2022年《獸醫(yī)臨床診斷》教案

1、理論教學教案 NO：1 課程獸醫(yī)臨床診斷授課時數(shù)2 學時日周 次第講授周班級15 畜牧 1 班時間年月節(jié) 次節(jié)教學內(nèi)容第一章 1 各種家畜的保定技術教學方式【本節(jié)教學內(nèi)容目標要求】1、嫻熟把握家畜接近時的方法和步驟； 2 、嫻熟把握各種家畜的保定方法；【本節(jié)主要技能點與學問點應達到的目標水平】教學內(nèi)容技能點、學問點識目標水平分理嫻熟應標題與基本職業(yè)素養(yǎng)點記解操作用析各 種 家 畜 的技能點：家畜的接近方法、各種動物的保定方法學問點：在接近和保定過程中的留意事項職業(yè)素養(yǎng)滲透點： 通過接近與保定的學習,培育同學凡事從小接近和保定事做起,做事要細致仔細,這樣得到正確、系統(tǒng)的診斷學問,才能提自我的判定

2、才能和決策才能；在目標水平的具體要求上打【教學策略】教學方法：先從理論上讓同學明白各種動物的接近方法,再利用下次課的實訓,通過訓練,讓同學 把握 1、2 種動物的接近方法；教學手段應用：先理論后實踐,通過現(xiàn)場邊講邊練,加強同學的動手才能的培育【教學過程組織】復習與導入新課復習問題：詢問同學已學習哪些專業(yè)課程,簡潔明白一下同學對已學內(nèi)容的明白把握情形；導入新課：詢問同學是否去過醫(yī)院？醫(yī)生都怎么做？讓同學暢所欲言,同時對發(fā)言的同學賜予頌揚和鼓 勁,目的是讓同學活躍課堂氣氛,并為以后的教學埋下伏筆,并導出本節(jié)課的內(nèi)容- 診斷；通過 引導,讓同學初步具有臨床診斷的熟識；教學內(nèi)容與教學設計：動物的接近

3、1、對應工作行動領域分析：讓同學明白作為獸醫(yī)要想能夠為動物診斷疾病,第一因該做到要保 護自己,不能被動物傷到,能夠順當接近動物而不引起動物恐慌；2、在學習領域教學要點：明白各種動物的生活習性,在接近動物時有哪些留意事項；3、教學重點：能夠接近各種家畜；難點：如何把握各種動物的生活習性；動物的保定 1、對應工作行動領域分析：讓同學明白作為獸醫(yī)要想能夠為動物診斷疾病,第一因該做到要保 護自己,不能被動物傷到,將動物堅固保定,在診斷和治療的時候,不會引起人員的受傷；2、在學習領域教學要點：能夠?qū)⒏鞣N動物堅固保定,把握保定動物時的留意事項；3、教學重點：能夠保定各種家畜；主要是牛的徒手保定、鼻鉗保定、

4、后肢保定、倒臥保定等方 法的把握；4、難點：能夠保定各種家畜；教學方法：先對于常用的保定方法從要領上賜予說明,使同學能知道名稱和要點,從理論上讓 同學明白各種動物的保定方法,再利用下次課的實訓,直接操作,再讓同學親自進行保定,通過訓 練,讓同學把握 1、 2 種動物的保定方法,特殊是牛的保定方法；教學手段應用：先理論后實踐,通過現(xiàn)場邊講邊練,加強同學的動手才能的培育,同學可以在練習過程中把握技能；同學學習情形檢測1、提問 2-3 名同學,看其對動物的保定和對動物的接近的方法是否把握；2、實踐課后,同學都能接近和保定各種家畜,并依據(jù)考核標準進行考核；3、實踐課后,讓同學直接操作,檢查同學對于常見

5、動物保定方法的把握情形,并對于顯現(xiàn)的問題當場賜予訂正和說明；【老師參考資料及來源】獸醫(yī)臨床診療技術操作規(guī)程新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院編寫崗位操作規(guī)程獸醫(yī)臨床診斷中國農(nóng)業(yè)出版社 全國高等農(nóng)業(yè)院校教材動物一般病中國農(nóng)業(yè)出版社 21 世紀農(nóng)業(yè)部高職高專統(tǒng)編教材【才能測試作業(yè)及摸索】 1 、動物的接近方法和留意事項是什么？2、牛、馬的保定方法有哪些,怎樣進行堅固保定？【指定同學閱讀材料】獸醫(yī)臨床診斷中國農(nóng)業(yè)出版社課后分析教研室主任累計2 審核簽名學時理論教學教案NO：2 課程獸醫(yī)臨床診斷授課時數(shù)2 學時日周 次第講授周班級15 畜牧 1 班時間年月節(jié) 次節(jié)教學內(nèi)容第一章 2 臨床檢查的方法教學方式【本節(jié)教學

6、內(nèi)容目標要求】1、熟識家畜臨床檢查的基本方法和主要內(nèi)容、正常表現(xiàn)、反常表現(xiàn),以及顯現(xiàn)反常情形時所對應的疾病性質(zhì),為今后疾病的診斷和治療奠定基礎；2、熟識家畜臨床檢查的基本程序；3、明白病歷表的填寫方法；【本節(jié)主要技能點與學問點應達到的目標水平】教學內(nèi)容技能點、學問點識目標水平分理嫻熟應標題與基本職業(yè)素養(yǎng)點記解操作用析獸 醫(yī) 臨 床 檢技能點：臨床檢查的基本方法學問點： 家畜臨床檢查的基本方法和主要內(nèi)容、正常表現(xiàn)、 異常表現(xiàn), 以及顯現(xiàn)反常情形時所對應的疾病性質(zhì)；臨床檢查時查 的 基 本 方的留意事項,臨床檢查的基本程序法和程序職業(yè)素養(yǎng)滲透點： 通過接近與保定的學習,培育同學凡事從小事做起,做事

7、要細致仔細,這樣得到正確、系統(tǒng)的診斷學問,才能提自我的判定才能和決策才能；在目標水平的具體要求上打【教學策略】今后的實際工作中,要正確地進行動物疾病的診斷和治療,必需先要進行正確而嫻熟的臨床檢查,而今日學習的基本檢查方法是最常使用的,是疾病診斷所必需的；學習時先進行簡潔的理論講授,再通過實踐操作,使同學把握基本方法的要點,使同學能夠利用 息,為能夠作出正確的診斷奠定基礎；【教學過程組織】復習與導入新課 復習問題：1、動物接近的方法和留意事項；2、牛的保定方法有哪些？導入新課：“ 六診” 全面把握動物的疾病信1、引出中國中醫(yī)的“ 望、聞、問、切” 四種基本的診斷方法,引出這四種方法在我們獸醫(yī)臨

8、床工作中的延長和運用,導出本堂第一才能點；2、從現(xiàn)實生活中,我們到醫(yī)院看病掛號,到詢問病情,到醫(yī)生填寫我們的病歷這一系列的程 序,引出在獸醫(yī)臨床診斷過程中我們應當遵循什么樣的臨床檢查程和病歷該如何進行填寫；教學內(nèi)容與教學設計：臨床檢查的基本方法 1、對應工作行動領域分析：在今后的實際工作中,要正確地進行動物疾病的診斷和治療,必需先要進行正確而嫻熟的臨床檢查,而今日學習的基本檢查方法是最常使用的,是疾病診斷所必需的；因此,通過學習,要使同學能夠利用 奠定基礎；“ 六診” 全面把握動物的疾病信息,為能夠作出正確的診斷2、在學習領域教學要點：“ 六診” 的診斷方法、主要內(nèi)容、正常表現(xiàn)、反常表現(xiàn)及各自

