網(wǎng)絡操作系統(tǒng)課程標準

1、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)課程標準一、課程代碼新開課程，暫無代碼二、適用專業(yè)網(wǎng)絡系統(tǒng)管理專業(yè)三、課程性質(zhì)按照企業(yè)對網(wǎng)絡專業(yè)人才的技能需求和學校的實際情況，網(wǎng)絡專業(yè)的人才培養(yǎng)目標定位在面向系統(tǒng)集成行業(yè)和各企業(yè)的網(wǎng)絡管理崗位，辦學理念上以 “掌握一定的計算機網(wǎng)絡原理、設計安裝、 調(diào)試等方面理論知識， 又具有較強實踐動手能力， 能夠從事計算機網(wǎng)絡工程與網(wǎng)絡管理相關(guān)工作的高素質(zhì)、 高技能人才” 為培養(yǎng)目標， 以訓練職業(yè)能力為本位的新型教育教學模式， 在質(zhì)量評價上， 注重學生是否具備適應職業(yè)崗位的核心職業(yè)能力，包括關(guān)鍵性的技術(shù)應用能力及創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。網(wǎng)絡操作系統(tǒng)課程是網(wǎng)絡系統(tǒng)管理專業(yè)的一門專業(yè)核心礎課，具有很強的實

2、用性和可操作性。該課程主要包含WINDOWS SERVER 2003在網(wǎng)絡服務器管理的最常用技術(shù)，也是網(wǎng)絡管理員執(zhí)業(yè)資格考試的重要內(nèi)容，在整個課程體系中具有重要的作用。本課程的前導課程：計算機網(wǎng)絡基礎、程序設計語言等。后續(xù)課程：網(wǎng)絡設備、網(wǎng)絡安全、綜合布線技術(shù)。結(jié)合網(wǎng)絡系統(tǒng)管理的人才培養(yǎng)目標，我們將網(wǎng)絡操作系統(tǒng)課程定位于網(wǎng)絡管理員的工作崗位， 旨在培養(yǎng)網(wǎng)絡管理初、中級技能專業(yè)人才，通過本課程的學習，學生能掌握當前先進和實用的網(wǎng)絡操作系統(tǒng)，并能熟練利用Windows 2003 提供的各種網(wǎng)絡服務搭建和管理中小企業(yè)網(wǎng)絡，能為企業(yè)提供成功的網(wǎng)絡設計、開發(fā)和管理方案。四、課程設計1.課程目標設計（ 1

3、）能力目標會安裝和維護服務器系統(tǒng)軟件和應用軟件會搭建與配備網(wǎng)絡會管理用戶權(quán)限會網(wǎng)絡服務配置、調(diào)試和維護會解決排除各種軟硬件故障能具備網(wǎng)管的崗位素養(yǎng)會創(chuàng)新和網(wǎng)絡技術(shù)的綜合應用（ 2）知識目標掌握網(wǎng)絡基本概念和技術(shù)理論掌握 Windows2003 的基礎管理掌握 Windows2003 應用服務器配置與管理了解企業(yè)局域網(wǎng)設計（ 3）態(tài)度目標在完成本門課程學習過程中學生應形成一定的學習能力、溝通與團隊的協(xié)作能力，形成1良好的思考問題、 分析問題和解決問題的能力， 養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)。 遵守國家關(guān)于網(wǎng)絡管理的相關(guān)法律法規(guī)，形成關(guān)鍵性的網(wǎng)絡技術(shù)應用能力及創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。（ 4）培養(yǎng)目標培養(yǎng)具備較全面的網(wǎng)

4、絡管理技能的網(wǎng)絡管理技術(shù)人才。2.課程內(nèi)容設計學習情境工作任務學時1安裝 Windows Server200322配置 Windows Server20032應用情境一3文件和權(quán)限管理24磁盤管理2WindowsServer2003系統(tǒng)備份與還原2基礎管理56服務器監(jiān)控47設置和管理活動目錄48管理域用戶帳戶、組和組織單位4合計229配置管理 WEB 和 ftp 服務器610配置管理 DNS 服務器611 配置管理郵件服務器4應用情境二12配置管理 DHCP 服務器613配置管理終端服務器4WindowsServer2003配置管理新聞服務器4應用服務器管理1415配置管理流媒體服務器416配

