人民教育出版物理八下第九章《電與磁》練習(xí)題目5

1、八年級(jí)第九章電與磁單元測(cè)試題班別：_ 姓名：_ 成績(jī)：_一、選擇題（每小題3分，共42分）1.條形磁鐵周圍存在著磁場(chǎng)，在圖中能正確表示所在點(diǎn)磁感線方向的小磁針是（  ）。A.小磁針A、B        B.小磁針B、C       C.小磁針C、D       D.小磁針D、A2.力是物體與物體的相互作用，對(duì)于磁鐵與附近的鐵釘，下列說法中正確的是（ ）A施力物體只有磁鐵，受力物體只有鐵釘B只有當(dāng)磁

2、鐵和鐵釘接觸時(shí)，才會(huì)產(chǎn)生力的作用C磁鐵和鐵釘雖然沒有接觸，但也會(huì)產(chǎn)生力的作用D磁鐵對(duì)鐵釘有吸引作用，而鐵釘不會(huì)吸引磁鐵3.某報(bào)報(bào)道一則消息：“上海的雨點(diǎn)鴿從內(nèi)蒙古放飛后，歷經(jīng)20余天，返回上海市區(qū)鴿巢”信鴿這種驚人的遠(yuǎn)距離辨認(rèn)方向的本領(lǐng)，實(shí)在令人稱奇人們對(duì)信鴿有高超的認(rèn)路本領(lǐng)的原因提出了如下猜想（  ）A信鴿對(duì)地形地貌有極強(qiáng)的記憶力B信鴿能發(fā)射并接收某種超聲波C信鴿能發(fā)射并接收某種次聲波D信鴿體內(nèi)有某種磁性物質(zhì)，它能借助地磁場(chǎng)辨別方向4關(guān)于磁感線，下列說法中正確的是（     ）。A磁感線是磁場(chǎng)中實(shí)際存在的曲線B磁體周圍的磁感線都是從磁體北極出來回到磁體

3、的南極C小磁針的南極在某點(diǎn)所受磁場(chǎng)力的方向，跟該點(diǎn)磁感線的方向相同D磁感線只分布在磁體外，不分布在磁體內(nèi)5先在桌面上放一圈小磁針，再把一個(gè)條形磁鐵放在這圈的中間，觀察到小磁針的指向發(fā)生了變化，這個(gè)事實(shí)說明（   ）。A磁體可以使其他物體發(fā)生磁化現(xiàn)象 B磁體本身存在著方向C磁體周圍存在著磁場(chǎng) D上述三種說法都不正確6.地磁南北極與地理南北極并不重合，所以水平放置的小磁針指向跟地理的正南方向之間有一個(gè)很小的偏角，世界上最早準(zhǔn)確地記述這一事實(shí)的學(xué)者是（    ）。A.丹麥的奧斯特   B.德國(guó)的歐姆 C.英國(guó)的法拉第&#

4、160;   D.中國(guó)的沈括7.如圖所示，給電磁鐵通電，磁鐵AB（A端為N極，B端為S極）及彈簧測(cè)力計(jì)在圖中的位置靜止不動(dòng)，在滑動(dòng)變阻器的滑片向a端滑動(dòng)的過程中，關(guān)于電流表的示數(shù)和彈簧的長(zhǎng)度變化的情況是（ ）A電流表的示數(shù)增大，彈簧的長(zhǎng)度將增加B電流表的示數(shù)增大，彈簧的長(zhǎng)度將減小C電流表的示數(shù)減小，彈簧的長(zhǎng)度將增加D電流表的示數(shù)減小，彈簧的長(zhǎng)度將減小8.在下面四個(gè)圖中，正確地表示出通電螺線管的極性與電流方向的關(guān)系是（    ）。9. 若改變通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的方向，可采取的辦法()A改變通電導(dǎo)線中的電流 B只改變電流方向或只改變磁感線方向C改

