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文檔簡介
1、第37講胚胎工程與生物技術(shù)的安全性和倫理問題考綱點(diǎn)擊1.動物胚胎發(fā)育的基本過程與胚胎工程的理論基礎(chǔ)(I)2.胚胎干細(xì)胞的移植(I)3.胚胎工程的應(yīng)用(n)4.生物技術(shù)的安生性和倫理問題(I)考點(diǎn)考點(diǎn)1體內(nèi)受精與早期胚胎發(fā)育研析教材莪材一站通關(guān)1.精子和卵子的發(fā)生比較項目精子的發(fā)生卵子的發(fā)生場所睪丸的曲細(xì)精管卵巢時間從初情期開始從胚胎出現(xiàn)性別分化后變形需變形不需父形分裂均等分裂不均等分裂結(jié)果形成4個精子形成1個卵子和3個極體2.受精(1)精子獲能:剛剛排出的精子,不能立即與卵子受精,必須在雌性動物生殖道發(fā)生相應(yīng)的生理變化后,才能獲得受精能力。(2)卵子的準(zhǔn)備:卵子要在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟,到減數(shù)第
2、二次分裂中期時,才具備與精子受精的能力。(3)受精過程頂體反應(yīng)使頂體內(nèi)的陸降放出來并溶解放射冠)內(nèi)的卵丘細(xì)胞之間的物1 1質(zhì).透明帶反應(yīng)是防止多耕人卵受精的第一道I I屏障卵細(xì)胞膜反應(yīng)氈防止(多精人卵受精的第二I I道屏障雄原模形成和雌脫核形成雌雄原核融介形成合子(受精卵形成)3.早期胚胎發(fā)育(細(xì)胞分裂方式:直絲分裂麗裂期細(xì)胞數(shù)量增多,胚胎總體積不增加或略有縮小細(xì)胞數(shù)目為32個左右細(xì)胞都具有全能性內(nèi)細(xì)胞團(tuán):發(fā)育為胎兒的各種組織滋養(yǎng)層細(xì)胞:發(fā)育成胎膜和胎盤外胚層:內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層的細(xì)胞內(nèi)胚層:內(nèi)細(xì)胞團(tuán)下方的細(xì)胞高考熱高考熱11解讀解讀如圖甲是卵子的發(fā)生過程,圖乙表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段,請據(jù)圖
3、回答下列問題:圖乙(1)圖甲中A是第一極體,B、E分別指,階段C是指胎兒期,階段D是指初情期后,能發(fā)生染色體著絲點(diǎn)分裂的階段是(填圖中標(biāo)號)。(2)細(xì)胞分化開始出現(xiàn)于哪個時期?1部分的細(xì)胞將來形成什么結(jié)構(gòu)?(3)早期胚胎的發(fā)育過程中,卵裂時細(xì)胞的體積和所有的細(xì)胞體積之和有何變化?答案:(1)合子和受精(2)細(xì)胞分化開始出現(xiàn)于G(囊胚)時期。1部分的細(xì)胞將來形成胎膜和胎盤。(3)卵裂過程中,細(xì)胞只分裂而不生長,所以每個細(xì)胞的體積越來越小,總的體積基本不變??寄芴嵘诳枷?配子的發(fā)生1.(2018濟(jì)南模擬)觀察家畜卵子的發(fā)生和成熟示意圖,思考并回答下面的問題:I桑根胚原腸胚卵原耀更母髓刖(2JV)
4、(2JV)旦卵胞。綴細(xì)加ffrfl/f考能多維突破圖甲(1)圖中表示的細(xì)胞名稱依次是假設(shè)該動物體細(xì)胞內(nèi)有染色體2N條,則四種細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目依次是(2)圖中a、b、c表示細(xì)胞分裂,依次為,在精子與卵子結(jié)合過程中完成的分裂是(填“a”“b”或c”)。圖中的p、q表示的結(jié)構(gòu)依次是(3)a、b、c過程依次發(fā)生在個體發(fā)育的什么時期?。精子的發(fā)生與之不同的是整個過程都在后完成。(4)卵子的發(fā)生與成熟過程進(jìn)行到圖中(填序號)時,即完成了受精。答案:(1)卵原細(xì)胞、初級卵母細(xì)胞、次級卵母細(xì)胞2N2NN2N(2)有絲分裂、MI分裂、MH分裂c透明帶、卵細(xì)胞膜(3)胎兒期、初情期后、初情期后(受精時)初情期(
