酸堿鹽的化學性質(zhì)專項復習實用教案

1、教學(jio xu)目標 知識與技能( jnng) 1 鞏固酸堿鹽的化學性質(zhì) 2 靈活運用酸堿鹽的化學性質(zhì) 教學重點 復習梳理酸堿鹽的化學性質(zhì) 教學難點 靈活運用酸堿鹽的化學性質(zhì)第1頁/共13頁第一頁，共13頁。一 酸的化學性質(zhì)(huxu xngzh)1 酸與指示劑2 酸與活潑金屬 活潑金屬+酸鹽+氫氣（置換反應(fnyng)）3 3 酸與金屬氧化物 金屬氧化物+酸鹽+水(復分解反應(fnyng)）4 4 酸與堿 堿+酸鹽+水(復分解反應(fnyng)）5 5 酸與鹽 鹽+酸新鹽+新酸(復分解反應(fnyng)）第2頁/共13頁第二頁，共13頁?；瘜W使世界變得絢麗多彩。如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學反

2、應的顏色變化。 (1)請你在編號、處各填入一種(y zhn)物質(zhì):是_。是_。(2)根據(jù)上圖可以總結(jié)出稀硫酸的四個化學性質(zhì)。編號表明稀硫酸的化學性質(zhì)是：_(3)請你寫出符合編號、的各一個化學反應方程式_，反應類型是_；_。第3頁/共13頁第三頁，共13頁。歸納是學習的重要方法,小紅在復習鹽酸的性質(zhì)時,歸納出鹽酸的五條化學性質(zhì)(如圖所示,連線表示相互(xingh)反應)。 (1)為了驗證性質(zhì)，小紅將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中，溶液變_色；(2)圖中A所表示的物質(zhì)類別是_；請舉一例寫出其化學式_；(3)鹽酸的性質(zhì)決定了鹽酸可用于清除鐵銹，該反應的化學方程式是_。(4)為了驗證性質(zhì),可選用的物質(zhì)是

3、_(填一種即可)；(5)鎂和鋅可以用來驗證鹽酸的性質(zhì),小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應的快慢,需要控制不變(相同)的量是_(填序號)。 A. 兩種金屬的形狀 B.鹽酸的質(zhì)量分數(shù) C. 反應容器的大小 D.溫度第4頁/共13頁第四頁，共13頁。二 堿的化學性質(zhì)(huxu xngzh) 1 堿與指示劑 2 堿與酸 堿+酸鹽+水(復分解(fnji)反應） 3 堿與非金屬氧化物 非金屬氧化物+堿鹽+水 4 堿與鹽 堿+鹽新堿+新鹽(復分解(fnji)反應） 第5頁/共13頁第五頁，共13頁。歸納總結(jié)是學習化學的一種方法。請結(jié)合小明同學對堿的四點化學性質(zhì)的歸納圖完成下列問題.(箭頭上方(shn fn)的物質(zhì)是

4、指與堿反應的物質(zhì)) (1)堿溶液能使無色酚酞溶液變_。(2)氫氧化鈉暴露在空氣中變質(zhì)的化學方程式為_，所以氫氧化鈉必須_保存。(3)請幫小明補充完整性質(zhì)3箭頭上方(shn fn)的反應物質(zhì)是_(填“酸”“堿”或“鹽”)。(4)堿溶液有相似的化學性質(zhì),是因為堿溶液中都含有_(填化學符號)。第6頁/共13頁第六頁，共13頁。三 鹽的化學性質(zhì)(huxu xngzh) 1 鹽與金屬 鹽+金屬新鹽+新金屬(復分解反應） 2 鹽與酸 鹽+酸新鹽+新酸(復分解反應） 3 鹽與堿 鹽+堿新鹽+新堿(復分解反應） 4 鹽與鹽 鹽+鹽新鹽+新鹽(復分解反應） 特性(txng) 1 碳酸氫鈉受熱易分解 2 碳酸鈣高

5、溫易分解第7頁/共13頁第七頁，共13頁。小明在家中廚房取得一種白色粉末A，到化學實驗室進行實驗，結(jié)果如下圖所示： 請完成下列問題(wnt)：（1）若A含有氫元素，則A的名稱是 _，它與鹽酸反應的化學反應方程式為_。（2）若A不含氫元素，則A的名稱是_，它與石灰水反應的化學反應方程式為_。（3）寫出DE的化學反應方程式_。（4）若要檢驗D氣體所用試劑是_。（5）寫出E的一種用途_。第8頁/共13頁第八頁，共13頁。鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品，也是實驗室中重要的化學試劑。（1）增大壓強，HCl由氣態(tài)(qti)變?yōu)橐簯B(tài)，從微觀的角度分析該變化過程中改變的是_。（2）在鹽酸中加入過量的鐵粉充分反應。 可以看到的現(xiàn)象是_。 如圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子，請寫出每種圖形代表的離子（填離子符號）： _ _ _下列金屬中能與鹽酸發(fā)生類似反應的是_（填選項）。 ACu BMg CAl DAg第9頁/共13頁第九頁，共13頁。感謝感謝(gnxi)各位各位老師蒞臨指導！老師蒞臨指導！第10頁/共13頁第十頁，共13頁。如圖化學反應的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界，魅力(mil)化學”。請回答：(1)溶液X是_(填“酸”或“堿”)，試劑A的名稱是_。(2)若X是稀硫酸，B是氧化物，則B的化學式為_。(3)若X是稀鹽酸，C是單質(zhì)，則C的名稱是_。(4)若X是稀硫酸，