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文檔簡介

1、段太尉逸事狀習題晨誦晚讀永某氏之鼠柳宗元永有某氏者,畏日拘忌異甚。以為己生歲直子;鼠,子神也,因愛鼠,不畜貓犬,禁僮勿擊鼠。倉廩庖廚,悉以恣鼠,不問。由是鼠相告,皆來某氏,飽食而無禍。某氏室無完器,椸無完衣,飲食大率鼠之馀也。晝累累與人兼行,夜則竊嚙斗暴,其聲萬狀,不可以寢,終不厭。數(shù)歲,某氏徙居他州;后人來居,鼠為態(tài)如故。其人曰:“是陰類,惡物也,盜暴尤甚。且何以至是乎哉?”假五六貓,闔門撤瓦灌穴,購僮羅捕之,殺鼠如丘,棄之隱處,臭數(shù)月乃已。嗚呼!彼以其飽食無禍為可恒也哉!譯文:永州有某人,怕犯日忌, 拘執(zhí)禁忌特別過分。 認為自己出生的年分正當子年,而老鼠又是子年的生肖,因此愛護老鼠,家中不

2、養(yǎng)貓狗,也不準仆人傷害它們。他家的糧倉和廚房,都任憑老鼠橫行,從不過問。因此老鼠就相互轉(zhuǎn)告,都跑到某人家里, 既能吃飽肚子,又很安全。某人家中沒有一件完好無損的器物,籠筐箱架中沒有一件完整的衣服,吃的大都是老鼠吃剩下的東西。白天老鼠成群結(jié)隊地與人同行,夜里則偷咬東西,爭斗打鬧,各種各樣的叫聲,吵得人無法睡覺。但某人始終不覺得老鼠討厭。過了幾年,某人搬到了別的地方。后面的人住進來后,老鼠的猖獗仍和過去一樣。那人就說:“老鼠是在陰暗角落活動的可惡動物,這里的老鼠偷咬吵鬧又特別厲害,為什么會達到這樣嚴重的程度呢?”于是借來了五六只貓,關上屋門,翻開瓦片,用水灌洞,獎勵仆人四面圍捕。捕殺到的老鼠,堆得

3、像座小山。都丟棄在隱蔽無人的地方,臭氣散發(fā)了數(shù)月才停止。唉!那些老鼠以為吃得飽飽的就沒有災禍,那是可以長久的嗎?實戰(zhàn)演練一、基礎訓練1下列詞語中加點字注音完全正確的一項是()A.逸(y 1)事槊(shu c)上大噪(z co)老褅(b 1)B.卑(b百)弱 覆校(xic)戢(j1) 士 哺(b食C.涇(j in c)州竄(chuC)名袒(t m)臂 恬(ti岔)然D.擊柝(tu C 封識(sh解析:B項,校”應讀ji Co; C項,竄”應讀cu Cl; D項,識”應讀zh 1。答案:A2.F面句子中,加點字解釋有誤的一項是()A.太尉在涇州為營田官為:擔任B.太尉判狀辭甚巽巽:通“遜”,謙遜C

4、.賤賣市谷入汝市:集市D.旦夕自哺農(nóng)者 哺:喂解析:C項,市:動詞,買。答案:C3.F面句子中,加點虛詞意義和用法解說正確的一項f農(nóng)以告諶以大杖擊二十臣死且不避,卮酒安足辭【且熟,歸我半A.兩個“以”字用法相同,兩個“且”字用法也相同B.兩個“以”字用法相同,兩個“且”字用法不相同C.兩個“以”字用法不相同,兩個“且”字用法相同D.兩個“以”字用法不相同,兩個“且”字用法也不相同解析:以:介詞,把;介詞,用;連詞,尚且;副詞,將來。4.答案:DF面句子與所給例句的句式結(jié)構不相同的一項是()例句:淮西寓軍帥尹少榮,剛直士也A亂天子邊,欲誰歸罪B. 段公,仁信大人也C汝誠人耶D我知入數(shù)而已,不知旱