5、4)圜昌圖副受精過程中的“三大反應(yīng)”和防止多精入卵受精的“兩道屏障”(1)頂體反應(yīng):精子膜和頂體膜發(fā)生的一系列改變,釋放頂體酶。(2)透明帶反應(yīng):在精子觸及卵細(xì)胞膜的瞬間,會產(chǎn)生阻止后來的精子進(jìn)入透明帶的生理反應(yīng),它是防止多精入卵受精的第一道屏障。(3)卵細(xì)胞膜反應(yīng):精子入卵后,卵細(xì)胞膜拒絕其他精子再進(jìn)入卵內(nèi),這是防止多精入卵受精的第二道屏障??诳枷?體內(nèi)受精及早期胚胎發(fā)育過程分析2.下列關(guān)于受精過程的敘述,錯誤的是()A.獲能后的精子與卵子相遇后,釋放頂體酶穿過透明帶進(jìn)入放射冠B.透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障C.精子與卵細(xì)胞膜相互融合,精子入卵D.雄原核形成的同時,卵子完成減數(shù)第二次
6、分裂答案:A3.(高考江蘇卷)下列關(guān)于蛙胚胎發(fā)育過程的敘述,正確的是()A.通過細(xì)胞分裂不斷增加細(xì)胞數(shù)量,并在一定時期發(fā)生細(xì)胞分化B.胚胎發(fā)育過程中細(xì)胞不斷分裂,但不發(fā)生凋亡C.隨著細(xì)胞分裂次數(shù)的增加,蛙胚的有機(jī)物總量不斷增加D.發(fā)育過程中蛙胚從環(huán)境中獲得的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)逐漸增加解析:選A。A項,在蛙的胚胎發(fā)育過程中,通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量,在囊胚期細(xì)胞開始分化。B項,胚胎發(fā)育過程中,既有細(xì)胞的分裂和分化,也有細(xì)胞的衰老和凋亡。C項,在蛙胚胎發(fā)育的過程中,由于細(xì)胞呼吸的消耗,有機(jī)物的總量不斷減少。D項,蛙胚發(fā)育過程中需要從環(huán)境中獲得氧氣,但利用的營養(yǎng)物質(zhì)是受精卵自身含有的?;胤坎?!胚胎發(fā)育
7、過程全能細(xì)胞口工個細(xì)胞)細(xì)胞分化受性刎嗎螞匚則叱桑根胚一卵裂期特點(diǎn):細(xì)胞分裂方式是有綬分裂,細(xì)胞數(shù)目不斷增加,但胚胎的思體枳并不增加,或略縮小研析教材riHM-Ir二胚層原場脫三胚層考點(diǎn)考點(diǎn)2體外受精和早期胚胎培養(yǎng)及胚胎工程的應(yīng)用教材一站通關(guān)卵母細(xì)胞的聚集和培養(yǎng)活體輸卵管中沖取卵子手握法體型小、易控制的劭物一野生成經(jīng)海動物也刺激法培養(yǎng)到M MI II I中期才可受精精子的采桀和獲能培養(yǎng)法或化學(xué)誘導(dǎo)法獲能受相:獲能溶液中或?qū)S檬芫芤褐惺芫?.早期胚胎培養(yǎng)培養(yǎng)液成分:無機(jī)鹽、有機(jī)鹽(兩鹽);維生素、激素(兩素);氨基酸、核甘酸(兩酸),另外還有水、血清等。(2)胚胎去向:向受體移植或冷凍保存。3
8、.胚胎移植、胚胎分割與胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)(1)胚胎移植地位:胚胎工程其他技術(shù)的最后一道“工序”。主要過程早期分離內(nèi)細(xì)胞團(tuán)胚胎并轉(zhuǎn)入培養(yǎng)皿中胚胎干細(xì)胞一加飼養(yǎng)層八到,分裂不加飼養(yǎng)層八小分化(選擇:遺傳性能和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體、 有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體處理:同期發(fā)情處理和對供體母備進(jìn)行卵子悻外受精-O-O- -左,達(dá)到挽救患者生命的目的。