Dreamweaver網(wǎng)頁設(shè)計教學(xué)計劃

1、-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIANDreamweaver網(wǎng)頁設(shè)計教學(xué)計劃一、課程概況隨著計算機信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，越來 越多的人加入到網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)頁設(shè)計行業(yè)中，是一個非 常有前景的就業(yè)方向。DreamweaverCS6網(wǎng)頁制作案例應(yīng)用課程是計算機 專業(yè)學(xué)生的一門必修課。本課程的主要內(nèi)容包括：利用 Dreamweaver開發(fā)工具進行網(wǎng)頁設(shè)計，包括新建、編輯和 設(shè)置一個Web站點；如何對頁面屬性進行基本的設(shè)置，如 何進行基本的圖像處理；如何應(yīng)用超鏈接，如何設(shè)置、編 輯CSS層疊式樣式表；建立框架；模板和庫的使用和編 輯；如何初步建立動態(tài)網(wǎng)頁以及網(wǎng)

2、站的發(fā)布與維護等基本 知識與應(yīng)用。本課程的特點：本課程部分內(nèi)容實踐性較強，理論應(yīng)緊 密結(jié)合實際，文字教材包括主教材和實訓(xùn)教材。其中實訓(xùn) 內(nèi)容是教學(xué)的主線，通過講解Dreamweaver,介紹網(wǎng)頁設(shè) 計的基本方法、技術(shù)，同時結(jié)合網(wǎng)頁設(shè)計理論。學(xué)習(xí)中一 定要注意理論與實踐相結(jié)合。二、指導(dǎo)思想、班況分析、學(xué)習(xí)目標(biāo)對于計算機教學(xué)而言，應(yīng)該注重理論和實踐相結(jié)合， 以培養(yǎng)學(xué)生動手能力為目的，培養(yǎng)學(xué)生對計算機學(xué)科的興 趣，讓學(xué)生了解，掌握網(wǎng)頁制作的基本知識和技能。我所教授的14計算機班和14計升學(xué)A班的學(xué)生思維 活躍，想象力豐富，好奇心強，領(lǐng)悟能力強，同時具有一2定的自學(xué)能力和動手能力，但在多數(shù)情況下還比較

3、膚淺和 不夠成熟，因此還需要教師的耐心指導(dǎo)。因此我要指導(dǎo)他 們多動手操作，熟練掌握技能。本門課程，主要以講解演示實踐為主線，通過講解 演示練習(xí)展評總結(jié)的程序，過渡到知識的應(yīng)用和練習(xí)， 實現(xiàn)對知識點的認(rèn)識理解和記憶，最后達(dá)到熟練應(yīng)用。三、教學(xué)重難點結(jié)合學(xué)生實際和當(dāng)前網(wǎng)頁制作的現(xiàn)狀，教學(xué)重點確定為掌握站點設(shè) 文本編輯,圖像編輯，表格應(yīng)用，css樣式設(shè)置和應(yīng)用，模板建立及應(yīng)用，行為應(yīng)用，動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計 初步相關(guān)知識點，難點確定為CSS樣式的應(yīng)用，行為的應(yīng) 用，模板的應(yīng)用及動態(tài)網(wǎng)頁初步設(shè)計。四、課時分布項目學(xué)時項目 1初識 DreamweaverCS6 站點的創(chuàng)建和管理2項目2 “周莊，中國第一個水鄉(xiāng)“

4、一一第一個頁面4項目3 “教材簡介”一文本與圖像的應(yīng)用2項目4 “教材簡介”一一超鏈接的應(yīng)用2項目5 “教材簡介”一一CSS樣式的應(yīng)用6項目6 “中國網(wǎng)通”一一表格布局4項目7 “我的個人簡歷”Div+CSS 布局4項目8 “QQ郵箱”一一框架布局4項目9 “注冊頁”一一表單的應(yīng)用2項目10 “金美音樂網(wǎng)”一行為的應(yīng)用4項冃11 “南大堡蔬菜網(wǎng)”模板的應(yīng)用4項目12建立ASP平臺動態(tài)網(wǎng)頁初步2項目13建立數(shù)據(jù)庫一一動態(tài)網(wǎng)頁初步2項目14 "留言板”一一動態(tài)網(wǎng)頁初步12項目15 “班級主頁”一一網(wǎng)頁切片4項目16 “班級主頁”一一綜合網(wǎng)站設(shè)計16補充練習(xí)與機動16合計90五、注意事項學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門課程知識，要想使學(xué)生能 系統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識，還要注意以下事項：1、對學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)進行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。2、對學(xué)生進行嚴(yán)格的要求，讓他們能充分利用好課堂45分鐘的時 間。3、在每個班級中培養(yǎng)一批信息技術(shù)學(xué)生代表，由這部分學(xué)生帶頭 對其他學(xué)生進行引導(dǎo)和榜樣。