9、所對應的疾病性質(zhì),檢查時的留意事項；3、教學重點：能夠敏捷把握“ 六診” 的診斷方法、主要內(nèi)容、正常表現(xiàn)、反常表現(xiàn)及各自所對應的疾病性質(zhì)；4、難點：全面收集信息和信息的分析；教學方法：采納案例教學的方法,讓同學先敘述自己在醫(yī)院看病的經(jīng)受,引出我們要講的“ 六診” 的教學內(nèi)容,重點介紹“ 六診” 的方法、主要內(nèi)容、正常表現(xiàn)、反常表現(xiàn)及各自所對應的疾病性質(zhì)；教學手段應用：先理論后實踐,通過現(xiàn)場邊講邊練,加強同學的動手才能的培育和實際操作技能的提高；同學學習情形檢測1、提問 2-3 名同學,看其對“ 六診” 的方法是否把握；2、實踐課后,同學都能正確把握基本檢查方法、各種檢查的內(nèi)容,并能對所獲得的信

10、息進行綜合和分析；課后依據(jù)考核標準進行考核；【老師參考資料及來源】獸醫(yī)臨床診療技術操作規(guī)程新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院編寫崗位操作規(guī)程獸醫(yī)臨床診斷中國農(nóng)業(yè)出版社 全國高等農(nóng)業(yè)院校教材動物一般病中國農(nóng)業(yè)出版社 21 世紀農(nóng)業(yè)部高職高專統(tǒng)編教材【才能測試作業(yè)及摸索】1、臨床檢查的主要方法有哪些？2、現(xiàn)病史問診的主要內(nèi)容是什么？3、觸診時的觸感有哪幾種？各自對應的疾病性質(zhì)是什么？4、叩診音分為哪幾種？各自對應的疾病性質(zhì)是什么？【指定同學閱讀材料】獸醫(yī)臨床診斷中國農(nóng)業(yè)出版社課后分析教研室主任累計4 審核簽名學時理論教學教案 NO：3 課程獸醫(yī)臨床診斷其次章授課時數(shù)2 學時日周 次第講授周班級15 畜牧 1 班

11、時間年月節(jié) 次節(jié)教學內(nèi)容一般檢查教學方式【本節(jié)教學內(nèi)容目標要求】1、明白家畜整體狀況觀看、背毛皮膚的檢查的內(nèi)容和方法；2、把握家畜眼結膜和淺表淋巴結的檢查方法,能辨別正常和反常表現(xiàn),并對反常表現(xiàn)進行基本 的分析、識別病理變化；3、把握體溫、呼吸、脈搏檢查的方法,常見動物正常的體溫、呼吸、脈搏生理范疇,常見的熱 型及所對應的疾病性質(zhì)；【本節(jié)主要技能點與學問點應達到的目標水平】教學內(nèi)容技能點、學問點識目標水平分理嫻熟應標題與基本職業(yè)素養(yǎng)點記解操作用析獸 醫(yī) 臨 床 診技能點： 整體狀況觀看、 背毛皮膚的檢查方法,眼結膜和淺表淋巴結的檢查方法；體溫、呼吸、脈搏檢查的方法,學問點： 明白家畜整體狀況觀

12、看、背毛皮膚的檢查的內(nèi)容和方法；把握家畜眼結膜和淺表淋巴結的檢查方法,能辨別正常斷 的 一 般 檢和反常表現(xiàn),并對反常表現(xiàn)進行基本的分析、識別病理變化；查把握體溫、呼吸、脈搏檢查的方法,常見動物正常的體溫、呼吸、脈搏生理范疇,常見的熱型及所對應的疾病性質(zhì)；職業(yè)素養(yǎng)滲透點： 引導同學懂得判定疾病的核心是本質(zhì),深 化本質(zhì)的核心是科學的嚴謹性；在目標水平的具體要求上打【本節(jié)虛擬工作環(huán)境描述】1、工作任務：依據(jù)以前所學的基本檢查方法和一般檢查方法,進行動物疾病的檢查和診斷,能 初步把握疾病發(fā)病機理、癥狀、病理、疾病特點、診療要點,并依據(jù)疾病特點,科學地進行診斷,指明動物的預后情形,依據(jù)病情進行治療；2

13、、工作對象：各種畜禽（雞、牛、羊等）；3、工作空間與時間：在授課時假設患病動物及表現(xiàn),具體操作在試驗動物體,有實習條件時在 所在的養(yǎng)殖場、動物醫(yī)院等；4、工作條件：試驗動物、基本的診斷檢查器械,如聽診器、體溫表等,獸醫(yī)防治員可在動物醫(yī) 院或動物養(yǎng)殖場,主要采納臨床診斷,當試驗室條件成熟時,時可采納試驗室診斷技術；5、工作方法與手段：采納案例教學,多媒體教學,增強同學的可視性和懂得性；6、勞動組織：需要和畜主、飼養(yǎng)員溝通,明白動物飼養(yǎng)治理情形、發(fā)病情形,治療情形為診斷 奠定基礎；7、預期成效：正確進行疾病的診斷和治療,患病動物痊愈,保持較好的生產(chǎn)性能；【教學過程組織】復習與導入新課 復習問題：1

14、、問診包括哪些內(nèi)容,怎樣問？2、獸醫(yī)臨床檢查的基本程序是怎樣的；導入新課：我們已經(jīng)學習了動物的保定和基本檢查方法,但要正確；教學內(nèi)容與教學設計：獸醫(yī)臨床的一般檢查1、對應工作行動領域分析：依據(jù)工作流程,在問診終止以后開頭對家畜進行一般檢查,包括：整體狀況觀看、背毛和皮膚的檢查、眼結膜的檢查、淺表淋巴結檢查、體溫、呼吸、脈搏的測定,全面把握動物疾病信息,為能夠作出正確的診斷奠定基礎；2、在學習領域教學要點：整體狀況觀看的內(nèi)容和方法,背毛和皮膚的檢查的方法以及病理變化的識別,淺表淋巴結檢查的方法；3、教學重點：眼結膜的正確檢查以及病理變化的識別,常規(guī)三項檢查的方法；教學方法：采納案例教學的方法,敘

15、述時舉例說明,通過案例,讓同學自己明白診斷方法；教學手段應用：先理論后實踐,通過現(xiàn)場邊講邊練；通過和同學互動,把握同學的學習情形,將重要的學問點讓同學自己分析,獲得相應才能；同學學習情形檢測1、提問 2-3 名同學,看其對一般檢查的方法是否把握；2、實踐課后,同學都能進行眼結膜檢查和常規(guī)三項檢查；【老師參考資料及來源】獸醫(yī)臨床診療技術操作規(guī)程新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院編寫崗位操作規(guī)程獸醫(yī)臨床診斷中國農(nóng)業(yè)出版社 全國高等農(nóng)業(yè)院校教材動物一般病中國農(nóng)業(yè)出版社 21 世紀農(nóng)業(yè)部高職高專統(tǒng)編教材【才能測試作業(yè)及摸索】1、一般檢查包括哪些內(nèi)容？2、體溫、呼吸、脈搏的測定方法？【指定同學閱讀材料】獸醫(yī)臨床診斷中

