科研基金申請講座-中大童葉翔

1、School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University中山大學(xué)化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院中山大學(xué)化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院2013 年年 3 月月童葉翔童葉翔一、主要基金項目及申請條件一、主要基金項目及申請條件 中國博士后科學(xué)基金中國博士后科學(xué)基金 1面上資助面上資助（1）在站博士后研究人員。）在站博士后研究人員。 （2）具備良好的思想品德、較高的學(xué)術(shù)水平和較強的科研能力。）具備良好的思想品德、較高的學(xué)術(shù)水平和較強的科研能力。 （3）進站后至出站前半年內(nèi)，可多次申請，每站只能獲得一次面上資助。）進站后至出站前半年內(nèi)，可多次申

2、請，每站只能獲得一次面上資助。 （4）申報項目應(yīng)具有基礎(chǔ)性、原創(chuàng)性和前瞻性，具有重要科學(xué)意義和應(yīng)用價值，且為本人承）申報項目應(yīng)具有基礎(chǔ)性、原創(chuàng)性和前瞻性，具有重要科學(xué)意義和應(yīng)用價值，且為本人承擔。擔。 （5）不限制申報人數(shù)。）不限制申報人數(shù)。 2特別資助特別資助（1）進站滿）進站滿8個月的博士后研究人員。個月的博士后研究人員。 （2）申請人有突出的學(xué)術(shù)水平和研究能力，發(fā)展?jié)摿Υ?，有?chuàng)新思維，在站期間的創(chuàng)新研究）申請人有突出的學(xué)術(shù)水平和研究能力，發(fā)展?jié)摿Υ?，有?chuàng)新思維，在站期間的創(chuàng)新研究工作展現(xiàn)出良好前景。工作展現(xiàn)出良好前景。 （3）由設(shè)站單位按名額擇優(yōu)推薦。）由設(shè)站單位按名額擇優(yōu)推薦。 （4）

3、申報項目可以是獲得中國博士后科學(xué)基金面上資助項目的延續(xù)和深化，但必須有新的創(chuàng)）申報項目可以是獲得中國博士后科學(xué)基金面上資助項目的延續(xù)和深化，但必須有新的創(chuàng)新點或創(chuàng)新成果。新點或創(chuàng)新成果。 （5）具備下列條件之一的博士后研究人員，可優(yōu)先推薦：）具備下列條件之一的博士后研究人員，可優(yōu)先推薦：.獲得中國博士后科學(xué)基金面上資獲得中國博士后科學(xué)基金面上資助，或獲得國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金等資助；助，或獲得國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金等資助；.作為主要研究人員參加作為主要研究人員參加“863”、“973”、國家知識創(chuàng)新工程等重大科技項目；、國家知識創(chuàng)新工程等重大科技項目；.獲得省部級以上科

4、技獎勵或?qū)W術(shù)榮譽稱號；獲得省部級以上科技獎勵或?qū)W術(shù)榮譽稱號；.設(shè)站單位引進的優(yōu)秀留學(xué)人才；設(shè)站單位引進的優(yōu)秀留學(xué)人才；.設(shè)站單位重點培養(yǎng)的學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人才。設(shè)站單位重點培養(yǎng)的學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人才。 School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University973計劃計劃(含重大科學(xué)研究計劃含重大科學(xué)研究計劃) 項目首席科學(xué)家在申報項目當年一般不超過項目首席科學(xué)家在申報項目當年一般不超過60歲；限項歲；限項1。973計劃前期研究專項課題計劃前期研究專項課題 研究隊伍要精干，以中青年專家為骨干力量。年齡不超過

5、研究隊伍要精干，以中青年專家為骨干力量。年齡不超過60歲。歲。863計劃計劃 具有高級職稱或已獲得博士學(xué)位；年齡在具有高級職稱或已獲得博士學(xué)位；年齡在55歲歲(含含)以下；限項以下；限項1。國家科技支撐計劃國家科技支撐計劃 申請者必須具有中華人民共和國國籍，副高申請者必須具有中華人民共和國國籍，副高55歲，正高歲，正高60歲，限項歲，限項1?？萍疾靠萍疾恳?、主要基金項目及申請條件一、主要基金項目及申請條件 School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University國家自然基金委國家自然基金委 面上項目：面上項目：

6、自由申請，限項自由申請，限項3，中級和在職研究生要，中級和在職研究生要2封推薦意見。封推薦意見。青年基金：青年基金：當年的當年的1月月1日須未滿日須未滿35周歲，未獲過該基金資助。周歲，未獲過該基金資助。海外或港澳青年學(xué)者合作研究基金：海外或港澳青年學(xué)者合作研究基金： 每年在國內(nèi)工作兩個月以上；每年在國內(nèi)工作兩個月以上； 申請當年申請當年1月月1日未滿日未滿45周歲。周歲。國家杰出青年基金：國家杰出青年基金：申請者應(yīng)具有中國國籍申請者應(yīng)具有中國國籍(除港澳臺以外除港澳臺以外)；申請當年；申請當年1月月1日未滿日未滿45周歲。周歲。杰出青年基金杰出青年基金 (外籍外籍)： 正式受聘于項目依托單位

7、，項目依托單位為唯一聘用單位。正式受聘于項目依托單位，項目依托單位為唯一聘用單位。重大研究計劃重大研究計劃 (面上面上)：同面上項目；具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)同面上項目；具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)重點項目：重點項目：同面上項目；具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)同面上項目；具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)廣東聯(lián)合資助重點項目：廣東聯(lián)合資助重點項目：同重點項目；規(guī)定研究領(lǐng)域受理申請。同重點項目；規(guī)定研究領(lǐng)域受理申請。主任基金：主任基金：同面上項目，特別是錯過基金正常受理期的新回國人員可申請主任基金。同面上項目，特別是錯過基金正常受理期的新回國人員可申請主任基金?？茖W(xué)儀器基礎(chǔ)研究專項基金：科學(xué)儀器基礎(chǔ)研究專項基金： 同重點項目，以資