4 .生物武器(1)種類:致病菌、病毒、生化毒劑,以及經(jīng)過基因重組的致病菌等。(2)中國政府的態(tài)度:在任何情況下不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器,并反對生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴(kuò)散??寄芴嵘?.閱讀以下材料,回答問題:材料自1984年第一例轉(zhuǎn)基因魚在我國誕生以
9、來,轉(zhuǎn)基因魚的研究取得很大進(jìn)步。如轉(zhuǎn)入外源生長激素(GH)基因的魚生長速度快,餌料轉(zhuǎn)化率高,但魚類易于逃逸、擴(kuò)散,因此轉(zhuǎn)基因魚的生態(tài)安全性問題是很值得研究的問題,需研究轉(zhuǎn)基因魚對生態(tài)系統(tǒng)的壓力及外源基因的擴(kuò)散問題。最近,我國科學(xué)家只是將三倍體的轉(zhuǎn)基因魚投入自然系統(tǒng)。(1)轉(zhuǎn)基因魚培育成功的物質(zhì)基礎(chǔ)是。(2)已知人的GH一個含有191個氨基酸的蛋白質(zhì),若將人的GH因轉(zhuǎn)移到魚體內(nèi),則轉(zhuǎn)基因魚增加的脫氧核甘酸數(shù)至少是個。(3)轉(zhuǎn)基因魚通過較高的能量轉(zhuǎn)化效率取得較高的特定生長率,以致其生長速度快于非轉(zhuǎn)基因魚,蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)換效率也顯著高于非轉(zhuǎn)基因魚。其可能的原因是。(4)魚類易于逃逸、擴(kuò)散,因此轉(zhuǎn)基因魚的生
10、態(tài)安全性問題是很值得研究的問題,試分析引起生態(tài)安全性問題的原因是。(5)多倍體魚類對控制過度繁殖是有效的,培育成功的三倍體“湘云鯽”,其形成過程是試從保障生態(tài)安全性問題分析只投放三倍體魚的原因是解析:(1)轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是通過基因拼接,把目的基因拼接到載體上,實(shí)質(zhì)上是DNA:間的連接。(2)GH是含有191個氨基酸的蛋白質(zhì),由于蛋白質(zhì)、控制蛋白質(zhì)合成的mRNAb的堿基數(shù)目及控制蛋白質(zhì)合成的DNA上的堿基數(shù)目,三者的比值為1:3:6,所以轉(zhuǎn)基因魚增加的脫氧核甘酸數(shù)至少是1146個。(3)該轉(zhuǎn)基因魚轉(zhuǎn)入的是生長激素基因,生長激素能促進(jìn)生長,主要是促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長。(4)轉(zhuǎn)基因魚由于具有易于
11、逃逸、擴(kuò)散的特點(diǎn),當(dāng)這種魚擴(kuò)散到其他環(huán)境中時,與其他種類的魚雜交,被轉(zhuǎn)入的基因就有可能轉(zhuǎn)移到其他的魚體內(nèi),造成基因污染;同時,由于該種轉(zhuǎn)基因魚具有生長優(yōu)勢,使其捕食對象大量減少,與其他物種競爭時,優(yōu)勢明顯,所以可能引起生態(tài)危機(jī)。(5)三倍體魚由于不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞,無法繁殖后代,因此不會造成生態(tài)危機(jī)。答案:(1)遺傳物質(zhì)都是DNA(2)1146(3)轉(zhuǎn)基因魚受體內(nèi)合成了大量生長激素,生長激素能促進(jìn)蛋白質(zhì)合成(4)轉(zhuǎn)基因魚與同種野生魚雜交,使野生魚帶有轉(zhuǎn)基因,具有生長優(yōu)勢,使其捕食對象大量減少,與其他物種競爭加劇,引起生態(tài)危機(jī)(5)轉(zhuǎn)基因的二倍體個體加倍為四倍體轉(zhuǎn)基因個體,然后二倍體與四倍體
