臺(tái)北市立誠(chéng)正國(guó)民中學(xué)課程發(fā)展委員會(huì)會(huì)議議程

1、第三次課程發(fā)展委員會(huì)臺(tái)北市立誠(chéng)正國(guó)民中學(xué)課程發(fā)展委員會(huì)會(huì)議議程一、 時(shí) 間：八十九年十一月二十三日二、 地 點(diǎn)：三樓校史室三、 參加人員：課程發(fā)展委員會(huì)委員四、 會(huì)議程序：(一)主席致詞：(二)本校試辦進(jìn)度報(bào)告：1.上次會(huì)議記錄(如附件一)2.本校藝術(shù)與人文學(xué)習(xí)領(lǐng)域預(yù)計(jì)於十二月二十九日份辦理成果發(fā)表，實(shí)施要點(diǎn)(如附件二)(三)討論事項(xiàng)：1.討論本校課程發(fā)展委員會(huì)職責(zé)(工作重點(diǎn))(如附件三)2.討論本校九年一貫學(xué)校行事節(jié)數(shù)之活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)數(shù)(如附件四)。3.討論本校九年一貫彈性教學(xué)節(jié)數(shù)中，學(xué)校行事節(jié)數(shù)與班級(jí)彈性教學(xué)節(jié)數(shù)之比例(如附件四、五)。4.討論本校九年一貫學(xué)習(xí)總節(jié)數(shù)之領(lǐng)域節(jié)數(shù)制定原則(如附件

2、五)。(1) 取各學(xué)習(xí)領(lǐng)域之平均值。(2) 依學(xué)校各科教師在職員額決定。(3) 以有基本學(xué)力測(cè)驗(yàn)之學(xué)習(xí)領(lǐng)域科目者取高標(biāo)，無(wú)則取低標(biāo)。(4) 交各學(xué)習(xí)領(lǐng)域依分段能力指標(biāo)之分配提出需求再行討論。(各學(xué)其可不同)(四)臨時(shí)動(dòng)議：(五)主席結(jié)論：六、散 會(huì)：附件一：臺(tái)北市立誠(chéng)正國(guó)民中學(xué)課程發(fā)展委員會(huì)會(huì)議紀(jì)錄一、時(shí)間：中華民國(guó)八十九年十月二十三日上午十一時(shí)二、地點(diǎn)：三樓校史室三、出席人員：詳簽到簿 四、主席：紀(jì)校長(zhǎng)淑和 記錄：王麗卿五、主席報(bào)告：本校去年試辦藝術(shù)與人文領(lǐng)域走了一整年，困難重重，今年更增加試辦語(yǔ)文領(lǐng)域，勢(shì)必更為棘手，因此希望今天與會(huì)的各位學(xué)者專(zhuān)家能提供寶貴的意見(jiàn)，使本校九年一貫的路能走得更

3、為順暢。六、高主任報(bào)告：本校試辦進(jìn)度詳如書(shū)面資料。(如附件)七、討論事項(xiàng)：略八、臨時(shí)動(dòng)議：余教授：1. 學(xué)校願(yuàn)景方面應(yīng)打破過(guò)去舊有學(xué)習(xí)的觀念，突顯出地區(qū)的特色，將學(xué)校與地區(qū)融合較貼切。2. 將社區(qū)、家長(zhǎng)會(huì)加進(jìn)來(lái)，使教學(xué)活動(dòng)與社會(huì)教育、家庭教育相結(jié)合，效果會(huì)更好。3. 政策已定，要如何做好才是最重要的事情。在現(xiàn)有狀況下老師心態(tài)的問(wèn)題；老師是否充分了解九年一貫的內(nèi)容；以及透過(guò)能力指標(biāo)，老師是否有能力去評(píng)鑑學(xué)生等種種問(wèn)題必須一一突破，也就是說(shuō)期待老師教學(xué)態(tài)度、觀念的改變，以及方向的正確性，方能達(dá)成目標(biāo)。4. 中研院民族所所內(nèi)人士可提供母語(yǔ)教學(xué)資料或請(qǐng)其協(xié)助；也可充分利用社區(qū)，與機(jī)構(gòu)或個(gè)人合作，把學(xué)生

