二輪復(fù)習(xí)第2講力與直線運(yùn)動(dòng)

1、 專題一力與運(yùn)動(dòng) 第2講力與直線運(yùn)動(dòng) 高三物理二輪復(fù)習(xí)高三物理二輪復(fù)習(xí) 熱點(diǎn)一勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用 熱點(diǎn)二運(yùn)動(dòng)圖象及應(yīng)用 熱點(diǎn)三牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用 熱熱點(diǎn)點(diǎn) 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 限時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范解答 熱點(diǎn)一勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用 熱點(diǎn)例析熱點(diǎn)例析 題組設(shè)計(jì)題組設(shè)計(jì)命題命題微解讀微解讀 熱點(diǎn)突破熱點(diǎn)突破 技法提煉技法提煉 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用是高考的重要內(nèi)容之一，其命題規(guī)律有以下特勻變速直線運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用是高考的重要內(nèi)容之一，其命題規(guī)律有以下特點(diǎn)：點(diǎn)：(1)聯(lián)系生活實(shí)際，考查多過程問題聯(lián)系生活實(shí)際，考查多過程問題(2)追及、相遇問題的考查追及、相遇問題的考

2、查(3)用圖象法以及數(shù)學(xué)知識(shí)解決勻變速直線運(yùn)動(dòng)問題用圖象法以及數(shù)學(xué)知識(shí)解決勻變速直線運(yùn)動(dòng)問題 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 限時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范解答 解析解析 答案答案 (1)4.5 m/s2(2)25 m 【例例1】某天，強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)在上學(xué)途中沿平直人行道以某天，強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)在上學(xué)途中沿平直人行道以v11 m/s速度速度向到校的向到校的3路公交站臺(tái)走去，發(fā)現(xiàn)路公交站臺(tái)走去，發(fā)現(xiàn)3路公交車正以路公交車正以v215 m/s速度從身速度從身旁的平直公路同向勻速駛過，此時(shí)他們距站臺(tái)旁的平直公路同向勻速駛過，此時(shí)他們距站臺(tái)x50 m為了乘上該為了乘上該公交車去學(xué)校，他開始盡全力加速向前

3、跑去，其最大加速度為公交車去學(xué)校，他開始盡全力加速向前跑去，其最大加速度為a12.5 m/s2，能達(dá)到的最大速度，能達(dá)到的最大速度vm6 m/s.假設(shè)公交車在行駛到距站臺(tái)假設(shè)公交車在行駛到距站臺(tái)x025 m處開始剎車，剛好到站臺(tái)停下強(qiáng)強(qiáng)上車后公交車再啟動(dòng)向處開始剎車，剛好到站臺(tái)停下強(qiáng)強(qiáng)上車后公交車再啟動(dòng)向前開去前開去(不計(jì)車長不計(jì)車長)求：求：(1)若公交車剎車過程視為勻減速運(yùn)動(dòng)，其加速度若公交車剎車過程視為勻減速運(yùn)動(dòng)，其加速度a的大?。坏拇笮。?2)公交車剛停下時(shí)，強(qiáng)強(qiáng)距站臺(tái)至少還有多遠(yuǎn)公交車剛停下時(shí)，強(qiáng)強(qiáng)距站臺(tái)至少還有多遠(yuǎn) 熱點(diǎn)例析熱點(diǎn)例析 題組設(shè)計(jì)題組設(shè)計(jì) 熱點(diǎn)突破熱點(diǎn)突破 技法提煉技法

4、提煉 熱點(diǎn)一勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 限時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范解答 熱點(diǎn)例析熱點(diǎn)例析 題組設(shè)計(jì)題組設(shè)計(jì) 熱點(diǎn)突破熱點(diǎn)突破 技法提煉技法提煉 【總結(jié)提升】【總結(jié)提升】解決此類問題必須熟練掌握運(yùn)動(dòng)學(xué)的基本規(guī)律解決此類問題必須熟練掌握運(yùn)動(dòng)學(xué)的基本規(guī)律和推論和推論(即五個(gè)關(guān)系式即五個(gè)關(guān)系式)對于勻減速直線運(yùn)動(dòng)還要會(huì)靈活運(yùn)用對于勻減速直線運(yùn)動(dòng)還要會(huì)靈活運(yùn)用逆向思維法對于追及相遇問題要能分別清晰地分析兩物體的逆向思維法對于追及相遇問題要能分別清晰地分析兩物體的運(yùn)動(dòng)過程，能找出空間和時(shí)間的關(guān)系等運(yùn)動(dòng)過程，能找出空間和時(shí)間的關(guān)系等熱點(diǎn)一勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用