16、國農(nóng)業(yè)出版社課后分析教研室主任累計6 審核簽名學時理論教學教案NO：4 課程獸醫(yī)臨床診斷授課時數(shù)2 學時日周 次第講授周班級15 畜牧 1 班時間年月節(jié) 次節(jié)教學內(nèi)容第三章1 心臟的臨床檢查教學方式【本節(jié)教學內(nèi)容目標要求】、把握心臟檢查方法和臨床表現(xiàn),特殊留意心音變化；、熟記常見動物的心率和脈搏的正常指標；、把握牛頸靜脈波動的檢查方法；【本節(jié)主要技能點與學問點應達到的目標水平】教學內(nèi)容標技能點、學問點識理目標水平嫻熟應用 分析題與基本職業(yè)素養(yǎng)點記解操作循環(huán)系統(tǒng)檢查重點：心音的聽診、脈搏的頻率、頸靜脈波動難點：心區(qū)的叩診、心音的聽診、表在靜脈檢查在目標水平的具體要求上打【本節(jié)虛擬工作環(huán)境描述】1

17、、工作任務：依據(jù)以前所學的基本檢查方法和一般檢查方法,進行動物疾病的檢查和診斷,能 初步把握疾病發(fā)病機理、癥狀、病理、疾病特點、診療要點,并依據(jù)疾病特點,科學地進行診斷,指明動物的預后情形,依據(jù)病情進行治療；2、工作對象：各種畜禽（雞、牛、羊等）；3、工作空間與時間：在授課時假設患病動物及表現(xiàn),具體操作在試驗動物體,有實習條件時在 所在的養(yǎng)殖場、動物醫(yī)院等；4、工作條件：試驗動物、基本的診斷檢查器械,如聽診器、體溫表等,獸醫(yī)防治員可在動物醫(yī) 院或動物養(yǎng)殖場,主要采納臨床診斷,當試驗室條件成熟時,時可采納試驗室診斷技術；5、工作方法與手段：采納案例教學,多媒體教學,增強同學的可視性和懂得性；6、

18、勞動組織：需要和畜主、飼養(yǎng)員溝通,明白動物飼養(yǎng)治理情形、發(fā)病情形,治療情形為診斷 奠定基礎；7、預期成效：正確進行疾病的診斷和治療,患病動物痊愈,保持較好的生產(chǎn)性能；【教學過程組織】復習與導入新課 復習問題：1、問診包括哪些內(nèi)容,怎樣問？2、獸醫(yī)臨床檢查的基本程序是怎樣的；導入新課：靜脈注射時精確的靜脈把握；教學內(nèi)容與教學設計：循環(huán)系統(tǒng)檢查第一節(jié) 心臟檢查 一、心搏動的視診與觸診 二、心區(qū)的叩診三、心音的聽診（一）心音的形成奶牛心臟聽診區(qū)（二）正常特點（三）檢查方法（四）病理變化1、心率 2、心音增強和減弱 3心音性質(zhì)的變化 4心音分裂 5、額外心音 6心音節(jié)律的轉變 7、心臟雜音 脈管的檢查

19、 其次節(jié) 一、脈博的檢查 二、表在靜脈檢查 頸靜脈波動 同學學習情形檢測 1、提問 2-3 名同學,看其對一般檢查的方法是否把握；2、實踐課后,同學都能進行眼結膜檢查和常規(guī)三項檢查；【老師參考資料及來源】獸醫(yī)臨床診療技術操作規(guī)程新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院編寫崗位操作規(guī)程獸醫(yī)臨床診斷中國農(nóng)業(yè)出版社 全國高等農(nóng)業(yè)院校教材 21 世紀農(nóng)業(yè)部高職高專統(tǒng)編教材動物一般病中國農(nóng)業(yè)出版社【才能測試作業(yè)及摸索】1、一般檢查包括哪些內(nèi)容？2、體溫、呼吸、脈搏的測定方法？【指定同學閱讀材料】獸醫(yī)臨床診斷中國農(nóng)業(yè)出版社累計8 教研室主任審核簽名學時理論教學教案 NO：5 課程獸醫(yī)臨床診斷授課時數(shù)2 學時日周 次第講授周班

20、級15 畜牧 1 班時間節(jié) 次節(jié)年月教學內(nèi)容第三章 2 心電圖的檢查教學方式【本節(jié)教學內(nèi)容目標要求】1、把握馬、牛心臟聽、叩診范疇的確定方法 2、把握動、靜脈的檢查內(nèi)容和檢查方法 3、把握第一心音和其次心音的特點,并能夠正確區(qū)分第一心音和其次心音 4、熟識馬、牛心音的正確聽取點【本節(jié)主要技能點與學問點應達到的目標水平】教學內(nèi)容標技能點、學問點識理目標水平嫻熟應用 分析題與基本職業(yè)素養(yǎng)點記解操作循環(huán)系統(tǒng)檢查重點：心音的聽診、脈搏的頻率、頸靜脈波動難點：心區(qū)的叩診、心音的聽診、表在靜脈檢查在目標水平的具體要求上打【本節(jié)虛擬工作環(huán)境描述】1、工作任務：依據(jù)以前所學的基本檢查方法和一般檢查方法,進行動

21、物疾病的檢查和診斷,能 初步把握疾病發(fā)病機理、癥狀、病理、疾病特點、診療要點,并依據(jù)疾病特點,科學地進行診斷,指明動物的預后情形,依據(jù)病情進行治療；2、工作對象：各種畜禽（雞、牛、羊等）；3、工作空間與時間：在授課時假設患病動物及表現(xiàn),具體操作在試驗動物體,有實習條件時在 所在的養(yǎng)殖場、動物醫(yī)院等；4、工作條件：試驗動物、基本的診斷檢查器械,如聽診器、體溫表等,獸醫(yī)防治員可在動物醫(yī) 院或動物養(yǎng)殖場,主要采納臨床診斷,當試驗室條件成熟時,時可采納試驗室診斷技術；5、工作方法與手段：采納案例教學,多媒體教學,增強同學的可視性和懂得性；6、勞動組織：需要和畜主、飼養(yǎng)員溝通,明白動物飼養(yǎng)治理情形、發(fā)病

22、情形,治療情形為診斷 奠定基礎；7、預期成效：正確進行疾病的診斷和治療,患病動物痊愈,保持較好的生產(chǎn)性能；【教學過程組織】復習與導入新課 復習問題：1、問診包括哪些內(nèi)容,怎樣問？2、獸醫(yī)臨床檢查的基本程序是怎樣的；導入新課：靜脈注射時精確的靜脈把握；教學內(nèi)容與教學設計：循環(huán)系統(tǒng)檢查一 心臟檢查 1、心濁音區(qū)的確定方法 2、頸靜脈波動類型的判定方法 3、二尖瓣、三尖瓣、主動脈口和肺動脈口的正確聽取點 4、心臟的聽診,并講解第一心音與其次心音的區(qū)分（一）心音的形成（二）正常特點（三）檢查方法（四）病理變化1、心率 2、心音增強和減弱 3心音性質(zhì)的變化 4心音分裂 5、額外心音 6心音節(jié)律的轉變 7

23、、心臟雜音 其次節(jié) 脈管的檢查 一、脈博的檢查二、表在靜脈檢查 頸靜脈波動同學學習情形檢測 1、提問 2-3 名同學,看其對一般檢查的方法是否把握；2、實踐課后,同學都能進行眼結膜檢查和常規(guī)三項檢查；【老師參考資料及來源】獸醫(yī)臨床診療技術操作規(guī)程新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院編寫崗位操作規(guī)程 中國農(nóng)業(yè)出版社 全國高等農(nóng)業(yè)院校教材獸醫(yī)臨床診斷動物一般病中國農(nóng)業(yè)出版社 21 世紀農(nóng)業(yè)部高職高專統(tǒng)編教材【才能測試作業(yè)及摸索】1、一般檢查包括哪些內(nèi)容？2、體溫、呼吸、脈搏的測定方法？【指定同學閱讀材料】獸醫(yī)臨床診斷中國農(nóng)業(yè)出版社累計10 教研室主任審核簽名學時理論教學教案 NO：6 課程獸醫(yī)臨床診斷授課時數(shù)2