4、帶至校外進(jìn)行教學(xué)，或可提昇教學(xué)品質(zhì)。陳委員：九年一貫雖是既定的政策，但若沒(méi)有經(jīng)過(guò)審慎的評(píng)估與師資的培訓(xùn)，將帶給小孩更大的壓力，既然非做不可，在重新訂定課程內(nèi)容各方面請(qǐng)務(wù)必要慎重。 張委員：目前在家長(zhǎng)會(huì)方面，大多數(shù)的家長(zhǎng)對(duì)九年一貫都感到茫然與惶恐，擔(dān)心小孩會(huì)成為教改下的犧牲者。許教授：1. 要提昇教育品質(zhì)某些地方就要加以改革，為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，相近科目併一個(gè)科目，時(shí)間百分比可調(diào)整。2. 領(lǐng)域取代學(xué)科是不對(duì)的，各科老師須互相了解、了解家長(zhǎng)的需要，然後靠學(xué)校、家長(zhǎng)、專(zhuān)家不斷的溝通，提供意見(jiàn)以達(dá)成共識(shí)。3. 過(guò)去真實(shí)性的評(píng)量應(yīng)改為重視學(xué)生學(xué)習(xí)的流暢性，方法的學(xué)習(xí)與終生的學(xué)習(xí)才有用。4. 教育局強(qiáng)調(diào)授權(quán)，

5、自主就是要負(fù)責(zé)，學(xué)校應(yīng)幫助學(xué)生快樂(lè)的成長(zhǎng)與面對(duì)未來(lái)的實(shí)際需要。5. 試辦日程表工作內(nèi)容方面應(yīng)多請(qǐng)老師提出看法，再請(qǐng)教專(zhuān)家為宜?？翟洪L(zhǎng)：1. 目前進(jìn)度還在理論方面，不僅老師觀念模糊，實(shí)施時(shí)程也被拖累。2. 教育局應(yīng)儘速?zèng)Q定課程時(shí)數(shù)。3. 可利用中研院、南港經(jīng)貿(mào)園區(qū)發(fā)展特色教學(xué)。顏先生：政策一定要做，可利用彈性課程時(shí)間請(qǐng)校外人士、或?qū)＜覍W(xué)者來(lái)協(xié)助規(guī)劃，老師受到感染應(yīng)該會(huì)跟進(jìn)。黃老師：有關(guān)九年一貫若是不清楚可參考教師天地或本校網(wǎng)站，都有相當(dāng)完整的說(shuō)明。蔡教授：1. 九年一貫將來(lái)應(yīng)會(huì)走向小班教學(xué)模式；推行鄉(xiāng)土語(yǔ)文母語(yǔ)(閩南語(yǔ)、客家語(yǔ)、原住民語(yǔ))在國(guó)小列為選修(三選一)，國(guó)中三種都列入選修，各?？蛇x擇一

6、種或三種都試辦。2. 學(xué)科能力測(cè)驗(yàn)題型上網(wǎng)，80%在課本內(nèi)。3. 積極調(diào)訓(xùn)老師，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，期望透過(guò)七項(xiàng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)，達(dá)成十項(xiàng)基本能力的教育目標(biāo)。九、主席結(jié)論：感謝各位提供寶貴的意見(jiàn)，期待下次開(kāi)會(huì)時(shí)能有更多更好的意見(jiàn)供參考，以造福學(xué)生。十、散會(huì)(十三時(shí)三十分)附件二：臺(tái)北市立誠(chéng)正國(guó)民中學(xué)試辦九年一貫藝術(shù)與人文學(xué)習(xí)領(lǐng)域成果發(fā)表實(shí)施要點(diǎn)一、依 據(jù)：臺(tái)北市政府教育局教二字8825010900號(hào)函辦理二、目 的：試辦九年一貫課程經(jīng)驗(yàn)分享。 三、主辦單位：教育部、臺(tái)北市政府教育局四、承辦單位：臺(tái)北市立誠(chéng)正國(guó)民中學(xué)五、活動(dòng)日期：八十九年十二月廿九日(星期五)上午八時(shí)三十分至十二時(shí)六、活動(dòng)地點(diǎn)：臺(tái)北

