn)入蟲

6、洞的物體。C.蟲洞是宇宙隧道，它原本是比較細(xì)小的，太空船無法通過。D.蟲洞中有“負(fù)質(zhì)量”，當(dāng)它達(dá)到足夠量時(shí)，可以中和蟲洞的引力。6 .對(duì)第二段的主要內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）A.蟲洞的超強(qiáng)力場(chǎng)引力太大，足以摧毀太空部，因此不可能用于宇宙旅行。B. “負(fù)質(zhì)量”存在的事實(shí)打破了“負(fù)質(zhì)量只是在理論上存在”的觀念。C. “負(fù)質(zhì)量”的發(fā)現(xiàn)，為消除蟲洞引力，擴(kuò)大蟲洞空間，從而實(shí)現(xiàn)“蟲洞旅行”提供了可能性。D. “負(fù)質(zhì)量”具有中和蟲洞超強(qiáng)力場(chǎng)、消除蟲洞引力，以及擴(kuò)大蟲洞的作用。7 .下列對(duì)文意的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.利用“負(fù)質(zhì)量”來消除蟲洞引力和擴(kuò)大蟲洞空間，這是實(shí)現(xiàn)“蟲洞旅行”的必要條件。B.科學(xué)家們

7、雖然對(duì)“蟲洞旅行”持不同態(tài)度，但都承認(rèn)蟲洞和“負(fù)質(zhì)量”的存在。C.因?yàn)槟壳翱茖W(xué)家們只能制造極其微量的“負(fù)質(zhì)量”，所以要實(shí)現(xiàn)“蟲洞旅行”還需經(jīng)歷一個(gè)較長(zhǎng)的過程。D.美國太空總署之所以考慮撥款資助有關(guān)蟲洞的研究，是因?yàn)樗哂袠O大的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。三、（9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成810題。張堪字君游，南陽宛人也，為郡族姓，堪早孤,讓先父余財(cái)數(shù)百萬與兄子。年十六，受業(yè).長(zhǎng)安，志美行厲，諸儒號(hào)曰“圣童”。世祖微時(shí)，見堪志操，常嘉焉。及即位，中郎將來歙薦堪，召拜郎中，三遷為謁者。使送委輸綠帛，并領(lǐng)騎七千匹，詣大司馬吳漢伐公孫述，在道追拜蜀郡太守。時(shí)漢軍余七日糧，陰具船欲遁去。堪聞之，馳往見漢，說述

8、必?cái)。灰送藥熤?。漢從之，乃示弱挑敵，述果自出，戰(zhàn)死城下。成都既拔，堪先入據(jù)其城，撿閱庫藏，收其珍寶,悉條列上言，秋毫無私。慰撫吏民，蜀人大悅。在郡二年，征拜騎都尉，后領(lǐng)票騎將軍杜茂營，擊破匈奴于高柳，拜漁陽太守，捕擊奸猾，賞罰必信，吏民皆樂為用。匈奴嘗以萬騎入漁陽,堪率數(shù)千騎奔擊，大破之，郡界以靜。乃于狐奴開稻田八千余頃，勸.民耕種，以致殷富。百姓歌曰：“桑無附技，麥穗兩岐。張君為政，樂不可支。”視事.八年，匈奴不敢犯塞。帝嘗召見諸郡計(jì)吏，問其風(fēng)土及前后守令能否。蜀郡計(jì)椽樊顯進(jìn)日：“漁陽太守張堪昔在蜀，其仁以惠下，威能討奸。前公孫述破時(shí)，珍寶山積，卷握之物，足富十世，而堪去職之日，乘折轅車