24、學時日周 次第講授周班級15 畜牧 1 班時間年月節(jié) 次節(jié)教學內(nèi)容第四章 1 消化系統(tǒng)檢查（一）教學方式【本節(jié)教學內(nèi)容目標要求】1、熟識家畜飲食狀態(tài)的觀看的方法和特點；2、把握家畜口腔、咽及食道的檢查方法；3、把握腹部及胃腸的檢查；【本節(jié)主要技能點與學問點應達到的目標水平】目標水平教學內(nèi)技能點、學問點識理熟應分容標題與基本職業(yè)素養(yǎng)點記解練 操用析作消 化 系 統(tǒng)技能點： 家畜飲食狀態(tài)的觀看、口腔、咽及食道的檢查學問點：腹部及胃腸的檢查檢查職業(yè)素養(yǎng)滲透點：培育同學系統(tǒng)的分析問題,比較問題,通過同病異癥和異病同癥的反復對比,讓同學明白 事物的對立與統(tǒng)一,相像與異同；在目標水平的具體要求上打【本節(jié)虛

25、擬工作環(huán)境描述】1、工作任務：作為獸醫(yī)防治員必需把握疾病發(fā)病機理、癥狀、病理、疾病特點、診療要點,并 依據(jù)疾病特點,科學地進行診斷,指明動物的預后情形,依據(jù)病情進行治療；2、工作對象：各種畜禽（豬、雞、牛、羊等）；3、工作空間與時間：空間主要在各種畜禽養(yǎng)殖場、動物防疫監(jiān)督站,時間隨疾病的發(fā)生而產(chǎn)生；4、工作條件：獸醫(yī)防治員可在動物醫(yī)院或動物養(yǎng)殖場,主要采納臨床診斷,當試驗室條件成熟 時,時可采納試驗室診斷技術；5、工作方法與手段：采納案例教學,多媒體教學,增強同學的可視性和懂得性；6、勞動組織：需要和畜主、飼養(yǎng)員,育種員等進行溝通,明白動物發(fā)病情形,為診斷奠定基礎；7、預期獲得產(chǎn)品：健康地、生

26、產(chǎn)性能高的動物；【教學過程組織】復習與導入新課復習問題： 1、一般檢查包括哪些內(nèi)容？2、體溫、呼吸、脈搏的測定方法？導入新課：1、從“ 狼吞虎咽” 這個笑話引出本節(jié)課的內(nèi)容,飲食狀態(tài)的觀看；教學內(nèi)容與教學設計：消化系統(tǒng)檢查（一）1、對應工作行動領域分析：消化系統(tǒng)病在內(nèi)科疾病中發(fā)病率最高,而飲食狀況檢查重在平常的觀看積存, 留意觀看動物平常的表現(xiàn),物病情；多觀看動物正常時的一些表現(xiàn)才能在發(fā)生疾病時準時發(fā)覺動2、在學習領域教學要點：飲欲和食欲檢查、咀嚼與吞咽障礙、反芻、噯氣及嘔吐檢查方法；口腔、咽及食道的檢查；腹部及胃腸的檢查；3、教學重點：觀看動物的飲食欲、動物的開口方法及口腔觀看、食道檢查的重

27、點疾病、反芻家畜的胃腸檢查；教學方法：采納案例教學的方法,每敘述一種病理變化時,可以舉例說明,通過臨床案例,讓同學自己分析,明白診斷方法；教學手段應用：先理論后實踐,通過現(xiàn)場邊講邊練；通過和同學互動,把握同學的學習情形,將重要的學問點讓同學自己分析,獲得相應才能；同學學習情形檢測1、提問 2-3 名同學,看其對消化系統(tǒng)檢查的方法是否把握；2、實踐課后,同學都能進行動物的開口和胃管檢查；【老師參考資料及來源】獸醫(yī)臨床診療技術操作規(guī)程新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院編寫崗位操作規(guī)程獸醫(yī)臨床診斷中國農(nóng)業(yè)出版社 全國高等農(nóng)業(yè)院校教材動物一般病中國農(nóng)業(yè)出版社 21世紀農(nóng)業(yè)部高職高專統(tǒng)編教材【才能測試作業(yè)及摸索】1、

28、飲食欲檢查包括哪些內(nèi)容,病理變化有哪些？2、反芻家畜胃腸檢查的重點是什么,有哪些檢查方法？【指定同學閱讀材料】獸醫(yī)臨床診療技術河南科技出版社全國高等農(nóng)林?？平y(tǒng)編教材課后分析教研室主任累計12 審核簽名學時理論教學教案 NO：7 課程獸醫(yī)臨床診斷授課時數(shù)2 學時日周 次第講授周班級15 畜牧 1 班時間年月節(jié) 次節(jié)教學內(nèi)容第四章 2 消化系統(tǒng)檢查（二）教學方式【本節(jié)教學內(nèi)容目標要求】1、熟識家畜排糞狀態(tài)及糞便的檢查；2、把握家畜直腸檢查的預備和方法；3、明白肝臟檢查和脾臟檢查方法；【本節(jié)主要技能點與學問點應達到的目標水平】教學內(nèi)容技能點、學問點識目標水平分理嫻熟應標題與基本職業(yè)素養(yǎng)點記解操作用析

29、消 化 系 統(tǒng) 檢技能點：直腸檢查的方法學問點： 家畜排糞狀態(tài)及糞便的檢查、直腸檢查的預備和方法職業(yè)素養(yǎng)滲透點：培育同學系統(tǒng)的分析問題,比較問題, 通過查同病異癥和異病同癥的反復對比,讓同學明白事物的對立與統(tǒng)一,相像與異同；在目標水平的具體要求上打【本節(jié)虛擬工作環(huán)境描述】1、工作任務：作為獸醫(yī)防治員必需把握疾病發(fā)病機理、癥狀、病理、疾病特點、診療要點,并依據(jù)疾病特點,科學地進行診斷,指明動物的預后情形,依據(jù)病情進行治療；2、工作對象：各種畜禽（豬、雞、牛、羊等）；3、工作空間與時間：空間主要在各種畜禽養(yǎng)殖場、動物防疫監(jiān)督站,時間隨疾病的發(fā)生而產(chǎn)生；4、工作條件：獸醫(yī)防治員可在動物醫(yī)院或動物養(yǎng)殖

30、場,主要采納臨床診斷,當試驗室條件成熟時,時可采納試驗室診斷技術；5、工作方法與手段：采納案例教學,多媒體教學,增強同學的可視性和懂得性；6、勞動組織：需要和畜主、飼養(yǎng)員,育種員等進行溝通,明白動物發(fā)病情形,為診斷奠定基礎；7、預期獲得產(chǎn)品：健康地、生產(chǎn)性能高的動物；【教學過程組織】復習與導入新課復習問題：1、飲食欲檢查包括哪些內(nèi)容,病理變化有哪些？2、反芻家畜胃腸檢查的重點是什么,有哪些檢查方法？導入新課：1、目前 B 超、X光機檢查仍沒有在畜牧獸醫(yī)行業(yè)普及,教學內(nèi)容與教學設計：哪么我們怎樣檢查動物的內(nèi)臟器官呢？消化系統(tǒng)檢查（二）1、對應工作行動領域分析：消化系統(tǒng)病在內(nèi)科疾病中發(fā)病率最高,直

