2016年湖南省湘潭市中考物理試卷(解析版)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上2016年湖南省湘潭市中考物理試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題（本大題共18小題，每小題2分，共36分）1下列物理學家中，其名字作為功率單位的是（）A伽利略 B瓦特 C安培 D牛頓【考點】功率的概念【分析】（1）伽利略不是單位；（2）瓦特是功率單位；（3）安培是電流單位；（4）牛頓是力的單位；【解答】解：A、伽利略不是單位，故A錯誤B、瓦特被用作功率單位，故B正確C、安培被用作電流單位，故C錯誤D、牛頓被用作力的單位，故D錯誤故選B2下列估測，最接近實際的是（）A湘潭市的年平均氣溫約為50B初中物理課本的質量約為8kgC教室的高度大約是4mD中學生的步行速度約為1

2、0m/s【考點】溫度；質量的估測；長度的估測；速度與物體運動【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個【解答】解：A、湘潭市的年平均氣溫約為20左右，不會達到50，故A不符合實際；B、初中物理課本的質量約為0.3kg左右，故B不符合實際；C、教室的高度比住宅樓的高度略高，接近4m左右，故C符合實際；D、中學生的步行速度約為1.2m/s左右，故D不符合實際故選C3如圖所示，四溢的花香引來了長喙天蛾，該現(xiàn)象主要說明（）A分子是不斷運動的 B分子是由原子構成的C分子間有引力和斥力 D分子具有一定的質量【考點】分子的運動【分析

3、】從分子的基本性質入手，分子是構成物質的一種粒子，它的體積很小，分子在不斷運動，分子間有一定的間隔，分子間有引力和斥力當我們嗅到香味，主要是因為分子運動【解答】解：四溢的花香引來了長喙天蛾采蜜，它們能聞到陣陣的花香，是由于花香分子在不停的做無規(guī)則運動，擴散到空氣之中；故從分子動理論的角度說明分子是不斷運動的故選A4下列措施中從聲源處消除噪聲的是（）A在道路兩旁植樹B開會時把手機關機或調成靜音狀態(tài)C電影院采用隔音墻D強噪聲環(huán)境下的工作人員佩戴耳罩【考點】防治噪聲的途徑【分析】減弱噪聲有三種途徑：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱【解答】解：A、在道路兩旁植樹是在傳播過程中減弱；不合題意

4、；B、開會時把手機關機或調成靜音狀態(tài)是在聲源處減弱；符合題意；C、電影院采用隔音墻是在傳播過程中減弱；不合題意；D、強噪聲環(huán)境下的工作人員佩戴耳是在人耳處減弱噪聲；不合題意故選B5以下四種現(xiàn)象，由于光的反射形成的是（）A海市蜃樓 B筆在水面處“折斷”C鑿壁借光 D月亮在水中形成“倒影”【考點】光的反射【分析】（1）光在同種、均勻、透明介質中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準直、影子的形成、日食和月食等；（2）光線傳播到兩種介質的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；（3）光線在同種不均勻介質中傳播或者從一種介質進入另一

5、種介質時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的【解答】解：A、海市蜃樓是光在沿直線方向傳播時，在密度不均勻的空氣層中，經(jīng)過折射造成的結果，故與題意不符；B、從水中筆上反射的光從水中斜射入空氣中時，發(fā)生折射，折射光線遠離法線，當人逆著折射光線的方向看時，看到的是筆的虛像，比實際位置偏高，所以感覺折斷了，故與題意不符；C、鑿壁借光是利用了光的直線傳播，故與題意不符；D、平靜水面上月亮的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，符合題意故選D6高空拋物是極不文明的行為，會造成很大的危害因為高處的物體具有較大的（）A彈性勢能 B重力勢能 C體積

6、 D重力【考點】動能和勢能的概念【分析】物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能，重力勢能的大小與物體的質量和高度有關【解答】解：由題意可知，高空拋物現(xiàn)象只所以會造成危害，是因為物體被舉高后具有了重力勢能，而且物體的質量越大、高度越高，重力勢能越大因此，高空拋物會造成很大的危害故選D7下列家用電器，主要利用電流熱效應工作的是（）A收音機 B電烤爐 C電風扇 D電視機【考點】能量的相互轉化【分析】當電流通過電阻時，電流作功而消耗電能，產(chǎn)生了熱量，這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應明確各用電器使用時的能量轉化可做出判斷【解答】解：A、收音機工作時，主要將電能轉化為聲能，不是利用電流的熱效應，不合題意；B、電烤箱工