9、，布被囊而已?！钡勐?，良久嘆息，拜顯為魚復(fù)長(zhǎng)。方征堪，會(huì)病卒，帝深悼惜之，下詔褒揚(yáng)，賜帛百匹。（選自后漢書）8 .下列句子中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.堪早孤孤：幼而喪父B.受業(yè)長(zhǎng)安受業(yè)：教授學(xué)業(yè)C.必民耕種勸：鼓勵(lì)D.視串八年視事：任職9 .以下句子分別編為四組，能夠表現(xiàn)張堪“為政賢能”的一組是（）世祖微時(shí)，見堪志操，常嘉焉?？奥蕯?shù)千騎奔擊，大破之，郡界以靜?？跋热霌?jù)其城，撿閱庫藏，收其珍寶，悉條列上言。捕擊奸猾，賞罰必信，吏民皆樂為用。讓先父余財(cái)數(shù)百萬與兄子。張君為政，樂不可支。A.B.C.D.10 .下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A.張堪年少時(shí)就品行超群，把父親留下的數(shù)百萬家產(chǎn)讓給

10、堂侄，自已來到長(zhǎng)安受業(yè)，受到諸儒的稱贊。B.張堪受命協(xié)助大司馬吳漢征伐公孫述時(shí)，獻(xiàn)奇策，以示弱挑動(dòng)敵人出戰(zhàn)，打敗公孫述，攻占了成都。C.張堪率兵入成都，首先派兵加固了城防，檢閱軍隊(duì)，清查倉庫，收其珍寶，并將財(cái)寶逐件登記，上報(bào)朝廷，沒有半點(diǎn)占有。D.張堪任漁陽太守時(shí)，不僅捕擊奸猾之人，抗擊匈奴入侵，力保邊疆太平，而且還辟田勸農(nóng)，使百姓殷實(shí)富足，其樂融融。第II卷（非選擇題，11題，共120分）四、（23分）11 .把第I卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）時(shí)漢軍余七日糧，陰具船欲遁去。（3分）譯文:（2）捕擊奸猾，賞罰必信，吏民皆樂為用。（4分）譯文:（3）而堪去職之日

11、，乘折轅車，布被囊而已。（3分）譯文:12 .閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（8分）溪居即事崔道融籬外誰家不系船，春風(fēng)吹入釣魚灣。小童疑是有村客，急向柴門去卻關(guān)。注卻關(guān):拉開門閂，開門。（1）請(qǐng)結(jié)合一、二兩句分析“溪居”景象有什么特點(diǎn)。（4分）答：（2）詩中三、四句中哪兩個(gè)字用得最好？為什么？（4分）答：13 .補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分。（任選一題）（5分）長(zhǎng)太息以掩涕兮，。（離騷）故,君子博學(xué)而日參省乎己，。（勸學(xué)）,千載誰堪伯仲間！（書憤）是故,道之所存，師之所存也。（師說）,薪不盡，火不滅。（六國論）白露橫江，水光接天。,凌萬頃之茫然。（赤壁賦）五、（22分）閱讀下面的作品，完成1

12、4-17題。濕濕的想念七十年前，爺爺沿著一條沅水，走出山外，走進(jìn)那所無法畢業(yè)的人生學(xué)校，讀本未必都能看懂的大書。后來，因?yàn)槎亲拥睦Ь胶皖^腦的困惑，他也寫了許多本小書和大書，里面有許多很美的文字和用文字作的很美的畫卷，這些文字與畫托舉的永遠(yuǎn)是一個(gè)沅水邊形成的理七十年后，我第一次跑到湘西山地，尋回到沅水上游，尋找爺爺一生都離不開的故水故土。正值冬季，湘西竟還處處蔥蘢青翠，與北方都市的昏灰底色成鮮明對(duì)比。山還是那座山，灣依舊是那道灣，但橋已不是那座橋，房也不是那幢房，人是新人物，事是新故事了。鳳凰城鎮(zhèn)里風(fēng)味獨(dú)特的吊腳樓，也被速生的鳳頭磚瓦樓漸漸替代，這片土地已悄悄變了模樣?？床坏搅?，爺爺，你的印象或