7、市立誠(chéng)正國(guó)民中學(xué)(臺(tái)北市南港區(qū)富康街一巷二十四號(hào))七、參加人員：(一) 臺(tái)北市各國(guó)民中學(xué)藝術(shù)與人文學(xué)習(xí)領(lǐng)域召集人或種子老師。(二) 臺(tái)北市各國(guó)民中學(xué)協(xié)同教學(xué)科目(國(guó)文、輔導(dǎo)活動(dòng))老師。八、活動(dòng)程序：項(xiàng)目時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)備註報(bào)到八：四九：本校川堂高明輝主任主席致詞九：九：一五綜合教室紀(jì)淑和校長(zhǎng)教學(xué)參觀九：一五一：美術(shù)科(美術(shù)教室)葉榮文老師輔導(dǎo)活動(dòng)王淑貞老師國(guó)文科簡(jiǎn)鳳榮老師協(xié)同教學(xué)(音樂(lè)教室)姜秀好老師(音)吳品瑩老師(國(guó))領(lǐng)域內(nèi)統(tǒng)整教學(xué)(音樂(lè)教室)侯秀珠老師(音)林嬌玲老師(美)分組座談一：一一：五五美術(shù)科(一年十四班教室)葉榮文老師協(xié)同教學(xué)(一年十七班教室)姜秀好老師(音)王思懿老師(國(guó))領(lǐng)域內(nèi)

8、統(tǒng)整教學(xué)(一年二班教室)侯秀珠老師(音)林嬌玲老師(美)綜合座談一一：五一一：五綜合教室紀(jì)淑和校長(zhǎng)散會(huì)一一：五九、報(bào) 名：請(qǐng)將報(bào)名單於十二月十五日前，逕送或傳真至臺(tái)北市立誠(chéng)正國(guó)民中學(xué)教務(wù)處。(FAX：27882434)十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：由本校九年一貫試辦經(jīng)費(fèi)支出。十一、研習(xí)核章：參加研習(xí)人員，核分散式研習(xí)章三小時(shí)(未全程參與研習(xí)者，不予核章)。十二、本辦法經(jīng)教育局核可後實(shí)施。附件三：課程發(fā)展委員會(huì)工作重點(diǎn)(草案)單小琳教授：1.研訂教科用書(shū)評(píng)選及採(cǎi)用辦法，送交校務(wù)會(huì)議議決，作為選擇審定本教科書(shū)之依據(jù)。2.研議跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)單元，計(jì)算融入相關(guān)領(lǐng)域授課節(jié)數(shù)之辦法。3.研訂學(xué)校選修課程選修辦法。4.研訂學(xué)生

9、成績(jī)?cè)u(píng)量辦法補(bǔ)充規(guī)定。5.協(xié)調(diào)處理教學(xué)或評(píng)量之重大爭(zhēng)議事項(xiàng)。6.鼓勵(lì)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，每位應(yīng)參與一個(gè)或一個(gè)以上之領(lǐng)域課程小組。7.定期評(píng)估、檢討、改進(jìn)課程計(jì)畫(huà)、單元教學(xué)活動(dòng)、教科用書(shū)、教學(xué)與評(píng)量方法及學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果。姚世澤教授：1.制定學(xué)校本位課程發(fā)展方案以提供更多彈性自主空間。2.研究以統(tǒng)整學(xué)習(xí)領(lǐng)域的合科教學(xué)取代現(xiàn)行的分科教學(xué)。饒建維教授：(花師附小)1.規(guī)劃全校之課程方案與課程結(jié)構(gòu)，內(nèi)容包括：(1)規(guī)劃全校各年級(jí)之課程目標(biāo)與結(jié)構(gòu)。(2)各年級(jí)基本教學(xué)節(jié)數(shù)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域之結(jié)構(gòu)與每週上課節(jié)數(shù)（必修）。(3)各年級(jí)基本教學(xué)節(jié)數(shù)中選修課程的內(nèi)容與節(jié)數(shù)。(4)各年級(jí)每週每天之作息結(jié)構(gòu)。(5)彈性教學(xué)節(jié)數(shù)中