5、 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 限時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范解答 解析解析 答案答案 熱點(diǎn)例析熱點(diǎn)例析 題組設(shè)計(jì)題組設(shè)計(jì) 熱點(diǎn)突破熱點(diǎn)突破 技法提煉技法提煉 D 熱點(diǎn)一勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 限時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范解答 圖片顯圖片顯/ /隱隱 熱點(diǎn)突破熱點(diǎn)突破 技法提煉技法提煉 熱點(diǎn)例析熱點(diǎn)例析 題組設(shè)計(jì)題組設(shè)計(jì)熱點(diǎn)一勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 限時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范解答 熱點(diǎn)突破熱點(diǎn)突破 技法提煉技法提煉 熱點(diǎn)例析熱點(diǎn)例析 題組設(shè)計(jì)題組設(shè)計(jì)熱點(diǎn)一勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用 內(nèi)

6、容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 限時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范解答 熱點(diǎn)突破熱點(diǎn)突破 技法提煉技法提煉 熱點(diǎn)例析熱點(diǎn)例析 題組設(shè)計(jì)題組設(shè)計(jì)熱點(diǎn)一勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 限時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范解答 熱點(diǎn)突破熱點(diǎn)突破 技法提煉技法提煉 熱點(diǎn)例析熱點(diǎn)例析 題組設(shè)計(jì)題組設(shè)計(jì)熱點(diǎn)一勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 限時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范解答 熱點(diǎn)二運(yùn)動(dòng)圖象及應(yīng)用 熱點(diǎn)例析熱點(diǎn)例析 題組設(shè)計(jì)題組設(shè)計(jì)命題命題微解讀微解讀 熱點(diǎn)突破熱點(diǎn)突破 技法提煉技法提煉 圖象問題是每年高考的必考點(diǎn)，分析近幾年高考試

7、題，命題呈現(xiàn)以下圖象問題是每年高考的必考點(diǎn)，分析近幾年高考試題，命題呈現(xiàn)以下幾點(diǎn)：幾點(diǎn)：(1)運(yùn)動(dòng)圖象結(jié)合勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律考查運(yùn)動(dòng)圖象結(jié)合勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律考查(2)運(yùn)動(dòng)圖象結(jié)合牛頓第二定律考查運(yùn)動(dòng)圖象結(jié)合牛頓第二定律考查(3)在綜合題中運(yùn)動(dòng)圖象結(jié)合受力分析、運(yùn)動(dòng)分析考查在綜合題中運(yùn)動(dòng)圖象結(jié)合受力分析、運(yùn)動(dòng)分析考查內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 限時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范解答 解析解析 答案答案 熱點(diǎn)例析熱點(diǎn)例析 題組設(shè)計(jì)題組設(shè)計(jì) 熱點(diǎn)突破熱點(diǎn)突破 技法提煉技法提煉 B 熱點(diǎn)二運(yùn)動(dòng)圖象及應(yīng)用 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 限時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范解答 熱點(diǎn)

8、例析熱點(diǎn)例析 題組設(shè)計(jì)題組設(shè)計(jì) 熱點(diǎn)突破熱點(diǎn)突破 技法提煉技法提煉 熱點(diǎn)二運(yùn)動(dòng)圖象及應(yīng)用 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 限時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范解答 熱點(diǎn)例析熱點(diǎn)例析 題組設(shè)計(jì)題組設(shè)計(jì) 熱點(diǎn)突破熱點(diǎn)突破 技法提煉技法提煉 熱點(diǎn)二運(yùn)動(dòng)圖象及應(yīng)用 點(diǎn)擊圖片免費(fèi)觀看視頻微課點(diǎn)擊圖片免費(fèi)觀看視頻微課.內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 限時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范解答 解析解析 答案答案 圖片顯圖片顯/ /隱隱 熱點(diǎn)突破熱點(diǎn)突破 技法提煉技法提煉 熱點(diǎn)例析熱點(diǎn)例析 題組設(shè)計(jì)題組設(shè)計(jì)AC 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 限時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范解答 熱點(diǎn)例