31、腸檢查能夠幫助檢查一些疾病,特殊是產(chǎn)科疾病的檢查、妊娠診斷在實際工作中大多依靠直腸檢查；糞便檢查是判定消化系統(tǒng)疾病的重要依據(jù)；2、在學習領域教學要點：排糞狀態(tài)及糞便的檢查、直腸檢查、肝臟、脾臟檢查；3、教學重點：糞便檢查、直腸檢查的要點和留意事項；教學方法：采納案例教學的方法,每敘述一種病理變化時,可以舉例說明,通過臨床案例,讓同學自己分析,明白診斷方法；教學手段應用：先理論后實踐,通過現(xiàn)場邊講邊練；通過和同學互動,把握同學的學習情形,將重要的學問點讓同學自己分析,獲得相應才能；同學學習情形檢測1、提問 2-3 名同學,看其對消化系統(tǒng)檢查的方法是否把握；2、實踐課后,同學都能進行排糞狀況和糞便

32、檢查以及直腸檢查；【老師參考資料及來源】獸醫(yī)臨床診療技術操作規(guī)程新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院編寫崗位操作規(guī)程獸醫(yī)臨床診斷中國農(nóng)業(yè)出版社 全國高等農(nóng)業(yè)院校教材動物一般病中國農(nóng)業(yè)出版社 21 世紀農(nóng)業(yè)部高職高專統(tǒng)編教材【才能測試作業(yè)及摸索】1、糞便檢查包括哪些內(nèi)容,有何意義？2、直腸檢查的預備和操作？【指定同學閱讀材料】獸醫(yī)臨床診療技術河南科技出版社全國高等農(nóng)林?？平y(tǒng)編教材課后分析教研室主任累計14 審核簽名學時理論教學教案NO：8 課程獸醫(yī)臨床診斷授課時數(shù)2 學時日周 次第講授周班級15 畜牧 1 班時間年月節(jié) 次節(jié)教學內(nèi)容第四章 3 牛消化系統(tǒng)的檢查教學方式【本節(jié)教學內(nèi)容目標要求】1、把握牛胃腸道的聽

33、診和叩診,包括其正常聲音和病理性聲音特點及臨床意義；2、把握消化系統(tǒng)常見疾病的主要癥狀表現(xiàn)；3、嫻熟牛消化系統(tǒng)檢查特點4、嫻熟運用直腸檢查技術5、熟識口腔、咽和食道的臨床檢查6、明白牛采食、飲水和排糞等行為特點；【本節(jié)主要技能點與學問點應達到的目標水平】目標水平教學內(nèi)技能點、學問點識理熟應分容標題與基本職業(yè)素養(yǎng)點記解練 操用析作消 化 系 統(tǒng)技能點：牛飲食狀態(tài)的觀看、口腔、咽及食道的檢查學問點：腹部及胃腸的檢查職業(yè)素養(yǎng)滲透點：培育同學系統(tǒng)的分析問題,比較問題,通過檢查同病異癥和異病同癥的反復對比,讓同學明白事物的對立與統(tǒng)一,相像與異同；在目標水平的具體要求上打【本節(jié)虛擬工作環(huán)境描述】1、工作任

34、務：作為獸醫(yī)防治員必需把握疾病發(fā)病機理、癥狀、病理、疾病特點、診療要點,并 依據(jù)疾病特點,科學地進行診斷,指明動物的預后情形,依據(jù)病情進行治療；2、工作對象：各種畜禽（豬、雞、牛、羊等）；3、工作空間與時間：空間主要在各種畜禽養(yǎng)殖場、動物防疫監(jiān)督站,時間隨疾病的發(fā)生而產(chǎn)生；4、工作條件：獸醫(yī)防治員可在動物醫(yī)院或動物養(yǎng)殖場,主要采納臨床診斷,當試驗室條件成熟 時,時可采納試驗室診斷技術；5、工作方法與手段：采納案例教學,多媒體教學,增強同學的可視性和懂得性；6、勞動組織：需要和畜主、飼養(yǎng)員,育種員等進行溝通,明白動物發(fā)病情形,為診斷奠定基礎；7、預期獲得產(chǎn)品：健康地、生產(chǎn)性能高的動物；【教學過程

35、組織】復習與導入新課 復習問題： 1、一般檢查包括哪些內(nèi)容？2、體溫、呼吸、脈搏的測定方法？導入新課：1、從“ 狼吞虎咽” 這個笑話引出本節(jié)課的內(nèi)容,飲食狀態(tài)的觀看；教學內(nèi)容與教學設計：牛消化系統(tǒng)檢查（一）第一節(jié) 采食和飲水檢查一、食欲和飲欲 二、采食和飲水方式三、吞咽；四、反芻；五、噯氣；六、嘔吐：（一）反射性嘔吐、 （二）中樞性嘔吐 其次節(jié) 口、咽與食管及嗉囊的檢查 一、口腔的檢查（一）口腔的外部檢查（二）口腔的內(nèi)部檢查1口唇； 2流涎1各種動物的開口法；2口腔氣味二、咽和食管的檢查（一）咽的檢查（二）食管檢查3口腔粘膜； 4舌和牙齒第三節(jié)反芻動物的胃腸檢查1. 視診； 2. 觸診； 3食

36、管包括胃 的探診一、前胃檢查 二、真胃檢查三、腸管檢查第四節(jié) 直腸檢查同學學習情形檢測1、提問 2-3 名同學,看其對消化系統(tǒng)檢查的方法是否把握；2、實踐課后,同學都能進行動物的開口和胃管檢查；【老師參考資料及來源】獸醫(yī)臨床診療技術操作規(guī)程新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院編寫崗位操作規(guī)程獸醫(yī)臨床診斷中國農(nóng)業(yè)出版社 全國高等農(nóng)業(yè)院校教材【才能測試作業(yè)及摸索】1、反芻家畜胃腸檢查的重點是什么,有哪些檢查方法？【指定同學閱讀材料】獸醫(yī)臨床診療技術河南科技出版社全國高等農(nóng)林?？平y(tǒng)編教材課后分析教研室主任累計16 審核簽名學時理論教學教案課程獸醫(yī)臨床診斷 NO2 學時日：9 第講授周授課時數(shù)周 次班級15 畜牧 1

37、 班時間節(jié) 次節(jié)年月教學內(nèi)容第四章 4 直腸檢查教學方式【本節(jié)教學內(nèi)容目標要求】1、把握直腸檢查的預備工作及操作方法2、把握馬、牛直腸檢查的內(nèi)容及檢查方法3、熟識直腸檢查的留意事項4、培育同學通過間接觸診診斷疾病的才能【本節(jié)主要技能點與學問點應達到的目標水平】目標水平教學內(nèi)技能點、學問點識理熟應分容標題與基本職業(yè)素養(yǎng)點記解練 操用析作消 化 系 統(tǒng)技能點：直腸檢查的次序及各組織器官的觸診狀態(tài)學問點：各組織器官的位置及觸診形狀職業(yè)素養(yǎng)滲透點：培育同學系統(tǒng)的分析問題,比較問題,通過檢查同病異癥和異病同癥的反復對比,讓同學明白事物的對立與統(tǒng)一,相像與異同；在目標水平的具體要求上打【本節(jié)虛擬工作環(huán)境描

38、述】1、工作任務：作為獸醫(yī)防治員必需把握疾病發(fā)病機理、癥狀、病理、疾病特點、診療要點,并依據(jù)疾病特點,科學地進行診斷,指明動物的預后情形,依據(jù)病情進行治療；2、工作對象：各種畜禽（豬、雞、牛、羊等）；3、工作空間與時間：空間主要在各種畜禽養(yǎng)殖場、動物防疫監(jiān)督站,時間隨疾病的發(fā)生而產(chǎn)生；4、工作條件：獸醫(yī)防治員可在動物醫(yī)院或動物養(yǎng)殖場,主要采納臨床診斷,當試驗室條件成熟時,時可采納試驗室診斷技術；5、工作方法與手段：采納案例教學,多媒體教學,增強同學的可視性和懂得性；6、勞動組織：需要和畜主、飼養(yǎng)員,育種員等進行溝通,明白動物發(fā)病情形,為診斷奠定基礎；7、預期獲得產(chǎn)品：健康地、生產(chǎn)性能高的動物；