10、，學(xué)校行事節(jié)數(shù)與班級(jí)彈性教學(xué)節(jié)數(shù)之比例。(6)學(xué)校行事節(jié)數(shù)之活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)程（週次、日期或時(shí)段）、時(shí)數(shù)等。(7)本校教師之課程發(fā)展會(huì)議時(shí)間（包括全校共同時(shí)間與各課程發(fā)展小組之課程發(fā)展時(shí)間）。2.規(guī)劃各學(xué)習(xí)領(lǐng)域各年級(jí)的縱向課程計(jì)畫(huà)，內(nèi)容包括：(1) 各學(xué)習(xí)領(lǐng)域每年級(jí)之課程內(nèi)容與重點(diǎn)發(fā)展方向。(2) 各學(xué)習(xí)領(lǐng)域分年重點(diǎn)與課程目標(biāo)。(3) 各學(xué)習(xí)領(lǐng)域和其他相關(guān)領(lǐng)域之統(tǒng)整方式。3.協(xié)調(diào)並統(tǒng)整各學(xué)習(xí)領(lǐng)域及各處室推動(dòng)之業(yè)務(wù)或?qū)W習(xí)活動(dòng)。4.審查全校各年級(jí)及各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程計(jì)畫(huà)。5.規(guī)劃並執(zhí)行全校課程評(píng)鑑事宜。課程評(píng)鑑辦法另訂之。附件四：彈性教學(xué)節(jié)數(shù) (佔(zhàn)全學(xué)年總節(jié)數(shù)之20%)，係指留供班級(jí)、學(xué)校、地區(qū)彈性開(kāi)設(shè)

11、的節(jié)數(shù)，再細(xì)分為學(xué)校行事節(jié)數(shù)與班級(jí)彈性教學(xué)節(jié)數(shù)二種：(一)學(xué)校行事節(jié)數(shù)：提供學(xué)校規(guī)劃辦理全校性和全年級(jí)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、親師活動(dòng)級(jí)慶典活動(dòng)等；並可執(zhí)行教育行政機(jī)關(guān)委辦活動(dòng)，級(jí)依學(xué)校特性所設(shè)計(jì)的課程或活動(dòng)。(二)班級(jí)彈性教學(xué)節(jié)數(shù)：提供各班老師實(shí)施補(bǔ)救教學(xué)、充實(shí)教學(xué)、班級(jí)輔導(dǎo)，以及增加學(xué)科教學(xué)的節(jié)數(shù)。節(jié)錄饒建維教授學(xué)校本位課程展與教材選編一文 彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)可由學(xué)校自行規(guī)劃辦理全校性和全年級(jí)活動(dòng)、執(zhí)行依學(xué)校特色所設(shè)計(jì)的課程或活動(dòng)、安排學(xué)習(xí)領(lǐng)域選修節(jié)數(shù)、實(shí)施補(bǔ)救教學(xué)、進(jìn)行班級(jí)輔導(dǎo)或?qū)W生自我學(xué)習(xí)等活動(dòng)。節(jié)錄自九年一貫課程總綱 九年一貫學(xué)習(xí)總節(jié)數(shù)各年級(jí)每週分配節(jié)數(shù)一覽表： 節(jié)數(shù)年級(jí)學(xué)習(xí)總節(jié)數(shù)彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)學(xué)期

12、總節(jié)數(shù)七32-344-680-120八32-344-680-120九35-375-7100-140 現(xiàn)行學(xué)校行事節(jié)數(shù)分配一覽表：編號(hào)學(xué)校行事年級(jí)時(shí)數(shù)備註1.開(kāi)學(xué)典禮各12.校慶各83.校慶(預(yù)演、預(yù)賽)各44.模範(fàn)生選舉各25.體態(tài)競(jìng)賽各26.定期考查各487.復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)一二16復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)三488.詩(shī)歌朗誦比賽一二39.合唱、直笛比賽一二310.校外教學(xué)一二811.校外教學(xué)三2412.畢業(yè)典禮各813.畢業(yè)典禮(預(yù)演)三414.15.16.17.18.19.20.附件五：九年一貫學(xué)習(xí)總節(jié)數(shù)各年級(jí)每週分配節(jié)數(shù)一覽表 節(jié)數(shù)年級(jí)學(xué)習(xí)總節(jié)數(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)數(shù)彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)一22-24202-4二22-24202-4