12、雜交形成三倍體三倍體魚不能繁殖,可以人工控制養(yǎng)殖數(shù)量和范圍,避免發(fā)生雜交、競爭,引起生態(tài)危機(jī)2.(2018合肥模擬)試管嬰兒不僅給不孕不育夫婦帶來了希望,而且對研究人類的生殖生理和胚胎發(fā)生學(xué)以及優(yōu)生學(xué)等方面的課題,有不可估量的積極作用。(1)“試管嬰兒”除了用到體外受精技術(shù)外,還用到(填兩種)技術(shù)。(2)人的受精卵通過卵裂,逐漸形成大量形態(tài)、功能不同的細(xì)胞、組織,進(jìn)而形成器官和系統(tǒng),從細(xì)胞水平看,卵裂的分裂方式是(4)“試管嬰兒”技術(shù)誕生后,繼而出現(xiàn)了“設(shè)計試管嬰兒”技術(shù),二者在對人類作用上的區(qū)別是現(xiàn)在大多數(shù)人反對設(shè)計嬰兒性別,其原因是答案:(1)早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植(2)有絲分裂(3)囊胚
13、(4)前者主要用于治療不孕夫婦的不孕癥,后者可以用于治療需要骨髓移植或造血干細(xì)胞移植的疾病;后者胚胎在移植前需進(jìn)行遺傳學(xué)診斷可能破壞人類正常的性別比例易錯防范清零清一清易錯點(diǎn)1誤認(rèn)為精子“獲能”就是獲得能量并認(rèn)為排卵就是排出卵泡點(diǎn)撥(1)精子獲能是指精子獲得受精“能力”,而不是獲得能量。(2)排卵是指卵子從卵泡中排出,而不是卵泡從卵巢中排出。易錯點(diǎn)2受精的標(biāo)志 w 受精完成的標(biāo)志點(diǎn)撥受精的標(biāo)志是在透明帶和卵細(xì)胞膜之間觀察到兩個極體;而受精完成的標(biāo)志是雌、雄原核的融合。易錯點(diǎn)3滋養(yǎng)層 w 飼養(yǎng)層(3)下圖所示時期是胚胎發(fā)育的期。點(diǎn)撥(1)滋養(yǎng)層:囊胚時期沿透明帶內(nèi)壁擴(kuò)展和排列的、個體較小的細(xì)胞,
14、滋養(yǎng)層最終發(fā)育成胎膜和胎盤。(2)飼養(yǎng)層:飼養(yǎng)層細(xì)胞一般為輸卵管上皮細(xì)胞,在干細(xì)胞培養(yǎng)時,可作為提供干細(xì)胞分裂、增殖的營養(yǎng)細(xì)胞。易錯點(diǎn)4人工授精 w 體外受精點(diǎn)撥人工授精是用人工的方法將公畜的精子注入母畜生殖道內(nèi),使精卵細(xì)胞結(jié)合;體外受精是將人工獲取的精子和卵母細(xì)胞在體外完成受精。這兩者的本質(zhì)都是兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,只不過前者是在體內(nèi)完成的,后者是在體外完成的。易錯點(diǎn)5混淆克隆動物、試管動物與轉(zhuǎn)基因動物點(diǎn)撥三類動物的比較如下:項目克隆動物試管動物轉(zhuǎn)基因動物概念用核移植的方法獲得的動物用體外受精的方法獲得的動物由被轉(zhuǎn)入了目的基因的受精卵發(fā)育成的動物核移植體外受精DNAM組技術(shù)生殖方式無性繁殖有性
15、生殖有性生殖或保持原生殖方式遺傳特性主要與供核個體相同具備雙親的遺傳性狀具備原受精卵及被轉(zhuǎn)入的目的基因兩方的遺傳特異性相同點(diǎn)三者均涉及早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù),且移植所選胚胎一般是桑棋胚或囊胚期的胚胎判一判(1)精子和卵子的發(fā)生都是從初情期開始的()(2)從卵巢中采集的卵母細(xì)胞可直接與獲能的精子進(jìn)行體外受精()(3)成熟的精子并不具有受精能力,必須獲能后才具備受精能力()(4)排卵是指卵泡從卵巢中排出()(5)卵裂球細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大()(6)在胚胎移植中,對供體母羊要用促性腺激素進(jìn)行超數(shù)排卵處理()(7)受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進(jìn)行胚胎移植()(8)利用胚胎分割技術(shù)可以
