2014金版教程物理大一輪復(fù)習(xí)(必修部分)實(shí)驗(yàn)(2)ppt課件

1、第第1頁(yè)頁(yè)金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 實(shí)驗(yàn)二 核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 考向案例研究考向案例研究 限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二 探求彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系探求彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系第第2頁(yè)頁(yè)金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 實(shí)驗(yàn)二 核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 考向案例研究考向案例研究 限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)中心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)第第3頁(yè)頁(yè)金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 實(shí)驗(yàn)二 核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 考向案例研究考向案例研究 限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)師說：師說：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處置是本實(shí)驗(yàn)調(diào)查的熱點(diǎn)，圖象法實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處置是本實(shí)驗(yàn)調(diào)查的熱點(diǎn)，圖象法可有

2、效消除偶爾誤差，也可方便地探求物理量間的關(guān)系可有效消除偶爾誤差，也可方便地探求物理量間的關(guān)系.第第4頁(yè)頁(yè)金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 實(shí)驗(yàn)二 核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 考向案例研究考向案例研究 限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)【了解【了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繉?shí)驗(yàn)?zāi)康摹?探求彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系探求彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系2學(xué)會(huì)利用圖象法處置實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，探求物理規(guī)律學(xué)會(huì)利用圖象法處置實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，探求物理規(guī)律【了解【了解實(shí)驗(yàn)原理】實(shí)驗(yàn)原理】1如以下圖，彈簧在下端懸掛鉤碼時(shí)會(huì)伸長(zhǎng)，平衡時(shí)如以下圖，彈簧在下端懸掛鉤碼時(shí)會(huì)伸長(zhǎng)，平衡時(shí)彈簧產(chǎn)生的彈力與所掛鉤碼的重力大小相等彈簧產(chǎn)生的彈力與所掛鉤碼的重力大小相等第

3、第5頁(yè)頁(yè)金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 實(shí)驗(yàn)二 核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 考向案例研究考向案例研究 限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)2用刻度尺測(cè)出彈簧在不同鉤碼拉用刻度尺測(cè)出彈簧在不同鉤碼拉力下的伸長(zhǎng)量力下的伸長(zhǎng)量x，建立直角坐標(biāo)系，以縱坐，建立直角坐標(biāo)系，以縱坐標(biāo)表示彈力大小標(biāo)表示彈力大小F，以橫坐標(biāo)表示彈簧的伸，以橫坐標(biāo)表示彈簧的伸長(zhǎng)量長(zhǎng)量x，在坐標(biāo)系中描出實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的各組，在坐標(biāo)系中描出實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的各組(x、F)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，用平滑的曲線銜接起對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，用平滑的曲線銜接起來(lái)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得的圖線，就可探知彈力來(lái)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得的圖線，就可探知彈力大小與伸長(zhǎng)量間的關(guān)系大小與伸長(zhǎng)量間的關(guān)系【知道

4、【知道實(shí)驗(yàn)器材】實(shí)驗(yàn)器材】鐵架臺(tái)、彈簧、毫米刻度尺、鉤碼鐵架臺(tái)、彈簧、毫米刻度尺、鉤碼假設(shè)干、三角板、坐標(biāo)紙、重垂線假設(shè)干、三角板、坐標(biāo)紙、重垂線第第6頁(yè)頁(yè)金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 實(shí)驗(yàn)二 核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 考向案例研究考向案例研究 限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)【熟習(xí)【熟習(xí)實(shí)驗(yàn)步驟】實(shí)驗(yàn)步驟】1儀器的安裝儀器的安裝如以下圖，將鐵架臺(tái)放在桌面上如以下圖，將鐵架臺(tái)放在桌面上(固定好固定好)，將彈簧的一，將彈簧的一端固定于鐵架臺(tái)的橫梁上，在接近彈簧處將刻度尺端固定于鐵架臺(tái)的橫梁上，在接近彈簧處將刻度尺(最小分度為最小分度為1 mm)固定于鐵架臺(tái)上，并用重垂線檢查刻度尺能否豎直固