13、三28-31253-6四28-31253-6五30-33273-6六30-33273-6七32-34284-6八32-34284-6九35-37305-7九年一貫各年級(jí)每週分配節(jié)數(shù)與現(xiàn)行節(jié)數(shù)比較一覽表領(lǐng)域時(shí)數(shù)比率標(biāo)準(zhǔn)(%)一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)現(xiàn)行節(jié)數(shù)九年一貫現(xiàn)行節(jié)數(shù)九年一貫現(xiàn)行節(jié)數(shù)九年一貫語(yǔ)文20-3085.6-8.485.6-8.476-9數(shù)學(xué)10-1532.8-4.242.8-4.243-4.5自然與科技10-1542.8-4.252.8-4.263-4.5社會(huì)10-1532.8-4.262.8-4.263-4.5健教與體育10-1542.8-4.222.8-4.223-4.5藝術(shù)與人文10

14、-1542.8-4.222.8-4.223-4.5綜合10-1552.8-4.252.8-4.253-4.5合計(jì)312832283230附件六：九年一貫課程實(shí)施要點(diǎn)(摘要)學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)： (一)全年授課日數(shù)以二天(不含國(guó)定假日及例假日) 、每學(xué)期上課二十週、每週授課五天為原則。惟每週上課天數(shù)應(yīng)配合行政院人事行政局政府行政機(jī)關(guān)辦公日數(shù)之相關(guān)規(guī)定辦理。(二)學(xué)習(xí)總節(jié)數(shù)分為領(lǐng)域?qū)W習(xí)節(jié)數(shù)與彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)。各年級(jí)每週分配情形如下表： 節(jié)數(shù)年級(jí)學(xué)習(xí)總節(jié)數(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)節(jié)數(shù)彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)一22-24202-4二22-24202-4三28-31253-6四28-31253-6五30-33273-6六30-33273-6七3

15、2-34284-6八32-34284-6九35-37305-7(三)學(xué)校課程發(fā)展委員會(huì)應(yīng)於每學(xué)年開(kāi)學(xué)前，依下列規(guī)定之百分比範(fàn)圍內(nèi)，合理適當(dāng)分配各學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)W習(xí)節(jié)數(shù)：1.語(yǔ)文學(xué)習(xí)領(lǐng)域佔(zhàn)領(lǐng)域?qū)W習(xí)節(jié)數(shù)的20%-30%。2.健康與體育、社會(huì)、藝術(shù)與人文、自然與生活科技、數(shù)學(xué)、綜合活動(dòng)等六個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，各佔(zhàn)領(lǐng)域?qū)W習(xí)節(jié)數(shù)之10%-15%。3.學(xué)校應(yīng)配合各領(lǐng)域課程綱要之內(nèi)容及進(jìn)度，安排適當(dāng)節(jié)數(shù)進(jìn)行資訊及家政實(shí)習(xí)。(四)每節(jié)上課以4045分鐘為原則（國(guó)小四十分鐘、國(guó)中四十五分鐘），惟各校得視課程實(shí)施之需要，彈性調(diào)節(jié)學(xué)期週數(shù)、每節(jié)分鐘數(shù)、與年級(jí)班級(jí)的組合。(五)彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)可由學(xué)校自行規(guī)劃辦理全校性和全年級(jí)活動(dòng)、執(zhí)