7、作時，主要將電能轉化為內能，是利用電流的熱效應，符合題意；C、電風扇工作時，主要將電能轉化為機械能，不是利用電流的熱效應，不合題意；D、電視機工作時，主要將電能轉化為聲能和光能，不是利用電流的熱效應，不合題意故選B8如圖為運動員百米賽跑的情景，下列說法正確的是（）A運動員一直在做勻速直線運動B運動員的鞋底花紋很深，可以減小壓強C運動員跑得越快，到達終點所用時間越長D運動員沖到終點，不能立即停下，是由于人具有慣性【考點】速度與物體運動；速度公式及其應用；慣性；增大或減小摩擦的方法【分析】（1）經(jīng)過的路線是直線，快慢不變的運動是勻速直線運動（2）影響摩擦力大小的因素有壓力的大小和接觸面的粗糙程度（

8、3）比較物體運動快慢的方法：相同時間比較路程，或者相同路程比較時間（4）物體具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質叫做慣性，任何物體都具有慣性【解答】解：A、運動員在整個比賽過程中，速度是變化的，所以不是勻速直線運動，該選項說法不正確；B、運動員的鞋底花紋很深，是采用了增大接觸面粗糙程度的方法，可以增大與地面間摩擦，該選項說法不正確；C、運動員跑得越快，到達終點所用時間越短，該選項說法不正確；D、運動員沖到終點，不能立即停下，是由于人具有慣性，會仍然保持繼續(xù)向前運動的狀態(tài)，該選項說法正確故選D9下列生活情景中，通過熱傳遞改變物體內能的是（）A鋸木頭時，鋸條變熱 B反復彎折鐵絲，彎折處變熱C用冰袋降溫

9、D跑步使身體變得暖和【考點】熱傳遞改變物體內能【分析】改變物體內能有兩種方式：做功和熱傳遞做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功等，做功實質是能量的轉化，熱傳遞實質是內能從一個物體轉移到另一個物體，或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分據(jù)此分析判斷【解答】解：A、用鋸片鋸木頭，鋸片發(fā)熱，是克服摩擦力做功，機械能轉化為內能，利用做功的方式改變物體內能，故A不合題意；B、鐵絲反復彎折，是對鐵絲做功，使鐵絲的內能增加、溫度升高，屬于做功改變物體的內能，故B不合題意；C、用冰袋降溫，是水從人體吸收熱量，使人的內能減小、溫度降低，屬于熱傳遞改變物體的內能，故C符合題意；D、跑步使身體變得暖和，是通過做功的方法

10、，使人的內能增大、溫度升高，故D不合題意故選：C10在“探究電流與電壓關系”的實驗中，分別用R1、R2兩個電阻進行探究，并根據(jù)各自的試驗數(shù)據(jù)繪制出如圖所示的UI關系圖象，從圖中可以看出R1與R2的大小關系是（）AR1R2BR1=R2CR1R2D無法確定【考點】歐姆定律的應用【分析】當電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成反比從圖象中讀出：當R1與R2兩端的電壓為U一定值時，比較對應的電流值；通過電流的大小關系判斷兩電阻的阻值大小關系【解答】解：由UI圖象（見下圖）得出：當R1與R2兩端電壓相同時，I1I2，電壓一定時，導體中通過的電流與電阻成反比，因此R1R2故選A11下列事例能說明大氣壓存在

11、的是（）A輪船漂浮在水面上 B坦克裝有寬大的履帶C攔河壩修成“上窄下寬” D馬德堡半球實驗【考點】大氣壓強的存在【分析】解決本題可以對四個選項逐一分析：A選項是浮力知識，B選項是減小壓強方法，C選項是考查液體壓強的特點，D選項馬德堡半球實驗是證明大氣壓存在的實驗，【解答】解：A、輪船漂浮在水面是利用了浮力，A錯誤；B、坦克裝有寬大的履帶是為減小壓強，B錯誤；C、攔河壩修成“上窄下寬”是為適應液體壓強特點，C錯誤；D、馬德堡半球實驗是最早證明大氣壓存在的實驗，D正確故選：D12科學家發(fā)現(xiàn)兒童對手機輻射的吸收是成年人的三倍，建議兒童盡量減少使用手機手機輻射其實是（）A電磁波 B次聲波 C超聲波 D

