小學語文五年級上冊地震中的父與子-ppt課件

1、17. 地震中的父與子地震中的父與子17. 地震中的父與子地震中的父與子 石家園街小學石家園街小學 劉冬青劉冬青高高的立交橋眨眼間就高高的立交橋眨眼間就“顫抖成了殘垣顫抖成了殘垣yun斷壁。斷壁。繁華的商業(yè)街變成了一地的瓦礫。繁華的商業(yè)街變成了一地的瓦礫。昔日美麗的家園變成了一片廢墟。昔日美麗的家園變成了一片廢墟。混亂中，人們血跡四濺?；靵y中，人們血跡四濺。地震引發(fā)的大爆炸吞噬地震引發(fā)的大爆炸吞噬sh著人們生活的希望。著人們生活的希望。顫顫 抖抖 瓦瓦 礫礫爆爆 炸炸 廢廢 墟墟混混 亂亂 血血 跡跡課文記敘了一件什么事？課文記敘了一件什么事？ 這篇課文記述了（這篇課文記述了（ ）年，在（）年

2、，在（ ）大地震中，（大地震中，（ ）奮不顧身從廢墟中救出）奮不顧身從廢墟中救出（ ）和（）和（ ）的事。）的事。課文記敘了一件什么事？課文記敘了一件什么事？ 這篇課文記述了這篇課文記述了1994年，在美國年，在美國洛杉磯大地震中，（父親奮不顧身從洛杉磯大地震中，（父親奮不顧身從廢墟中救出兒子廢墟中救出兒子 ）和同學們的事。）和同學們的事。 好心人說：好心人說：“太晚了，沒有希望了。太晚了，沒有希望了。” 這位父親問道：這位父親問道：“誰愿意幫助我？誰愿意幫助我？” 消防隊長擋住他：消防隊長擋住他：“太危險了，隨時都有可能發(fā)生大太危險了，隨時都有可能發(fā)生大 爆炸，請你離開。爆炸，請你離開。”

3、這位父親問：這位父親問：“你是不是來幫助我？你是不是來幫助我？”警察走過來：警察走過來：“你很難過，我能理解，可這樣做，對你很難過，我能理解，可這樣做，對 你自己、對他人都有危險，馬上回家吧。你自己、對他人都有危險，馬上回家吧。” “你是不是來幫助我？你是不是來幫助我？”在地震中，樓房倒塌成了土堆瓦礫堆；在地震中，樓房倒塌成了土堆瓦礫堆；一條條鮮活的生命離我們遠去；當四一條條鮮活的生命離我們遠去；當四面八方趕來的人群都絕望的離開時，當面八方趕來的人群都絕望的離開時，當一把把鐵鍬和先進的儀器都被帶走時，一把把鐵鍬和先進的儀器都被帶走時，連救出一只螞蟻都顯得那么艱難連救出一只螞蟻都顯得那么艱難 在

4、地震中，樓房倒塌成了土堆瓦礫堆；在地震中，樓房倒塌成了土堆瓦礫堆；一條條鮮活的生命離我們遠去；當四一條條鮮活的生命離我們遠去；當四面八方趕來的人群都絕望的離開時，當面八方趕來的人群都絕望的離開時，當一把把鐵鍬和先進的儀器都被帶走時，一把把鐵鍬和先進的儀器都被帶走時，連救出一只螞蟻都顯得那么艱難連救出一只螞蟻都顯得那么艱難 他挖了他挖了8小時小時, 12小時小時, 24小時小時, 36小時小時, 沒人再來阻擋他。沒人再來阻擋他。抱起一塊塊沉重的雜物；抱起一塊塊沉重的雜物；揀起一片片瓦礫揀起一片片瓦礫;扒開滿是玻璃片的泥土；扒開滿是玻璃片的泥土；搬掉鋼筋裸露的水泥；搬掉鋼筋裸露的水泥；挪走倒塌的柱

5、子；挪走倒塌的柱子； 他抱起一塊塊沉重的雜物；他抱起一塊塊沉重的雜物； 揀起一片片瓦礫揀起一片片瓦礫; ; 扒開滿是玻璃片的泥土；扒開滿是玻璃片的泥土； 搬掉鋼筋裸露的水泥；搬掉鋼筋裸露的水泥； 挪走倒塌的柱子挪走倒塌的柱子 8 8小時小時, , 12 12小時小時, , 24 24小時小時, , 36 36小時小時, , 沒人再來阻擋他。沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡堪，到處都是血跡語言描寫：語言描寫： “誰愿意來幫助我？誰愿意來幫助我？” “你是不是來幫助我的？你是不是來幫助我的？” “你是不是來幫助我的？你是不是來

