X6能量轉(zhuǎn)化·六彩花瓣風(fēng)車(chē)

1、能量的轉(zhuǎn)化能量的轉(zhuǎn)化六彩花瓣風(fēng)車(chē)六彩花瓣風(fēng)車(chē)愛(ài)因斯坦科學(xué)課大風(fēng)車(chē)夏天里，天天都好熱哦，不過(guò)幾天好開(kāi)心啊，外面起風(fēng)了，好涼快。我們又可以和風(fēng)娃娃一起玩玩具咯！但是玩什么呢？請(qǐng)小朋友們幫老師想一想，你們玩過(guò)哪些需要和風(fēng)娃娃一起玩的玩具呢！讓幼兒說(shuō)一說(shuō)：如風(fēng)箏、風(fēng)車(chē)、風(fēng)輪等等。謝謝小朋友們，老師知道要玩什么了！出示做好的六彩花瓣風(fēng)車(chē)。你見(jiàn)過(guò)什么樣的風(fēng)車(chē)？科學(xué)點(diǎn)亮智慧人生為什么風(fēng)車(chē)能轉(zhuǎn)起來(lái)？科學(xué)點(diǎn)亮智慧人生怎樣能讓風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)的更快？準(zhǔn)備好了嗎？開(kāi)始實(shí)驗(yàn)啦！ 加油哦！加油哦！一定要努力自一定要努力自己完成！己完成！科學(xué)點(diǎn)亮智慧人生科學(xué)點(diǎn)亮智慧人生 材 料 準(zhǔn) 備科學(xué)點(diǎn)亮智慧人生開(kāi)始實(shí)驗(yàn)1、拆開(kāi)小包裝袋，找出

2、所有配件。如圖：科學(xué)點(diǎn)亮智慧人生2、撕掉雙面膠上的紙，再分別粘貼到塑料架子和塑料小釘子上。如圖：科學(xué)點(diǎn)亮智慧人生3、把六片彩色葉片分別粘貼到塑料架子上，笑臉粘貼到塑料小釘子上。如圖：科學(xué)點(diǎn)亮智慧人生4、將鉤形塑料配件細(xì)的一端從后面插入風(fēng)車(chē)架子中，正面套上笑臉，背面插上風(fēng)車(chē)桿。如圖：探 究 實(shí) 驗(yàn)科學(xué)點(diǎn)亮智慧人生 風(fēng)速風(fēng)速 轉(zhuǎn)速轉(zhuǎn)速快慢風(fēng)（大） 風(fēng)（?。┛?結(jié)二、“手搖籠中鳥(niǎo)”的實(shí)驗(yàn)原理 搖柄齒輪搖柄齒輪帶動(dòng)傳動(dòng)軸為帶動(dòng)傳動(dòng)軸為動(dòng)能，傳動(dòng)軸帶動(dòng)圖片旋轉(zhuǎn)。動(dòng)能，傳動(dòng)軸帶動(dòng)圖片旋轉(zhuǎn)。只有當(dāng)小鳥(niǎo)和鳥(niǎo)籠，小魚(yú)和魚(yú)缸兩幅圖畫(huà)在異側(cè)，且轉(zhuǎn)動(dòng)只有當(dāng)小鳥(niǎo)和鳥(niǎo)籠，小魚(yú)和魚(yú)缸兩幅圖畫(huà)在異側(cè)，且轉(zhuǎn)動(dòng)速度較快時(shí)，因視覺(jué)

3、暫留現(xiàn)象，讓人看到小鳥(niǎo)進(jìn)入了鳥(niǎo)籠速度較快時(shí)，因視覺(jué)暫留現(xiàn)象，讓人看到小鳥(niǎo)進(jìn)入了鳥(niǎo)籠，小魚(yú)進(jìn)入了魚(yú)缸。，小魚(yú)進(jìn)入了魚(yú)缸。一、視覺(jué)暫留現(xiàn)象 人眼在觀察景物時(shí)，光信號(hào)傳人大腦神經(jīng)，需經(jīng)過(guò)一人眼在觀察景物時(shí)，光信號(hào)傳人大腦神經(jīng)，需經(jīng)過(guò)一段短暫的時(shí)間；光的作用結(jié)束后，視覺(jué)形象并不立即消失，段短暫的時(shí)間；光的作用結(jié)束后，視覺(jué)形象并不立即消失，這種殘留的視覺(jué)稱(chēng)這種殘留的視覺(jué)稱(chēng)“后像后像”。視覺(jué)暫留時(shí)間約為。視覺(jué)暫留時(shí)間約為0.050.05至至0.20.2秒。視覺(jué)的這一現(xiàn)象則被稱(chēng)為秒。視覺(jué)的這一現(xiàn)象則被稱(chēng)為“視覺(jué)暫留視覺(jué)暫留”。 科學(xué)點(diǎn)亮智慧人生科學(xué)點(diǎn)亮智慧人生拓展創(chuàng)新一、自制兩張圖片，如：飛機(jī)和天空，龍船和大