12、聲波【考點】電磁波的傳播【分析】手機既是無線電發(fā)射臺又是無線電接收臺：講話時，它用電磁波把信息發(fā)射到空中；同時它又能在空中捕獲電磁波，得到對方講話的信息；【解答】解：在現(xiàn)代社會中，電磁波無處不在，如我們所說的手機發(fā)射的就是一種電磁波，像電視的發(fā)射和接收、無線電的發(fā)射和接收、雷達的工作等都用到了電磁波故選A13如圖所示的手搖式手電筒，筒內沒有電池，只要轉動手電筒的搖柄，燈泡就能發(fā)光 以下設備與這種手電筒工作原理相同的是（）A發(fā)電機 B電動機 C汽油機 D柴油機【考點】發(fā)電機的構造和原理【分析】閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，就會產(chǎn)生感應電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應現(xiàn)象來回搖晃手電筒，

13、使永磁體在線圈中來回運動，線圈做切割磁感線的運動，線圈中就會產(chǎn)生感應電流，小燈泡就會發(fā)光【解答】解：手電筒中沒有電池，在晃動手電筒時，手電筒中的永磁體在線圈中運動，運動是相對而言的，相對于永磁體而言，線圈在做切割磁感線運動，線圈中就會產(chǎn)生感應電流，電流通過燈泡時，小燈泡就會發(fā)光因此這種手電筒的工作原理是電磁感應現(xiàn)象，即發(fā)電機就是利用該原理制成的故選A14起重機的鋼絲繩吊著重物勻速上升時，重物所受重力的方向是（）A豎直向上 B向上 C豎直向下 D向下【考點】重力的方向【分析】一切重力的施力物體都是地球，其方向都是豎直向下的；【解答】解：據(jù)課本可知，重力的方向都是豎直向下的，故起重機的鋼絲繩吊著重

14、物勻速上升時，重物所受重力的方向是豎直向下的故選C15如圖所示的實例中，目的是為了增大摩擦的是（）A旱冰鞋裝有滑輪 B給車軸加潤滑油C磁懸浮列車懸浮行駛 D雪天輪胎繞上鏈條【考點】增大或減小摩擦的方法【分析】（1）摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度（2）增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度（3）減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動在此題中，只需要將這四個實例與以上方法對比即可【解答】解：A、旱冰鞋裝有滑輪是通過變滑動為滾動的方法減小摩擦力，故A錯誤；B、給車軸加潤滑油是通過減小接觸面粗糙程度的方法減小摩擦力，故B錯誤；C、磁懸

15、浮列車懸浮是通過使得接觸面彼此分離的方法減小摩擦力，故C錯誤；D、雪天輪胎繞上鏈條是通過增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦力，故D正確；故選D16下列做法符合安全用電要求的是（）A電冰箱外殼接地B用鐵絲代替保險絲接在家庭電路中C用濕手插拔電源插頭D一個插座上同時使用多個大功率用電器【考點】安全用電原則【分析】（1）有金屬外殼的家用電器，外殼與三腳插頭的第三個腳相連，三孔插座的第三個孔與地線相連，用電器的插頭插入插座時，就把用電器的外殼接地，這樣防止人觸電；（2）銅絲和鐵絲的電阻率小、熔點高，用銅絲或鐵絲代替保險絲，不能在電流過大時，自動切斷電路；（3）水是導體，不能用濕手插拔電源插頭；（4）家庭

16、電路中各用電器是并聯(lián)的，一個插座上同時使用多個大功率用電器，會造成干路電流過大，引起火災【解答】解：A、家用電器的金屬外殼要接地，防止金屬外殼漏電，發(fā)生觸電事故，電冰箱外殼接地，故A正確；B、因為銅絲或鐵絲的電阻小、熔點高，在電流過大時，產(chǎn)生的熱量不容易達到熔點，因此不會熔斷，起不到保險的作用，此選項不符合安全用電原則，故B錯誤；C、水是導體，不能用濕手插拔電源插頭，故C錯誤；D、家庭電路中各用電器是并聯(lián)的，一個插座上同時使用多個大功率用電器，會造成干路電流過大，引起火災，故D錯誤；故選A17太陽能飛機“陽光動力2號”進行了環(huán)球試飛，它的機身和機翼均采用了極輕的碳纖維材料這種材料的優(yōu)點是（）A