39、【教學過程組織】復習與導入新課 復習問題：1、一般檢查包括哪些內(nèi)容？2、體溫、呼吸、脈搏的測定方法？導入新課：1、從“ 狼吞虎咽” 這個笑話引出本節(jié)課的內(nèi)容,飲食狀態(tài)的觀看；教學內(nèi)容與教學設計：直腸檢查 一 預備工作 1、直腸檢查前的預備工作 2、手臂進入直腸的方法及各主要器官的大體位置及形狀描述二3、直腸檢查時應留意的問題六、嘔吐：（一）反射性嘔吐、 （二）中樞性嘔吐1、直腸檢查前的預備工作2、通過體壁位置指引及對主要器官的描述,指導同學有次序、有目的地進行觸診3、一邊指導同學檢查,一邊提示同學應當留意的事項三 檢查器官1、檢查膀胱,并述說其位置和形狀2、檢查卵巢,并述說其位置和形狀3、檢查

40、大結腸,并述說其位置和形狀第四節(jié) 直腸檢查同學學習情形檢測1、緊急情形下直腸檢查的預備及留意事項2、不憐憫形下直腸檢查的重點及次序3、考核中顯現(xiàn)的問題及對同學表現(xiàn)的評判【老師參考資料及來源】獸醫(yī)臨床診療技術操作規(guī)程新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院編寫崗位操作規(guī)程獸醫(yī)臨床診斷中國農(nóng)業(yè)出版社 全國高等農(nóng)業(yè)院校教材【才能測試作業(yè)及摸索】1、反芻家畜胃腸檢查的重點是什么,有哪些檢查方法？【指定同學閱讀材料】獸醫(yī)臨床診療技術河南科技出版社全國高等農(nóng)林?？平y(tǒng)編教材課后分析教研室主任累計18 審核簽名學時理論教學教案 NO：10 課程名稱獸醫(yī)臨床診斷授課時數(shù)2 周次第周班級15 畜牧 1 班時間年月日節(jié)次課堂講授教學內(nèi)

41、容第四章 5 消化系統(tǒng)疾?。ㄒ唬┙虒W方式【教學內(nèi)容目標要求】1、 明白口炎、咽炎、皺胃積食、腸變位、腸痙攣、腸臌氣的病因診斷要點及治療方法；2、 把握食道堵塞、反芻獸前胃疾病及常見胃腸疾病的診斷和治療；【主要才能點與學問點應達到的目標水平】教學內(nèi)容題目職業(yè)崗位學問點、才能點識目標水平應分理嫻熟與基本職業(yè)素養(yǎng)點記解操作用析消化系統(tǒng)疾病學問點：明白口腔、咽、前胃馳緩、瘤胃積食與膨氣、瘤胃酸中毒等疾病病特點才能點：把握相應的診斷及治療方法職業(yè)素養(yǎng)滲透點：理論指導素養(yǎng)、綜合運用才能【教學策略】1、培育同學自主學習、探究學習、與他人合作學習的習慣；2、訓練同學初步學會獵取信息和加工信息的方法,學會運用對

42、比法、遷移法、試驗法、分析法 等方法爭論問題；【教學過程組織】一、點名并檢查同學的課堂筆記 二、復習提問：1、瘤胃穿刺的部位如何確定,怎么進行操作,操作時應留意的事項是什么；三、講解新內(nèi)容：口腔、咽及食道疾病 消化系統(tǒng)疾病一 一、口炎、咽炎、食道堵塞：1、口炎的發(fā)病病因、癥狀、診斷要點、治療方法及預防措施；2、咽炎的發(fā)病病因、癥狀、診斷要點、治療方法及預防措施；3、食道堵塞的發(fā)病病因、癥狀、診斷要點、治療方法及預防措施；二、反芻獸前胃疾病 1、前胃弛緩：包括病因、癥狀、診斷要點、治療方法及預防措施；2、瘤胃積食：包括病因、癥狀、診斷要點、治療方法及預防措施；3、瘤胃鼓氣：包括病因、癥狀、診斷要

43、點、治療方法及預防措施；4、瘤胃酸中毒：包括病因、癥狀、診斷要點、治療方法及預防措施；5、創(chuàng)傷性網(wǎng)胃炎：包括病因、癥狀、診斷要點、治療方法及預防措施；6、瓣胃堵塞：包括病因、癥狀、診斷要點、治療方法及預防措施；【歸納小結】1、口炎、咽炎及食道堵塞的病變特點及區(qū)分要點；2、前胃疾病的鑒別診療；【職業(yè)素養(yǎng)滲透點】在教學過程中留意敬業(yè)和吃苦耐勞精神,以及科學嚴謹、求真務實、勤奮好學、踏實肯干等優(yōu) 良作風的培育；【同學學習情形檢測】以隨機點名提問的形式來檢測同學對上節(jié)課內(nèi)容的把握情形【老師參考資料及來源】動物一般病中國農(nóng)業(yè)出版社獸醫(yī)臨床診斷學中國農(nóng)業(yè)出版社【作業(yè)及摸索】一、名詞說明：食道堵塞、前胃遲緩

44、、宿草不轉、瘤胃酸中毒；二、分析與綜合：1、試列表鑒別前胃疾病的臨床不同特點；【指定同學閱讀材料】獸醫(yī)臨床診斷中國農(nóng)業(yè)出版社 課 后 分 析教研室主任累計20 審核簽名學時理論教學教案 NO：11 課程名稱獸醫(yī)臨床診斷授課時數(shù)2 月日周次第周班級15 畜牧 1 班時間年節(jié)次課堂講授教學內(nèi)容第四章 6 消化系統(tǒng)疾病（二）教學方式【教學內(nèi)容目標要求】1、明白胃腸疾病的病因診斷要點及治療方法；2、把握腹腔疾病的診斷和治療；【主要才能點與學問點應達到的目標水平】教學內(nèi)容題目職業(yè)崗位學問點、才能點識目標水平應分理嫻熟與基本職業(yè)素養(yǎng)點消化系統(tǒng)疾病記解操作用析學問點： 1、前胃弛緩、瘤胃積食、瘤胃鼓氣、瘤胃

45、酸中毒的鑒別診斷及治療方法；2、皺胃變位、胃腸炎、腸堵塞、腸變位診斷要點及治療方法；才能點：把握相應的診斷及治療方法職業(yè)素養(yǎng)滲透點：理論指導素養(yǎng)、綜合運用才能【教學策略】1、培育同學自主學習、探究學習、與他人合作學習的習慣；【教學過程組織】一、點名并檢查同學的課堂筆記 二、復習提問：前胃弛緩：包括病因、癥狀、診斷要點、治療方法及預防措施；三、講解新內(nèi)容：口腔、咽及食道疾病 消化系統(tǒng)疾病一1、 皺胃積食：包括病因、癥狀、診斷要點、治療方法及預防措施；2、 皺胃變位：包括病因、癥狀、診斷要點、治療方法及預防措施；3、 胃腸炎：包括病因、癥狀、診斷要點、治療方法及預防措施；4、 幼畜消化不良：包括病

