《藝術(shù)概論》課程教學(xué)大綱

1、藝術(shù)概論課程教學(xué)大綱課程名稱：藝術(shù)概論英文名稱：Introduction to Art課程編號：X2120061學(xué) 時 數(shù)：32其中實踐學(xué)時數(shù)：0 課外學(xué)時數(shù)：0學(xué) 分 數(shù)：2.0適用專業(yè)：舞蹈表演；音樂表演；播音與主持藝術(shù)；表演一、課程簡介藝術(shù)概論是一門研究藝術(shù)活動基本規(guī)律的課程，是闡述藝術(shù)的基本性質(zhì)、藝術(shù)活動系統(tǒng)以及藝術(shù)種類特點為宗旨的科學(xué)體系。是高校藝術(shù)院校學(xué)生必修的基礎(chǔ)理論課程之一。藝術(shù)概論是對藝術(shù)活動進(jìn)行分析、研究，以揭示藝術(shù)的本質(zhì)和規(guī)律，指導(dǎo)人們按照藝術(shù)的特殊規(guī)律進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)鑒賞，提升人們的藝術(shù)修養(yǎng)，充分發(fā)揮藝術(shù)的各種功能的學(xué)科。二、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求關(guān)系表課程目標(biāo)培養(yǎng)要求了

2、解藝術(shù)的起源、發(fā)展與門類支撐畢業(yè)要求2較強(qiáng)的人文素養(yǎng)：具備文學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)理論等方面的相關(guān)知識，形成較強(qiáng)的人文功底，具有一定的音樂知識，話劇作品、影視作品的鑒賞能力，更好地輔助曲藝專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)。掌握藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)傳播與藝術(shù)接受的相關(guān)知識支撐畢業(yè)要求8服務(wù)意識：具有服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力，具備針對不同觀眾的演出能力，能夠運用自身掌握的專業(yè)知識和表演技能，為社會主義文藝事業(yè)的繁榮貢獻(xiàn)力量，為豐富廣大民眾的文化娛樂生活服務(wù)。理解藝術(shù)的本質(zhì)、理解藝術(shù)創(chuàng)作的基本規(guī)律支撐畢業(yè)要求5. 創(chuàng)新能力：懂得音樂表演的社會價值，能夠從音樂表演的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)社會文化事業(yè)發(fā)展的一般規(guī)律，具有利用規(guī)律、提出問題、

3、創(chuàng)新思維、解決問題的能力。9創(chuàng)新意識：適應(yīng)社會的發(fā)展，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，對于曲藝表演領(lǐng)域出現(xiàn)的新動態(tài)具有較強(qiáng)的敏感度，樂于接受新事物。支撐音樂表演專業(yè)畢業(yè)要求。三、課程教學(xué)內(nèi)容、基本要求、重點和難點（一）教學(xué)內(nèi)容：藝術(shù)的本質(zhì)、藝術(shù)的起源與發(fā)展、藝術(shù)門類、藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)家、藝術(shù)傳播與藝術(shù)接受。（二）基本要求：1、了解藝術(shù)的產(chǎn)生、發(fā)展與門類；2、理解藝術(shù)的本質(zhì)；3、掌握藝術(shù)創(chuàng)作的基本規(guī)律；4、熟練掌握藝術(shù)傳播與接受的相關(guān)知識。（三）重點和難點1、重點：藝術(shù)的發(fā)展、藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)傳播；2、難點：藝術(shù)的本質(zhì)、創(chuàng)作與發(fā)展。四、教學(xué)方式及學(xué)時分配序號主要內(nèi)容主要教學(xué)方式學(xué)時分配輔導(dǎo)答疑比例一藝術(shù)的本

4、質(zhì)以及藝術(shù)的起源與發(fā)展理論教學(xué)124:1二藝術(shù)門類、藝術(shù)家與藝術(shù)創(chuàng)作理論教學(xué)164:1三藝術(shù)傳播與藝術(shù)接受理論教學(xué)44:1五、課程其他教學(xué)環(huán)節(jié)的要求本課程要求學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的同時，注重課程的參與，包括討論、交流等。六、本課程與其他課程的聯(lián)系本課程與藝術(shù)美學(xué)、藝術(shù)心理學(xué)、藝術(shù)社會學(xué)和藝術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程息息相關(guān)，通過本門課程的學(xué)習(xí)對加強(qiáng)和鞏固上述課程的知識也起到了積極地促進(jìn)作用。七、建議教材及教學(xué)參考書目 參考書目：1、美學(xué)概論， 王朝聞，人民出版社，1981年。2、藝術(shù)概論， 王宏建，文化藝術(shù)出版社，2010年。 八、課程考核方式與成績評定辦法（一）課程考核方式：考察（二）成績評定辦法：本課程在第

5、15教學(xué)周布置學(xué)生撰寫結(jié)課論文，按論文質(zhì)量以百分制進(jìn)行成績評定。評價項目評價環(huán)節(jié)課程目標(biāo)課堂考勤學(xué)生出勤情況保證學(xué)習(xí)數(shù)量與質(zhì)量課程討論小組式討論的參與度及參與質(zhì)量支撐畢業(yè)要求5. 創(chuàng)新能力：懂得音樂表演的社會價值，能夠從音樂表演的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)社會文化事業(yè)發(fā)展的一般規(guī)律，具有利用規(guī)律、提出問題、創(chuàng)新思維、解決問題的能力。6. 團(tuán)隊合作能力：具備一定的團(tuán)隊協(xié)作能力，能夠以合作身份在本行業(yè)或多學(xué)科背景下的團(tuán)隊中發(fā)揮作用，能夠與團(tuán)隊成員協(xié)作共同達(dá)成工作目標(biāo)。9創(chuàng)新意識：適應(yīng)社會的發(fā)展，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，對于曲藝表演領(lǐng)域出現(xiàn)的新動態(tài)具有較強(qiáng)的敏感度，樂于接受新事物。10團(tuán)隊合作意識：具備一定的團(tuán)隊協(xié)作能力，能夠在本行業(yè)或多學(xué)科背景下的團(tuán)隊中發(fā)揮作用，能夠與團(tuán)隊成員協(xié)作共同達(dá)成工作目標(biāo)。課程論文論文撰寫質(zhì)量支撐畢業(yè)要求6具備中外文獻(xiàn)檢索與研究能力：具備英語聽說讀寫的基本能力，能夠熟練操作計算機(jī)，具備中外文獻(xiàn)檢索能力，能夠查閱本專業(yè)相關(guān)的中外文獻(xiàn)并能夠做出整理、分析，從中提煉有用