13、者只是你的夢(mèng)想。你筆下的那種種傳說、風(fēng)情和神奇故事，我怎么想象它們?cè)?jīng)在這山地水域中發(fā)生過，流動(dòng)過，輝煌過，閃耀過？而眼前的這支清流，亦負(fù)載，亦推托，一點(diǎn)也不動(dòng)聲色。而我回到這里，并不是要尋找你七十年前的起點(diǎn)，有多少風(fēng)景將永遠(yuǎn)不能回來，我只想讀一讀你的天地，這里有著必須刻意維護(hù)而能留存下去的東西。在水邊長(zhǎng)大、水邊懂事，爺爺?shù)牡谝凰鶎W(xué)校就是這條沅水。他在自傳中說：“我感情流動(dòng)而不凝固，一派清波給予我的影響實(shí)在不小。我幼小時(shí)較美麗的生活，大部分都同水不能分離。我的學(xué)?？梢哉f是在水邊的。我認(rèn)識(shí)美，學(xué)會(huì)思索，水對(duì)我有極大的關(guān)系?！彼o爺爺三樣?xùn)|西：水給了他想象力和自己的思索方式。爺爺認(rèn)識(shí)字，是從私塾小

14、學(xué)校開始，而他認(rèn)識(shí)課本上無從寫出的豐富人生，卻是在校園外，在老街店鋪、橋頭渡口、水上人家沒有誰來教他，他用眼睛、耳朵和機(jī)敏的鼻子接受水邊的光色、聲音和氣味給予一顆小小心靈的感覺，把各種事物的內(nèi)容和意義在游戲中融合，豐富自己的想象，最終凝聚為他對(duì)生活對(duì)世界的獨(dú)特思索。水給了他堅(jiān)忍柔韌的性格。爺爺曾說過：“水的德性為兼容并包，從不排斥拒絕不同方式浸入生命的任何離奇不經(jīng)事物，卻也從不受它的玷污影響。”水的性格似乎特別脆弱，且極容易就范；其實(shí)則柔弱中有強(qiáng)韌，如集中一點(diǎn)，即使涓涓細(xì)流，也能滴水穿石，無堅(jiān)不摧。水的性情品格，恰好是爺爺一生處世方式的寫照。他是那么溫和，又是那么倔，倔得從從容容。水激發(fā)他對(duì)人

15、世懷抱虔誠的愛與希望。正如爺爺說過的那樣：“水教給我黏合卑微人生的平凡哀樂，并做橫海揚(yáng)帆的美夢(mèng)?！薄懊缐?mèng)”中蘊(yùn)含著他的人生熱望。他執(zhí)著地用自然的美、人性的美、古代文明的美編織樸實(shí)單純的理想。雖然他不奢望以此取代社會(huì)理想，但是他熱切地希望能為百病纏身的民族喚回一些健康的記憶、美好的夢(mèng)想。爺爺曾說：“值得回憶的哀樂人事常是濕的?！贝藭r(shí)我的眼睛也是濕的了，誰能體會(huì)他那種熱情洋溢之中的憂慮，幽默后面的隱痛，微笑之間的悲涼，悲涼之外的深重的愛！很多年，我們和他一起生活，可是我們不懂。水邊學(xué)校水邊書，我是否來得太晚？盡管爺爺從二十歲起就離開了家鄉(xiāng)，但這一片水土上的光輝，在爺爺生命中終生不滅，我記得爺爺最后

16、的目光，默默地，停留在窗外的四季中，停留在過去的風(fēng)景里。爺爺，有一天我要送你回來，輕輕地，回到你的土地，回到你的風(fēng)景里。那風(fēng)里雨里，透明的陽光里，透明的流水里，有我濕濕的想念，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。（取材于沈紅濕濕的想念）注釋：本文中的“爺爺”指作家沈從文（19021988）。14 .如何理解文中的劃線句“這些文字與畫托舉的永遠(yuǎn)是一個(gè)沅水邊形成的理想”？（4分）答：15 .透過作者的筆端所看到的爺爺是怎樣的一個(gè)人？（6分）答：16.為什么作者對(duì)爺爺?shù)乃寄钍恰皾駶竦摹保浚?分）答：17 .本文在人稱上多次變換，先是“他”，轉(zhuǎn)而到第“你”，再到“他”，最后以“你”作結(jié)，試說說兩種人稱的不同及這樣寫的好處。（6