16、行依學(xué)校特色所設(shè)計(jì)的課程或活動(dòng)、安排學(xué)習(xí)領(lǐng)域選修節(jié)數(shù)、實(shí)施補(bǔ)救教學(xué)、進(jìn)行班級(jí)輔導(dǎo)或?qū)W生自我學(xué)習(xí)等活動(dòng)。(六)學(xué)習(xí)活動(dòng)如涵蓋兩個(gè)以上的學(xué)習(xí)領(lǐng)域時(shí)，其學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)得分開(kāi)計(jì)入相關(guān)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。(七)在授滿(mǎn)領(lǐng)域?qū)W習(xí)節(jié)數(shù)的原則下，學(xué)校課程發(fā)展委員會(huì)可決定並安排每週各學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)W習(xí)節(jié)數(shù)。(八)導(dǎo)師時(shí)間及午休、清掃等時(shí)段不列在學(xué)習(xí)總節(jié)數(shù)內(nèi)。有關(guān)學(xué)生在校作息及各項(xiàng)非學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)之活動(dòng)，由學(xué)校自行安排。課程實(shí)施(一)組織：1. 各校應(yīng)成立課程發(fā)展委員會(huì)，下設(shè)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程小組，於學(xué)期上課前完成學(xué)校總體課程之規(guī)劃、設(shè)計(jì)教學(xué)主題與教學(xué)活動(dòng)，由教師依其專(zhuān)長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)。學(xué)校課程發(fā)展委員會(huì)之組成方式由學(xué)校校務(wù)會(huì)議決定之。2.學(xué)校課程發(fā)展

17、委員會(huì)的成員應(yīng)包括學(xué)校行政人員代表、年級(jí)及學(xué)科教師代表、家長(zhǎng)及社區(qū)代表等，必要時(shí)得聘請(qǐng)學(xué)者專(zhuān)家列席諮詢(xún)。 3.學(xué)校得考量地區(qū)特性、學(xué)校規(guī)模、及國(guó)中小之連貫性，聯(lián)合成立校際之課程發(fā)展委員會(huì)。小型學(xué)校亦得配合實(shí)際需要，合併數(shù)個(gè)領(lǐng)域小組成為一個(gè)跨領(lǐng)域課程小組。 (二)課程計(jì)畫(huà)：1.課程總體發(fā)展委員會(huì)應(yīng)充分考量學(xué)校條件、社區(qū)特性、家長(zhǎng)期望、學(xué)生需要等相關(guān)因素，結(jié)合全體教師和社區(qū)資源，發(fā)展學(xué)校本位課程，並審慎規(guī)劃全校總體課程計(jì)畫(huà)。2.學(xué)校課程計(jì)畫(huà)應(yīng)依學(xué)習(xí)領(lǐng)域?yàn)閱挝惶岢觯瑑?nèi)容包涵：學(xué)年學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)、單元活動(dòng)主題、相對(duì)應(yīng)能力指標(biāo)、時(shí)數(shù)、備註等相關(guān)項(xiàng)目。3.有關(guān)兩性、環(huán)保、資訊、家政、人權(quán)、生涯發(fā)展等六大議題如何融入各領(lǐng)域課程教學(xué)，應(yīng)於課程計(jì)畫(huà)中妥善規(guī)劃。4.各校應(yīng)於每學(xué)年開(kāi)學(xué)前一個(gè)月，將整年度學(xué)?？傮w課程計(jì)畫(huà)送所轄縣市政府教育行政主管機(jī)關(guān)備查後，方能實(shí)施。(三)選修課程1.各國(guó)民中小學(xué)應(yīng)針對(duì)學(xué)生個(gè)別差異，設(shè)計(jì)選修課程，供不同情況之學(xué)生學(xué)習(xí)不同之課程。 2.學(xué)生選修各類(lèi)課程，應(yīng)考量本身學(xué)力程度及領(lǐng)域間之均衡性，惟選修時(shí)數(shù)仍受各領(lǐng)域比例上限之規(guī)範(fàn)。 3.國(guó)小一至六年級(jí)學(xué)生，必須就閩南語(yǔ)、客家語(yǔ)、原住民語(yǔ)等三種鄉(xiāng)土語(yǔ)言任選一種修習(xí)，國(guó)中則依學(xué)生意願(yuàn)自由選習(xí)。學(xué)校亦得依地區(qū)特性及學(xué)校資源開(kāi)設(shè)閩南