




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第九章結(jié)構(gòu)體類型與公用體類型習(xí)題及其答案9-3 編寫程序,使用結(jié)構(gòu)體類型,輸出一年十二個月的英文名稱 及相應(yīng)天數(shù)。解: #include stdio.hstruct datechar month10 ;int daynumber ;main()int i ;date a12=January,31,February,29,March,31,Aprial,30, May,31,June,30,july,31,August,31,September,30 ,October,31,November,30,December,31 ; for(i=0;i12;i+);printf(%d月:s%dn,i+1
2、,ai.month,ai.daynumber);思考:如何對結(jié)構(gòu)體變量進(jìn)行初始化?對結(jié)構(gòu)體變量的引用為何要 體現(xiàn)為分量(或成員)的引用?9-4 編寫程序求空間任一點到原點的距離,點用結(jié)構(gòu)體描述。并請 考慮求空間中任意兩點的距離的程序。解:#include stdio.h#include math.hstruct pointfloat x ;float y ;float z ;void main()double d1,d2,d ;point p1,p2 ;printf( 請輸入第一個點的坐標(biāo): ); scanf(%f,%f,%f,&p1.x,&p1.y,&p1.z); printf( 請輸入第二
3、個點的坐標(biāo): ); scanf(%f,%f,%f,&p2.x,&p2.y,&p2.z); d1=sqrt(p1.x*p1.x+p1.y*p1.y+p1.z*p1.z); d2=sqrt(p2.x*p2.x+p2.y*p2.y+p2.z*p2.z);d=sqrt(p2.x-p1.x)*(p2.x-p1.x)+(p2.y-p1.y)*(p2.y-p1.y)+(p2.z-p1.z)*( p2.z-p1.z);printf( 第一個點到原點的距離: %fn,d1);printf( 第二個點到原點的距離: %fn,d2);printf( 兩點間的距離: %fn,d);9-5 編寫輸入、輸出 10個朋友數(shù)
4、據(jù)的通訊錄程序,每個朋友數(shù)據(jù) 包括姓名、地址、郵編、電話、傳呼、手機(jī)等數(shù)據(jù)。解: #include stdio.h struct AddressBook char name10 ;char address30 ;char mailnumber7 ;char telphone12 ;char byphone16 ;char movephone1 ;void main()int i ;AddressBook fd10 ; for(i=0;i10;i+)printf(請輸入第小個朋友的信息:n,i+1); printf( 姓名: );scanf(%s,&) ;printf( 地址:
5、);scanf(%s,&fdi.address) ;printf( 郵編: );scanf(%s,&fdi.mailnumber) ;printf( 電話: );scanf(%s,&fdi.telphone) ;printf( 傳呼: );scanf(%s,&fdi.byphone) ;printf( 手機(jī): );scanf(%s,&fdi.movephone) ;for(i=0;i10;i+)printf(n第小個朋友的信息: 姓名:sn地址:sn由E編: %sn 電話: %sn 傳呼: %sn 手機(jī): %sn,i+1,,fdi.address,fdi.mailnumber,
6、fdi.telph one,fdi.byphone,fdi.movephone) ;思考:結(jié)構(gòu)體類型變量的分量可以是各種基本數(shù)據(jù)類型(整型、 實型、字符型等)或數(shù)組類型,是否可以是另一結(jié)構(gòu)體類型?9-6 用一個數(shù)組存放圖書信息, 每本圖書包含書名、 作者、出版年 月、出版社、借出數(shù)目、庫存數(shù)目等信息。編寫程序輸入若干本圖書 的信息,按出版年月排序后輸出。解: #include stdio.h#include string.hstruct Bookchar booktitle30 ;char author10 ;char publishday10 ;char publishunit22 ;cha
7、r lendno16 ;char stockno11 ;#define N 100 /假設(shè)圖書數(shù)量不超過 110冊 main()int i,j,k,n;Book tsN ,t;printf( 請輸入欲處理的圖書數(shù)量: ); scanf(%d,&n);for(i=0;in;i+) printf(請輸入第d本書的信息:n,i+1); printf(書名:”);scanf(%s,&tsi.booktitle) ;printf(作者:); scanf(%s,&tsi.author) ; printf(出版年月:); scanf(%s,&tsi.publishday) ; printf( 出版社: );