8、助基礎(chǔ)科學(xué)的前沿研究所急需的重要科學(xué)儀器的創(chuàng)新性研制或改進。同重點項目，以資助基礎(chǔ)科學(xué)的前沿研究所急需的重要科學(xué)儀器的創(chuàng)新性研制或改進。一、主要基金項目及申請條件一、主要基金項目及申請條件 School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University教育部教育部 留學(xué)回國人員科研啟動基金留學(xué)回國人員科研啟動基金: 45歲以下，可在回國后兩年內(nèi)提出申請，常年受理。歲以下，可在回國后兩年內(nèi)提出申請，常年受理。新世紀優(yōu)秀人才支持計劃：新世紀優(yōu)秀人才支持計劃：一般不超過一般不超過40周歲。周歲。博士點專項基金：具有指導(dǎo)博士

9、生資格的教授博士點專項基金：具有指導(dǎo)博士生資格的教授, 均可申請資助。均可申請資助。博士點基金設(shè)立新教師基金課題：博士點基金設(shè)立新教師基金課題：要求：要求：1) 實施范圍：博士點上工作的正式教師；實施范圍：博士點上工作的正式教師； 2)留校工作三年以內(nèi)留校工作三年以內(nèi)(含三年含三年)、且、且未獨立承擔過國家級各類科研課題；未獨立承擔過國家級各類科研課題； 3) 自由申報、不限額；自由申報、不限額； 4) 凡獲資助者，不得凡獲資助者，不得再次申請。再次申請。博士點專項基金重點項目（優(yōu)先資助）：博士點專項基金重點項目（優(yōu)先資助）：已按時優(yōu)質(zhì)完成博士點基金的博導(dǎo)。已按時優(yōu)質(zhì)完成博士點基金的博導(dǎo)?；粲?/p>

10、東基金：霍英東基金：年齡在年齡在35周歲以下；周歲以下； 已取得博士學(xué)位或具有副教授以上職稱。已取得博士學(xué)位或具有副教授以上職稱。一、主要基金項目及申請條件一、主要基金項目及申請條件 School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University廣東省自然基金委廣東省自然基金委 面上項目：面上項目：年齡不超過年齡不超過60周歲，限項周歲，限項1。重點項目：重點項目：年齡不超過年齡不超過55周歲（院士除外），限項周歲（院士除外），限項1。 團隊項目：團隊項目： 核心成員年齡小于核心成員年齡小于45周歲（院士除外）；協(xié)調(diào)

11、人年齡小于周歲（院士除外）；協(xié)調(diào)人年齡小于55周歲。周歲。博士啟動基金：博士啟動基金： 申請者必須是從未主持過省級以上的科研項目，獲博士學(xué)位不滿申請者必須是從未主持過省級以上的科研項目，獲博士學(xué)位不滿3年者。年者。一、主要基金項目及申請條件一、主要基金項目及申請條件 School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University廣東省科技廳廣東省科技廳 省科技計劃項目：省科技計劃項目：中級技術(shù)及以上職稱或具有博士學(xué)位者方可申報；正高主持中級技術(shù)及以上職稱或具有博士學(xué)位者方可申報；正高主持2項，項，中級或副高主持中級或

12、副高主持1項在研省科技計劃項目的主持人不能申報新的項目；同一年度只項在研省科技計劃項目的主持人不能申報新的項目；同一年度只能申報能申報1項新項目。項新項目。粵港關(guān)鍵領(lǐng)域重點突破項目：粵港關(guān)鍵領(lǐng)域重點突破項目：以支柱產(chǎn)業(yè)、共性技術(shù)、實用技術(shù)的攻關(guān)為切入點，以支柱產(chǎn)業(yè)、共性技術(shù)、實用技術(shù)的攻關(guān)為切入點，瞄準國際先進水平，加強自主創(chuàng)新，以提升粵港兩地的國際競爭力，帶動泛珠三角瞄準國際先進水平，加強自主創(chuàng)新，以提升粵港兩地的國際競爭力，帶動泛珠三角經(jīng)濟區(qū)域的快速發(fā)展。鼓勵粵港兩地高校、企業(yè)和科研機構(gòu)聯(lián)合投標，鼓勵產(chǎn)學(xué)研經(jīng)濟區(qū)域的快速發(fā)展。鼓勵粵港兩地高校、企業(yè)和科研機構(gòu)聯(lián)合投標，鼓勵產(chǎn)學(xué)研合作，鼓勵教

13、育部部屬高校參與聯(lián)合投標。合作，鼓勵教育部部屬高校參與聯(lián)合投標。省部產(chǎn)學(xué)研項目：省部產(chǎn)學(xué)研項目：申請單位應(yīng)由部屬高?；驈V東省屬重點高校與廣東企業(yè)、科研院申請單位應(yīng)由部屬高?；驈V東省屬重點高校與廣東企業(yè)、科研院所聯(lián)合申報；企業(yè)必須在廣東省境內(nèi)注冊并具有獨立法人資格，具備較強的產(chǎn)業(yè)化所聯(lián)合申報；企業(yè)必須在廣東省境內(nèi)注冊并具有獨立法人資格，具備較強的產(chǎn)業(yè)化能力和較高的管理水平；聯(lián)合申請單位應(yīng)具有良好的合作基礎(chǔ)，并已簽訂責權(quán)明確能力和較高的管理水平；聯(lián)合申請單位應(yīng)具有良好的合作基礎(chǔ)，并已簽訂責權(quán)明確的產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議。在同一年內(nèi)不能同時申請的產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議。在同一年內(nèi)不能同時申請2個以上（含個以上（含2

14、個）；正在承擔省部產(chǎn)個）；正在承擔省部產(chǎn)學(xué)研結(jié)合項目，尚未驗收的原則上不能申請本年度的省部產(chǎn)學(xué)研結(jié)合項目。學(xué)研結(jié)合項目，尚未驗收的原則上不能申請本年度的省部產(chǎn)學(xué)研結(jié)合項目。一、主要基金項目及申請條件一、主要基金項目及申請條件 School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University一、主要基金項目及申請條件一、主要基金項目及申請條件 廣東省經(jīng)信委，教育廳，市科技局項目等廣東省經(jīng)信委，教育廳，市科技局項目等具體見相關(guān)指南具體見相關(guān)指南 （經(jīng)常瀏覽相關(guān)網(wǎng)站）School of Chemistry & Che