5、置管理 BBS 服務器617配置管理打印服務器418配置管理 VPN 服務6合計50共計723.教學模式和方法設計教學模式：本課程采用任務驅(qū)動式教學模式 , 實施理論實踐一體化、教學做一體化教學，充分體現(xiàn)工學結(jié)合的特點。（ 1）密切校企合作 ,建立工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式與校外企業(yè)開展校企合作，實現(xiàn)課程共建。充分利用校外實訓基地開展教學實踐活動，建立由企業(yè)、 行業(yè)和學校共同參與、 專兼結(jié)合的教學團隊。 形成以 “進階式” 素質(zhì)培養(yǎng)、“模塊化”技能訓練、 “仿真式”能力實踐相融合的工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式。（ 2）采取以工作過程為導向的教學與學習過程課程模擬企業(yè)中基于Windows Server 20

6、03 的網(wǎng)絡組建和管理作為一個大的項目，并分解為多個小的任務。 每個任務的教學過程以工作過程為導向，最終形成學生的職業(yè)行動能力。每個項目的教學過程分為接收任務（分析企業(yè)需求）、計劃任務 （制定項目計劃） 、實施任務（操作步驟）、完成任務（測試和記錄）和評估。教學方法：結(jié)合網(wǎng)絡系統(tǒng)管理專業(yè)學生特點，基于行動導向， 根據(jù)每個任務的內(nèi)容特點，以真實案2例進行引導 ,綜合運用基于工作過程的任務驅(qū)動法、案例分析法、分組討論法、角色扮演法等多種教學方法開展教學。 整個課程以任務實訓為主線， 以技能培養(yǎng)為核心來組織教學。 學生在網(wǎng)絡構(gòu)建和管理的過程中掌握網(wǎng)絡操作系統(tǒng)知識。（ 1）任務驅(qū)動法課程把企業(yè)中網(wǎng)絡的

7、管理作為一個大的項目， 并分解為多個小的任務。 每個任務的學習過程以工作過程為導向，最終形成學生的職業(yè)行動能力。第一步分析企業(yè)需求，明確任務目標，設立問題，激發(fā)學習興趣。第二步制定任務計劃，由教師引出相關(guān)的背景知識。第三步實施任務， 教師結(jié)合企業(yè)模擬場景來操作演示任務， 在教師指導下， 由學生按照實訓任務要求的內(nèi)容進行實操，獨立完成任務實施。第四步完成任務， 測試和記錄并提交相關(guān)項目報告，教師及時對學生的學習情況進行評估。第五步證書考核， 學生經(jīng)過課程學習以后， 具備了足夠的知識經(jīng)驗， 通過教師必要的輔導，最終參加相關(guān)認證考試以獲取證書。（ 2）形式豐富的實踐教學開放網(wǎng)絡實訓室： 課程學習過程

8、中， 業(yè)余時間開放學校的網(wǎng)絡實訓室， 提高學生學習積極性。專業(yè)認知實習： 學習完該課程后， 網(wǎng)絡專業(yè)安排學生在假期到企業(yè)中進行專業(yè)認知實習，可以讓學生以專業(yè)的眼光審視中小企業(yè)網(wǎng)絡的架構(gòu)，進一步了解了網(wǎng)管的職業(yè)規(guī)范；網(wǎng)絡培訓和實踐： 定期組織學生參加學校網(wǎng)絡信息中心的培訓和實踐， 把校園網(wǎng)部分服務器的管理交給學生，增進了學生職業(yè)意識和對學校的情感。頂崗實習：聯(lián)合多家企業(yè)建立多個校外實訓基地教學手段：充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)，發(fā)揮網(wǎng)絡專業(yè)的技術(shù)力量和網(wǎng)絡資源的開放性、交互性等優(yōu)勢。1）充分利用虛擬機技術(shù)，構(gòu)建仿真實訓環(huán)境。采用先進的計算機虛擬化技術(shù)VMWare 建成了高度仿真任務實施的虛擬網(wǎng)絡實訓環(huán)境

9、。2）發(fā)揮網(wǎng)絡教學平臺優(yōu)勢，延伸學習空間。3）引導學生進行任務的互相評價。4、能力訓練步驟設計任務名稱能力訓練步擬實現(xiàn)的能力目標訓練方式手段驟名稱1.安裝1.1 安裝配能利用虛擬機技術(shù)1安裝 VMWare WorkstationWindows Server置虛擬機構(gòu)建 Windows Server2. 創(chuàng)建和使用虛擬機20032003 的實驗環(huán)境1.2 安裝1.熟練安裝1.安裝 Windows Server2003Windows ServerWindows Server 20032.配置 IP 地址并測試網(wǎng)絡的連通20032.能進行網(wǎng)絡基本性配置2.配置2.1 配置掌握 Windows1.系統(tǒng)