8、 scanf(%s,&tsi.publishunit) ; printf( 借出數(shù): ); scanf(%s,&tsi.lendno) ; printf( 庫存數(shù): ); scanf(%s,&tsi.stockno) ;for(i=0;in-1;i+)k=i; for(j=i+1;jn;j+)if(strcmp(tsk.publishday,tsj.publishday)0) k=j ; t=tsi,tsi=tsj;tsj=t;printf(n 排序后的圖書信息: ); for(i=0;in;i+)printf(n 書名: %s, 作者: %s, 出版年月: %s, 出版 社: %s, 借出數(shù)
9、: %s, 庫存數(shù): %sn,tsi.booktitle,tsi.author,tsi.publishday,tsi.publishu nit,tsi.lendno,tsi.stockno) ;思考:在此程序中, tsN 是一個什么類型的數(shù)組?每個數(shù)組的元素 大約需占多少字節(jié)內(nèi)存?為什么?9-7 建立一張人員登記表,表中包括人員的姓名、性別、年齡、婚 否,如為已婚,還包括愛人的姓名、年齡。將此表輸出,假定人數(shù)不 超過50人。解: #include stdio.h#include string.hstruct registerablechar name10 ;char sex ;int age;
10、char marry ;char wifename10;int wifeage ;#define N 50 void main()int i,n;struct registerable tsN ;printf( 請輸入欲錄入人員數(shù)量: ) ;scanf(%d,&n);for(i=0;in;i+)printf(請輸入第d個人的信息:n,i+1); printf(姓名:);scanf(%s,);printf( 性別:) ;scanf(%s,tsi.sex);printf( 年齡:) ;scanf(%s,tsi.age);printf(婚否(y/n):);scanf(%s,tsi.m
11、arry);if(tsi.marry=y|tsi.marry=Y)printf( 妻子姓名: );scanf(%s,&tsi.wifename);printf( 妻子年齡: );scanf(%s,&tsi.wifeage);elsetsi.wifename= ;tsi.wifeage=0 ;printf(n 通信錄信息表: );printf(n姓名 性別年齡婚否妻子姓名妻子年齡n);for(i=0;in;i+)printf(%8s %c %d %c %8s %dn,,tsi.se x,tsi.age,tsi.marry,tsi.wifename,tsi.wifeage);思考:
12、 結(jié)構(gòu)體類型變量的分量與其對應(yīng)類型的一般變量的區(qū)別是 什么?在使用中有何不同?9-8定義一函數(shù)output(),輸出學(xué)生的成績數(shù)組。成績數(shù)組中有20個 學(xué)生的數(shù)據(jù)記錄,每個記錄包括學(xué)號、姓名及三門課的成績。解: #include stdio.h#include string.h#define STT struct studentSTTint no ;char name8 ;int c3 ;#define N 20 output(STT aN)int i;printf(n 學(xué)生成績信息表 n) ;pri ntf(”學(xué)號姓名成績1 成績2成績3n);for(i=0;iN;i+)printf(%6d
13、 %8s%3d%3d%3dn,ai.no,,ai.c0,ai.c1,ai.c2);void main()int i ;STT csN ;printf( 請輸入學(xué)生的學(xué)號、姓名、成績: );for(i=0;iN;i+)printf(第小個人的信息:n,i+1); printf( 學(xué)號: );scanf(%d,&csi.no) ;printf( 姓名: );scanf(%d,&) ;printf( 成績: );scanf(%d,%d,%d,&csi.c0,&csi.c1,&csi.c2) ; output(cs) ;思考:能想象在此程序中與結(jié)構(gòu)體 STT等同功能語句嗎
14、?如果不 用結(jié)構(gòu)體,程序怎樣描述?9-9 在上題基礎(chǔ)上,定義一個輸出函數(shù) intput(), 用來輸入 20個學(xué)生 的數(shù)據(jù)到成績數(shù)組。解: #include stdio.h#include string.h#define STT struct studentSTTint no ;char name8 ;int c3 ;#define N 20int i;output(STT aN)printf(n 學(xué)生成績信息表 n) ;pri ntf(”學(xué)號姓名成績1 成績2成績3n);for(i=0;iN;i+)printf(%6d %8s%3d%3d%3dn,ai.no,,ai.c0,ai