15、mical Engineering, Sun Yat-Sen University1. 1. 深刻理解項目的招標指南深刻理解項目的招標指南資助范圍資助范圍 項目要求項目要求 項目歸屬和專題項目歸屬和專題 項目的學(xué)科分類項目的學(xué)科分類 二、科研基金申請前的準備二、科研基金申請前的準備School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University項目申請書的撰寫項目申請書的撰寫必須在基金或項必須在基金或項目的資助范圍內(nèi)目的資助范圍內(nèi)有較好的文獻調(diào)研、有較好的文獻調(diào)研、工作積累和基礎(chǔ)工作積累和基礎(chǔ)學(xué)科發(fā)展的前沿領(lǐng)域或?qū)W科發(fā)

16、展的前沿領(lǐng)域或國家項目與解決關(guān)鍵的國家項目與解決關(guān)鍵的科學(xué)問題相聯(lián)系科學(xué)問題相聯(lián)系有良好的學(xué)術(shù)梯隊，或有良好的學(xué)術(shù)梯隊，或擬擬培養(yǎng)一支相關(guān)領(lǐng)域的培養(yǎng)一支相關(guān)領(lǐng)域的年輕研究團隊年輕研究團隊二、科研基金申請前的準備二、科研基金申請前的準備2. 擬申請項目的基本思考和要求擬申請項目的基本思考和要求求新、求奇、有限目標、有所為有所不為求新、求奇、有限目標、有所為有所不為School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University長遠準備：長遠準備： 積極參加學(xué)術(shù)交流，結(jié)交朋友，擴大影響；積極參加學(xué)術(shù)交流，結(jié)交朋友，擴大影響

17、； 關(guān)注學(xué)科前沿；關(guān)注學(xué)科前沿； 研究規(guī)范的訓(xùn)練；研究規(guī)范的訓(xùn)練； 發(fā)表高水平的論文；發(fā)表高水平的論文； 爭取學(xué)術(shù)任職；爭取學(xué)術(shù)任職； 積累申報研究成果獎勵、人才計劃積累申報研究成果獎勵、人才計劃二、科研基金申請前的準備二、科研基金申請前的準備School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University近期準備：近期準備： 了解基金的任務(wù)，認真研究項目指南；了解基金的任務(wù)，認真研究項目指南； 新出現(xiàn)的研究內(nèi)容、熱點；國家基金重點支持方向；國新出現(xiàn)的研究內(nèi)容、熱點；國家基金重點支持方向；國家基金委鼓勵的項目，把個人興

18、趣與家基金委鼓勵的項目，把個人興趣與NSFC興趣結(jié)合一致。興趣結(jié)合一致。 文獻檢索，掃描所在領(lǐng)域的國際前沿文獻檢索，掃描所在領(lǐng)域的國際前沿； 寫好申請書是申請成功的重要條件；寫好申請書是申請成功的重要條件； 把申請書寫作當成一項研究任務(wù)；請更多的人來對申請書把申請書寫作當成一項研究任務(wù)；請更多的人來對申請書進行評審進行評審“演習演習” ” 做好自身的科研工作，創(chuàng)造主客觀條件，做好自身的科研工作，創(chuàng)造主客觀條件，積累文積累文獻，掌握信息，創(chuàng)造性思維，獻，掌握信息，創(chuàng)造性思維，選擇好項目是獲得資選擇好項目是獲得資助的必要條件助的必要條件二、科研基金申請前的準備二、科研基金申請前的準備School

19、of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University1. 1. 基本原則基本原則“自然科學(xué)基金自然科學(xué)基金”科學(xué)性原則科學(xué)性原則側(cè)重基礎(chǔ)研究側(cè)重基礎(chǔ)研究區(qū)別于區(qū)別于863和科技攻關(guān)項目和科技攻關(guān)項目解決科學(xué)問題解決科學(xué)問題三、項目申請的一般技巧三、項目申請的一般技巧School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University導(dǎo)向性原則導(dǎo)向性原則面向國家和社會發(fā)展需求面向國家和社會發(fā)展需求服務(wù)國家科技進步和發(fā)展服務(wù)國家科技進步和發(fā)展三、項目申請

20、的一般技巧三、項目申請的一般技巧1. 1. 基本原則基本原則School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University注重注重學(xué)術(shù)創(chuàng)新學(xué)術(shù)創(chuàng)新前瞻性原則前瞻性原則強調(diào)強調(diào)原始積累原始積累鼓勵鼓勵科學(xué)探索科學(xué)探索三、項目申請的一般技巧三、項目申請的一般技巧1. 1. 基本原則基本原則School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University科學(xué)科學(xué)允許允許失敗失敗寬容性原則寬容性原則探索探索允許允許失敗失敗三、項目申請的一般技巧三、項

21、目申請的一般技巧1. 1. 基本原則基本原則School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University2. 申請要領(lǐng)申請要領(lǐng)思想的創(chuàng)新思想的創(chuàng)新 方法的創(chuàng)新方法的創(chuàng)新內(nèi)容的創(chuàng)新內(nèi)容的創(chuàng)新1）突出創(chuàng)新點）突出創(chuàng)新點三、項目申請的一般技巧三、項目申請的一般技巧School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University2. 申請要領(lǐng)申請要領(lǐng)2）體現(xiàn)特色）體現(xiàn)特色研究內(nèi)容的特色研究內(nèi)容的特色研究思想的特色研究思想的特色研究手段的特色研究手段

22、的特色做什么做什么怎么做怎么做為何做為何做三、項目申請的一般技巧三、項目申請的一般技巧School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University2. 申請要領(lǐng)申請要領(lǐng)了解政策導(dǎo)向了解政策導(dǎo)向3） 把握申請指南把握申請指南貼近申請指南貼近申請指南三、項目申請的一般技巧三、項目申請的一般技巧School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University2. 申請要領(lǐng)申請要領(lǐng)4）研究計劃與范圍適當）研究計劃與范圍適當切忌切忌求大求全求大求全避