46、因、癥狀、診斷要點、治療方法及預防措施；5、 腸痙攣：包括病因、癥狀、診斷要點及治療方法；6、 腸鼓氣：包括病因、癥狀、診斷要點及治療方法；7、 腸堵塞：包括病因、癥狀、診斷要點及治療方法；8、 腸變位：包括病因、癥狀、診斷要點及治療方法；9、 腸便秘：包括病因、癥狀、診斷要點及治療方法；10、腹膜炎：包括病因、癥狀、診斷要點、治療方法及預防措施；11、腹水：包括病因、發(fā)病機理、癥狀、診斷要點及治療方法；通過下面圖片觀看【歸納小結】把握動物胃腸炎與腹膜炎的區(qū)分,【職業(yè)素養(yǎng)滲透點】在教學過程中留意敬業(yè)和吃苦耐勞精神,以及科學嚴謹、求真務實、勤奮好學、踏實肯干等優(yōu)良作風的培育；【同學學習情形檢測】

47、以隨機點名提問的形式來檢測同學對上節(jié)課內(nèi)容的把握情形【老師參考資料及來源】動物一般病中國農(nóng)業(yè)出版社獸醫(yī)臨床診斷學中國農(nóng)業(yè)出版社【作業(yè)及摸索】一、名詞說明：食道堵塞、前胃遲緩、宿草不轉、瘤胃酸中毒；二、分析與綜合：試列表鑒別前胃疾病的臨床不同特點；【指定同學閱讀材料】獸醫(yī)臨床診斷中國農(nóng)業(yè)出版社課后分教研室主任累計22 審核簽名學時理論教學教案NO：12課程獸醫(yī)臨床診斷授課時數(shù)2 學時日周 次第講授周班級15 畜牧 1 班時間年月節(jié) 次節(jié)教學內(nèi)容第五章 1 呼吸運動檢查教學方式【本節(jié)教學內(nèi)容目標要求】1、把握呼吸運動檢查方法 2、把握上呼吸道檢查3、把握肺部的檢查 4、把握胸肺部扣診 5、把握胸肺

48、部聽診【本節(jié)主要技能點與學問點應達到的目標水平】教學內(nèi)容技能點、學問點肺部的檢查識目標水平分理嫻熟應標題與基本職業(yè)素養(yǎng)點記解操作用析呼 吸 系 統(tǒng) 檢技能點：鼻液及咳嗽的檢查、呼吸道的檢查、學問點： 呼吸運動檢查方法、上呼吸道檢查方法、方法和正常反常表現(xiàn)、胸肺部扣診、胸肺部聽診方法；查職業(yè)素養(yǎng)滲透點： 培育同學工作態(tài)度嚴謹、風【教學過程組織】復習與導入新課 復習問題：1、糞便檢查包括哪些內(nèi)容,有何意義？2、直腸檢查的預備和操作？導入新課：1、由呼吸系統(tǒng)由哪些器官組成引出本堂課的內(nèi)容；實事求是的工作作 在目標水平的具體要求上打2、在一般病中,除了消化系統(tǒng)疾病外,呼吸系統(tǒng)疾病是最常見的,并且種類多

49、,治療方法各有不同,今日我們就要學習動物呼吸道疾病的有關學問和技能；教學內(nèi)容與教學設計：呼吸運動檢查1、對應工作行動領域分析：呼吸系統(tǒng)病和環(huán)境有著比較親密的關系,一旦發(fā)病,常引起整個呼吸系統(tǒng)紊亂；呼吸系統(tǒng)疾病主要表現(xiàn)就是咳嗽、氣喘,流鼻液,在診斷上不易區(qū)分,需要進一步觀察細節(jié),才能精確判定疾病的本質(zhì)；2、在學習領域教學要點：呼吸運動檢查、幾種呼吸方式、上呼吸道檢查、咳嗽的種類和特點以及所對應的疾病性質(zhì),胸肺部檢查；3、教學重點：呼吸運動檢查的方法、呼吸方式、上呼吸道檢查、咳嗽的種類和特點以及所對應的疾病性質(zhì)、肺部的聽診檢查；教學方法：采納案例教學的方法,每敘述一種病理變化時,可以舉例說明,通過

50、臨床案例,讓同學自己分析,明白診斷方法；教學手段應用：先理論后實踐,通過現(xiàn)場邊講邊練；通過和同學互動,把握同學的學習情形,將重要的學問點讓同學自己分析,獲得相應才能；在教學過程中,引入實踐中所見到的病例,引導同學分析和解決所遇到的問題；同學學習情形檢測1、提問 2-3 名同學,看其對呼吸系統(tǒng)檢查的方法是否把握；2、實踐課后,同學都能進行呼吸系統(tǒng)檢查；【老師參考資料及來源】獸醫(yī)臨床診療技術操作規(guī)程新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院編寫崗位操作規(guī)程獸醫(yī)臨床診斷中國農(nóng)業(yè)出版社 全國高等農(nóng)業(yè)院校教材動物一般病中國農(nóng)業(yè)出版社 21 世紀農(nóng)業(yè)部高職高專統(tǒng)編教材【才能測試作業(yè)及摸索】1、馬、牛胸部聽診區(qū)的確定？2、肺泡呼

51、吸音、支氣管呼吸音、啰音、胸膜摩擦音產(chǎn)生的緣由？3、呼吸類型的種類及可能提示的疾??？4、咳嗽分為哪幾種？各有什么特點？5、啰音有哪幾種？所對應的疾病有什么特點？【指定同學閱讀材料】獸醫(yī)臨床診療技術河南科技出版社全國高等農(nóng)林?？平y(tǒng)編教材課后分析 :教研室主任累計24 審核簽名學時理論教學教案NO：13 課程獸醫(yī)臨床診斷授課時數(shù)2 學時日周 次第講授周班級15 畜牧 1 班時間年月節(jié) 次節(jié)教學內(nèi)容第五章 2 肺的檢查教學方式【本節(jié)教學內(nèi)容目標要求】1、把握胸、肺部的聽診和叩診方法及正常和反常的臨床表現(xiàn)2、熟識上呼吸道的檢查方法及呼吸系統(tǒng)常見疾病的主要癥狀 3、明白呼吸運動的檢查、胸廓的視診和觸診；

52、【本節(jié)主要技能點與學問點應達到的目標水平】教學內(nèi)容技能點、學問點識目標水平分理嫻熟應標題與基本職業(yè)素養(yǎng)點記解操作用析呼 吸 系 統(tǒng) 檢重點：呼吸困難、鼻液的性狀、鼻粘膜的檢查、副鼻竇檢查、胸肺叩診、胸肺聽診；查難點：呼吸節(jié)律、呼吸困難、胸肺叩診、胸肺聽診在目標水平的具體要求上打【教學過程組織】復習與導入新課復習問題：1、糞便檢查包括哪些內(nèi)容,有何意義？2、直腸檢查的預備和操作？導入新課：1、由呼吸系統(tǒng)由哪些器官組成引出本堂課的內(nèi)容；2、在一般病中,除了消化系統(tǒng)疾病外,呼吸系統(tǒng)疾病是最常見的,并且種類多,治療方法 各有不同,今日我們就要學習動物呼吸道疾病的有關學問和技能；教學內(nèi)容與教學設計：肺的

53、檢查 第四節(jié) 胸肺叩診 一、胸肺叩診方法二、肺叩診區(qū) 三、肺叩診區(qū)的病理變化四、叩診音的病理變化（一）濁音或半濁音（二）水平濁音（三）鼓音（四）過清音（五）金屬音（六）破壺音通過聽診器聽診,使同學能仔細 把握正常的呼吸音；第五節(jié)胸肺聽診一、聽診法 二、生理性呼吸音（一）肺泡呼吸音（二）支氣管呼吸音三、病理性呼吸音（一）肺泡呼吸音的變化（二）病理性支氣管呼吸音（三）病理性混合性呼吸音（四）啰音（五）捻發(fā)音（六）胸膜摩擦音（七）拍水音（八）空甕音同學學習情形檢測1、提問 2-3 名同學,看其對呼吸系統(tǒng)檢查的方法是否把握；2、實踐課后,同學都能進行呼吸系統(tǒng)檢查；【老師參考資料及來源】獸醫(yī)臨床診療技術