15、.c1,ai.c2);input(STT aN)printf( 請輸入學(xué)生的學(xué)號、姓名、成績: ); for(i=0;iN;i+)printf(第小個人的信息:n,i+1);printf( 學(xué)號: ); scanf(%d,&ai.no) ;printf( 姓名: ); scanf(%d,&) ;printf( 成績: ); scanf(%d,%d,%d,&ai.c0,&ai.c1,&ai.c2);void main()STT csN ;input(cs) ;output(cs);思考:函數(shù)的參數(shù)可以是結(jié)構(gòu)體類型變量或數(shù)組,函數(shù)的返回類型 也可以是結(jié)構(gòu)體類型嗎?9-10 有十個學(xué)生
16、,每個學(xué)生的數(shù)據(jù)包括學(xué)號、姓名、三門課的成 績,從鍵盤輸入 10個學(xué)生的數(shù)據(jù),要求求出:(1) 每門課的平均成績。(2) 每個學(xué)生的總分及平均成績。解: #include stdio.h#include string.h#define STT struct studentSTTint no;char name8 ;int c3;int total;float aver;#define N 10int i ;void output(STT aN)printf(n 學(xué)生成績信息表 n) ;printf( 學(xué)號 姓名成績1 成績2 成績3 總分 平均成績 n) ;for(i=0;iN;i+)prin
17、tf(%6d %8s %3d %3d %3d %3d %6.2f n,ai.no,,ai.c0,ai.c1,ai.c2,ai.total ,ai.aver);void input(STT aN)printf( 請輸入學(xué)生的學(xué)號、姓名、成績: ); for(i=0;iN;i+)printf(第小個人的信息:n,i+1); printf( 學(xué)號: );scanf(%d,&ai.no) ;printf( 姓名: );scanf(%d,&) ;printf( 三門課成績: );scanf(%d,%d,%d,&ai.c0,&ai.c1,&ai.c2);ai.total=ai.
18、c0+ai.c1+ai.c2;ai.aver=ai.total/N;void main()STT csN,av; input(cs) ;for(i=0;iN;i+) av.c0=av.c0+csi.c0;av.c1=av.c1+csi.c1;av.c2=av.c2+csi.c2;av.aver=av.aver+csi.aver ;output(cs) ;printf( %8s %3d %3d %3d %6.2fn,,av.c0/N,av.c 1/N,av.c2/N,av.aver/N) ;思考:在此程序中,av是否可以不是結(jié)構(gòu)體類型?若是,請改用其 它數(shù)據(jù)形式進(jìn)行處理。9-11
19、在上題的基礎(chǔ)上,要求求出:(1) 平均分最高的學(xué)生的數(shù)據(jù)。(2) 每門課高于平均成績的學(xué)生人數(shù)。(3) 每個學(xué)生第一門課程與平均成績的分差。解: #include stdio.h#include string.h#define STT struct studentSTTint no;char name8 ;int c3;int total;float aver,dfen;#define N 3int i ,j;void output(STT aN)printf(n 學(xué)生成績信息表 n) ;printf( 學(xué)號 姓名 成績 1 成績2 成績3 總分 平均成績 分 差 n) ;for(i=0;iN
20、;i+)printf(%6d %8s %3d %3d %3d %3d %6.2f %6.2fn,a i.no,,ai.c0,ai.c1,ai.c2,ai.total,ai.aver,ai.dfen);void input(STT aN)printf( 請輸入學(xué)生的學(xué)號、姓名、成績: );for(i=0;iN;i+)printf(第小個人的信息:n,i+1);printf( 學(xué)號: );scanf(%d,&ai.no) ;printf( 姓名: );scanf(%d,&) ;printf( 三門課成績: );scanf(%d,%d,%d,&ai.c0,&ai.c1,&
21、ai.c2);ai.total=ai.c0+ai.c1+ai.c2;ai.aver=ai.total/N;void main()STT csN,av;int max_i=0,rnum3=0,0,0;input(cs) ;for(i=0;iN;i+)av.c0=av.c0+csi.c0;av.c1=av.c1+csi.c1;av.c2=av.c2+csi.c2;av.aver=av.aver+csi.aver ;if(av.avercsi.aver)av.aver=csi.aver;max_i=i ; / 記錄平均分最高的學(xué)生for(i=0;i3;i+)av.ci=av.ci/N;for(i=0
