如何做好臨床護(hù)士的帶教學(xué)習(xí)教案

1、如何如何(rh)做好臨床護(hù)士的帶教做好臨床護(hù)士的帶教第一頁(yè)，共26頁(yè)。第1頁(yè)/共25頁(yè)第二頁(yè)，共26頁(yè)。第2頁(yè)/共25頁(yè)第三頁(yè)，共26頁(yè)。教育者教育者管理者護(hù)理護(hù)理(hl)者者研究者研究者習(xí)護(hù)實(shí)士習(xí)護(hù)實(shí)士第3頁(yè)/共25頁(yè)第四頁(yè)，共26頁(yè)。？第4頁(yè)/共25頁(yè)第五頁(yè)，共26頁(yè)。第5頁(yè)/共25頁(yè)第六頁(yè)，共26頁(yè)。第6頁(yè)/共25頁(yè)第七頁(yè)，共26頁(yè)。第7頁(yè)/共25頁(yè)第八頁(yè)，共26頁(yè)。第8頁(yè)/共25頁(yè)第九頁(yè)，共26頁(yè)。第9頁(yè)/共25頁(yè)第十頁(yè)，共26頁(yè)。第10頁(yè)/共25頁(yè)第十一頁(yè)，共26頁(yè)。第11頁(yè)/共25頁(yè)第十二頁(yè)，共26頁(yè)。第12頁(yè)/共25頁(yè)第十三頁(yè)，共26頁(yè)。第13頁(yè)/共25頁(yè)第十四頁(yè)，共26頁(yè)。第1

2、4頁(yè)/共25頁(yè)第十五頁(yè)，共26頁(yè)。8 8 建立良好的護(hù)患關(guān)系建立良好的護(hù)患關(guān)系9 9 誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí), ,并盡可能的說(shuō)到做到并盡可能的說(shuō)到做到10 10 能熟練的處理病人的危急情況能熟練的處理病人的危急情況第15頁(yè)/共25頁(yè)第十六頁(yè)，共26頁(yè)。 科室環(huán)境復(fù)雜科室環(huán)境復(fù)雜護(hù)理護(hù)理(hl)風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)與老師與老師(losh)關(guān)系關(guān)系不和諧不和諧第16頁(yè)/共25頁(yè)第十七頁(yè)，共26頁(yè)。第17頁(yè)/共25頁(yè)第十八頁(yè)，共26頁(yè)。第18頁(yè)/共25頁(yè)第十九頁(yè)，共26頁(yè)。第19頁(yè)/共25頁(yè)第二十頁(yè)，共26頁(yè)。第20頁(yè)/共25頁(yè)第二十一頁(yè)，共26頁(yè)。第21頁(yè)/共25頁(yè)第二十二頁(yè)，共26頁(yè)。第22頁(yè)/共25頁(yè)第二十三頁(yè)，共26頁(yè)。第23頁(yè)/共25頁(yè)第二十四頁(yè)，共26頁(yè)。老師老師(losh)們、辛們、辛苦啦！苦啦！第24頁(yè)/共25頁(yè)第二十五頁(yè)，共26頁(yè)。感謝您的觀