5、也解析:A項為賓語前置句,正常語序為“欲歸罪誰”。其他三項和例句一樣是判斷句。答案:A5.下列句子中加點詞活用類型與其他三項不同的一項是A.晞一營大噪,盡甲B.以刃刺酒翁,壞釀器C.奈何欲以亂敗郭氏D.必達其志,決非偶然者解析:A項,名詞活用作動詞,意為全副武裝。其余三項均為使動用法。答案:A 二、課內(nèi)閱讀 閱讀下面的文字,完成 610題。太尉始為涇州刺史時, 汾陽王以副元帥居蒲, 王子晞為尚書,領行營節(jié)度使,寓軍邠州, 縱士卒無賴。邠人偷嗜暴惡者,率以貨竄名軍伍中,則肆志,吏不得問。日群行丐取于市,不嗛,輒奮擊,折人手足,椎釜鬲甕盎盈道上,袒臂徐去,至撞殺孕婦人。邠寧節(jié)度使白孝 德以王故,戚

6、不敢言。太尉自州以狀白府,愿計事。至則曰:“天子以生人付公理, 公見人被暴害,因恬然,且大亂,若何? ”孝德曰:“愿奉教?!碧驹?某為涇州,甚適,少事。今不忍人無寇暴死,以亂天子邊事。公誠以都虞侯命某者,能為公已亂,使公之人不得害。”孝德曰:幸甚!如太尉請! ”既署一月,晞軍士十七人入市取酒,又以刃刺酒翁、壞釀器,酒流溝中。太尉列卒取十 七人,皆斷頭注槊上,植市門外。晞一營大噪,盡甲。孝德震恐,召太尉,曰:“將奈何?”太尉曰:“無傷也,請辭于軍?!毙⒌率箶?shù)十人從太尉,太尉盡辭去。解佩刀,選老躄者一人持馬,至晞門下。甲者出,太尉笑且入,曰:“殺一老卒,何甲也?吾戴吾頭來矣。 ”甲者愕。因諭曰:

7、“尚書固負若屬耶?副元帥固負若屬耶?奈何欲以亂敗郭氏?為白尚書,出聽我言?!睍劤鲆娞?,太尉曰:“副元帥勛塞天地,當務始終。今尚書恣卒為暴,暴且亂,亂天子邊,欲誰歸罪?罪且及副元帥。今邠人惡子弟以貨竄名軍籍中,殺害人,如是 不止,幾日不大亂?大亂由尚書出,人皆曰:尚書倚副元帥,不戢士。然則郭氏功名其與存 者幾何?”言未畢,晞再拜曰:“公幸教晞以道,恩甚大,愿奉軍以從?!鳖欉匙笥以?“皆解甲,散還火伍中,敢嘩者死?!碧驹唬骸拔嵛搓问常埣僭O草具。”既食,曰:“吾疾作, 愿留宿門下?!泵竹R者去,旦日來。遂臥軍中。晞不解衣,戒候卒擊柝衛(wèi)太尉。旦,俱至 孝德所,謝不能,請改過。邠州由是無禍。6.下

8、列句子中加點的詞語的解釋,正確的一項是()A.率以貨竄名軍伍中率:率領B.公誠以都虞侯命某者,能為公已亂已:已經(jīng)C.罪且及副元帥及:牽連D.吾疾作,愿留宿門下作:工作解析:A項,率:大都;B項,已:制止;D項,作:發(fā)作。答案:C7下列句子中加點的詞語的意義,與現(xiàn)代漢語不同的一項是A.寓軍邠州,縱士卒無賴B.孝德震恐,召太尉曰C.副元帥勛塞天地,當務始終D.顧叱左右曰解析:D項,左右:文中指“身邊的人”,今指方位。答案:D&下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是(A. 邠寧節(jié)度使白孝德以王故,戚不敢言可以染也,名之以其能B. 公見人被暴害,因恬然因利乘便,宰割天下,分裂山河C.既署一月,晞

9、軍士十七人入市取酒既來之,則安之D.罪且及副元帥不出,火且盡解析:A項,介詞,因為/介詞,根據(jù);B項,副詞,仍然/介詞,趁著;C項,副詞, 已經(jīng)/連詞,既然;D項,均為副詞,將要。答案:D9.下列各句中全都能表現(xiàn)段太尉不畏強暴、敢于斗爭的一項是 公誠以都虞侯命某者,能為公已亂,使公之人不得害 太尉列卒取十七人,皆斷頭注槊上,植市門外 副元帥勛塞天地,當務始終 皆解甲,散還火伍中,敢嘩者死 殺一老卒,何甲也?吾戴吾頭來矣B.A. C. 解析:說的是郭子儀的功勛;是郭晞叱責士卒。都與段太尉無關。答案:D10下列表述符合原文意思的一項是()A汾陽王的副元帥駐扎在蒲州時,郭晞做尚書,放縱手下士卒做違法