5、定于鐵架臺(tái)上，并用重垂線檢查刻度尺能否豎直第第7頁(yè)頁(yè)金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 實(shí)驗(yàn)二 核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 考向案例研究考向案例研究 限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)2操作與記錄操作與記錄(1)記下彈簧下端不掛鉤碼時(shí)所對(duì)應(yīng)的刻度記下彈簧下端不掛鉤碼時(shí)所對(duì)應(yīng)的刻度L0.(2)在彈簧下端掛上一個(gè)鉤碼，待鉤碼靜止后，記下彈簧在彈簧下端掛上一個(gè)鉤碼，待鉤碼靜止后，記下彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度下端所對(duì)應(yīng)的刻度L1.(3)用上面方法，記下彈簧下端掛用上面方法，記下彈簧下端掛2個(gè)、個(gè)、3個(gè)、個(gè)、4個(gè)個(gè)鉤碼鉤碼時(shí)，彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度時(shí)，彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度L2、L3、L4、，并將所得數(shù)據(jù)，并將所得

6、數(shù)據(jù)記錄在表格中記錄在表格中.第第8頁(yè)頁(yè)金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 實(shí)驗(yàn)二 核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 考向案例研究考向案例研究 限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)鉤碼個(gè)數(shù)鉤碼個(gè)數(shù)長(zhǎng)度長(zhǎng)度伸長(zhǎng)量伸長(zhǎng)量x鉤碼質(zhì)量鉤碼質(zhì)量m彈力彈力F0L01L1x1L1L0m1F12L2x2L2L0m2F23L3x3L3L0m3F3 第第9頁(yè)頁(yè)金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 實(shí)驗(yàn)二 核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 考向案例研究考向案例研究 限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)3.數(shù)據(jù)處置及分析數(shù)據(jù)處置及分析(1)用用xnLnL0計(jì)算出彈簧掛計(jì)算出彈簧掛1個(gè)、個(gè)、2個(gè)、個(gè)、3個(gè)個(gè)鉤碼時(shí)鉤碼時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量，并根據(jù)當(dāng)?shù)刂?/p>

7、力加速度值，計(jì)算出所掛鉤碼的彈簧的伸長(zhǎng)量，并根據(jù)當(dāng)?shù)刂亓铀俣戎担?jì)算出所掛鉤碼的總重力，這個(gè)總重力就等于彈簧彈力的大小，將所得數(shù)據(jù)填入總重力，這個(gè)總重力就等于彈簧彈力的大小，將所得數(shù)據(jù)填入表格表格(2)根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)，最好以彈簧彈力為縱根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)，最好以彈簧彈力為縱坐標(biāo)，以彈簧的伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo)坐標(biāo)，以彈簧的伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo)第第10頁(yè)頁(yè)金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 實(shí)驗(yàn)二 核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 考向案例研究考向案例研究 限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)(3)按照?qǐng)D中各點(diǎn)的分布與走向，嘗試作出一條平滑的曲按照?qǐng)D中各點(diǎn)的分布與走向，嘗試作出一條平滑的曲線線(包括

8、直線包括直線)所畫的點(diǎn)不一定正好都在這條曲線上，但要留所畫的點(diǎn)不一定正好都在這條曲線上，但要留意使曲線兩側(cè)的點(diǎn)數(shù)大致一樣意使曲線兩側(cè)的點(diǎn)數(shù)大致一樣(4)以彈簧的伸長(zhǎng)量為自變量，寫出曲線所代表的函數(shù)，以彈簧的伸長(zhǎng)量為自變量，寫出曲線所代表的函數(shù)，首先嘗試一次函數(shù)，假設(shè)不行那么思索二次函數(shù)首先嘗試一次函數(shù)，假設(shè)不行那么思索二次函數(shù)得出彈力和彈簧伸長(zhǎng)量之間的定量關(guān)系，解釋函數(shù)表達(dá)得出彈力和彈簧伸長(zhǎng)量之間的定量關(guān)系，解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義式中常數(shù)的物理意義第第11頁(yè)頁(yè)金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 實(shí)驗(yàn)二 核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 考向案例研究考向案例研究 限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)