16、獲得兩個基因型完全相同的胚胎()(9)在對囊胚進(jìn)行分割時,要將滋養(yǎng)層細(xì)胞均等分割(10)胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁不明顯和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn)(11)種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而影響野生植物的遺傳多樣性(12)試管嬰兒技術(shù)屬于有性生殖,克隆技術(shù)屬于無性生殖()(13)轉(zhuǎn)抗蟲基因的植物,不會導(dǎo)致昆蟲群體抗性基因頻率增加()(14)中國反對生物武器,但中國在特殊情況下可以生產(chǎn)生物武器()答案:(1)X(2)X(3),(4)X(5)X(6),(7)X(8),(11) V(12)V(13)X(14)XU(2017高考江蘇卷)下列關(guān)于小鼠體外受精及胚胎發(fā)育的敘述,錯誤的是A.精子在獲能液中于37C
17、、5%CO條件下培養(yǎng)的目的是使精子獲能B.小鼠在特定光控周期條件下飼養(yǎng),注射相關(guān)激素有促進(jìn)超數(shù)排卵的作用C.分割的胚胎細(xì)胞有相同的遺傳物質(zhì),因此發(fā)育成的個體沒有形態(tài)學(xué)差異D.注射到囊胚腔中的胚胎干細(xì)胞可以參與個體器官的發(fā)育解析:選Q精子在獲能液中于適宜條件下培養(yǎng)可以使精子獲能,A項正確;小鼠在特定光控周期條件下飼養(yǎng),注射促性腺激素能促進(jìn)其超數(shù)排卵,B項正確;分割的胚胎細(xì)胞雖有相同的遺傳物質(zhì),但由于生物的性狀還受環(huán)境等因素的影響,故發(fā)育成的個體會存在形態(tài)學(xué)差異,C項錯誤;胚胎干細(xì)胞可以發(fā)育成組織、器官,注射到囊胚腔中的胚胎干細(xì)胞可以參與個體器官的發(fā)育,D項正確。囪(2017高考江蘇卷)牛雄性胚胎
18、中存在特異性H-Y抗原,可在牛早期胚胎培養(yǎng)液中添加H-Y單克隆抗體,篩選胚胎進(jìn)行移植,以利用乳腺生物反應(yīng)器進(jìn)行生物制藥。下列相關(guān)敘述正確的是()A.H-Y單克隆抗體由骨髓瘤細(xì)胞分泌B.應(yīng)選用原腸胚做雌雄鑒別C.鑒別后的雄性胚胎可直接做胚胎移植D.用H-Y抗原免疫母??色@得相應(yīng)抗體解析:選DoH-Y單克隆抗體由雜交瘤細(xì)胞分泌,A項錯誤;應(yīng)選擇囊胚做雌雄鑒別,B項錯誤;鑒別后的雌性胚胎才可用于胚胎移植,C項錯誤;用H-Y抗原免疫母??色@得相應(yīng)抗體,D項正確。(高考重慶卷)生物技術(shù)安全性和倫理問題是社會關(guān)注的熱點(diǎn)。下列敘述錯誤的是()A.應(yīng)嚴(yán)格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因,避免產(chǎn)生對人類有害的物質(zhì)B.當(dāng)
19、今社會的普遍觀點(diǎn)是禁止克隆人的實(shí)驗(yàn),但不反對治療性克隆C.反對設(shè)計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計嬰兒D.生物武器是用微生物、毒素、干擾素及重組致病菌等來形成殺傷力解析:選DA項,培育轉(zhuǎn)基因植物時,要根據(jù)目的基因的產(chǎn)物是否對人類有害來確定該目的(9)x(10)x隨堂真題演練基因能否用于轉(zhuǎn)基因植物的培育。B項,克隆人會給社會帶來倫理上的問題,所以當(dāng)今社會的普遍觀點(diǎn)是禁止克隆人的實(shí)驗(yàn);治療性克隆對于一些重大疾病的治療具有積極的意義,所以并不反對治療性克隆。C項,科學(xué)地設(shè)計試管嬰兒對于治療不孕不育及一些難治之癥具有積極的意義,但有人卻濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計嬰兒,所以設(shè)計試管嬰兒遭到反對。D