9、析熱點(diǎn)例析 題組設(shè)計(jì)題組設(shè)計(jì) 熱點(diǎn)突破熱點(diǎn)突破 技法提煉技法提煉 解析解析 答案答案 圖片顯圖片顯/ /隱隱D 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 限時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范解答 熱點(diǎn)三牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用 熱點(diǎn)例析熱點(diǎn)例析 題組設(shè)計(jì)題組設(shè)計(jì)命題命題微解讀微解讀 熱點(diǎn)突破熱點(diǎn)突破 技法提煉技法提煉 該熱點(diǎn)是每年高考的必考點(diǎn)，以選擇題或計(jì)算題的形式考查分析近該熱點(diǎn)是每年高考的必考點(diǎn)，以選擇題或計(jì)算題的形式考查分析近幾年高考，考查角度有以下幾點(diǎn)幾年高考，考查角度有以下幾點(diǎn)(1)超、失重和瞬時(shí)問題；超、失重和瞬時(shí)問題；(2)牛頓運(yùn)動(dòng)定律與運(yùn)動(dòng)學(xué)公式的綜合應(yīng)用；牛頓運(yùn)動(dòng)定律與運(yùn)動(dòng)學(xué)公式的綜合

10、應(yīng)用；(3)臨界和極值問題臨界和極值問題內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 限時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范解答 熱點(diǎn)例析熱點(diǎn)例析 題組設(shè)計(jì)題組設(shè)計(jì) 熱點(diǎn)突破熱點(diǎn)突破 技法提煉技法提煉 熱點(diǎn)三牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 限時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范解答 熱點(diǎn)例析熱點(diǎn)例析 題組設(shè)計(jì)題組設(shè)計(jì) 熱點(diǎn)突破熱點(diǎn)突破 技法提煉技法提煉 熱點(diǎn)三牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 限時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范解答 熱點(diǎn)例析熱點(diǎn)例析 題組設(shè)計(jì)題組設(shè)計(jì) 熱點(diǎn)突破熱點(diǎn)突破 技法提煉技法提煉 熱點(diǎn)三牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突

11、破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 限時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范解答 熱點(diǎn)例析熱點(diǎn)例析 題組設(shè)計(jì)題組設(shè)計(jì) 熱點(diǎn)突破熱點(diǎn)突破 技法提煉技法提煉 熱點(diǎn)三牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 限時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范解答 熱點(diǎn)例析熱點(diǎn)例析 題組設(shè)計(jì)題組設(shè)計(jì) 熱點(diǎn)突破熱點(diǎn)突破 技法提煉技法提煉 熱點(diǎn)三牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 限時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范解答 熱點(diǎn)例析熱點(diǎn)例析 題組設(shè)計(jì)題組設(shè)計(jì) 熱點(diǎn)突破熱點(diǎn)突破 技法提煉技法提煉 熱點(diǎn)三牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 限時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范解答 熱點(diǎn)例析熱點(diǎn)

12、例析 題組設(shè)計(jì)題組設(shè)計(jì) 熱點(diǎn)突破熱點(diǎn)突破 技法提煉技法提煉 熱點(diǎn)三牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用 點(diǎn)擊圖片免費(fèi)觀看視頻微課點(diǎn)擊圖片免費(fèi)觀看視頻微課.內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 限時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范解答 解析解析 答案答案 熱點(diǎn)例析熱點(diǎn)例析 題組設(shè)計(jì)題組設(shè)計(jì) 熱點(diǎn)突破熱點(diǎn)突破 技法提煉技法提煉 BC 熱點(diǎn)三牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 限時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范解答 解析解析 答案答案 圖片顯圖片顯/ /隱隱熱點(diǎn)例析熱點(diǎn)例析 題組設(shè)計(jì)題組設(shè)計(jì) 熱點(diǎn)突破熱點(diǎn)突破 技法提煉技法提煉 B 熱點(diǎn)三牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提

13、煉 高考探究 命題預(yù)測 限時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范解答 “板塊”類問題能綜合考查牛頓運(yùn)動(dòng)定律、運(yùn)動(dòng)學(xué)公式及圖象知識(shí)，綜合性較強(qiáng)，一般以計(jì)算題的形式出現(xiàn)應(yīng)用動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)分析應(yīng)用動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)分析“板塊板塊”類問題類問題 高考探究高考探究 命題預(yù)測命題預(yù)測 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 限時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范解答 典典 例例 規(guī)范解答規(guī)范解答 總結(jié)提升總結(jié)提升 應(yīng)用動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)分析應(yīng)用動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)分析“板塊板塊”類問題類問題 高考探究高考探究 命題預(yù)測命題預(yù)測 思維流程思維流程 預(yù)預(yù) 測測 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 限時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范解答 典典 例例 規(guī)范解答規(guī)范解答