23、免避免空洞虛話空洞虛話突出突出亮點重心亮點重心三、項目申請的一般技巧三、項目申請的一般技巧School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University3. 注意事項注意事項1） 避免無謂的失誤避免無謂的失誤筆筆 誤誤病病 句句超超 項項三、項目申請的一般技巧三、項目申請的一般技巧School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University3. 3. 注意事項注意事項2） 立項依據(jù)簡潔明了立項依據(jù)簡潔明了u 介紹介紹背景背景u 引出引出問

24、題問題u 提出提出思路思路展示展示“科普科普”強調(diào)強調(diào)“科學(xué)科學(xué)”體現(xiàn)體現(xiàn)“水平水平“三、項目申請的一般技巧三、項目申請的一般技巧School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University3. 3. 注意事項注意事項3） 研究內(nèi)容研究內(nèi)容有的放矢有的放矢輕重有別輕重有別避免避免研究內(nèi)容過多過繁研究內(nèi)容過多過繁 避免避免研究內(nèi)容主次混淆研究內(nèi)容主次混淆三、項目申請的一般技巧三、項目申請的一般技巧School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen U

25、niversity3. 注意事項注意事項4）研究方案與進度）研究方案與進度松弛有度松弛有度腳踏實地腳踏實地三、項目申請的一般技巧三、項目申請的一般技巧School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University3. 3. 注意事項注意事項5）擬解決的關(guān)鍵問題）擬解決的關(guān)鍵問題區(qū)別區(qū)別關(guān)鍵問題與一般問題關(guān)鍵問題與一般問題區(qū)別區(qū)別科學(xué)問題與技術(shù)問題科學(xué)問題與技術(shù)問題三、項目申請的一般技巧三、項目申請的一般技巧School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-

26、Sen University創(chuàng)新點創(chuàng)新點突出突出“亮點亮點”3. 注意事項注意事項6）特色與創(chuàng)新點）特色與創(chuàng)新點 突出突出“絕招絕招”特特 色色避免面面俱到避免面面俱到 避免盲目拔高避免盲目拔高三、項目申請的一般技巧三、項目申請的一般技巧School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University3. 注意事項注意事項7）研究基礎(chǔ)與條件）研究基礎(chǔ)與條件避免將避免將已有工作與申請內(nèi)容沖突矛盾已有工作與申請內(nèi)容沖突矛盾避免將避免將已有工作與申請內(nèi)容生拉硬套已有工作與申請內(nèi)容生拉硬套三、項目申請的一般技巧三、項目申請的一

27、般技巧School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University2、研究目標、研究目標3、研究內(nèi)容、研究內(nèi)容5、研究方案、研究方案6、可行性分析、可行性分析7、項目特色和創(chuàng)新之處、項目特色和創(chuàng)新之處9、年度研究計劃、年度研究計劃科研基金申請書的要求內(nèi)容科研基金申請書的要求內(nèi)容1、研究工作基礎(chǔ)、研究工作基礎(chǔ)3、申請者簡歷、申請者簡歷4、四、四、科研基金申請書的寫作思路科研基金申請書的寫作思路School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen Uni

28、versity申請書題目的確定申請書題目的確定 申請標書的精髓和核心申請標書的精髓和核心 表達的是立項依據(jù)和研究內(nèi)容的統(tǒng)一表達的是立項依據(jù)和研究內(nèi)容的統(tǒng)一 是研究方法和研究結(jié)果的統(tǒng)一是研究方法和研究結(jié)果的統(tǒng)一 要求：要求： 表達方法簡潔明了表達方法簡潔明了 語言修辭正確語言修辭正確 具有召喚力和可信度具有召喚力和可信度 四、四、科研基金申請書的寫作思路科研基金申請書的寫作思路School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University1 1、立題依據(jù)和國內(nèi)外動態(tài)、立題依據(jù)和國內(nèi)外動態(tài)研究動態(tài)的綜合分析研究動態(tài)的綜合

29、分析 層層展開、有事實、有分析、強調(diào)綜合層層展開、有事實、有分析、強調(diào)綜合 國內(nèi)外動態(tài)的分別敘述國內(nèi)外動態(tài)的分別敘述 須引用最新的文獻和綜述（近三年）須引用最新的文獻和綜述（近三年）提煉學(xué)科提煉學(xué)科/專題的研究熱點和難點專題的研究熱點和難點課題要解決重點內(nèi)容的簡單闡明課題要解決重點內(nèi)容的簡單闡明課題研究的意義和對解決重大科學(xué)理論或課題研究的意義和對解決重大科學(xué)理論或人口和健康問題的關(guān)系人口和健康問題的關(guān)系四、四、科研基金申請書的寫作思路科研基金申請書的寫作思路School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen Universi

30、ty項目的立項依據(jù)項目的立項依據(jù)闡明做什么研究、什么水平的研究；闡明做什么研究、什么水平的研究；通過指出存在的問題，提出要研究的科學(xué)命題的意義；通過指出存在的問題，提出要研究的科學(xué)命題的意義；目前該命題的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀；目前該命題的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀； 宜引用權(quán)威人士宜引用權(quán)威人士/期刊的觀點；近三年的文獻檢索情況期刊的觀點；近三年的文獻檢索情況現(xiàn)有方法的不足或缺點、未解決的關(guān)鍵問題現(xiàn)有方法的不足或缺點、未解決的關(guān)鍵問題 策略地指出別人的不足之處；文獻中提到了這些問題，等策略地指出別人的不足之處；文獻中提到了這些問題，等四、四、科研基金申請書的寫作思路科研基金申請書的寫作思路School of C

31、hemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University項目的立項依據(jù)項目的立項依據(jù)申請人已在這方面做了哪些工作？取得哪些進展？是否有發(fā)表的文章支持？下一步的設(shè)想；這些工作如何克服前述的“不足”，解決存在的“問題”；參考文獻的引用：參考文獻的引用： 作者、雜志、觀點的權(quán)威性；國內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜摇C構(gòu)的文獻；文獻作者、雜志、觀點的權(quán)威性；國內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜?、機構(gòu)的文獻；文獻的新穎性；的新穎性； 避免單純強調(diào)國外工作，應(yīng)包括申請者自己的工作； 客觀評價，不宜夸大或貶損； 應(yīng)引用最新文獻（特別是近5年），會議文獻。最好是當年的。最好是當年的。