17、分）答：六、（15分）18 .為下面這則消息擬一個(gè)標(biāo)題，限14字以內(nèi)。（4分）在新的一年來臨之際，一個(gè)來自嫦娥一號(hào)的特殊語音祝福從遙遠(yuǎn)的月球軌道傳回。這個(gè)穿越38萬公里的“語音”是：“新的一年又開始了。從東北到西南，從草原到雪域，讓我們同聲歌唱美好生活”。和祝?！罢Z音”同時(shí)傳回的還有歌曲草原上升起不落的太陽青藏高原。祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳痈粡?qiáng)！祝愿全國人民幸福安康！祝愿全世界人民友好和平！標(biāo)題：19 .在不同的語體和語言環(huán)境中，對(duì)同一內(nèi)容的表達(dá)方式是不同的。請(qǐng)按限定的語體和語言環(huán)境，將“希望對(duì)方到時(shí)參加”的意思分別作恰當(dāng)?shù)谋硎?。?分）（1）商場(chǎng)廣告：。（2）給兄弟單位的請(qǐng)柬：。（3）給下級(jí)的通知

18、：。（4）辦家宴父母給子女的口頭通知：。20 .看到“風(fēng)雨中河邊懸崖上的一棵樹”，你想起了什么呢？請(qǐng)展開豐富的聯(lián)想和想象，并用排比和擬人的手法表達(dá)。（6分）七、（60分）21 .盧森堡在他的獄中書問中寫道：“不論我到哪里，只要我活著，天空、云彩和生命的美就會(huì)跟我同在?！闭?qǐng)以“心存美好”為題寫一篇不少于800字的文章，文體不限。廣西河池高中、北海中學(xué)、百色高中三校2008年聯(lián)考高三語文科參考答案22 1.B（A.蟄伏大拇指一籌莫展B.無上光榮C.老兩口嘔心瀝血手無縛雞之力D.宣泄瘙癢?。?.A（B.亦作“瓜田不納履，李下不正冠”，經(jīng)過瓜田不可彎腰提鞋子，走過李樹下不要舉手整理帽子。比喻避免招惹無

19、端的懷疑。句中望文生義。C.“釋懷”是消除牽掛、放心的意思，不符合語境，應(yīng)為“難于忘懷”。D.“微言”與“微詞”混為一談?！拔⒀浴敝妇⒌恼Z言，有“微言大義”；“微詞”多用于書面語，含義是隱晦的批評(píng)。從句意看應(yīng)為“微詞”。）3. C（是表推測(cè)的否定句；是雙重否定句，表肯定。）4. B（A.關(guān)聯(lián)詞語“不是”位置錯(cuò)誤；C.主賓關(guān)系顛倒，應(yīng)是“他的這句格言是他奮斗的一生的真實(shí)寫照”；D.成分殘缺，缺主語。）二、5.D（“蟲洞”中沒有“負(fù)質(zhì)量”，它存在于“現(xiàn)實(shí)世界”。）6 .C（A.原文語意為可以借助“負(fù)質(zhì)量”中和，從而能用于宇宙旅行B.不是該段主要內(nèi)容D.不是“消除蟲洞引力”而是“吸去周圍所有的能量

20、”。）7 .D（不是因?yàn)椤熬哂袠O大的經(jīng)濟(jì)回報(bào)”而是研究會(huì)“帶來人類航天史的革命”，實(shí)現(xiàn)星際旅行。）三、8.B（受業(yè)：學(xué)習(xí)）9 .D（為少年時(shí)的品質(zhì)，是軍事才能。）10 .C（原文無“檢閱軍隊(duì)”。）四、（23分）11. （1）（3分）當(dāng)時(shí)吳漢的部隊(duì)只剩下七天的軍糧，因此暗地準(zhǔn)備船只打算退兵。（“陰具”“遁去”各1分，；語句通順1分。）（2） （4分）追捕奸險(xiǎn)狡猾的人，功勞賞罰非常分明，官吏百姓都愿意追隨他，為他所用。（“奸猾”“信”“為用”各1分，語句通順1分。）（3） （3分）而他解職還都時(shí)，乘坐的只是一輛斷轅的破車，車上只有布被包袱而已。（“去職”譯為“離職”也對(duì),評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1分；“折”囊”