9、【細(xì)辨【細(xì)辨誤差分析】誤差分析】1本實(shí)驗(yàn)的誤差來(lái)源之一是由彈簧拉力大小的不穩(wěn)定本實(shí)驗(yàn)的誤差來(lái)源之一是由彈簧拉力大小的不穩(wěn)定呵斥的，因此，使彈簧的懸掛端固定，另一端經(jīng)過懸掛鉤碼來(lái)呵斥的，因此，使彈簧的懸掛端固定，另一端經(jīng)過懸掛鉤碼來(lái)充任對(duì)彈簧的拉力，可以提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度充任對(duì)彈簧的拉力，可以提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度2彈簧長(zhǎng)度的丈量是本實(shí)驗(yàn)的主要誤差來(lái)源，所以，彈簧長(zhǎng)度的丈量是本實(shí)驗(yàn)的主要誤差來(lái)源，所以，應(yīng)盡量準(zhǔn)確地丈量彈簧的長(zhǎng)度應(yīng)盡量準(zhǔn)確地丈量彈簧的長(zhǎng)度3在在Fx圖象上描點(diǎn)、作圖不準(zhǔn)確圖象上描點(diǎn)、作圖不準(zhǔn)確第第12頁(yè)頁(yè)金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 實(shí)驗(yàn)二 核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 考向案例

10、研究考向案例研究 限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)【警惕【警惕本卷須知】本卷須知】1每次增減鉤碼丈量有關(guān)長(zhǎng)度時(shí)，均需保證彈簧及鉤每次增減鉤碼丈量有關(guān)長(zhǎng)度時(shí)，均需保證彈簧及鉤碼不上下振動(dòng)而處于靜止形狀，否那么，彈簧彈力將能夠與鉤碼不上下振動(dòng)而處于靜止形狀，否那么，彈簧彈力將能夠與鉤碼重力不相等碼重力不相等2彈簧下端添加鉤碼時(shí)，留意不要超越彈簧的限制彈簧下端添加鉤碼時(shí)，留意不要超越彈簧的限制3丈量有關(guān)長(zhǎng)度時(shí)，應(yīng)區(qū)別彈簧原長(zhǎng)丈量有關(guān)長(zhǎng)度時(shí)，應(yīng)區(qū)別彈簧原長(zhǎng)L0、實(shí)踐總長(zhǎng)、實(shí)踐總長(zhǎng)L及伸長(zhǎng)量及伸長(zhǎng)量x三者之間的不同，明確三者之間的關(guān)系三者之間的不同，明確三者之間的關(guān)系4建立平面直角坐標(biāo)系時(shí)，兩軸上單位長(zhǎng)度所代表

11、的建立平面直角坐標(biāo)系時(shí)，兩軸上單位長(zhǎng)度所代表的量值要適當(dāng)，不可過大，也不可過小量值要適當(dāng)，不可過大，也不可過小第第13頁(yè)頁(yè)金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 實(shí)驗(yàn)二 核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 考向案例研究考向案例研究 限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)5描線的原那么是，盡量使各點(diǎn)落在描出的線上，少描線的原那么是，盡量使各點(diǎn)落在描出的線上，少數(shù)點(diǎn)分布于線兩側(cè)，描出的線不應(yīng)是折線，而應(yīng)是平滑的曲數(shù)點(diǎn)分布于線兩側(cè)，描出的線不應(yīng)是折線，而應(yīng)是平滑的曲線線6記錄數(shù)據(jù)時(shí)要留意彈力及彈簧伸長(zhǎng)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系及記錄數(shù)據(jù)時(shí)要留意彈力及彈簧伸長(zhǎng)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系及單位單位7坐標(biāo)軸的標(biāo)度要適中坐標(biāo)軸的標(biāo)度要適中第第14頁(yè)頁(yè)金版

12、教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 實(shí)驗(yàn)二 核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 考向案例研究考向案例研究 限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)考向案例研討 第第15頁(yè)頁(yè)金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 實(shí)驗(yàn)二 核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 考向案例研究考向案例研究 限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)例例12021安徽理綜卷安徽理綜卷為了丈量某一彈簧的勁度系為了丈量某一彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起來(lái)，在自在端掛上不同質(zhì)量的砝數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起來(lái)，在自在端掛上不同質(zhì)量的砝碼實(shí)驗(yàn)測(cè)出了砝碼質(zhì)量碼實(shí)驗(yàn)測(cè)出了砝碼質(zhì)量m與彈簧長(zhǎng)度與彈簧長(zhǎng)度l的相應(yīng)數(shù)據(jù)，其對(duì)應(yīng)點(diǎn)的相應(yīng)數(shù)據(jù)，其對(duì)應(yīng)點(diǎn)已在圖上標(biāo)出已在圖上標(biāo)出(g9.8