32、 一定要引上一定要引上ScienceScience、NatureNature、Annual ReviewsAnnual Reviews系列雜志的近期文獻，系列雜志的近期文獻，增加自己立論依據(jù)的權(quán)威性。增加自己立論依據(jù)的權(quán)威性。四、四、科研基金申請書的寫作思路科研基金申請書的寫作思路School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University2 2、研究目標、研究目標 是標題的進一步的具體化是標題的進一步的具體化 研究對象、研究方法、成果和應(yīng)用的高度概括研究對象、研究方法、成果和應(yīng)用的高度概括 不是研究內(nèi)容的階段性成

33、果的羅列不是研究內(nèi)容的階段性成果的羅列 常用一、兩句話表達常用一、兩句話表達 四、四、科研基金申請書的寫作思路科研基金申請書的寫作思路提出明確的研究目標提出明確的研究目標 圍繞本研究將解決的圍繞本研究將解決的“問題問題”。目標要明確、要精，提法要準確、恰當。目標要明確、要精，提法要準確、恰當。School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University3 3、研究內(nèi)容、研究內(nèi)容 寫作要求：寫作要求： 圍繞目標逐次展開圍繞目標逐次展開 （相互印證、逐步深入、有利有節(jié)）（相互印證、逐步深入、有利有節(jié)） 研究內(nèi)容層次分明

34、研究內(nèi)容層次分明 （不同的研究內(nèi)容、研究層次、研究手段）（不同的研究內(nèi)容、研究層次、研究手段） 研究方法應(yīng)用恰當研究方法應(yīng)用恰當 （如實驗體系、動物模型、實驗方法）（如實驗體系、動物模型、實驗方法） 渾為一體操作性強渾為一體操作性強 四、四、科研基金申請書的寫作思路科研基金申請書的寫作思路為了實現(xiàn)研究目標將開展的一些研究工作；為了實現(xiàn)研究目標將開展的一些研究工作；宜精不宜多，宜深不宜淺（宜精不宜多，宜深不宜淺（35個，重點個，重點12）；）；圍繞目標設(shè)計具體任務(wù)，與研究目標緊密一致圍繞目標設(shè)計具體任務(wù)，與研究目標緊密一致重視標題與內(nèi)容的一致性。重視標題與內(nèi)容的一致性。需要解決問題要有難度，但不

35、必寫的太具體，否則需要解決問題要有難度，但不必寫的太具體，否則有時會出現(xiàn)有時會出現(xiàn)mission impossible。內(nèi)容一定不能寫得太具體內(nèi)容一定不能寫得太具體School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University4 4、擬解決的關(guān)鍵問題、擬解決的關(guān)鍵問題四、四、科研基金申請書的寫作思路科研基金申請書的寫作思路提出具有一定挑戰(zhàn)性（難度）的關(guān)鍵問題提出具有一定挑戰(zhàn)性（難度）的關(guān)鍵問題根據(jù)目標提出關(guān)鍵問題，具有一定的可解決性；根據(jù)目標提出關(guān)鍵問題，具有一定的可解決性；作為瓶頸的問題；作為瓶頸的問題；具有帶動性

36、的問題：理論和方法的普遍性。具有帶動性的問題：理論和方法的普遍性。School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University5 5、研究方案、研究方案 是指實施研究內(nèi)容的具體的、可執(zhí)行的工作方案和流程是指實施研究內(nèi)容的具體的、可執(zhí)行的工作方案和流程 指示各研究內(nèi)容的相互聯(lián)系和互補指示各研究內(nèi)容的相互聯(lián)系和互補 應(yīng)用方法的標注和統(tǒng)一應(yīng)用方法的標注和統(tǒng)一 建議用流程圖表示建議用流程圖表示 四、四、科研基金申請書的寫作思路科研基金申請書的寫作思路用研究方法將研究內(nèi)容串起來，形成指向研究目標的路徑用研究方法將研究內(nèi)容串起

37、來，形成指向研究目標的路徑采用先進、實用的技術(shù)方法；設(shè)計先進、可行的技術(shù)路線；采用先進、實用的技術(shù)方法；設(shè)計先進、可行的技術(shù)路線；切忌復(fù)雜，步驟可用流程圖，不要太具體化，容易出漏洞；切忌復(fù)雜，步驟可用流程圖，不要太具體化，容易出漏洞；對成熟的方法標出引文出處，并有自己的。對成熟的方法標出引文出處，并有自己的。那些有具體實驗方案的那些有具體實驗方案的“實驗計劃實驗計劃似的似的”標書，往往容易出漏洞，被給予差評，基本上通不過。標書，往往容易出漏洞，被給予差評，基本上通不過。School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen Uni

38、versity6 6、可行性分析、可行性分析 實驗材料（體系）的可靠性實驗材料（體系）的可靠性 實驗方法的可行性實驗方法的可行性 預(yù)實驗結(jié)論的可靠性預(yù)實驗結(jié)論的可靠性 理論的預(yù)見性理論的預(yù)見性四、四、科研基金申請書的寫作思路科研基金申請書的寫作思路 從理論到實踐進行分析；從理論到實踐進行分析； 關(guān)鍵技術(shù)上的可行性；關(guān)鍵技術(shù)上的可行性； 關(guān)鍵儀器設(shè)備的擁有情況；關(guān)鍵儀器設(shè)備的擁有情況； 從課題組已掌握的方法、已取得的成績、課題組力量、從課題組已掌握的方法、已取得的成績、課題組力量、 結(jié)構(gòu)、合作經(jīng)歷等體現(xiàn)完成項目的可行性。結(jié)構(gòu)、合作經(jīng)歷等體現(xiàn)完成項目的可行性。School of Chemistry