21、各1分。）12. （1）（4分）“誰家”即不知是哪一家的。因?yàn)椤安幌荡保惚淮颠M(jìn)“釣魚灣”。“春風(fēng)”二字，不僅點(diǎn)明時(shí)令，也道出了船的動(dòng)因。春潮上漲，溪水滿溢，小船才會(huì)隨著風(fēng)勢(shì)，悠悠蕩蕩地一直飄進(jìn)釣魚灣來。（2分）這兩句詩勾勒出一幅恬靜、平和的水鄉(xiāng)春景圖。（2分）（2）（4分）“疑”、“急”。（1分）一位小童正玩得痛快，突然發(fā)現(xiàn)有船進(jìn)灣來了，以為是客人來了，撒腿就跑回去，急急忙忙地解脫柴門的扣子，打開柴門迎接客人。（1分）“疑”、“急”二字把兒童那種好奇、興奮、粗疏、急切的心理狀態(tài)，描繪得惟妙惟肖，十分傳神，成功地刻畫了一個(gè)熱情淳樸、天真可愛的農(nóng)村兒童形象。（2分）13 .答案：哀民生之多艱

22、；木受繩則直，金就礪則利，則知明而行無過矣；出師一表真名世。無貴無賤，無長(zhǎng)無少；以地事秦，猶抱薪救火；縱一葦之所如。只給一題評(píng)分。答對(duì)一空給1分，有錯(cuò)字、漏字該空不給分。五、（22分）14 .沈從文依托著沅水通過他的作品，（2分）用自然的美、人性的美以及古代文明的美，為民族喚回一些健康的記憶、美好的夢(mèng)想。（2分）答到大意即可。15 .經(jīng)歷了人生的困窘及困惑，（2分）用心感受生活用獨(dú)特的方式思索世界，（2分）具有堅(jiān)忍柔韌的性格，對(duì)人世懷抱虔誠的愛與希望。（2分）答到大意即可。16 .因?yàn)闋敔斒茄刂渌叱鰜淼?，爺爺?shù)囊簧x不開沅水。（2分）水影響著爺爺思維方式、性格及理想。（2分）水令人感動(dòng)、催

23、人淚下的。（2分）17 .用第三人稱“他”能客觀地不受時(shí)空限制地進(jìn)行敘事，用第二人稱“你”則可以直接呼告抒情，增強(qiáng)抒情性和親切感。（2分）如：文章的開頭，作者以一個(gè)局外人的身份回憶爺爺，用“他”顯得更客觀更理智。（2分）第四自然段，寫作者追溯爺爺?shù)淖阚E，來到湘西，感慨一切都變了模樣，為了便于直抒胸臆，人稱換成“你”，仿佛爺爺近在眼前。（2分）先總說人稱的作用再具體舉例說明即可。六、（15分）18 .（4分）標(biāo)題：“嫦娥一號(hào)”傳回2008新年祝福19 .（5分）答案：屆時(shí)熱忱歡迎新老顧客惠顧。屆時(shí)恭請(qǐng)貴單位派員光臨。屆時(shí)務(wù)必參加，不得缺席。到時(shí)不能不來呀！20 .（6分）參考答案：我幻想它是一位慈愛的老母親，我見她頂著天迎著雨，佇立在懸崖，仿佛在盼望遠(yuǎn)航兒子的平安歸來。我幻想它是一位無畏的勇士，我見他用手抹去滿臉的雨水，面對(duì)滔滔的河水，仿佛要勇敢地躺過去。我幻想它是一位善良的長(zhǎng)者，我見他在風(fēng)狂雨驟之時(shí)，總是默默地守在懸崖上，為迷路的跋涉者指路導(dǎo)航。21 .作文（略）附譯文張堪，字君游，南陽宛縣人，是南陽郡豪門大族。張堪很早就成為孤兒，他把父親留下的數(shù)百萬家產(chǎn)讓給堂侄。16歲時(shí)，他來到長(zhǎng)安受業(yè)學(xué)習(xí)。他的品行超群，諸儒都