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1、蘇教版九年制義務(wù)教育五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)蘇教版九年制義務(wù)教育五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)鎮(zhèn)江市孔家巷小學(xué)鎮(zhèn)江市孔家巷小學(xué) 焦明秀焦明秀 【溫故練習(xí)溫故練習(xí)】1. 8 2 = 16( )=( )8 3600400=360( )=( )4 4324036商不變的規(guī)律: 被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù),(0除外)商不變。 【溫故練習(xí)溫故練習(xí)】2. 7 12= =( ) ( )7 12分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系: 被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的分子,除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的分母。1.1.分別用分?jǐn)?shù)表示每個(gè)圖里的涂色部分。分別用分?jǐn)?shù)表示每個(gè)圖里的涂色部分。2.2.仔細(xì)觀察這幾幅圖,將你找到的相等的分?jǐn)?shù)寫下仔細(xì)觀察這幾幅
2、圖,將你找到的相等的分?jǐn)?shù)寫下來(lái):來(lái): 3 3小組內(nèi)交流:你是怎么知道這幾個(gè)分?jǐn)?shù)相等的?小組內(nèi)交流:你是怎么知道這幾個(gè)分?jǐn)?shù)相等的?1312263913263913122639132639 它們的分子不一樣,分母它們的分子不一樣,分母也不一樣,可它們的大小為也不一樣,可它們的大小為什么還是相等的呢?什么還是相等的呢?1.拿出課前準(zhǔn)備好的一張正方形紙,拿出課前準(zhǔn)備好的一張正方形紙,先對(duì)折,并涂色表示它的先對(duì)折,并涂色表示它的 。21212、請(qǐng)你繼續(xù)對(duì)折,觀察涂色部分找和、請(qǐng)你繼續(xù)對(duì)折,觀察涂色部分找和 相等的分?jǐn)?shù)。相等的分?jǐn)?shù)。對(duì)折第二次,這時(shí)涂色的部分可以用對(duì)折第二次,這時(shí)涂色的部分可以用表示,可知
3、表示,可知 。對(duì)折第三次,這時(shí)涂色的部分可以用對(duì)折第三次,這時(shí)涂色的部分可以用表示,可知表示,可知 。如果繼續(xù)對(duì)折下去,你還可以找到哪些如果繼續(xù)對(duì)折下去,你還可以找到哪些和和 。284248441681.仔細(xì)觀察上面每個(gè)等式中的兩個(gè)分?jǐn)?shù),仔細(xì)觀察上面每個(gè)等式中的兩個(gè)分?jǐn)?shù),思考它們的分子、分母是怎樣變化的?思考它們的分子、分母是怎樣變化的?2.從上面的變化中,你發(fā)現(xiàn)了什么?把從上面的變化中,你發(fā)現(xiàn)了什么?把你的發(fā)現(xiàn)寫在橫線上你的發(fā)現(xiàn)寫在橫線上。224224448888從左往右看從左往右看從右往左看從右往左看2448816 從上面的變化中,我發(fā)現(xiàn)了分?jǐn)?shù)的分從上面的變化中,我發(fā)現(xiàn)了分?jǐn)?shù)的分子和分母子
4、和分母 ,分?jǐn)?shù)的大小分?jǐn)?shù)的大小_。 我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn):同時(shí)乘或除以相同的數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)不變不變分?jǐn)?shù)的分子和分母分?jǐn)?shù)的分子和分母分?jǐn)?shù)的大小分?jǐn)?shù)的大小推想:推想:同時(shí)乘或除以相同的數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)不變。不變。5452252 下列說(shuō)法對(duì)嗎下列說(shuō)法對(duì)嗎? ?( )同時(shí)同時(shí)169443343( )相同的數(shù)相同的數(shù)上面說(shuō)法對(duì)嗎?上面說(shuō)法對(duì)嗎?2016454454 下列說(shuō)法對(duì)嗎下列說(shuō)法對(duì)嗎? ?( ) 下列說(shuō)法對(duì)嗎下列說(shuō)法對(duì)嗎? ?( )分母不能為分母不能為0 分?jǐn)?shù)的分子、分母分?jǐn)?shù)的分子、分母同時(shí)同時(shí)乘或除以乘或除以相同的數(shù)相同的數(shù), 分?jǐn)?shù)的大小不變。分?jǐn)?shù)的大小不變。(0 0除外除外)這是分?jǐn)?shù)
5、的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。 玩法:以學(xué)習(xí)小組為單位,組長(zhǎng)出玩法:以學(xué)習(xí)小組為單位,組長(zhǎng)出示卡片,指名組員回答,要求所說(shuō)分?jǐn)?shù)示卡片,指名組員回答,要求所說(shuō)分?jǐn)?shù)與卡片上的分?jǐn)?shù)相等。與卡片上的分?jǐn)?shù)相等。 【同步練習(xí)同步練習(xí)】 【同步練習(xí)同步練習(xí)】 2、 1、【同步練習(xí)同步練習(xí)】6332155 【同步練習(xí)同步練習(xí)】 【同步練習(xí)同步練習(xí)】 3、你能用除法中商不變的規(guī)律來(lái)你能用除法中商不變的規(guī)律來(lái)說(shuō)明分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)嗎?說(shuō)明分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)嗎?試著在小組里說(shuō)一說(shuō)。試著在小組里說(shuō)一說(shuō)?!就骄毩?xí)同步練習(xí)】被除數(shù)相當(dāng)于分子被除數(shù)相當(dāng)于分子,除數(shù)相當(dāng)于分母除數(shù)相當(dāng)于分母;被被除數(shù)與除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)除數(shù)與除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù),就是分子與分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)就是分子與分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外除外);商不變也是分?jǐn)?shù)大小不變商不變也是分?jǐn)?shù)大小不變.【重點(diǎn)練習(xí)重點(diǎn)練習(xí)】涂色部分還可以涂色部分還可以用用 表示。表示?!局攸c(diǎn)練習(xí)重點(diǎn)練習(xí)】涂色部分還可以涂色部分還可以用用 表示。表示。21 2424分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)?!眷柟叹毩?xí)鞏固練習(xí)】1.把下面的分?jǐn)?shù)改寫成分母是把下面的分?jǐn)?shù)改寫成分母是2424的分
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