39、 & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University 四、四、科研基金申請書的寫作思路科研基金申請書的寫作思路注意特色與創(chuàng)新，點明項目成果的作用，理論和現(xiàn)實意義；注意特色與創(chuàng)新，點明項目成果的作用，理論和現(xiàn)實意義；填補空白不是特色與創(chuàng)新填補空白不是特色與創(chuàng)新可以體現(xiàn)近期的成果，更要突出深入和延續(xù)研究的必要性?？梢泽w現(xiàn)近期的成果，更要突出深入和延續(xù)研究的必要性。School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University四、四、科研基金申請書的寫作思路科研基金申請書的

40、寫作思路研究結(jié)果，即研究目標的結(jié)論性論述研究結(jié)果，即研究目標的結(jié)論性論述 成果形式（專利申請、成果和獲獎、論文發(fā)表）成果形式（專利申請、成果和獲獎、論文發(fā)表） 論文論著的數(shù)量與檔次；論文論著的數(shù)量與檔次；最好突出最好突出SCI收錄雜志的影響因子，給基金委收錄雜志的影響因子，給基金委的專家們覺得，您的實力確實不一般。因為最終結(jié)題情況，是基金委專家的專家們覺得，您的實力確實不一般。因為最終結(jié)題情況，是基金委專家們最關(guān)心的事情，他們當然愿意把基金支持能發(fā)表高水平文章的人。們最關(guān)心的事情，他們當然愿意把基金支持能發(fā)表高水平文章的人。 軟硬件成果的具體指標；軟硬件成果的具體指標； 擬申請發(fā)明專利的數(shù)量；

41、擬申請發(fā)明專利的數(shù)量； 可能培養(yǎng)的研究生數(shù)量；可能培養(yǎng)的研究生數(shù)量； 預(yù)期結(jié)果要有力度，有數(shù)量，更重質(zhì)量（內(nèi)容）。預(yù)期結(jié)果要有力度，有數(shù)量，更重質(zhì)量（內(nèi)容）。School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University四、四、科研基金申請書的寫作思路科研基金申請書的寫作思路 分年度研究目標計劃的實施（可操作、實施）分年度研究目標計劃的實施（可操作、實施） 年度結(jié)點目標年度結(jié)點目標 包括擬組織的學(xué)術(shù)交流活動、國際合作與交流等的說明；包括擬組織的學(xué)術(shù)交流活動、國際合作與交流等的說明； 研究計劃要盡量具體一些（以后可以根

42、據(jù)實際進展修改）研究計劃要盡量具體一些（以后可以根據(jù)實際進展修改） ； 總結(jié)、整理成果的時間以總結(jié)、整理成果的時間以3個月為宜。個月為宜。School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University1 1、研究工作基礎(chǔ)、研究工作基礎(chǔ) 項目的理論基礎(chǔ)項目的理論基礎(chǔ) 所在單位的研究工作的積累和特色所在單位的研究工作的積累和特色 技術(shù)平臺的建立和必備設(shè)備的來源技術(shù)平臺的建立和必備設(shè)備的來源 主要研究材料的獲得主要研究材料的獲得 研究人員梯隊和基本素質(zhì)研究人員梯隊和基本素質(zhì) 對課題的深刻認識對課題的深刻認識 四、四、科研基

43、金申請書的寫作思路科研基金申請書的寫作思路School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University2 2、工作條件、工作條件四、四、科研基金申請書的寫作思路科研基金申請書的寫作思路3 3、申請者簡歷、申請者簡歷 重視研究經(jīng)歷和研究方向的闡明重視研究經(jīng)歷和研究方向的闡明 與本題相關(guān)的研究工作和課題，表明其延續(xù)性與本題相關(guān)的研究工作和課題，表明其延續(xù)性 獲獎和成果獲獎和成果 發(fā)表的代表性論文及級別發(fā)表的代表性論文及級別School of Chemistry & Chemical Engineering, S

44、un Yat-Sen University4 4、各類基金的申請及在項目中的作用各類基金的申請及在項目中的作用 已結(jié)題項目的完成情況及成果已結(jié)題項目的完成情況及成果 在研項目的進展在研項目的進展 關(guān)鍵在于與申請項目的關(guān)系關(guān)鍵在于與申請項目的關(guān)系四、四、科研基金申請書的寫作思路科研基金申請書的寫作思路School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University成功申請的必要考慮成功申請的必要考慮是否是重要的科學(xué)問題是否是重要的科學(xué)問題對國內(nèi)外的動態(tài)是否有系統(tǒng)深入的了解對國內(nèi)外的動態(tài)是否有系統(tǒng)深入的了解 有否雷同的研究

45、、相似的研究計劃有否雷同的研究、相似的研究計劃提煉的關(guān)鍵科學(xué)問題是否準確提煉的關(guān)鍵科學(xué)問題是否準確有否創(chuàng)新有否創(chuàng)新使用的實驗體系和實驗方法是否合適使用的實驗體系和實驗方法是否合適工作基礎(chǔ)是否扎實工作基礎(chǔ)是否扎實研究梯隊的狀況和實力研究梯隊的狀況和實力合作單位的工作及技術(shù)所占整個課題的分量合作單位的工作及技術(shù)所占整個課題的分量立體依據(jù)立體依據(jù)研究目標和內(nèi)容研究目標和內(nèi)容工作基礎(chǔ)工作基礎(chǔ)四、四、科研基金申請書的寫作思路科研基金申請書的寫作思路School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University 依靠專家、發(fā)揚民

46、主、擇優(yōu)支持、公正合理依靠專家、發(fā)揚民主、擇優(yōu)支持、公正合理 專家函評（專家函評（3X）：對項目的研究價值、方案、研究對項目的研究價值、方案、研究條件以及申請者的創(chuàng)新能力等做出獨立判斷和評價。收回條件以及申請者的創(chuàng)新能力等做出獨立判斷和評價。收回3份份以上的評議為有效評議。以上的評議為有效評議。 會審會審：在同行評議的基礎(chǔ)上重點評議非共識創(chuàng)新項目，在同行評議的基礎(chǔ)上重點評議非共識創(chuàng)新項目，結(jié)合總體資助戰(zhàn)略提出資助建議。結(jié)合總體資助戰(zhàn)略提出資助建議。五、五、科研基金的評審科研基金的評審School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-