20、項,干擾素并不能用于制造生物武器,多用于治療一些病毒性疾病。(20(2015高考山東卷)治療性克隆對解決供體器官缺乏和器官移植后免疫排斥反應(yīng)具有重要意義。流程如下:國甯嬴色-亶崔 7 植|個體R0 0/ /囊肝1-體細(xì)胞細(xì)胞核過程采用的是細(xì)胞工程中的技術(shù),過程采用的是胚胎工程中的技術(shù)。(2)體細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)時,所需氣體主要有Q和CO,其中CO的作用是維持培養(yǎng)液(基)的(3)如果克隆過程中需進(jìn)行基因改造,在構(gòu)建基因表達(dá)載體(重組載體)時必須使用和兩種工具酶?;虮磉_(dá)載體上除目的基因外,還需有基因,以便選出成功導(dǎo)入基因表達(dá)載體的細(xì)胞。(4)胚胎干細(xì)胞可以來自于囊胚中的。在一定條件下,胚胎干細(xì)胞可
21、以分化形成不同的組織器官。若將圖中獲得的組織器官移植給個體(填“A”或B”),則不會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。解析:(1)過程表示細(xì)胞核與去核卵母細(xì)胞結(jié)合,即核移植技術(shù);過程表示早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)。(2)體細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)時,CO氣體的主要作用是維持培養(yǎng)液(基)的pH(或酸堿度)。(3)構(gòu)建基因表達(dá)載體時需要限制酶和DNA1接酶兩種工具酶;基因表達(dá)載體上的標(biāo)記基因的作用是便于篩選出成功導(dǎo)入基因表達(dá)載體的細(xì)胞。(4)囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,屬于胚胎干細(xì)胞。在圖示過程中,B個體提供的是細(xì)胞核,分化形成的組織器官的性狀主要是由來自B的遺傳物質(zhì)決定的,因此體外培養(yǎng)獲得的組織器官移入個體B不會發(fā)生免疫
22、排斥反應(yīng)。答案:(1)(體細(xì)胞)核移植(早期)胚胎培養(yǎng)(2)pH(或:酸堿度)(3)限制性核酸內(nèi)切酶(或:限制酶)DNAd1接酶(注:兩空可顛倒)標(biāo)記(4)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)B課時彳業(yè)1. (2018福建三明一中月考)下圖為經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程,請回答下列問題:分割針(1)A細(xì)胞是,在進(jìn)行體外受精前要對精子進(jìn)行處理。(2)進(jìn)行胚胎分割時,應(yīng)選擇發(fā)育到時期的胚胎進(jìn)行操作。指的是。(4)在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時,應(yīng)注意。(5)受體母牛必須和供體牛是同種,并且要經(jīng)過處理。(6)將胚胎移植入受體后,還要對受體母牛進(jìn)行是否的檢查。解析:(1)A細(xì)胞是次級卵母細(xì)胞,在進(jìn)行體外受精前要對精