17、彈性小 B體積小 C密度小 D硬度小【考點】密度的應用與物質鑒別【分析】根據(jù)可知，一定體積的物體，密度越小質量越小，據(jù)此分析即可解答【解答】解：“陽光動力2號”的機身和機翼均采用極輕的碳纖維材料“極輕”表示體積一定時，材料的質量非常小，也就是密度很小所以這種材料的優(yōu)點是密度小故選C18如圖所示的電路中，閉合開關，下列說法正確的是（）A兩燈泡是串聯(lián)的 B開關只能控制L2C電流表測總電流 D電流表測L1的電流【考點】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別；電路的組成；電流表的使用【分析】（1）兩燈泡首尾順次連接的電路為串聯(lián)電路，并列連接的電路為并聯(lián)電路；（2）電流表應該和被測電路串聯(lián)，電流從“+”接線柱流入電表

18、，從“”接線柱流出電表【解答】解：（1）兩燈泡并列連接，故兩燈泡并聯(lián)，故A錯誤；（2）如圖所示的電路中，開關在干路中，控制整個電路，電流表和燈泡L1串聯(lián)，因此它測量的是燈泡L1中的電流，故B、C錯誤，D正確故選D二、填空、作圖題（本題每空1分，作圖2分，共14分請把答案填在答題卡上）19作圖：（1）作出水平地面對磚塊的支持力的示意圖（圖1）（2）畫出光線AO斜射入水中時折射光線（圖2）【考點】力的示意圖；作光的折射光路圖【分析】（1）支持力和壓力是一對相互作用力，支持力作用在受支持的物體的表面上，方向與接觸面垂直，并且指向受支持的物體；（2）據(jù)光的折射定律作圖：當光從空氣斜射入水或玻璃等透明介

19、質中時，折射角小于入射角；當光從水或玻璃等透明介質斜射入空氣中時，折射角大于入射角【解答】解：（1）物體A放在水平面上，支持力作用點在物體與水平面接觸的中點處，方向垂直于水平面向上，如下圖：（2）題目已經(jīng)作出法線；由光從空氣斜射入水時，折射角小于入射角的規(guī)律作出折射光線，折射光線向法線靠近如圖所示：20圖中，物體的長度為3.55cm【考點】長度的測量【分析】使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位【解答】解：由圖知：刻度尺上1cm

20、之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側與0刻度線對齊，右側在3.5cm和3.6cm之間，估讀為3.55cm，所以物體的長度為L=3.55cm故答案為：3.5521小明站在電梯里，電梯以1m/s速度勻速向上運行，通過6m的路程需6s，他相對于電梯是靜止（選填“運動”或“靜止”）的【考點】速度公式及其應用；運動和靜止的相對性【分析】（1）已知速度和通過6m的路程，利用速度公式變形可求得時間；（2）判斷物體是否運動，即看該物體相對于所選的參照物位置是否發(fā)生改變即可【解答】解：由v=可得，通過6m的路程需要的時間t=6s；在上升過程中，小明以

21、電梯為參照物，即其相對于電梯的位置沒有改變，所以她是靜止的故答案為：6；靜止22如圖所示，在燒杯中漂浮著一個正方體的木塊，水面以下的部分看起來比水面以上的部分要大一些，這是因為燒杯和水起到了凸透鏡（選填“凸”或“凹”）的放大作用，從而形成了一個虛像（選填“虛”或“實”）遠視眼鏡用的就是這種透鏡（選填“近”或“遠”）【考點】凸透鏡成像的應用【分析】根據(jù)凸透鏡成像的三種情況和應用解答此題U2f，成倒立、縮小的實像，應用于照相機和攝像機2fUf，成倒立、放大的實像，應用于幻燈機和投影儀Uf，成正立、放大的虛像，應用于放大鏡【解答】解：當物距小于焦距時，凸透鏡成正立、放大的虛像，因此燒杯和水起到了凸透