47、Sen University 對項目研究領(lǐng)域的熟悉程度；對項目研究領(lǐng)域的熟悉程度； 對申請項目的整體評價；對申請項目的整體評價； 資助意見；資助意見； 具體評價意見。具體評價意見。五、五、科研基金的評審科研基金的評審School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University五、五、科研基金的評審科研基金的評審1、中國博士后基金面上項目評審流程圖、中國博士后基金面上項目評審流程圖 2、評分標準、評分標準序號序號 評審標準說明評審標準說明 分數(shù)段分數(shù)段 1通過申請人的學(xué)術(shù)研究經(jīng)歷和已經(jīng)取得的科研成果等情況，通過申請人

48、的學(xué)術(shù)研究經(jīng)歷和已經(jīng)取得的科研成果等情況，評價其學(xué)術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)條件。評價其學(xué)術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)條件。 20分分 2通過所申報課題在學(xué)術(shù)思想或理論方法等方面的創(chuàng)新點，評通過所申報課題在學(xué)術(shù)思想或理論方法等方面的創(chuàng)新點，評價申請人的科研創(chuàng)新能力。價申請人的科研創(chuàng)新能力。 35分分 3通過所申報課題的科學(xué)意義或應(yīng)用前景等情況，評價申請人通過所申報課題的科學(xué)意義或應(yīng)用前景等情況，評價申請人選題的前瞻性和實用性。選題的前瞻性和實用性。 25分分 4研究目標明確，研究方法、計劃和技術(shù)路線正確，近期可望研究目標明確，研究方法、計劃和技術(shù)路線正確，近期可望取得重要進展，申請人選題可行。取得重要進展，申請人選題可行。

49、 20分分 School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University五、五、科研基金的評審科研基金的評審1、中國博士后基金特別資助項目評審流程圖、中國博士后基金特別資助項目評審流程圖 博士后科學(xué)基金特別資助更多地考慮博士后是否取得有重博士后科學(xué)基金特別資助更多地考慮博士后是否取得有重大自主創(chuàng)新，大自主創(chuàng)新，研究成果和在研究能力方面表現(xiàn)突出。研究成果和在研究能力方面表現(xiàn)突出。依上述原則盡量予以評審。依上述原則盡量予以評審。 提示：提示：School of Chemistry & Chemical Engi

50、neering, Sun Yat-Sen University序號序號 項目項目 評審標準說明評審標準說明 等級等級 分數(shù)段分數(shù)段 1 申請人學(xué)術(shù)水平和申請人學(xué)術(shù)水平和科研能力科研能力 對同組申請人進行比較和評分對同組申請人進行比較和評分 高高 3021分分 中中 2011分分 低低 10分分(含含)以下以下 2 申請資助項目的創(chuàng)申請資助項目的創(chuàng)新性新性 學(xué)術(shù)思想有重要創(chuàng)新，具有重大科學(xué)意義或應(yīng)用學(xué)術(shù)思想有重要創(chuàng)新，具有重大科學(xué)意義或應(yīng)用前景，可能帶來科學(xué)技術(shù)或?qū)W術(shù)研究的突破性進前景，可能帶來科學(xué)技術(shù)或?qū)W術(shù)研究的突破性進展；研究目標明確、內(nèi)容具體，近期可望取得重展；研究目標明確、內(nèi)容具體，近期

51、可望取得重大進展；研究方法、計劃和技術(shù)路線有重要創(chuàng)新大進展；研究方法、計劃和技術(shù)路線有重要創(chuàng)新、合理、可行、合理、可行 優(yōu)優(yōu) 6046分分 學(xué)術(shù)思想有創(chuàng)新學(xué)術(shù)思想有創(chuàng)新(或有一定特色或有一定特色)，具有較重要的科，具有較重要的科學(xué)意義或應(yīng)用前景；研究目標比較明確、內(nèi)容比學(xué)意義或應(yīng)用前景；研究目標比較明確、內(nèi)容比較具體，近期可望取得較大進展；研究方法、計較具體，近期可望取得較大進展；研究方法、計劃和技術(shù)路線有特色、合理、可行劃和技術(shù)路線有特色、合理、可行 良良 4526分分 屬跟蹤研究，但有一定的新意，有一定的科學(xué)意屬跟蹤研究，但有一定的新意，有一定的科學(xué)意義或應(yīng)用前景；研究目標基本明確、內(nèi)容適

52、當，義或應(yīng)用前景；研究目標基本明確、內(nèi)容適當，可望取得一定進展；研究方法、計劃和技術(shù)路線可望取得一定進展；研究方法、計劃和技術(shù)路線基本合理、可行基本合理、可行 中中 25分分(含含)以下以下 3 項目基礎(chǔ)條件項目基礎(chǔ)條件 依據(jù)項目基礎(chǔ)條件進行比較和評分依據(jù)項目基礎(chǔ)條件進行比較和評分 好好 108分分 中中 73分分 差差 2分分(含含)以下以下 2、評分標準、評分標準五、五、科研基金的評審科研基金的評審School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University研究方案的創(chuàng)新性和合理性研究方案的創(chuàng)新性和合理性評議項

53、目的創(chuàng)新性和研究價值。明確指出項目評議項目的創(chuàng)新性和研究價值。明確指出項目的特色和創(chuàng)新之處。的特色和創(chuàng)新之處。對整體研究方案進行綜合評議；對研究隊伍狀對整體研究方案進行綜合評議；對研究隊伍狀況、前期工作基礎(chǔ)和項目的經(jīng)費預(yù)算進行評價。況、前期工作基礎(chǔ)和項目的經(jīng)費預(yù)算進行評價。對青年基金，可不強調(diào)積累，關(guān)鍵看發(fā)展?jié)摿?。對青年基金，可不強調(diào)積累，關(guān)鍵看發(fā)展?jié)摿?。五、五、科研基金的評審科研基金的評審School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University優(yōu)優(yōu)：創(chuàng)新性強，具有重要的科學(xué)意義或應(yīng)用前景，研究內(nèi)容創(chuàng)新性強，具