23、子進(jìn)行獲能處理。(2)進(jìn)行胚胎分割時,應(yīng)選擇發(fā)育到桑棋胚或囊胚時期的胚胎進(jìn)行操作。(3)圖中是內(nèi)細(xì)胞團(tuán),是囊胚腔。(4)在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時,應(yīng)注意要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割。(5)受體母牛必須和供體牛是同種,并且要經(jīng)過同期發(fā)情處理。(6)將胚胎移植入受體后,還要對受體母牛進(jìn)行是否妊娠的檢查。答案:(1)(次級)卵母細(xì)胞獲能(2)桑棋胚或囊胚(3)囊胚腔(4)要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割(5)同期發(fā)情(6)妊娠2.下面是繁育良種奶牛的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:選擇供體母牛,受體母牛一一-J-J-同期發(fā)情處理超數(shù)排卵供體公牛一種沖卵質(zhì)室檢查J J培養(yǎng)一胚胎移植一,妊媼檢查一分娩(胚胎移植的犢牛)(1)
24、對供體母牛用處理可獲得更多的卵母細(xì)胞,經(jīng)人工授精后可得到早期胚胎。在胚胎移植前,若對胚胎進(jìn)行性別鑒定,可以在分子水平上對早期胚胎進(jìn)行性別鑒定,也可以在細(xì)胞水平上通過對的分析進(jìn)行性別鑒定。若要對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割,其操作過程中需要注意的問題是。(2)對受體母牛要進(jìn)行同期發(fā)情處理是為了,圖示流程中沖卵的“卵”是指。實(shí)際生產(chǎn)中常利用體細(xì)胞克隆保持供體母牛的許多優(yōu)良性狀,操作中用于核移植的體細(xì)胞一般選用代以內(nèi)的細(xì)胞,其原因是。解析:(1)對供體母牛用促性腺激素處理可使其超數(shù)排卵,以獲得更多的卵母細(xì)胞。若在細(xì)胞水平上對胚胎進(jìn)行性別鑒定,可通過對性染色體分析加以鑒別。若要對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割,需要
25、注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割。(2)對受體母牛要進(jìn)行同期發(fā)情處理是為了給胚胎移入受體提供相同的生理環(huán)境。題圖過程中的沖卵實(shí)際上是獲得早期胚胎。實(shí)際生產(chǎn)中常利用體細(xì)胞克隆保持供體母牛的許多優(yōu)良性狀,操作中用于核移植的體細(xì)胞一般選用10代以內(nèi)的細(xì)胞,其原因是10代以內(nèi)的細(xì)胞一般能保持正常的二倍體核型。答案:(1)促性腺激素性染色體將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割(2)使供體、受體的生理變化相同早期胚胎1010代以內(nèi)的細(xì)胞一般能保持正常的二倍體核型3. (2018廣州六校聯(lián)考)為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度,科學(xué)家采用了以下兩種方法,請根據(jù)圖示信息回答下列問題:4 精子受精卵一胚胎廠試管牛卵細(xì)胞4I去核,母牛子宮麗細(xì)旃式舊
