課程定位與目標(biāo)

1、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試定位與目標(biāo)1. 課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握當(dāng)前先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，并能熟練利用Cisco網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（路由器和交換機(jī)）設(shè)計(jì)、構(gòu)建和維護(hù)中小型的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)。2. 課程性質(zhì)與定位（1）網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的一門核心專業(yè)課網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的核心主干課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)能力、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選型能力和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備互聯(lián)調(diào)試能力。本課程開設(shè)10年，每年3或4個班級，總學(xué)時72，實(shí)踐學(xué)時50，是理論與實(shí)踐結(jié)合緊密的課程。其前導(dǎo)和后續(xù)課程如圖1所示。前導(dǎo)課程主要培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、綜合布線和操作系統(tǒng)基本知識，后續(xù)課程主要培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的能力和綜合素質(zhì)。圖1 前導(dǎo)和后

2、續(xù)課程（2）網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試是CCNA、CCNP和CCIE職業(yè)資格認(rèn)證課程思科認(rèn)證是由網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域著名的廠商也是互聯(lián)網(wǎng)解決方案的領(lǐng)先者思科公司推出的，是互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的國際權(quán)威認(rèn)證，獲得任何級別的認(rèn)證均意味著得到IT業(yè)界的認(rèn)可和青睞，特別是CCIE認(rèn)證是各大跨國公司競相爭聘的高端人才。思科認(rèn)證體系如圖2所示，分為CCNA、CCNP和CCIE，整個認(rèn)證趨勢呈金字塔形，越往上難度越大，通過的人數(shù)越少。圖2 思科認(rèn)證體系該課程是思科CCNA、CCNP和CCIE職業(yè)資格認(rèn)證課程。目前已經(jīng)有400多名學(xué)生通過CCNA認(rèn)證考試，獲得了就業(yè)的敲門磚，更有170多名學(xué)生通過CCIE頂級認(rèn)證，登上網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域珠穆朗瑪峰。

3、（3）網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的重要課程本課程涉及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、設(shè)備選型、網(wǎng)絡(luò)搭建、設(shè)備調(diào)試和故障排除等諸多方面，可以有針對性的對學(xué)生技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)意識、操作規(guī)范意識、質(zhì)量意識、產(chǎn)權(quán)意識及環(huán)境意識的培養(yǎng)。在網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)、部署和實(shí)施的多個環(huán)節(jié)中，需要緊密配合和協(xié)作，可以為學(xué)生創(chuàng)造溝通、交流和協(xié)作的平臺，培養(yǎng)他們紀(jì)律觀念、時間觀念、團(tuán)結(jié)協(xié)作、執(zhí)行力和溝通表達(dá)等方面的綜合素質(zhì)。（4）網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試是校企合作共建課程作為最早加入思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院的高職院校，我們在企業(yè)教學(xué)資源引進(jìn)和吸收、課程開發(fā)、教學(xué)內(nèi)容選取、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目制作、虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)實(shí)施、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、學(xué)生就業(yè)和師資培養(yǎng)等方面和思科公

4、司有著非常緊密和深度的合作關(guān)系。思科大中華區(qū)教育經(jīng)理韓江是該課程的顧問和兼職教師。世界一流企業(yè)作為后盾，確保本課程內(nèi)容的先進(jìn)性和實(shí)用性。3. 人才培養(yǎng)目標(biāo)本課程的人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)專業(yè)和素質(zhì)并重，主要包括如下幾點(diǎn)職業(yè)行動能力：(1) 具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和工作作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。(2) 和用戶溝通能力，根據(jù)用戶的描述提取用戶需求的表達(dá)與溝通能力。(3) 具有技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)意識、操作規(guī)范意識、服務(wù)質(zhì)量意識、尊重產(chǎn)權(quán)意識及環(huán)境保護(hù)意識。(4) 利用路由器來實(shí)現(xiàn)在不同網(wǎng)絡(luò)中傳輸IP數(shù)據(jù)包的能力。(5) 利用端口安全、訪問控制列表和IPSec VPN等技術(shù)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全的能力。(6) 利用PPP、幀中繼、ADSL和NAT各種廣域網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的能力。(7) 利用交換機(jī)來實(shí)現(xiàn)VLAN的劃分、VLAN路由、三層交換和實(shí)現(xiàn)環(huán)路避免的能力。(8) 利用路由過濾、策略路由、QOS、HSRP和組播等技術(shù)實(shí)