22、;iN;i+)for(j=0;jav.cj) rnumj+ ;/ 統(tǒng)計每門課高于平均成績的人數(shù)csi.dfen=csi.c0-av.c0;/ 計算每個學(xué)生第一門課與第一門課 平均成績的分差output(cs) ;printf( %8s %3d %3d %3d %6.2fn,,av.c0/N,av.c 1/N,av.c2/N,av.aver/N) ;printf(%6d %8s %3d %3d %3d %3d %6.2f %6.2fn,csma x_i.no,csmax_i.no,csmax_,csmax_i.c0,csmax_i.c1,csm ax_i.c2,csma
23、x_i.total,csmax_i.aver,csmax_i.dfen) ;思考:如果要計算每個學(xué)生第一門課程與該學(xué)生的平均成績的分差, 此程序應(yīng)如何改動?9-12 有若干個運動員,每個運動員包括編號、姓名、性別、年齡、 身高、體重等信息。若性別為男,則運動項目為長跑、登上;若性別 為女,則運動項目為短跑、跳繩。用一個函數(shù)輸入運動員的信息,用 另一個函數(shù)求每個項目的平均成績,在用另一個函數(shù)輸出運動員信 息。解: #include stdio.h#include string.h#define ATH struct athleteATHint no ;char name8;char sex;in
24、t age ;float high ;float weight ;float event1 ;float event2 ;#define N 100 int i ;output(ATH aN)printf(n 運動員情況信息表 n);printf( 編號 姓名 性別 年齡 身高 體重 長跑 登山 短跑 跳繩 n);for(i=0;i劇云=+1)_pinff(=iM&3*離師乓3烘渾 scanf(=%ffda=LevenMQoa 曰 evea-2) 八)e-se宀pinffsiM&3詢離*KB*3_ scanf(=%ffda=LevenM da 曰 evea-2) 八void main。宀inf
25、 msunHpwsunHO - ATH cszLmavwaE mau.evenfkHpmav.evenKSHp wav.evenfkHpwav.evenKSHp inpuf(cs)八for(i=0;i0) printf(+) ;if(t.imag!=0)printf(%8.3fn,t.imag) ;return t ;void main()struct complex x,y ;struct complex s1,s2,s3,s4;printf( 請輸入第一個數(shù)的實部,虛部: ); scanf(%f,%f,&x.real,&x.imag);printf( 請輸入第二個數(shù)的實部,虛部: ); s
26、canf(%f,%f,&y.real,&y.imag);s1=add(x,y);s2=sub(x,y);s3=mul(x,y);s4=div(x,y);printf( 所求復(fù)數(shù)的和 =);disp(s1);printf( 所求復(fù)數(shù)的差 =);disp(s2);printf( 所求復(fù)數(shù)的積 =);disp(s3);printf( 所求復(fù)數(shù)的商 =);disp(s4);思考: 函數(shù)在返回時, 傳給調(diào)用函數(shù)的值是一個嗎?為什么?結(jié)構(gòu) 體類型也可以作為返回類型嗎?9-14 編寫程序,計算四邊形的面積和周長,要求用結(jié)構(gòu)體類型描 述四邊形。解: #include stdio.h#include math.
27、hstruct point / 點的結(jié)構(gòu)體float x;float y ;struct sbx /四邊形結(jié)構(gòu)體用四個頂點表示struct point p4 ;float dist(struct point p1 ,struct point p2) /求兩點距離float x=0;x=sqrt(p1.x-p2.x)*(p1.x-p2.x)+(p1.y-p2.y)*(p1.y-p2.y) ; return x ;void main()struct sbx a ;float zc,mj ;int i ;float d01,d12,d23,d30,d02;float c1,c2;for( i=0;i
28、4;i+)printf(請輸入第d個點的坐標(biāo):n,i+1); printf(x,y);scanf(%f,%f,&a.pi.x,&a.pi.y);/*計算四邊形的周長 */d01=dist(a.p0,a.p1);d12=dist(a.p1,a.p2);d23=dist(a.p2,a.p3);d30=dist(a.p3,a.p0);zc=d01+d12+d23+d30;/*計算面積 (將四邊形分割為倆個三角形 )*/ d02=dist(a.p0,a.p2) ;c1=(d01+d12+d02)/2;c2=(d30+d23+d02)/2;mj=sqrt(c1*(c1-d01)*(c1-d12)*(c1