22、鏡的作用，而水下面的木塊在凸透鏡的一倍焦距以內，因此成正立、放大的虛像，遠視眼鏡就是利用凸透鏡來進行矯正的故答案為：凸；虛；遠23一個電熱壺內裝有1kg的水，水受到的重力是10N把這些水從20加熱到70，溫度升高了50，水吸收了2.1×105J熱量【考點】重力的計算；熱量的計算【分析】已知水的質量，利用G=mg計算重力；知道水的初溫和末溫，可求水溫度的變化，則知道水的質量、比熱容，利用吸熱公式求水吸收的熱量【解答】解：水受到的重力：G=mg=1kg×10N/kg=10N；水溫度的變化t=tt0=7020=50，水吸收的熱量：Q吸=cmt=4.2×103J/（kg）

23、×1kg×50=2.1×105J故答案為：10；50；2.1×10524如圖所示，通電螺線管附近的小磁針處于靜止狀態(tài)，此時它的A端是N極（選填“N”或“S”），電源的a端是正極（選填“正”或“負”）滑動變阻器的滑片向右調節(jié)，則通電螺線管的磁性變強（選填“強”或“弱”）【考點】通電螺線管的磁場；影響電磁鐵磁性強弱的因素【分析】（1）已知通電螺線管的磁極，根據(jù)磁極間的相互作用可確定小磁針的NS極（2）通電螺線管磁性的強弱與電流的大小有關，電流越大，磁性越強【解答】解：（1）已知通電螺線管左端為S極，右端為N極，根據(jù)磁極間的相互作用可知，小磁針A端為N極，右端

24、為S極，伸出右手，四指彎曲指示電流的方向，大拇指所指的方向即螺線管的右端為通電螺線管的N極，則電流從a端流入，所以a為正極，b端為負極；（2）滑動變阻器P向右移動時，接入電路中的電阻變小，電流變大，通電螺線管的磁性將增強故答案為：N；正；強三、實驗、探究題（本題每空1分，共27分請把答案填在答題卡上）25在“探究晶體熔化和凝固規(guī)律”的實驗中，繪制出了如圖所示的圖象（1）圖中，海波的熔化過程是BC段（用圖中字母表示），此過程中海波吸熱（選填“吸”或“放”）（2）圖中，海波在D點是液態(tài)，在G點是固態(tài)（均選填“固”或“液”）（3）為了探究不同晶體熔化時吸收的熱量是否相同，在相同的燒杯中分別裝上80g

25、的冰和萘，用相同的酒精燈加熱（選填“相同”或“不同”），測出它們熔化過程所用的時間如表由此可知，質量相同的不同晶體熔化時吸收的熱量是不同的（選填“相同”或“不同”）物質熔化時間/min冰9萘4【考點】熔化和凝固的溫度時間圖象【分析】解答此題從以下知識點入手：（1）晶體熔化時不斷吸收熱量，溫度保持不變；非晶體熔化時，不斷吸收熱量，溫度不斷升高（2）對于晶體物質，高于熔點時是液態(tài)，低于熔點時是固態(tài)，在熔點時可能是固態(tài)、可能是液態(tài)、可能是固液共存（3）根據(jù)控制變量的思想，相同質量的冰和萘完全熔化所需的時間不同，而加熱裝置相同，這就說明了兩者完全熔化時，吸收的熱量是不同的，可據(jù)此進行分析【解答】解：（

26、1）BC段表示海波的熔化過程，此過程中海波處于固液共存態(tài)此時海波雖然繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變（2）由圖象可知，AB段表示海波還沒有熔化處于固態(tài)，BC段是海波的熔化過程，CD段表示海波已經(jīng)熔化完畢，故D點處于液態(tài)，EF段表示凝固過程，在F點已經(jīng)凝固完畢，故G點處于固態(tài)（3）在相同的燒杯中分別裝上了80g的冰和萘，用同樣的酒精燈加熱，根據(jù)圖表物質熔化的時間可以看出：質量相同的不同晶體熔化成液體時吸收的熱量是不同的故答案為：（1）BC；吸；（2）液；固；（3）相同；不同26為了測量某種飲料的密度，取適量這種飲料進行如下實驗：（1）將托盤天平放在水平臺上，把游碼（選填“平衡螺母”或“游碼”）移至標尺左

