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文檔簡介
1、我多想去看看教學(xué)目標(biāo):1、能認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫“廣、升、足、走” 4個(gè)字,認(rèn)識(shí)兩 個(gè)偏旁“心,方”養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣。2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3、知道北京是我國的首都,五星紅旗是我們的國旗,懂得熱愛 北京、熱愛祖國。教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字、寫字、練習(xí)朗讀。教學(xué)難點(diǎn):讀好詩中的長句子。教學(xué)準(zhǔn)備:北京風(fēng)景圖、天安門升旗圖、天安門升旗儀式錄像、歌 曲我愛北京天安門。教學(xué)課時(shí) 兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,激情。1、談話:同學(xué)們,每個(gè)星期一,我們都要舉行升旗儀式,你們能談?wù)劯惺軉幔?、導(dǎo)入:同學(xué)們,在我們的首都北京天安門廣場上,每天我們 的國旗都同太陽 一同升起,那場面非常壯觀。你們想去
2、看看嗎?(生:“想”)3、播放升旗的錄象。(觀看后,說說你有什么想法?) 過渡: 有一位山村孩子,他也非常想去北京看看升旗,一位叔叔用一首詩寫 出了他的心愿,你們想讀一讀嗎?4、出示課題,請同學(xué)們帶著此刻的心情讀一讀課題。(指讀, 齊讀) 二、初讀課文,整體感知:(1)、教師范讀:請大家打開課本,老師讀一遍課文,小朋友 們認(rèn)真聽,聽后談?wù)勀懵牰耸裁矗?2)、學(xué)生齊讀一遍課文,然后自由朗讀課文,自主學(xué)習(xí)生字。把生字圈起來,多讀幾遍,給生字加上拼音。(3)、讀生字比賽:出示生字,學(xué)生自己練讀。(課件)同桌檢查。指名讀。(4)、想一想,你可以用什么辦法記住什么生字?學(xué)生暢所欲言,相機(jī)教學(xué)“方”字旁
3、。“心”心字底(5)、猜謎語: 想:木目心;告:謎語一口咬掉牛尾巴;安:寶蓋下面一女孩(過渡:同學(xué)們真聰明,這么快就記住了這些生字,為了獎(jiǎng)勵(lì)你們老師還給你們帶來北京的禮物,你們想看嗎?展示課件,增強(qiáng)感受。)三、生字書寫1、學(xué)寫生字。注意“升”的第一筆。(課件出示兩次撇的筆畫。)2、你看清楚“廣”字在田字格中的位置了嗎?(“點(diǎn)”靠近豎中線起筆。)3、“走”和“足”:他們在田字格中的什么位置才會(huì)覺得舒服呢?(“豎”在豎中線上。) 他們的區(qū)別是什么呢?4、注意這些生字在田字格中的位置。師范寫,生描紅并在書本田字格上書寫。5、比一比,看誰寫得漂亮。五、作業(yè)收集有關(guān)北京的風(fēng)光圖片和天安門廣場上升旗的有關(guān)
4、資料。第二課時(shí)【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)沿著彎彎的山路,讀準(zhǔn)這些詞的字音,就可去北京參觀游玩了。(課件)(指名讀詞語)二、再讀課文,理解內(nèi)容。1、自由讀文,你讀懂了什么?想一想課文中媽媽告訴“我”什么,“我”又說了什么?讀后回答。出示:媽媽的話4.理解“遙遠(yuǎn)”、“壯觀”,指導(dǎo)朗讀。A:理解“遙遠(yuǎn)”。 多遠(yuǎn)算是“遙遠(yuǎn)”?舉例:大山里的人要到 北京城,需要坐幾天幾夜的火車。誰能讀好這句話?指導(dǎo)朗讀課件出示地圖,認(rèn)識(shí)北京的地理位置。B:理解“壯觀”。聯(lián)系看到的升旗儀式,讓學(xué)生了解北京天安 門廣場之大、參加升旗儀式人之多,場面之雄偉,進(jìn)而體會(huì)“壯觀” 的含義。指導(dǎo)朗讀。C、“為什么想去呢? ” 理解升旗儀式
5、的壯觀。學(xué)校里的開 旗儀式怎樣的?(莊嚴(yán)、肅穆)。天安門廣場上的升旗儀式顯得更莊 重。每個(gè)早晨經(jīng)常有人民懷著崇敬的心情在看升旗儀式, 連外國人也 都要駐足仰望我們國家的國旗冉冉升起。 看有關(guān)升旗儀式的圖片。老 師解說。你看到了什么?感覺到了什么?文中哪個(gè)詞寫出了你的感 覺?理解“壯觀”。指導(dǎo)朗讀“我多想去看看” “遙遠(yuǎn)的北京城,有一座天安門,天 安門上升旗儀式非常壯觀”D對比:我多想去看看。 我想去看看。 兩個(gè)句子有什么不一樣? 怎樣讀好書上的這句?E、“我多想去看看”,看什么呢?為什么要去北京看升旗儀式呢?出示:北京是我國的首都。對,北京是我國的首都,我們的國家領(lǐng)導(dǎo)人都在北京辦公、生活、 處理國家大事、接見外賓,你在電視上看見過這樣的鏡頭嗎?同學(xué)們 想去嗎?出示:五星紅旗是我國的國旗。你們見過五星紅旗嗎?它是什么樣的?出示:我們愛北京,我們愛五星紅旗。只有北京天安門廣場上的五星紅旗是和太陽一起升起來的,一邊 是冉冉升起的太陽,一邊是在國歌聲中飄揚(yáng)的國旗,那種莊嚴(yán)的場面 多么激動(dòng)人心啊!同學(xué)們,你們想去看看嗎?那我們一起來讀讀小作 者的心愿,誰能把這個(gè)山村小朋友特別想看升旗儀式的心情讀出來? 指導(dǎo)朗讀。三、激情感悟,指導(dǎo)說話。1、同學(xué)們,你們了解了這么多關(guān)于北京的內(nèi)容,在讀課文的時(shí) 候會(huì)更有感情,下面,老師來讀媽媽的話,同學(xué)們讀山村小朋友
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