29、-d02)+sqrt(c2*(c2-d30)*(c2-d23)*(c2 -d02);/* 輸出結(jié)果 */printf(周長=%7.2f,面積=%7.2fn,zc,mj); 思考:如果把此題中的四邊形改為平行四邊形,程序該如何改寫?9-15 編寫程序,用枚舉類型實現(xiàn)倆個數(shù)的加、減、乘、除運算,每種運算用函數(shù)完成,并請考慮多個數(shù)的運算如何實現(xiàn)。 解: #include stdio.h float add(float a,float b)float temp ;temp=a+b;return temp ; float sub(float a,float b)float temp ;temp=a-b;
30、return temp ; float mul(float a,float b)float temp ;temp=a*b;return temp ;float div(float a,float b)float temp ;temp=a/b;return temp ;void main()enum yun sua nfua,b,c,djs; / 用 a,b,c,c分別表示加、減、乘、除 float x,y,s;printf( 輸入第一個數(shù)據(jù): );scanf(%f,&x);printf( 輸入第二個數(shù)據(jù): );scanf(%f,&y);for(js=a;js=d;js+)switch(js)c
31、ase a:s=add(x,y) ;printf(所求的禾口 二”);break;case b:s=sub(x,y) ;printf(所求的差 二”);break;case c:s=mul(x,y) ;printf(”所求的積 二”);break; case d:s=div(x,y) ;pri ntf(” 所求的商=);printf(%8.3fn,s) ; 思考:在此程序中若將主函數(shù)中的枚舉類型改為字符類型進(jìn)行處理, 程序如下:#include stdio.hfloat add(float a,float b)float temp ;temp=a+b;return temp ;float su
32、b(float a,float b)float temp ;temp=a-b;return temp ;float mul(float a,float b)float temp ;temp=a*b;return temp ;float div(float a,float b)float temp ;temp=a/b;return temp ;void main()char js;float x,y,s;printf( 輸入第一個數(shù)據(jù): );scanf(%f,&x);printf( 運算符: );js=getchar();printf( 輸入數(shù)據(jù)第二個數(shù)據(jù): );scanf(%f,&y);swi
33、tch(js)case +:s=add(x,y) ;printf(所求的禾口 二”);break;case -:s=sub(x,y) ;printf(所求的差 二”);break;case *:s=mul(x,y) ;printf( 所求的積 =);break; case 7:s=div(x,y) ;pri ntf(所求的商=);printf(%8.3fn,s) ; 你認(rèn)為主要區(qū)別是什么?各有何特點?9-16 某水果經(jīng)銷 8種水果。編寫程序,設(shè)置每種水果的單價,輸 入一顧客購買的各種水果的重量,計算該顧客購買這些水果的總費 用。解: #include stdio.hstruct fruitch
34、ar name10 ;float price ;void main()struct fruitas8=name1,1.3,name2,2.8,name3,2.1,name4,4.5,na me5,0.8,name6,3.0,name7,11.2,name8,6.6 ;int i;float wt,sum=0;for(i=0;i8;i+)printf(請輸入第%d種水果的質(zhì)量:,i+1);scanf(%f,&wt);sum=sum+wt*asi.price;printf(總費用=%fn,sum);思考:結(jié)構(gòu)體類型的數(shù)組進(jìn)行初始化時,主要應(yīng)注意哪些問題?9-17 某單位工資構(gòu)成包括職務(wù)工資、崗位津
35、貼、效益工資及其它, 扣款包括水電費、 保險金及公積金。 用結(jié)構(gòu)體數(shù)組描述全部員工的工 資數(shù)據(jù)。編寫程序,計算工資總額,某個員工的應(yīng)發(fā)工資及該單位的 平均工資。解: #include stdio.hstruct salaryfloat zwgz ;float gwjt ;float xygz ;float qt ;float sdf ;float bxj ;float gjj ;#define N 30void main()struct salary wkN;float yfN,sfN;float zgz=0,pjgz=0;int i=0;for( i=0;iN;i+)printf(請輸入第d