27、端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側（如圖1），則應將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調節(jié)使橫梁平衡天平平衡時，可看成等臂（選填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿（2）把盛有適量飲料的燒杯放在天平左盤內，增減右盤的砝碼，調節(jié)游碼使橫梁重新平衡，此時砝碼質量和游碼在標尺上的位置如圖2所示，則燒杯和飲料的總質量為61.8g（3）將燒杯中的一部分飲料倒入量筒中如圖3所示，量筒中飲料的體積為30cm3；再用天平測出燒杯和剩余飲料的總質量為30g（4）根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算可得，這種飲料的密度為1.06×103kg/m3【考點】液體的密度測量實驗【分析】（1）把天平放在水平臺上，把游

28、碼移到橫梁標尺的零刻度線處，移動平衡螺母（左偏右調、右偏左調），使天平橫梁在水平位置平衡，天平平衡時可看成等臂杠桿；（2）根據(jù)圖2讀出燒杯和飲料的總質量等于砝碼總質量加上游碼顯示數(shù)值；（3）根據(jù)圖3讀出液體的體積，單位是ml，1ml=1cm3；（4）利用密度公式求液體的密度【解答】解：（1）使用天平的時候，要將天平放在水平臺面上，把游碼移到橫梁標尺的零刻度線處，移動平衡螺母，使天平橫梁在水平位置平衡，指針左偏應將平衡螺母向右調節(jié)，天平平衡時可看成等臂杠桿；（2）由圖2可知，燒杯和飲料的總質量m總=50g+10g+1.8g=61.8g；（3）有圖3知，量筒中飲料的體積為V=30ml=30cm3；

29、（4）飲料的質量m=m總30g=61.8g30g=31.8g，飲料的密度：=1.06g/cm3=1.06×103kg/m3故答案為：（1）游碼；右；等臂；（2）61.8；（3）30；（4）1.06×103kg/m327（1）如圖1所示，甲物體重3N，乙物體重10N，用繩繞過定滑輪相連（不計繩重與摩擦）乙靜止于水平地面上，則a繩對甲的拉力為3N（2）在分析b繩對乙的拉力時，小明認為是3N，小慧認為是7Na小明做了以下實驗：用彈簧測力計測出某物體的重力（如圖2）；然后將繩子靠著定滑輪（不計繩重與摩擦），如圖3所示，彈簧測力計依次放在A、B、C、D位置時，其示數(shù)保持不變由此可見，

30、定滑輪只改變了力的方向，不改變力的大?。ňx填“大小”或“方向”）所以，小明認為圖1中b繩對乙的拉力為3Nb圖1中b繩對乙的拉力和乙對b繩的拉力是一對相互作用力（選填“相互作用力”或“平衡力”）為了探究這兩個力的大小關系，再做如圖4的實驗：將彈簧測力計丙與丁相互對拉，它們的示數(shù)相等于是可以得出，b繩對乙的拉力等于乙對b繩的拉力 （選填“等于”或“不等于”）由此可知，圖1中b繩對乙的拉力為3N（3）再通過受力分析可得，圖1中地面對乙有7N的支持力【考點】定滑輪及其工作特點【分析】（1）以甲為研究對象，處于靜止狀態(tài)，受到的拉力和重力是一對平衡力，大小相等；（2）a定滑輪的特點：不能改變力的大小，但

31、能改變力的方向；b物體間力的作用是相互的，大小相等、方向相反；（3）以乙為研究對象，拉力加上支持力等于乙的重力，據(jù)此求地面對乙的支持力【解答】解：（1）以甲為研究對象，處于靜止狀態(tài)，所以a繩對甲的拉力F=G甲=3N；（2）a使用定滑輪改變了力的方向，但不能改變力的大?。籦圖1中，b繩對乙施加拉力，力的作用是相互的，則乙對b繩同時施加拉力，所以b繩對乙的拉力和乙對b繩的拉力是一對相互作用力；如圖4的實驗，將彈簧測力計丙與丁相互對拉，它們的示數(shù)相等，說明相互作用力大小相等；于是可以得出，b繩對乙的拉力等于乙對b繩的拉力；由此可知，圖1中b繩對乙的拉力為3N（3）以乙為研究對象，乙受向上的拉力、向上

