給獲勝者送去祝賀教育心得

1、給獲勝者送去祝賀教育心得周六。妞妞這孩子，去聽課竟然忘記了帶英語課本，還好第一節(jié)是數(shù)學(xué)，媽媽只好在第二節(jié)上課時給妞妞送去忘在家里的英語課本和練習(xí)冊。趕到信步教育總部，已經(jīng)是下課時間了。走廊里到處是跑動的孩子們，最吸引人的，是走廊里竟然排放著一輛輛的自行車，孩子們都圍著在觀看，妞媽匆忙找到妞妞的教室，一看，孩子們都在。長舒了一口氣，還好不晚。站著等的時間，發(fā)現(xiàn)自行車前面的車簍里面都有一個紅色的卡片，寫著班級和名字，一想，哦，看來是優(yōu)秀學(xué)生的獎品，這才發(fā)現(xiàn)妞妞他們是在發(fā)獎狀呢！妞妞班上有四名同學(xué)都在這里學(xué)習(xí)，上周就聽說其中兩個得到班級前五名了，一看，講臺上果然站著盧遠(yuǎn)和劉鑫，手拿著獎狀，笑得很燦爛

2、，正在排隊照相。再看看下面坐著的妞妞， 緊緊地抿著嘴唇，看到了我，做了個手勢，估計是讓我等會吧，目光就又被吸引到講臺上獲獎的同學(xué)那里了。此時，妞妞會是什么感覺？妞媽在外面揣摩著。六點多點，妞妞回到家。媽媽擔(dān)心妞妞心里有壓力，故意說：“原來就是自行車呀，也沒啥稀罕的是吧？”以前都是組織優(yōu)秀學(xué)生出去旅游，今年 H1N1鬧的，旅游改為獎勵自行車了。誰知妞妞不領(lǐng)情：“獎勵的自行車騎著才過癮呢！”呵，看來心中還是有點不服氣哦，媽媽問：“人家小盧遠(yuǎn)獲得第一名，你祝賀她了嗎？”妞妞遲疑了一下，說 : “我給她說祝賀的話了?！笨存ゆさ谋砬?，還有遲疑的態(tài)度，媽媽可是有點不相信：“說了？什么時候？那你怎么說的給媽

3、媽說說?！薄安桓嬖V你！”干脆利落的回答?！安桓嬖V我就是沒說。還是輸不起吧？心里難受了吧？”還以為這話妞妞會氣得不理我呢，哪知人家想了一會說：“給你說也沒啥。我下課的時候就跑到盧遠(yuǎn)那里， 對她說，得個自行車，美呀，不過明年。咱倆都得”偶咋聽這語氣，都不象是祝賀，怎么覺得象是下戰(zhàn)書呢？要給孩子來一番教育嗎？偶沉吟半天，說了一句話：“當(dāng)你取得成績時，你希望得到別人真心的祝賀嗎？”“才不呢！”妞妞嘴硬。“是嗎？誰得到博腕兒稱號的時候美滋滋地告訴朋友的？又是誰被一個朋友酸溜溜的語調(diào)給刺傷的？”媽媽幫助妞妞回憶。妞妞聽后，半天不語。昨天晚上，晚飯后，在妞妞房間閑談。 妞妞一臉的興奮說： “我祝賀盧遠(yuǎn)了！今天我和盧遠(yuǎn)玩兒的可好了！我們倆還在討論?！甭犞ゆむ┼┎恍莸卣f，看著妞妞的開心，媽媽便放下心來：看來，孩子已經(jīng)向同學(xué)送去自己真心的祝賀！寶貝兒，知道嗎？失敗是人生的熔爐，一個人不僅僅要有面對失敗的勇氣，更要有向成功者送去祝賀的勇氣。 一個微笑，一個擁抱，或者是短短的三個字： “祝賀你”，足矣。讓內(nèi)心真誠的祝福照亮你的臉龐，驅(qū)散你心中的不甘，真誠的祝賀使你分享了對方