54、操作規(guī)程新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院編寫崗位操作規(guī)程獸醫(yī)臨床診斷中國農(nóng)業(yè)出版社 全國高等農(nóng)業(yè)院校教材動物一般病中國農(nóng)業(yè)出版社 21 世紀農(nóng)業(yè)部高職高專統(tǒng)編教材【才能測試作業(yè)及摸索】1、說明人工誘咳；2、胸肺部叩診方法及正常的肺叩診區(qū)；3、肺叩診音呈濁音、半濁音、水平濁音、鼓音、破壺音各反映哪些病理情形？4、說明啰音；5、說明胸膜摩擦音；【指定同學閱讀材料】獸醫(yī)臨床診療技術河南科技出版社全國高等農(nóng)林?？平y(tǒng)編教材課后分析 :教研室主任累計26 審核簽名學時理論教學教案NO：14 課程獸醫(yī)臨床診斷授課時數(shù)2 學時日周 次第講授周班級15 畜牧 1 班時間年月節(jié) 次節(jié)教學內(nèi)容第五章 3 牛呼吸系統(tǒng)檢查教學方式

55、【本節(jié)教學內(nèi)容目標要求】1、把握呼吸運動檢查方法 2、把握上呼吸道檢查3、把握肺部的檢查 4、把握胸肺部扣診 5、把握胸肺部聽診【本節(jié)主要技能點與學問點應達到的目標水平】教學內(nèi)容技能點、學問點識目標水平分理嫻熟應標題與基本職業(yè)素養(yǎng)點記解操作用析呼 吸 系 統(tǒng) 檢技能點：牛鼻液及咳嗽的檢查、呼吸道的檢查、學問點： 呼吸運動檢查方法、上呼吸道檢查方法、肺部的檢查方法和正常反常表現(xiàn)、胸肺部扣診、胸肺部聽診方法；查職業(yè)素養(yǎng)滲透點： 培育同學工作態(tài)度嚴謹、實事求是的工作作風在目標水平的具體要求上打【教學過程組織】復習與導入新課復習問題：1、糞便檢查包括哪些內(nèi)容,有何意義？2、直腸檢查的預備和操作？導入新

56、課：1、由呼吸系統(tǒng)由哪些器官組成引出本堂課的內(nèi)容；2、在一般病中,除了消化系統(tǒng)疾病外,呼吸系統(tǒng)疾病是最常見的,并且種類多,治療方法 各有不同,今日我們就要學習動物呼吸道疾病的有關學問和技能；教學內(nèi)容與教學設計：牛呼吸系統(tǒng)檢查 1、對應工作行動領域分析：牛呼吸系統(tǒng)病和環(huán)境有著比較親密的關系,一旦發(fā)病,常引起整個 呼吸系統(tǒng)紊亂；呼吸系統(tǒng)疾病主要表現(xiàn)就是咳嗽、氣喘,流鼻液,在診斷上不易區(qū)分,需要進一步觀看細節(jié),才能精確判定疾病的本質(zhì)；2、在學習領域教學要點：呼吸運動檢查、幾種呼吸方式、上呼吸道檢查、咳嗽的種類和特點以 及所對應的疾病性質(zhì),胸肺部檢查；3、教學重點：呼吸運動檢查的方法、呼吸方式、上呼吸

57、道檢查、咳嗽的種類和特點以及所對應 的疾病性質(zhì)、肺部的聽診檢查；教學方法：采納案例教學的方法,每敘述一種病理變化時,可以舉例說明,通過臨床案例,讓 同學自己分析,明白診斷方法；教學手段應用：先理論后實踐,通過現(xiàn)場邊講邊練；通過和同學互動,把握同學的學習情形,將重要的學問點讓同學自己分析,獲得相應才能；在教學過程中,引入實踐中所見到的病例,引導 同學分析和解決所遇到的問題；通過視頻、動畫、圖片方式,使 同學充分懂得奶牛呼吸道疾病的 發(fā)生原理及不同之處；同學學習情形檢測 1、提問 2-3 名同學,看其對牛呼吸系統(tǒng)檢查的方法是否把握；2、實踐課后,同學都能進行牛呼吸系統(tǒng)檢查；【老師參考資料及來源】獸

58、醫(yī)臨床診療技術操作規(guī)程新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院編寫崗位操作規(guī)程獸醫(yī)臨床診斷中國農(nóng)業(yè)出版社 全國高等農(nóng)業(yè)院校教材動物一般病中國農(nóng)業(yè)出版社 21 世紀農(nóng)業(yè)部高職高專統(tǒng)編教材【才能測試作業(yè)及摸索】1、牛胸部聽診區(qū)的確定？2、肺泡呼吸音、支氣管呼吸音、啰音、胸膜摩擦音產(chǎn)生的緣由？3、呼吸類型的種類及可能提示的疾??？4、咳嗽分為哪幾種？各有什么特點？5、啰音有哪幾種？所對應的疾病有什么特點？【指定同學閱讀材料】獸醫(yī)臨床診療技術河南科技出版社全國高等農(nóng)林?？平y(tǒng)編教材課后分析 :教研室主任累計28 審核簽名學時理論教學教案 NO：15 課程名稱獸醫(yī)臨床診斷授課時數(shù)2 月日周次第周班級2022 畜牧 1 班時間年

59、節(jié)次課堂講授教學內(nèi)容第五章 4 呼吸系統(tǒng)疾病教學方式【教學內(nèi)容目標要求】1、明白鼻炎、鼻出血、喉炎、喉水腫的診斷要點和治療方法；2、把握感冒、支氣管炎、支氣管肺炎、大葉性肺炎和幼畜肺炎的癥狀、診斷要點、治療方法 及預防措施；【主要才能點與學問點應達到的目標水平】教學內(nèi)容題目職業(yè)崗位學問點、才能點識目標水平應分理嫻熟與基本職業(yè)素養(yǎng)點記解操作用析呼吸系統(tǒng)疾病學問點： 1、明白鼻炎、鼻出血、喉炎、喉水腫的診斷要點和治療方法2、把握呼吸系統(tǒng)疾病治療方法及預防措施；才能點：把握相應的診斷及治療方法職業(yè)素養(yǎng)滲透點：理論指導素養(yǎng)、綜合運用才能【教學策略】1、培育同學自主學習、探究學習、與他人合作學習的習慣；

60、【教學過程組織】一、點名并檢查同學的課堂筆記 二、復習提問：皺胃變位：包括病因、癥狀、診斷要點、治療方法及預防措施；三、講解新內(nèi)容：第一節(jié) 上呼吸道疾病1、 感冒：包括病因、癥狀、診斷要點、治療方法及預防措施；2、 鼻炎：包括病因、癥狀、診斷要點、治療方法及預防措施；3、 鼻出血：包括病因、癥狀、診斷要點及治療方法；4、 喉炎：包括病因、癥狀、診斷要點、治療方法及預防措施；5、 喉水腫：包括病因、癥狀、診斷要點及治療方法；其次節(jié) 支氣管及肺臟疾病1、 支氣管炎：包括病因、癥狀、診斷要點、治療方法及預防措施；2、 支氣管肺炎：包括病因、癥狀、診斷要點、治療方法及預防措施；3、 大葉性肺炎：包括病