10、屬性配置Windows ServerWindows ServerServer 2003 的相關(guān)配2.網(wǎng)絡配置20032003置和常見安裝問題的3.電源選項配置解決方法4.windows 媒體服務配置5.輔助功能配置6. 常見安裝問題的解決3.文件和權(quán)限31 控制臺1.能創(chuàng)建控制臺創(chuàng)建控制臺，添加管理單元3任務名稱能力訓練步擬實現(xiàn)的能力目標驟名稱管理的應用2.掌握控制臺相關(guān)基本設置訓練方式手段為磁盤管理創(chuàng)建任務板視圖和資源管理任務禁用關(guān)閉事件跟蹤程序設置登錄32 管理本地帳戶和組33 設置NTFS 權(quán)限4.磁盤管理4.磁盤管理5.系統(tǒng)備份與1.能在 WindowsServer 2003 服務器上

11、新建本地用戶和組2.掌握對本地用戶和組的管理并指派權(quán)利1掌握文件權(quán)限設置方法2掌握文件復制移動權(quán)限變化情況3能夠獲得文件所有權(quán)掌握磁盤分區(qū)的格式化掌握 FAT 和 NTFS 分區(qū)轉(zhuǎn)換掌握磁盤配額使用能利用系統(tǒng)工具清理磁盤掌握分區(qū)創(chuàng)建掌握動態(tài)卷創(chuàng)建能合理設計服務器新建本地用戶賬戶配置本地用戶賬戶新建本地組并將用戶加入本地組指派用戶權(quán)利1. 文件繼承權(quán)的實現(xiàn)2限疊加性的驗證3. 文件權(quán)限超過文件夾權(quán)限4. 下級目錄權(quán)限可以超過上級5. 拒絕權(quán)限超過其它權(quán)限6. 復制文件和文件夾權(quán)限的變化7. 移動文件和文件夾權(quán)限的變化8. 文件所有權(quán)的獲得轉(zhuǎn)換磁盤分區(qū)文件系統(tǒng)設置磁盤配額磁盤空間整理創(chuàng)建磁盤分區(qū)創(chuàng)

12、建動態(tài)卷1.用系統(tǒng)工具備份服務器系統(tǒng)恢復5.備份與還的備份與還原2.用系統(tǒng)工具還原服務器系統(tǒng)原服務器系統(tǒng)6.服務器監(jiān)控6.監(jiān)控Windows Server2003 服務器7. 設置和管7安裝與配理活動目錄置活動目錄1.掌握性能控制臺的使用2.掌握事件查看器、任務管理器的使用3.掌握網(wǎng)絡監(jiān)視器的使用1.掌握活動目錄的安裝與卸載方法2.掌握客戶端加入到域的方法及檢驗3.掌握修改域模式的方法1.性能控制臺2.事件查看器3.任務管理器3.網(wǎng)絡監(jiān)視器安裝活動目錄卸載活動目錄客戶端加入到域檢驗客戶機是否登陸到域更改域模式4任務名稱能力訓練步擬實現(xiàn)的能力目標訓練方式手段驟名稱8. 管理域用8.域用戶賬掌握域

13、用戶、組的在 DC 上添加用戶，修改其相關(guān)戶帳戶、組和組戶、組和組織單管理、組織單位的管屬性、刪除用戶。織單位位的管理理、域管理權(quán)限的委派在 DC 上添加組帳戶， 修改其相管理關(guān)屬性、刪除該帳戶。在 DC 上添加組織單位， 修改其相關(guān)屬性、刪除該組織單位。將組織單位的管理權(quán)限委派給域用戶。更改域模式。9. 配置管理9.配置管理1.掌握 WindowsIIS 的安裝Web 和 FTP 服務WEB 和 FTP 服Server 2003 中 IIS 的安Web 服務器的配置管理器務器裝方法FTP 服務器的配置管理2.掌握 Web 服務器和 FTP 服務器的配置管理。10. 配置管理10配置管1.掌握