6、幫助我的？”動作描寫：動作描寫： 他挖了他挖了8小時，小時，12小時，小時，24小時，小時， 36小時，沒人再來阻擋他。小時，沒人再來阻擋他。外貌描寫：外貌描寫： 他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服 破爛不堪，到處都是血跡。破爛不堪，到處都是血跡。 這位父親這位父親背著從廢墟中背著從廢墟中挖出的兒子的挖出的兒子的尸體，艱難的尸體，艱難的行進在回家的行進在回家的路上。原因只路上。原因只有一個：要帶有一個：要帶兒子回家兒子回家 這位父親這位父親背著從廢墟中背著從廢墟中挖出的兒子的挖出的兒子的尸體，艱難的尸體，艱難的行進在回家的行進在回家的路上。原因只路上。原因只有一個：要

7、帶有一個：要帶兒子回家兒子回家 這個嬰兒的媽媽，用血肉之軀頂住坍塌的天花板，保佑著這個小生命甜甜的夢，這個嬰兒的媽媽，用血肉之軀頂住坍塌的天花板，保佑著這個小生命甜甜的夢，卻只是在臨終前留下這樣一則手機短信：親愛的寶貝兒，如果你能活著一定記住，媽卻只是在臨終前留下這樣一則手機短信：親愛的寶貝兒，如果你能活著一定記住，媽媽愛你媽愛你 此時此刻，挖掘已經(jīng)進行了此時此刻，挖掘已經(jīng)進行了36個小時，個小時，可兒子仍然生死未卜。這一刻，父親會在心里可兒子仍然生死未卜。這一刻，父親會在心里默默的對兒子說些什么呢？默默的對兒子說些什么呢？ 此時此刻，挖掘已經(jīng)進行了此時此刻，挖掘已經(jīng)進行了36個小時，個小時，

8、可兒子仍然生死未卜。這一刻，父親會在心里可兒子仍然生死未卜。這一刻，父親會在心里默默的對兒子說些什么呢？默默的對兒子說些什么呢？滄海桑田，滄海桑田，世事變化，世事變化，而生命而生命長存不息，長存不息，延續(xù)至今。延續(xù)至今。那是因為有一那是因為有一種愛從未改變，種愛從未改變，那就是那就是 父愛！父愛！ 他把濃濃的愛他把濃濃的愛背在身上，扛在肩上。背在身上，扛在肩上。他把淡淡的他把淡淡的愛愛寫在臉上。寫在臉上。 他的愛如一縷陽光，他的愛如一縷陽光，讓生命有了依托，有讓生命有了依托，有了希望，有了成長的了希望，有了成長的力量！力量！父親，父親，讓我們在聒噪讓我們在聒噪中找到安寧，中找到安寧，在浮躁中尋

9、得在浮躁中尋得幽靜。幽靜。 分別，分別，微不足道。微不足道。 苦楚，苦楚，微不足道；微不足道； 對于父親，對于父親， 坎坷微不足道；坎坷微不足道；父親的愛，父親的愛，是溫暖我們的力量。是溫暖我們的力量。 父親的心，父親的心，是兒女們的天堂。是兒女們的天堂。他見證了我們他見證了我們的成長。的成長。他逗我們開心，他逗我們開心，陪我們歡笑。陪我們歡笑。父親，父親，一位以負傷為一位以負傷為榮耀的男人！榮耀的男人！陪我們奔跑在陪我們奔跑在自己的人生路自己的人生路上。上。作業(yè)：作業(yè)：1、閱讀、閱讀的文章的文章奇跡的名字叫父親奇跡的名字叫父親。 2、孩子們，地震中的父親以永不放棄、信守承諾表達了、孩子們，地震中的父親以永不放棄、信守承諾表達了對兒子的愛。而更多的時候，父母的愛并不一定都是驚天對兒子的愛。而更多的時候，父母的愛并不一定都是驚天動地的，它常常就藏在平凡的小事中。我們都在生活的點動地的，它常常就藏在平凡的小事