54、有重要的科學(xué)意義或應(yīng)用前景，研究內(nèi)容恰當，總體研究方案合理。恰當，總體研究方案合理。良良：立意新穎，有較重要的科學(xué)意義或應(yīng)用前景。研究內(nèi)容立意新穎，有較重要的科學(xué)意義或應(yīng)用前景。研究內(nèi)容和總體方案較好。和總體方案較好。中中：具有一定的科學(xué)研究價值或應(yīng)用前景。研究內(nèi)容和總體具有一定的科學(xué)研究價值或應(yīng)用前景。研究內(nèi)容和總體方案尚可，但需修改。方案尚可，但需修改。差差：某些關(guān)鍵方面有明顯不足。某些關(guān)鍵方面有明顯不足。核心：認識、凝練、把握、解決科學(xué)問題。核心：認識、凝練、把握、解決科學(xué)問題。五、五、科研基金的評審科研基金的評審School of Chemistry & Chemical En

55、gineering, Sun Yat-Sen University項目的學(xué)術(shù)價值或潛在的應(yīng)用前景項目的學(xué)術(shù)價值或潛在的應(yīng)用前景基礎(chǔ)研究基礎(chǔ)研究：（：（對學(xué)科發(fā)展的貢獻）對學(xué)科發(fā)展的貢獻） 是否為開拓新的學(xué)科領(lǐng)域進行全新超前的理論探索；是否為開拓新的學(xué)科領(lǐng)域進行全新超前的理論探索； 是否能對本領(lǐng)域新發(fā)現(xiàn)和進展產(chǎn)生實質(zhì)性影響；是否能對本領(lǐng)域新發(fā)現(xiàn)和進展產(chǎn)生實質(zhì)性影響； 是否為發(fā)展知識密集型高技術(shù)產(chǎn)品提供新思想。是否為發(fā)展知識密集型高技術(shù)產(chǎn)品提供新思想。應(yīng)用研究應(yīng)用研究：（：（對社會經(jīng)濟發(fā)展的意義）對社會經(jīng)濟發(fā)展的意義） 能否對社會問題的解決及相關(guān)技術(shù)的完善起到基礎(chǔ)性作用能否對社會問題的解決及相關(guān)技

56、術(shù)的完善起到基礎(chǔ)性作用 能否滿足經(jīng)濟、國防、醫(yī)療衛(wèi)生和文化教育建設(shè)的需要能否滿足經(jīng)濟、國防、醫(yī)療衛(wèi)生和文化教育建設(shè)的需要五、五、科研基金的評審科研基金的評審School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University 研究方案的創(chuàng)新性和合理性研究方案的創(chuàng)新性和合理性 項目是否在科學(xué)上有所創(chuàng)新是基金評議的核心標準。一項目是否在科學(xué)上有所創(chuàng)新是基金評議的核心標準。一般通過考慮以下因素來評估研究方案的創(chuàng)新性般通過考慮以下因素來評估研究方案的創(chuàng)新性1. 選題是否有創(chuàng)意選題是否有創(chuàng)意 是否為獲得新的科學(xué)技術(shù)知識并對其進行創(chuàng)造

57、性應(yīng)用，或是否為獲得新的科學(xué)技術(shù)知識并對其進行創(chuàng)造性應(yīng)用，或是發(fā)展基礎(chǔ)研究成果確定其可能用途；是發(fā)展基礎(chǔ)研究成果確定其可能用途； 是否為達到具體的、預(yù)定的目標確定應(yīng)采取的新方法或新是否為達到具體的、預(yù)定的目標確定應(yīng)采取的新方法或新途徑。途徑。五、五、科研基金的評審科研基金的評審School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University工作基礎(chǔ)和工作能力工作基礎(chǔ)和工作能力 發(fā)表文章（刊物、影響因子、引用率）發(fā)表文章（刊物、影響因子、引用率）； 對于應(yīng)用研究，是否獲得過發(fā)明專利；對于應(yīng)用研究，是否獲得過發(fā)明專利； 獲

58、獎情況（學(xué)術(shù)獎勵、人才獎勵）；獲獎情況（學(xué)術(shù)獎勵、人才獎勵）； 學(xué)術(shù)任職；學(xué)術(shù)任職；科技信用科技信用前承擔項目的完成情況。前承擔項目的完成情況。注意事項注意事項 申請者在申請書中提到的領(lǐng)域所做出的貢獻和影響；申請者在申請書中提到的領(lǐng)域所做出的貢獻和影響； 研究團隊在知識和技能上是否可以形成有效互補；研究團隊在知識和技能上是否可以形成有效互補； 在個人介紹中描述合作者各自在合作研究或共同發(fā)表物中的貢獻；在個人介紹中描述合作者各自在合作研究或共同發(fā)表物中的貢獻；五、五、科研基金的評審科研基金的評審School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun

59、 Yat-Sen University 學(xué)術(shù)氛圍學(xué)術(shù)氛圍 研究需要的特殊儀器設(shè)備等研究需要的特殊儀器設(shè)備等 預(yù)算是否適當、合理；預(yù)算是否適當、合理； 對申請者的其它資金來源的考察對申請者的其它資金來源的考察 與其它項目的銜接、協(xié)調(diào)；對培養(yǎng)人才的貢獻與其它項目的銜接、協(xié)調(diào)；對培養(yǎng)人才的貢獻五、五、科研基金的評審科研基金的評審School of Chemistry & Chemical Engineering, Sun Yat-Sen University選題不當，不符合資助條件；選題不當，不符合資助條件；課題論證不夠充分（社會意義多于科學(xué)意義、難點不突課題論證不夠充分（社會意義多于科學(xué)意義、難點不突出）；出）；選題過大，研究內(nèi)容過多；選題過大，研究內(nèi)容過多；一些交叉學(xué)科選題在實施方案和人員配置中過于粗糙；一些交叉學(xué)科選題在實施方案和人員配置中過于粗糙；篇幅過長，主次不清，熱點過多，創(chuàng)新點不突出；篇幅過長，主次不清，熱點過多