《識畫家鄉(xiāng)（A、B案）》教學3_第1頁
《識畫家鄉(xiāng)（A、B案）》教學3_第2頁
《識畫家鄉(xiāng)（A、B案）》教學3_第3頁
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文檔簡介

1、?識畫家鄉(xiāng)A、B案?教學3一、復(fù)習穩(wěn)固1圈出正確的拼音奔bnbng寬kunkn市sìshì原yuányán2認讀詞語：寬闊魚蝦大腳貝殼原來奔跑秘密一匹城市高樓3指名讀課文。二、交流討論1你認為 ,文中的幾位小朋友 ,誰的家鄉(xiāng)最美?讀書畫出相關(guān)的語句 ,誦讀理解。2讀書討論 ,組內(nèi)交流 ,感悟家鄉(xiāng)的美。可以利用搜集的圖片資料進行說明。三、體驗欣賞1品讀自己喜歡的語句。適時抓住“那么那么引導(dǎo)學生說話。2在全班的范圍內(nèi)交流讀書的感受。教師相機引導(dǎo)學生感情朗讀體悟。3試著把自己喜歡的語句記下來。4讀了課文最后一個自

2、然段。思考：讀后你想說些什么?四、指導(dǎo)背誦1看圖提示背誦。2看文聽老師朗誦。3傾聽同學背誦 ,回憶印證。4背誦自己喜歡的局部。五、寫字指導(dǎo)1出示“我會寫中的字 ,指導(dǎo)學生觀察 ,教師強調(diào)書寫上的本卷須知。1針對寫字中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象進行指導(dǎo)。占格不當：“頂天立地、“縮在格中像螞蟻。指導(dǎo)寫“男、貝。比例失調(diào)：偏旁部首占的位置太大 ,影響字體美觀。指導(dǎo)寫“愛、蝦、字筆畫錯誤：增減筆畫 ,改變筆畫。指導(dǎo)“原不要多加一點、“跑“跑字最后三筆是橫折、橫、豎彎鉤 ,不是橫折鉤、豎彎鉤2明確要求描紅、臨寫。端正姿勢 ,執(zhí)筆正確；橫平豎直 ,結(jié)構(gòu)勻稱；有一定速度。2自由練寫 ,教師巡視 ,組織學生互相評。六、實踐拓展1學著課文中的介紹 ,給你自畫的家鄉(xiāng)圖旁邊寫上一段話 ,要求用上“那么那么來贊美自己的家鄉(xiāng)。2寫好后請你當導(dǎo)游 ,說給小組內(nèi)的同學聽一聽 ,評一評 ,改一改。板書設(shè)計24畫家鄉(xiāng)濤濤：海邊海、船、貝殼山山：山里山、水、樹、蘑菇平平：平原稻子

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