32、的支持力和向下的重力，因為乙處于靜止狀態(tài)，所以F+F支=G乙，則地面對乙的支持力：F支=G乙F=10N3N=7N故答案為：（1）3；（2）a方向；大小；b相互作用力；等于；3；（3）728如圖1所示，在“測量小燈泡的電功率”實驗的電路中，小燈泡L的額定電壓為2.5V、額定電流小于0.6A（1）根據(jù)電路圖，請用筆畫線代替導線，將圖2中的器材連接成完整的電路連接電路時，開關應處于斷開（選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)（2）連接電路后，閉合開關，燈不亮，若只有燈泡處開路，則電流表無示數(shù)（選填“電流”或“電壓”）排除故障后，再次閉合開關，應將滑片由最大電阻處緩慢向A端移動（選填“A”或“B”），使燈逐漸變

33、亮（3）第一次實驗時，電流表的示數(shù)如圖3所示，則通過燈L的電流為0.2A（4）由上表中的實驗數(shù)據(jù)得出，小燈泡的額定功率為0.6W（5）實驗中，燈L的亮度第二次比第一次亮，第三次更亮結合表中數(shù)據(jù)，通過計算和分析可知：燈泡的實際功率越大（選填“大”或“小”），燈泡就越亮次數(shù)電壓/V電流/A12.022.50.2432.80.25【考點】電功率的測量【分析】（1）使滑動變阻器串聯(lián)，注意滑動變阻器按一上一下原則接線；連接電路時，開關處于斷開狀態(tài)；（2）若燈泡處開路，則電流表無示數(shù)，此時電壓表的正負接線柱與電源兩極相連，電壓表有示數(shù)，據(jù)此判斷電路故障；閉合開關前，滑動變阻器的滑片移到阻值最大處；（3）已

34、知電流表用的是03A的量程，根據(jù)指針的偏轉情況即可讀數(shù)解答（4）根據(jù)P=UI可求得小燈泡的額定功率；（5）燈泡的亮暗是由其實際電功率決定的，實際功率越大，則燈泡越亮【解答】解：（1）使滑動變阻器的D接線柱與電流表的正接線柱相連，將燈泡左端接線柱與電與表負接線柱相連，如下圖所示：連接電路時，開關應處于斷開狀態(tài)，（2）連接電路后，閉合開關，燈不亮，若只有燈泡處開路，則電流表無示數(shù)，電與表有示數(shù)；閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應位于阻值最大D處，則排除故障后，再次閉合開關，應將滑片由最大電阻處緩慢向A，使燈逐漸變亮（3）已知電流表用的是03A的量程，由指針位置可知，通過燈L的電流為0.2A；（4）根

35、據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，當U額=2.5V時，I額=0.24A，則小燈泡的額定功率P=U額×I額=2.5V×0.24A=0.6W；（5）由表格中數(shù)據(jù)知，燈泡兩端的電壓越大，它消耗的實際電功率越大，燈泡越亮；故答案為：（1）見上圖；斷開；（2）電流；A；（3）0.2；（4）0.6；（5）大四、綜合題（本題共23分解答部分請寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟）29如圖1所示，用滑輪組提升礦井內重為7840N的物體M，汽車勻速前進了20m此過程中，汽車拉力F所做的功W隨汽車運動的距離s的變化關系如圖2所示不計繩重和摩擦，動滑輪有重力（1）由圖可知，拉力F總共做的功W=80000J（2

36、）物體M上升的高度是10m（3）該滑輪組的機械效率為多大？【考點】機械效率的計算；功的計算【分析】（1）由圖2知，汽車勻速前進20m，拉力F總共做的功；（2）由圖1知，n=2，繩端移動的距離s=nh，據(jù)此求物體M上升的高度；（3）求出有用功，利用效率公式求滑輪組的機械效率【解答】解：（1）由圖2知，汽車勻速前進20m時，拉力F總共做的功：W總=80000J；（2）由圖1知，n=2，因為繩端移動的距離s=2h，所以物體M上升的高度：h=s=×20m=10m；（3）有用功：W有=Gh=7840N×10m=78400J；滑輪組的機械效率：=×100%=×100%=98%故答案為：（1）80000；（2）10；（3）該滑輪組的機械效率為98%30圖是一個用浮筒、小燈泡和收放線裝置A制作的航標燈模型，細線下端固定在水槽底部，航標燈總重4N當水位上升時，A放線；水位下降時，A收線，從而使細線的拉力保持不變