14、 DNS 服務器DNS 服務器理 DNS 服務器的安裝和管理2.掌握區(qū)域的創(chuàng)建和配置3.DNS 客戶機的設置和 DNS 服務器的測試11. 配置管理11.配置管1.掌握 POP3、郵件服務器理郵件服務器SMTP 服務安裝、服務器配置管理2.掌握郵件客戶端軟件的使用12. 配置管理12.配置管1.掌握 DHCP 服務DHCP 服務器理 DHCP 服務的安裝器2.掌握 DHCP 服務器、客戶端的的配置3.了解 DHCP 數(shù)據(jù)庫維護13. 配置管理13.配置管掌握終端服務系統(tǒng)終端服務理終端服務的配置過程14. 配置管理14.配置管1.掌握新聞服務器新聞服務器理新聞服務器（ NNTP ）的安裝與配置

15、2.學會使用新聞服務器15. 配置管理5.配置管理安裝并掌握流媒體流媒體服務器流媒體服務器服務器的架設安裝 DNS 服務器。管理 DNS 服務器。創(chuàng)建和配置區(qū)域。設置 DNS 客戶機。測試 DNS 服務器。安裝配置POP3 服務和 SMTP 服務配置 Outlook Express安裝配置Foxmail （可選）安裝 DHCP 服務授權(quán) DHCP 服務器DHCP 服務器的配置4. DHCP 客戶端的配置1.配置終端服務器2.配置終端客戶機1.創(chuàng)建 NNTP 新聞服務器2.安裝 NNTP SERVICE 新聞服務器3.新聞服務器的使用1流媒體的安裝2AVSERVER 安裝目錄權(quán)限設置5任務名稱能

16、力訓練步擬實現(xiàn)的能力目標訓練方式手段驟名稱3IIS 中配置 WEB 主目錄4站點測試客戶端設置5服務器端啟動 AVSERVER ，添加類別6添加記錄7用戶在線情況與管理16. 配置管理配置管理掌握并安裝1.安裝 DVBBSBBS 服務器DVBBS 服務器DVBBS 服務器，并進2.配置 IIS行客戶端的訪問3.客戶端訪問17. 配置管理配置管理打1.掌握安裝和配置1.安裝打印服務器打印服務器印服務器管理打印服務器2.配置和管理打印服務器2.安裝與配置客戶3.安裝和配置客戶端端18. 配置管理配置管理掌握 Windows1.配置 VPN 服務器VPN 服務VPN 服務Server 2003 上

17、VPN 的2.配置 VPN 客戶機配置方法5.進度表設計學教學目標和主要內(nèi)容任務名稱時能力目標知識目標主要教學內(nèi)容1.1 安裝配置虛擬能利用 虛擬機技 術(shù)虛擬機技術(shù)1 安 裝VMWare機2構(gòu)建 Windows ServerWorkstation2003 的實驗環(huán)境2.創(chuàng)建和使用虛擬機1.2WindowsServer1.熟練安裝 Windows微軟操作系統(tǒng)分類、1.安 裝Windows2003 的安裝Server 2003WindowsServerServer200322.能進行網(wǎng)絡基本配2003 家族、許可證方2.配置 IP 地址并測試網(wǎng)置式、文件系統(tǒng)、絡的連通性2 配 置 Windows掌

18、握Windows1.系統(tǒng)屬性1.系統(tǒng)屬性配置Server 2003Server2003 的相關(guān)2.電源選項2.網(wǎng)絡配置配置3.windows媒體服務3.電源選項配置44.輔助功能4.windows 媒體服務配置5.輔助功能配置6. 常見安裝問題的解決3.1 控制臺的應用1.能創(chuàng)建控制臺控制臺1.創(chuàng)建控制臺，添加管22.掌握控制臺相關(guān)基本地計算機策略理單元本設置事件跟蹤程序2.為磁盤管理創(chuàng)建任務板視圖和資源管理任6學任務名稱時教學目標和主要內(nèi)容能力目標知識目標主要教學內(nèi)容務3.禁用關(guān)閉事件跟蹤程序32 管理本地用戶和組233 設置 NTFS 權(quán)限24.磁盤管理45.備份與還原服務4器系統(tǒng)6. 監(jiān)

19、 控Windows4Server 2003 服務器1. 能 在 Windows 本地帳戶、組的管 Server 2003 服務器 理、文件訪問權(quán)限類上新建 本地用戶 和 型組2.掌握對本地用戶和組的管理并指派權(quán)利1掌握文件權(quán)限設文件權(quán)限置方法有效權(quán)限2掌握文件復制移 文件所有權(quán)動權(quán)限變化情況3能夠獲得文件所有權(quán)1.掌握磁盤分區(qū)的分區(qū)類型格式化磁盤配額2. 掌握 FAT 和動態(tài)卷NTFS 分區(qū)轉(zhuǎn)換3. 掌握磁盤配額使用4. 能利用系統(tǒng)工具清理磁盤5. 掌握分區(qū)創(chuàng)建6. 掌握動態(tài)卷創(chuàng)建能合理 設計服務 器 備份的類型與特點的備份與還原1.掌握性能控制臺、系統(tǒng)監(jiān)視器、 性能日任務管理器的使用志和警報