26、干),乳腺細(xì)胞.細(xì)胞1 1構(gòu)即L L嚅牛(填“有性繁殖”或“無性繁殖”);試管牛和克隆牛的培育過程中均用到的工程技術(shù)有早期胚胎培養(yǎng)、等;克隆牛的培育依據(jù)的原理是。(2)促使B牛多排卵的激素一般是。對B牛和D牛要進(jìn)行處理。(3)在受精的過程中,卵子受精的標(biāo)志是。(4)要培育高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛,如建立生產(chǎn)生長激素的乳腺生物反應(yīng)器,即科學(xué)家將和乳腺蛋白基因的、等調(diào)控組件重組在一起(該過程需要用到的酶是),再通過法導(dǎo)入牛的中。解析:(1)試管牛的培育屬于有性繁殖,試管牛和克隆牛的培育過程中均用到的工程技術(shù)有早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等;克隆牛的培育依據(jù)的原理是動物細(xì)胞核具有全能性。(2)一般用促性腺激素處
27、理供體母牛,促使其超數(shù)排卵;胚胎移植時,要對受體母畜和供體母畜進(jìn)行同期發(fā)情處理。(3)在受精的過程中,卵子受精的標(biāo)志是在透明帶和卵細(xì)胞膜間有兩個極體。(4)要培育高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛,如建立生產(chǎn)生長激素的乳腺生物反應(yīng)器,即科學(xué)家將生長激素基因和乳腺蛋白基因的啟動子、終止子等調(diào)控組彳重組在一起(該過程需要用到的酶是限制酶和DNA1接酶),再通過顯微注射法導(dǎo)入牛的受精卵中。答案:(1)有性繁殖胚胎移植動物細(xì)胞核具有全能性(2)促性腺激素同期發(fā)情(3)在透明帶和卵細(xì)胞膜間有兩個極體(4)生長激素基因啟動子終止子限制酶和DNA1接酶顯微注射受精卵4.干擾素是治療癌癥的重要藥物,它必須從血液中提取,每升人
28、血液中只能提取0.5g,所以價格昂貴。美國加利福尼亞的某生物制品公司用如下圖的方式生產(chǎn)干擾素。試回答相關(guān)問題:方法I:公牛(A A牛)良種奶響B(tài) B由型照方法艮耕奶牛(C C牛)(1)試管牛的培育屬于最有效的方法是。(2)通常情況下,對供體和受體母牛選擇后,要用激素進(jìn)行。并用激素對供體母牛做處理。(3)為了實(shí)現(xiàn)干擾素的批量生產(chǎn),早期胚胎進(jìn)行移植之前要進(jìn)行質(zhì)量檢測,并要求早期胚胎細(xì)胞中的性染色體組成為。選擇發(fā)育良好的囊胚或胚進(jìn)行移植。為了提高胚胎利用效率,可在這兩個階段進(jìn)行胚胎分割,胚胎分割可以看作動物(填“有性”或“無性”)繁殖的方法之一。(4)近年來,關(guān)于胚胎干細(xì)胞的研究越來越多。胚胎干細(xì)胞
29、具有發(fā)育的全能性,如圖所示的細(xì)胞A和細(xì)胞B分別是細(xì)胞、細(xì)胞,可以從這些細(xì)胞中獲得胚胎干細(xì)胞。解析:(1)將目的基因注入動物細(xì)胞的最有效方法是顯微注射法。(2)胚胎移植過程中要注意對供體、受體進(jìn)行同期發(fā)情處理,同時要對供體母牛進(jìn)行超數(shù)排卵處理,以獲得更多的后代。(3)因?yàn)樾枰獜娜橹刑崛∷幬?,所以?yīng)選擇性染色體組成為XX的雌性個體;胚胎分割是無性繁殖的方法之一。(4)通常從早期胚胎的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或胎兒的原始性腺獲得胚胎干細(xì)胞。答案:(1)標(biāo)記基因顯微注射法(2)同期發(fā)情處理超數(shù)排卵XX桑棋無性(4)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)原始性腺5. (2018海南瓊海嘉積中學(xué)一模)英國純血馬是世界頂級馬術(shù)比賽的常用馬種,其數(shù)量少,生育力低?,F(xiàn)代生物工程能有效提高優(yōu)質(zhì)馬的生育效率。請回答下列問題:(1)可以用由分泌的激素處理適齡純血母馬,使其一次性排出比自然情況下多幾倍到幾十倍的卵子。采集的卵母細(xì)胞人工培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂的
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