13、m/s2)第第16頁(yè)頁(yè)金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 實(shí)驗(yàn)二 核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 考向案例研究考向案例研究 限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)(1)作出作出ml的關(guān)系圖線；的關(guān)系圖線；(2)彈簧的勁度系數(shù)為彈簧的勁度系數(shù)為_N/m.第第17頁(yè)頁(yè)金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 實(shí)驗(yàn)二 核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 考向案例研究考向案例研究 限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)(一一)解讀審題視角解讀審題視角常見的圖象問題有兩類：常見的圖象問題有兩類：(一一)由圖象分析規(guī)律；由圖象分析規(guī)律；(二二)由由規(guī)律畫圖象，但處理問題的橋梁都是數(shù)學(xué)公式此題是第一規(guī)律畫圖象，但處理問題的橋梁都是數(shù)學(xué)公式此

14、題是第一類類第第18頁(yè)頁(yè)金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 實(shí)驗(yàn)二 核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 考向案例研究考向案例研究 限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)第第19頁(yè)頁(yè)金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 實(shí)驗(yàn)二 核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 考向案例研究考向案例研究 限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)(三三)調(diào)用所學(xué)解題調(diào)用所學(xué)解題(1)如以下圖所示如以下圖所示(2)0.259(0.2480.262)第第20頁(yè)頁(yè)金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 實(shí)驗(yàn)二 核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 考向案例研究考向案例研究 限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)(四四)同類提升演練同類提升演練某同窗用如下圖安裝做探求彈力和彈簧

15、伸長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)某同窗用如下圖安裝做探求彈力和彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，他先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，然后驗(yàn)，他先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，然后在彈簧下面掛上鉤碼，并逐個(gè)添加鉤碼，測(cè)出指針?biāo)傅臉?biāo)尺在彈簧下面掛上鉤碼，并逐個(gè)添加鉤碼，測(cè)出指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，所得數(shù)據(jù)列表如下：刻度，所得數(shù)據(jù)列表如下：(重力加速度重力加速度g9.8 m/s2)第第21頁(yè)頁(yè)金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 實(shí)驗(yàn)二 核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 考向案例研究考向案例研究 限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)鉤碼鉤碼質(zhì)量質(zhì)量m/102g01.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.0

16、0標(biāo)尺標(biāo)尺刻度刻度x/102m15.0018.9422.8226.7830.6634.6042.0054.50第第22頁(yè)頁(yè)金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 實(shí)驗(yàn)二 核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 考向案例研究考向案例研究 限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)(1)根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)，在所給的坐標(biāo)紙上作出彈簧指針?biāo)父鶕?jù)所測(cè)數(shù)據(jù)，在所給的坐標(biāo)紙上作出彈簧指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度的標(biāo)尺刻度x和鉤碼質(zhì)量和鉤碼質(zhì)量m的關(guān)系曲線的關(guān)系曲線(2)根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)和關(guān)系曲線可以判別，在根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)和關(guān)系曲線可以判別，在_N范范圍內(nèi)彈力大小和彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系滿足胡克定律這種規(guī)格彈簧的圍內(nèi)彈力大小和彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系滿足胡克定律這種規(guī)格彈簧的勁

17、度系數(shù)為勁度系數(shù)為_N/m.第第23頁(yè)頁(yè)金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 實(shí)驗(yàn)二 核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 考向案例研究考向案例研究 限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)解析解析(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上進(jìn)展描點(diǎn)，所根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上進(jìn)展描點(diǎn)，所作的圖線如下圖作的圖線如下圖第第24頁(yè)頁(yè)金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 實(shí)驗(yàn)二 核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 考向案例研究考向案例研究 限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)答案答案(1)圖象見解析圖象見解析(2)04.925第第25頁(yè)頁(yè)金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 實(shí)驗(yàn)二 核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 考向案例研究考向案例研究 限時(shí)規(guī)