20、、 事件查看2.掌握事件查看器的器使用4. 設置登錄1. 新建本地用戶賬戶2. 配置本地用戶賬戶3. 新建本地組并將用戶加入本地組4. 指派用戶權(quán)利1. 文件繼承權(quán)的實現(xiàn)2限疊加性的驗證3. 文件權(quán)限超過文件夾權(quán)限4. 下級目錄權(quán)限可以超過上級5. 拒絕權(quán)限超過其它權(quán)限6. 復制文件和文件夾權(quán)限的變化7. 移動文件和文件夾權(quán)限的變化8. 文件所有權(quán)的獲得1. 轉(zhuǎn)換磁盤分區(qū)文件系統(tǒng)2. 設置磁盤配額3. 磁盤空間整理4. 創(chuàng)建磁盤分區(qū)5. 創(chuàng)建動態(tài)卷1.用系統(tǒng)工具備份服務器系統(tǒng)2.用系統(tǒng)工具還原服務器系統(tǒng)1.性能控制臺2.事件查看器3.網(wǎng)絡監(jiān)視器的使用7學任務名稱時7.安裝與配置活動目錄28.域

21、用戶賬戶、 組和組織單位的管理29.配置管理 WEB 和 FTP 服務器410. 配置管理 DNS 服務器411.配置管理郵件服務器2能力目標3.掌握網(wǎng)絡監(jiān)視器的使用1.掌握活動目錄的安裝與卸載方法2.掌握客戶端加入到域的方法及檢驗3.掌握修改域模式的方法掌握域用戶、 組的管理、組 織單位的 管理、域管理權(quán)限的委派管理1. 掌 握 Windows Server 2003 中 IIS 的安裝方法2.掌握 Web 服務器和FTP 服務器的配置管理。1.掌握 DNS 服務器的安裝和管理2.掌握區(qū)域的創(chuàng)建和配置3.DNS 客戶機的 設置和 DNS 服務器的測試1.掌握 POP3、SMTP服務安裝、 服

22、務器配置管理2.掌握郵件客戶端軟件的使用教學目標和主要內(nèi)容知識目標主要教學內(nèi)容活動目錄的基本概1.安裝活動目錄念、域控制器、林、2.卸載活動目錄站點、信任類型3.客戶端加入到域4.檢驗客戶機是否登錄到域5.更改域模式組、組織單位、組策1.在 DC 上添加用戶，略、權(quán)限委派修改其相關(guān)屬性、刪除用戶。2.在 DC 上添加組帳戶，修改其相關(guān)屬性、刪除該帳戶。3.在 DC 上添加組織單位，修改其相關(guān)屬性、刪除該組織單位。4.將組織單位的管理權(quán)限委派給域用戶。5.更改域模式。www 服務的工作原1.IIS 的安裝理、 ftp 服務的工作2.Web 服務器的配置管原理理3.FTP 服務器的配置管理DNS

23、工作原理、域名1.安裝 DNS 服務器。解析、查詢模式、2.管理 DNS 服務器。Windows 2003 的3.創(chuàng)建和配置區(qū)域。DNS 服務器的三種4.設置 DNS 客戶機。區(qū)域類型5.測試 DNS 服務器。POP3、 SMTP 服務、1.安裝配置 POP3 服務郵件服務的工作原和 SMTP 服務理2.配置 Outlook Express3.安 裝 配 置 Foxmail（可選）8學任務名稱時12.配置管理 DHCP 服務器2能力目標1.掌握 DHCP 服務的安裝2.掌握 DHCP 服務器、客戶端的的配置3.了解 DHCP 數(shù)據(jù)庫維護教學目標和主要內(nèi)容知識目標主要教學內(nèi)容DHCP 服務的基本