14、 總結(jié)提升總結(jié)提升 高考探究高考探究 命題預(yù)測命題預(yù)測 思維流程思維流程 預(yù)預(yù) 測測 應(yīng)用動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)分析應(yīng)用動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)分析“板塊板塊”類問題類問題 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 限時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范解答 (1)A、B分別受到大小為mg的摩擦力作用，根據(jù)牛頓第二定律對A物體有mgmaA(1分)則aAg4.0 m/s2(1分)方 向 水 平 向 右(1分)對B物體有mgMaB(1分)則aBmg/M1.0 m/s2(1分)方 向 水 平 向 左(1分)典典 例例 規(guī)范解答規(guī)范解答 總結(jié)提升總結(jié)提升 高考探究高考探究 命題預(yù)測命題預(yù)測 思維流程思維流程 預(yù)預(yù) 測測 應(yīng)用動(dòng)力學(xué)觀

15、點(diǎn)分析應(yīng)用動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)分析“板塊板塊”類問題類問題 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 限時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范解答 典典 例例 規(guī)范解答規(guī)范解答 總結(jié)提升總結(jié)提升 高考探究高考探究 命題預(yù)測命題預(yù)測 思維流程思維流程 預(yù)預(yù) 測測 應(yīng)用動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)分析應(yīng)用動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)分析“板塊板塊”類問題類問題 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 限時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范解答 典典 例例 規(guī)范解答規(guī)范解答 總結(jié)提升總結(jié)提升 高考探究高考探究 命題預(yù)測命題預(yù)測 思維流程思維流程 預(yù)預(yù) 測測 應(yīng)用動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)分析應(yīng)用動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)分析“板塊板塊”類問題類問題 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉

16、 高考探究 命題預(yù)測 限時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范解答 典典 例例 規(guī)范解答規(guī)范解答 總結(jié)提升總結(jié)提升 高考探究高考探究 命題預(yù)測命題預(yù)測 思維流程思維流程 預(yù)預(yù) 測測 應(yīng)用動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)分析應(yīng)用動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)分析“板塊板塊”類問題類問題 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 限時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范解答 平板車類問題中，滑動(dòng)摩擦力的分析方法與傳送帶類似，但這類問題比傳送帶類問題更復(fù)雜，因?yàn)槠桨遘囃艿侥Σ亮Φ挠绊懸沧鰟蜃兯僦本€運(yùn)動(dòng)，處理此類雙體勻變速運(yùn)動(dòng)問題要注意從速度、位移、時(shí)間等角度，尋找它們之間的聯(lián)系要使滑塊不從車的末端掉下來的臨界條件是滑塊到達(dá)小車末端時(shí)的速度與小車的速度恰好相等典典 例例

17、規(guī)范解答規(guī)范解答 總結(jié)提升總結(jié)提升 高考探究高考探究 命題預(yù)測命題預(yù)測 思維流程思維流程 預(yù)預(yù) 測測 應(yīng)用動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)分析應(yīng)用動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)分析“板塊板塊”類問題類問題 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 限時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范解答 典典 例例 規(guī)范解答規(guī)范解答 總結(jié)提升總結(jié)提升 高考探究高考探究 命題預(yù)測命題預(yù)測 思維流程思維流程 預(yù)預(yù) 測測 應(yīng)用動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)分析應(yīng)用動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)分析“板塊板塊”類問題類問題 點(diǎn)擊圖片免費(fèi)觀看視頻微課點(diǎn)擊圖片免費(fèi)觀看視頻微課.內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 限時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范解答 典典 例例 規(guī)范解答規(guī)范解答 總結(jié)提升總結(jié)提升 高考探究高考探究 命題預(yù)測命題預(yù)測 思維流程思維流程 預(yù)預(yù) 測測 圖片顯圖片顯/ /隱隱應(yīng)用動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)分析應(yīng)用動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)分析“板塊板塊”類問題類問題 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點(diǎn)突破 技法提煉 高考探究 命題預(yù)測 限時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范解答 典典 例例 規(guī)范