18、范特訓(xùn)限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)例例22021浙江理綜，浙江理綜，21()在在“探求彈簧彈力大小與探求彈簧彈力大小與伸長(zhǎng)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩位同窗選用不同的橡皮繩伸長(zhǎng)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩位同窗選用不同的橡皮繩替代彈簧，為丈量橡皮繩的勁度系數(shù)，他們?cè)谙鹌だK下端依次替代彈簧，為丈量橡皮繩的勁度系數(shù)，他們?cè)谙鹌だK下端依次逐個(gè)掛上鉤碼逐個(gè)掛上鉤碼(每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為 m0.1 kg，取，取g10 m/s2)，并記錄繩下端的坐標(biāo)，并記錄繩下端的坐標(biāo)x加加i(下標(biāo)下標(biāo)i表示掛在繩下端鉤碼個(gè)表示掛在繩下端鉤碼個(gè)數(shù)數(shù))，然后逐個(gè)拿下鉤碼，同樣記錄繩下端的坐標(biāo)，然后逐個(gè)拿下鉤碼，同樣記錄繩下端的

19、坐標(biāo)x減減i，繩下端，繩下端坐標(biāo)的平均值坐標(biāo)的平均值xi(x加加ix減減i)/2的數(shù)據(jù)如下表：的數(shù)據(jù)如下表：第第26頁(yè)頁(yè)金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 實(shí)驗(yàn)二 核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 考向案例研究考向案例研究 限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)掛在橡皮繩掛在橡皮繩下端的鉤碼個(gè)數(shù)下端的鉤碼個(gè)數(shù)橡皮繩下端的坐標(biāo)橡皮繩下端的坐標(biāo)(xi/mm)甲甲乙乙 1 216.5 216.5 2 246.7 232.0 3 284.0 246.5 4 335.0 264.2 5 394.5 281.3 6 462.0 301.0 第第27頁(yè)頁(yè)金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 實(shí)驗(yàn)二 核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)核心

20、考點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 考向案例研究考向案例研究 限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)(1)同一橡皮繩的同一橡皮繩的x加加i_x減減i(選填選填“大于或大于或“小小于于)；(2)_同窗的數(shù)據(jù)更符合實(shí)驗(yàn)要求同窗的數(shù)據(jù)更符合實(shí)驗(yàn)要求(選填選填“甲或甲或“乙乙)；(3)選擇一組數(shù)據(jù)用作圖法得出該橡皮繩的勁度系數(shù)選擇一組數(shù)據(jù)用作圖法得出該橡皮繩的勁度系數(shù)k(N/m)；(4)為了更好地丈量勁度系數(shù)，在選用鉤碼時(shí)需思索的要為了更好地丈量勁度系數(shù)，在選用鉤碼時(shí)需思索的要素有哪些？素有哪些？第第28頁(yè)頁(yè)金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 實(shí)驗(yàn)二 核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 考向案例研究考向案例研究 限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)(一一

21、)解讀審題視角解讀審題視角留意掌握準(zhǔn)確留意掌握準(zhǔn)確Fkx中每個(gè)字母的準(zhǔn)確含義，特別是中每個(gè)字母的準(zhǔn)確含義，特別是x是形變量，不是長(zhǎng)度是形變量，不是長(zhǎng)度(二二)名師分析解題名師分析解題(1)橡皮繩經(jīng)過拉伸后并不能完全恢復(fù)原長(zhǎng)，所以掛同樣橡皮繩經(jīng)過拉伸后并不能完全恢復(fù)原長(zhǎng)，所以掛同樣多鉤碼時(shí)有多鉤碼時(shí)有x加加ix減減i.(2)甲同窗每加一個(gè)鉤碼，橡皮繩的形變量變化很大而甲同窗每加一個(gè)鉤碼，橡皮繩的形變量變化很大而乙同窗每加一個(gè)鉤碼，橡皮繩的形變量根本堅(jiān)持不變，故乙同乙同窗每加一個(gè)鉤碼，橡皮繩的形變量根本堅(jiān)持不變，故乙同窗的數(shù)據(jù)更符合實(shí)驗(yàn)要求窗的數(shù)據(jù)更符合實(shí)驗(yàn)要求第第29頁(yè)頁(yè)金版教程金版教程 高三物