24、概1.安裝 DHCP 服務念、工作原理、2.授權(quán) DHCP 服務器授權(quán) DHCP 服務器、3.DHCP 服務器的配置IP 作用域、4.DHCP 客戶端的配置地址租約13.配置管理終端服務214.配置管理新聞服務器615.配置管理流媒體服務器4掌握終 端服務系統(tǒng)了解終端服務的配置過程(Terminal Service ）的原理和結(jié)構(gòu)組成、 終端服務器授權(quán)1.掌握新聞服務器新聞組（Newsgroup ）（ NNTP ）的安裝與NNTP( 網(wǎng)絡新聞組配置傳輸協(xié)議 )2.學會使用新聞服務器安裝并 掌握流媒體流媒體、傳輸協(xié)議、服務器的架設常見流媒體文件格式1.配置終端服務器2.配置終端客戶機1.創(chuàng)建 N

25、NTP 新聞服務器2.安裝 NNTP SERVICE 新聞服務器3.新聞服務器的使用1流媒體的安裝2 AVSERVER 安裝目錄權(quán)限設置3 IIS 中配置 WEB 主目錄4站點測試客戶端設置5服務器端啟動 AVSERVER ，添加類別6添加記錄7用戶在線情況與管理16. 配置管理DVBBS 服務器417.配置管理打印服務器618. 配置管理VPN服務8掌握并安裝 DVBBS 服務器， 并進行客戶端的訪問1.掌握安裝和配置管理打印服務器2.安裝與配置客戶端掌握 Windows Server2003 上 VPN 的配置方法BBS 及論壇的特點打印和打印服務器、打印服務器的特點、打印服務器術(shù)語VPN

26、 概念、 VPN 身份驗證1.安裝 DVBBS2.配置 IIS3.客戶端訪問1.安裝打印服務器2.配置和管理打印服務器3.安裝和配置客戶端1.配置 VPN 服務器2.配置 VPN 客戶機9四、考核方案設計本課程實施綜合考評， 不僅理論與技能結(jié)合， 并且注重學習態(tài)度和最終成績的平衡， 以全面綜合地評定學生的能力。1、考核方法(1) 能力訓練任務的學習過程中，對學生進行分組學習，任務由各小組成員共同完成。根據(jù)每個任務的完成情況，要求小組成員分別給出自評（25%），組內(nèi)互評（ 25% ），同時教師對任務小組的整體完成情況給出評價（50%）作為每位成員的共同分數(shù)。三項成績分別權(quán)重后作為任務考核成績。(

27、2) 在學生課程學習結(jié)束后， 統(tǒng)一參加在線考試。 由在線考試系統(tǒng)自動在題庫中按不同的知識點、 技能點隨機抽題、 并組卷和在線分發(fā)， 這種考核方法適應于網(wǎng)絡操作系統(tǒng)的基本理論、項目中的基本知識點等客觀題型的檢測，以此作為期末考核成績。(3) 本課程內(nèi)容設計的知識和技能目標均參照了信息產(chǎn)業(yè)部的網(wǎng)絡管理員證書的考試大綱內(nèi)容。學生可以將網(wǎng)絡管理員的考核結(jié)果作為期末考核成績。2、成績計算(1) 教師在課程教學過程中嚴格記錄學生的考勤（ 10% ）、問題回答情況（ 30%）及項目學習表現(xiàn)（ 60% ）方面的成績，作為學生的平時成績考核。(2) 每項成績均按百分制計成績，最終結(jié)合學生的平時考核、任務考核及期

28、末考核三項成績按 3： 4： 3 的權(quán)重取最終成績。五、教材和參考資料1、參考教材計算機網(wǎng)絡操作系統(tǒng)Windows Server 2003 管理與配置，張浩軍主編，中國水利水電出版社， 2009 年計算機網(wǎng)絡操作系統(tǒng)實用教程，康瑞鋒主編，東南大學出版社微軟網(wǎng)絡操作系統(tǒng) ，鞠光明主編，機械工業(yè)出版社2、參考書Windows Server 2003 用戶管理指南，戴有煒，清華大學出版社，2008Windows Server 2003 安裝與管理指南，戴有煒，清華大學出版社，2008網(wǎng)絡操作系統(tǒng) -Windows 2000 Server 管理與應用，萬振凱，清華大學出版社，2006Windows Server 2003 中文版從入門到精通，趙江、董欣編，電子工業(yè)出版社，2008網(wǎng)管實戰(zhàn)寶典Windows Server 2003 服務器架設與管理，張伍榮主編， 清華大學出版社， 2008網(wǎng)管實戰(zhàn)寶典Windows Server 2003 服務器配置與管理，王國全等主編， 清華大學出版社， 2008超