四年級下冊綜合實踐活動節(jié)約用水學習教案

1、會計學1四年級下冊綜合實踐四年級下冊綜合實踐(shjin)活動節(jié)約用活動節(jié)約用水水第一頁，共32頁。水有哪些(nxi)用途？第2頁/共32頁第二頁，共32頁。第3頁/共32頁第三頁，共32頁。第4頁/共32頁第四頁，共32頁。第5頁/共32頁第五頁，共32頁。 水是生命之源，它孕育和維持著地球上的一切生命。水又是一種重要的自然資源，它提供人們?nèi)粘Ｉ詈凸まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)(shngchn)用水。水為生命提供能量，讓生命能夠存活。水也是社會經(jīng)濟發(fā)展和日常生活不可缺少的重要自然資源和環(huán)境因素。地球上的水很多，但人類能真正利用的水資源很少。全球性的水污染，水資源的過度消耗和管理不當已經(jīng)造成可利用水資源水量和水

2、質(zhì)的大幅下降，已經(jīng)嚴重影響了我們的日常生活和人類的生存與發(fā)展。 第6頁/共32頁第六頁，共32頁。 水是生命之源！水是生命之源！人類的生存人類的生存(shngcn)和發(fā)展和發(fā)展都離不開水！都離不開水！ 第7頁/共32頁第七頁，共32頁。第8頁/共32頁第八頁，共32頁。第9頁/共32頁第九頁，共32頁。第10頁/共32頁第十頁，共32頁。第11頁/共32頁第十一頁，共32頁。水是取之不盡、用之不竭水是取之不盡、用之不竭(yng zh b ji)的嗎？的嗎？答案是否定的。我國的人答案是否定的。我國的人均水資源本來就不豐富，均水資源本來就不豐富，再不注意節(jié)約用水，我們再不注意節(jié)約用水，我們(w m

3、en)將面臨嚴重的將面臨嚴重的水荒！水荒！第12頁/共32頁第十二頁，共32頁。淡水占地球 總水量(shu lin)的2.5%左右陸地生命可用淡水占地球(dqi)水量的0.3%左右全球全球(qunqi)淡水資源示意圖淡水資源示意圖第13頁/共32頁第十三頁，共32頁。想一想，是什么原因想一想，是什么原因(yunyn)導致我們今導致我們今天要面對日益嚴重的缺天要面對日益嚴重的缺水現(xiàn)象？水現(xiàn)象？第14頁/共32頁第十四頁，共32頁。 第15頁/共32頁第十五頁，共32頁。第16頁/共32頁第十六頁，共32頁。工業(yè)廢水導致(dozh)魚塘污染第17頁/共32頁第十七頁，共32頁。原油泄漏導致生物原油

4、泄漏導致生物大量大量(dling)死亡死亡第18頁/共32頁第十八頁，共32頁。生活垃圾(l j)亂倒亂放導致水污染第19頁/共32頁第十九頁，共32頁。第20頁/共32頁第二十頁，共32頁。第21頁/共32頁第二十一頁，共32頁。第22頁/共32頁第二十二頁，共32頁。第23頁/共32頁第二十三頁，共32頁。第24頁/共32頁第二十四頁，共32頁。第25頁/共32頁第二十五頁，共32頁。思 考 看了上面看了上面(shng min)(shng min)的圖的圖, , 你有什么你有什么想法想法? ?第26頁/共32頁第二十六頁，共32頁。節(jié)約用水從你我開始(kish)！第27頁/共32頁第二十七

5、頁，共32頁。1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除 了蔬菜上的殘存農(nóng)藥； 2、洗衣水洗拖帕、拖地板、再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣 水可用洗鞋襪等；3、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后 的洗衣水； 4、自行車、家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟 的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗；5、家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；6、家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水 而不宜開水龍頭放水沖洗；7、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗；8、水龍頭使用時間長有漏水現(xiàn)象，可用裝青霉素的小藥 瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，可以保證滴

6、水不漏 9、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖。10、淋浴(ln y)：如果您關掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)60kg； 課堂小結(jié)第28頁/共32頁第二十八頁，共32頁。節(jié)水(ji shu)標志 國家節(jié)水標志”由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護地球生態(tài)的重要措施(cush)。標志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節(jié)約每一滴水；手又象一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。第29頁/共32頁第二十九頁，共32頁。 課下，同學們可以選擇自己喜歡的方式課下，同學們可以選擇自己喜歡的方式（如：畫節(jié)水（如：畫節(jié)水(ji shu)宣傳畫、設計節(jié)水宣傳畫、設計節(jié)水(ji shu)標志、寫倡議書標志、寫倡議書）積極地投入到節(jié)約）積