22、理高三物理 第二章 實(shí)驗(yàn)二 核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 考向案例研究考向案例研究 限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)(3)由所給數(shù)據(jù)得改動(dòng)量如下表所示由所給數(shù)據(jù)得改動(dòng)量如下表所示掛在橡皮繩下端的鉤碼個(gè)數(shù)掛在橡皮繩下端的鉤碼個(gè)數(shù)改變量改變量(xix1)/mm甲甲乙乙1 2 30.2 15.5 3 67.5 30.0 4 118.5 47.7 5 178.0 64.8 6 245.5 84.5 第第30頁(yè)頁(yè)金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 實(shí)驗(yàn)二 核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 考向案例研究考向案例研究 限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)取乙同窗的數(shù)據(jù)作圖，如圖取乙同窗的數(shù)據(jù)作圖，如圖由圖可得：由圖可得：k5770

23、 N/m.(4)選用鉤碼的質(zhì)量不能過大，否那么很容易超出橡皮繩選用鉤碼的質(zhì)量不能過大，否那么很容易超出橡皮繩的彈性限制，質(zhì)量也不能過小，否那么橡皮繩的形變量很小，的彈性限制，質(zhì)量也不能過小，否那么橡皮繩的形變量很小，丈量誤差大丈量誤差大第第31頁(yè)頁(yè)金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 實(shí)驗(yàn)二 核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 考向案例研究考向案例研究 限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)(三三)調(diào)用所學(xué)解題調(diào)用所學(xué)解題(1)小于小于(2)乙乙(3)見解析見解析(4)見解析見解析第第32頁(yè)頁(yè)金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 實(shí)驗(yàn)二 核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 考向案例研究考向案例研究 限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)限時(shí)

24、規(guī)范特訓(xùn)例例3在在“探求彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系，并測(cè)定彈簧的勁探求彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系，并測(cè)定彈簧的勁度系數(shù)的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)安裝如下圖所用的每個(gè)鉤碼的重力度系數(shù)的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)安裝如下圖所用的每個(gè)鉤碼的重力相當(dāng)于對(duì)彈簧提供了向右恒定的拉力實(shí)驗(yàn)時(shí)先測(cè)出不掛鉤碼相當(dāng)于對(duì)彈簧提供了向右恒定的拉力實(shí)驗(yàn)時(shí)先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度，再將時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度，再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在繩子的下端，每次個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在繩子的下端，每次測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度第第33頁(yè)頁(yè)金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 實(shí)驗(yàn)二 核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 考向案例研究考向案例研究 限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)(1)有一

25、個(gè)同窗經(jīng)過以上實(shí)驗(yàn)丈量后把有一個(gè)同窗經(jīng)過以上實(shí)驗(yàn)丈量后把6組數(shù)據(jù)描點(diǎn)在坐組數(shù)據(jù)描點(diǎn)在坐標(biāo)圖中，請(qǐng)作出標(biāo)圖中，請(qǐng)作出FL圖線圖線(2)由此圖線可得出該彈簧的原長(zhǎng)由此圖線可得出該彈簧的原長(zhǎng)L0_ cm，勁度系數(shù)勁度系數(shù)k_N/m.第第34頁(yè)頁(yè)金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 實(shí)驗(yàn)二 核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 考向案例研究考向案例研究 限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)(4)該同窗實(shí)驗(yàn)時(shí)，把彈簧程度放置與彈簧懸掛放置相比該同窗實(shí)驗(yàn)時(shí)，把彈簧程度放置與彈簧懸掛放置相比較較優(yōu)點(diǎn)在于：優(yōu)點(diǎn)在于：_缺陷在于：缺陷在于：_第第35頁(yè)頁(yè)金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 實(shí)驗(yàn)二 核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué)核心考點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 考向案例研究考向案例研究 限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)(一一)名師分析解題名師分析解題(1)用平滑的曲線將各點(diǎn)銜接起來(lái)舍去第六組偏高過大的用平滑的曲線將各點(diǎn)銜接起來(lái)舍去第六組偏高過大的點(diǎn)，如以下圖：點(diǎn)，如以下圖：第第36頁(yè)頁(yè)金版教程金版教程 高三物理高三物理 第二章 實(shí)