5、變電流方向同時(shí)改變磁場(chǎng)方向 D改變電流大小的同時(shí)改變磁場(chǎng)的強(qiáng)弱10. 一個(gè)能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的矩形線圈，懸掛在磁場(chǎng)中，通電后線圈不動(dòng)，這可能是()A線圈中的電流方向接反了 B線圈中通的是交流電C線圈此時(shí)正好處在“平衡位置” D以上講法都不對(duì)11要想使一臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速增大，下列方法中不可行的是（     ）。A.改換磁極的位置 B.增大線圈中的電流C.增大電動(dòng)機(jī)的供電電壓 D.增強(qiáng)磁場(chǎng)12.有關(guān)電磁感應(yīng)，以下說法正確的是( )A導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)就能產(chǎn)生感應(yīng)電流B閉合電路在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)就能產(chǎn)生感應(yīng)電流C閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)就能產(chǎn)生感應(yīng)電流D閉合電路的

6、一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)才能產(chǎn)生感應(yīng)電流13磁現(xiàn)象可以為我們的生活提供很大的方便，以下這些做法中，不恰當(dāng)?shù)氖? ) A、將磁性材料裝在冰箱的門框上，制成“門吸” B利用磁鐵制成雙面擦窗器 C、電視機(jī)上面放一塊磁性治療儀 D用磁帶來紀(jì)錄聲音14.下列現(xiàn)象中，屬于電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（    ）。A.電流通過電爐發(fā)熱 B.通電導(dǎo)體周圍產(chǎn)生磁場(chǎng)C.通電線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)D.電磁感應(yīng)現(xiàn)象二、填空題（每小題3分，共30分）1磁體的周圍存在著          ，磁體間的相互作用

7、是通過      而發(fā)生的。2磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是它對(duì)放入其中的磁體       ，小磁針南極在磁場(chǎng)中所受的磁力方向跟該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向         。3.磁極之間的相互作用規(guī)律是_ 、_ 。4.使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做_。5.磁場(chǎng)方向的規(guī)定，在磁場(chǎng)中的某一點(diǎn)，小磁針靜止時(shí)_所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。6.電流的磁場(chǎng)方向跟_有關(guān)。7如圖所示，在靜止的磁針上方拉一根與磁針平行的導(dǎo)線，給導(dǎo)線

8、0;    時(shí)，磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，此實(shí)驗(yàn)表明              ，這一現(xiàn)象是1820年丹麥物理學(xué)家         發(fā)現(xiàn)的。8利用電磁繼電器可以用_、_的電路，來間接地控制_、_的工作電路。9利用通電線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)的基本原理可制成_機(jī)，它工作時(shí)，把_能轉(zhuǎn)化為_能。10.發(fā)電機(jī)是利用_現(xiàn)象制成的；我國(guó)供生產(chǎn)和生活用的交流電頻率是_。三、作圖題（共6分）1

9、、磁鐵旁的小磁針靜止時(shí)的方向如圖所示.標(biāo)出磁感線的方向和磁鐵N、S極.2在圖6中，標(biāo)出通電螺線管和小磁針的N、S極 3如左下圖所示，在通電螺線管磁場(chǎng)中的A點(diǎn)位置放一小磁針，小磁針靜止時(shí)N極水平向右，請(qǐng)畫出螺線管導(dǎo)線的繞法。             四、實(shí)驗(yàn)題（共7分）1如圖所示，比較兩圖，可以得出_ 的結(jié)論。2.下面四個(gè)圖都是反映課本內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)，其中表述正確的是（    ）。A.圖甲是研究電磁鐵中電流大小與磁性強(qiáng)弱的關(guān)系的B.圖乙是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)

10、象的C.圖丙是研究磁場(chǎng)對(duì)電流作用的D.圖丁是研究電流的磁場(chǎng)的為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)，小勤所在的實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：他們首先找了兩顆大鐵釘，用漆包線在上面繞制若干圈，做成簡(jiǎn)易電磁鐵，然后分別按圖10接入電路。探究前，小勤他們還作了以下的猜想：猜想A：電磁鐵，顧名思義，通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)沒有磁性；猜想B：通過的電流越大，磁性越強(qiáng)；猜想C：外形相同時(shí)，線圈的匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)。他們通過觀察簡(jiǎn)易電磁鐵吸引大頭針的情況來判斷磁性的有無和強(qiáng)弱，探究過程如圖10所示。請(qǐng)你仔細(xì)觀察這四幅圖，然后完成下列填空。（1）比較圖_可以驗(yàn)證猜想A是正確的；（2）比較圖_可以驗(yàn)證猜想B是正確的；（3）比較圖_可以驗(yàn)證猜想C是正確的；但仔細(xì)分析發(fā)現(xiàn)，猜想C的表述還不完整，還應(yīng)補(bǔ)充條