36、個工人的工資情況n,i+1);printf( 職務(wù)工資、崗位津貼、 效益工資、其它,水電費、保險金、 公積金分別如下 n);scanf(%f,%f,%f,%f,%f,%f,%f,&wki.zwgz,&wki.gwjt,&wki.xygz, &wki.qt,&wki.sdf,&wki.bxj,&wki.gjj);/* 計算應(yīng)發(fā)工資、實發(fā)工資、總工資和平均工資 */ for(i=0;iN;i+) yfi=wki.zwgz+wki.gwjt+wki.xygz+wki.qt; sfi=yfi-wki.sdf-wki.bxj-wki.gjj ;zgz+=sfi; pjgz=zgz/N;/* 輸出結(jié)果 *
37、/for(i=0;iN;i+)printf(第d個工人的應(yīng)發(fā)工資為4.2f實發(fā)工資為 4.2fn,i+1,yfi,sfi);printf( 單位應(yīng)發(fā)的工資總額為 %6.2fn,zgz);printf( 該單位的平均為 %4.2fn,pjgz);思考 :在使用結(jié)構(gòu)體數(shù)組時,主要要注意哪些問題?9-18 編寫演講比賽評分程序,假定有 30個選手、8個評委,選手 的得分是去掉最高分和最低分的平均分。 計算出每個選手的得分及本 次比賽的平均分,并從高分到低分輸出所有選手的得分情況。解:#include stdio.h#include string.hstruct performchar name10;
38、float score8;float df;#define N 30void main()struct perform xchN;float max,min,t,av=0;char tn10;int i=0,j=0;printf( 請輸入每個選手的姓名及 8位評委的打分: n); for(i=0;iN;i+)printf(第小個選手:n,i+1); printf( 姓名: );scanf(%s,&);printf( 評委的打分 (8位,之間用空格分隔 ): ); for(j=0;j8;j+)scanf(%f,&xchi.scorej);/* 求每位選手的得分 */for(i=
39、0;iN;i+)xchi.df=0; max=xchi.score0; min=xchi.score0;for(j=0;j8;j+)/求選手總得分、最高分和最低分xchi.df+=xchi.scorej;if(maxxchi.scorej) min=xchi.scorej; xchi.df=(xchi.df-max-min)/6; / 計算選手的得分 av+=xchi.df ; /累加每個選手的得分av/=N ;/求出所有選手的平均分/* 根據(jù)選手得分進(jìn)行排序 */for(i=0;iN-1;i+)for(j=i+1;jxchi.df)t=xchi.df ;xchi.dfxchj.df;xchj
40、.df=t; strcpy(tn,); strcpy(,); strcpy(,tn);for(i=0;iN;i+) / 輸出結(jié)果printf(%s ,%f,,xchi.df);思考:程序中變量t和字符數(shù)組tn的作用是什么?當(dāng)含有數(shù)組成員的 結(jié)構(gòu)體又被定義為數(shù)組時,應(yīng)注意哪些問題?9-19編寫n個學(xué)生、m門課程的成績處理程序:(1) 實際學(xué)生人數(shù)、課程門數(shù)由鍵盤輸入。(2) 每個學(xué)生包括學(xué)號、姓名、成績等信息,成績中要求包含課程 的名稱,用結(jié)構(gòu)體描述。所有學(xué)生數(shù)據(jù)用結(jié)構(gòu)體數(shù)據(jù)描述(3) 求出每個學(xué)生的總成績及平均成績。(4) 將學(xué)生數(shù)據(jù)按總成績排序。(5) 求出每門課程的平均成績及不及
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 艦橋上行走的規(guī)則
- 城市綜合管廊建設(shè)與管理解決方案
- 環(huán)境科學(xué)中關(guān)于全球氣候變化試題
- 企業(yè)ERP系統(tǒng)集成服務(wù)項目合同
- 地理信息系統(tǒng)應(yīng)用知識點梳理與考核試題集
- 建筑結(jié)構(gòu)與建筑設(shè)計練習(xí)題庫
- 現(xiàn)代管理學(xué)原理應(yīng)用問題解析題
- 企業(yè)研發(fā)投入與轉(zhuǎn)化效率對比表
- 建筑工程施工承包協(xié)議
- 個性化學(xué)習(xí)服務(wù)平臺構(gòu)建及實施方案設(shè)計
- 師德師風(fēng)培訓(xùn)筆記
- 養(yǎng)老護(hù)理練習(xí)題庫(含答案)
- 醫(yī)療廢物相關(guān)法律法規(guī)培訓(xùn)課件
- 特種設(shè)備生產(chǎn)和充裝單位許可規(guī)則
- 女生自尊自愛知識講座
- 2025年兒童青少年近視防控白皮書
- 小學(xué)生春季傳染病預(yù)防
- deepseek在智慧城市建設(shè)中的應(yīng)用前景
- 第七章 力 達(dá)標(biāo)測試卷(含答案)2024-2025學(xué)年度人教版物理八年級下冊
- 22G614-1 砌體填充墻結(jié)構(gòu)構(gòu)造
- 2024年全國教育大會精神全文課件
評論
0/150
提交評論