10、亂紀的事,邠寧節(jié)度使白孝德心中憂慮而不敢說。B. 太尉看到這種情況,主動向白孝德請纓,暫代節(jié)度使的職位,為白孝德制止禍亂,并保證不使白的人受到牽連。C太尉斬殺十七個暴卒后,郭晞軍營中一時大噪,士兵們都披上了盔甲準備報仇,段太尉非常從容地準備到郭晞軍營中加以說服。D. 終于說服了郭晞,并留宿在郭晞的軍營中,第二天一起到白孝德處表示改過,白孝德非常感激。解析:A項,汾陽王本人即副元帥; B項,段太尉擔任的是都虞侯之職;D項,文中沒有白孝德非常感激的內(nèi)容。答案:C 三、課外閱讀閱讀下面的文言文,完成1115小題。唐順之,字應德,武進人。順之生有異稟,束發(fā)即洽貫群籍。年二十三,嘉靖八年會試 第一,改庶

11、吉士。座主張璁疾翰林,出諸吉士為他曹,獨欲留順之。固辭,乃調(diào)兵部主事。倭躪江南。趙文華出視師,疏薦順之。為南京兵部主事。出核薊鎮(zhèn)兵員,還報缺三萬有 奇,且條奏九事。尋命往浙江視師,與胡宗憲協(xié)謀討賊。順之以御賊之上策,當截之于海外, 縱使登陸,則內(nèi)地咸受禍。乃躬泛海,自江陰抵蛟門大洋,一晝夜行六七百里。 從者咸驚嘔, 順之意氣自如。倭泊崇明三沙,督舟師邀之海外,斬馘一百二十,沉其舟十三。擢太仆少卿。宗憲言順之權輕,乃加右通政。順之聞賊犯江北,急令總兵官盧鏜拒三沙,自率副總兵劉顯馳援,與鳳陽巡撫李遂大破于姚家蕩。賊窘,退巢廟灣。順之薄之,殺傷相當。遂欲久圍困 之,順之以為非計。麾兵薄其營,以火孢攻

12、之,不能克。三沙又屢告急,順之乃復援三沙, 督鏜、顯進擊,再失利。順之憤,親躍馬布陣。賊構高樓以望官軍, 見順之軍整,堅壁不出。顯請退師,順之不可,持刀直前,去賊營百余步。鏜、顯懼失利,固請順之還。時盛暑,居 海舟兩月,大不適,返太倉。李遂改官南京,即擢順之右僉都御史,代遂巡撫。順之疾甚, 以兵事棘,猶不辭。渡江,賊已為遂等所滅。順之學無所不窺。于天文、樂律、地理、兵法,莫不究極原委。盡取古今載籍剖裂補綴期月忘寢,多有區(qū)分部居為六編傳于世學者不能測其奧也。又聞良知說于王畿,閉戶兀坐, 所得。為文,沈洋紆折有大家之風。生平苦節(jié)自厲,輟扉為床,不飾禍褥。(選自明史唐順之傳,有刪節(jié))11.對下列句子

13、中加點詞的解釋,不正確的一項是()A.縱使登陸,則內(nèi)地咸受禍縱:放任B.賊窘,退巢廟灣巢:駐扎C.順之疾甚疾:痛恨D(zhuǎn).輟扉為床,不飾禍褥輟:拆除解析:C項,疾:動詞,生病。答案:C12下列各組句子中,加點詞的意義和用法都相同的一組是A.為南京兵部主事賊已為遂等所滅。B.順之以御賊之上策沈洋紆折有大家之風C.當截之于海外于天文、樂律、地理、兵法D.賊構高樓以望官軍以兵事棘,猶不辭解析:A項,動詞,擔任/介詞,表被動;B項,結(jié)構助詞,放在定語和中心語之間,可 譯為“的” ;C項,介詞,在/介詞,對;D項,連詞,來/連詞,因為。答案:B13.下列文句中,斷句正確的一項是()A盡取古今/載籍剖裂/補綴

14、區(qū)分/部居為六/編傳于世/學者不能測其奧也B.盡取古今/載籍剖裂/補綴區(qū)分/部居為六編/傳于世學者/不能測其奧也C. 盡取古今載籍/剖裂補綴/區(qū)分部居/為六編/傳于世/學者不能測其奧也D盡取古今載籍/剖裂補綴/區(qū)分部居/為六編傳/于世學者/不能測其奧也答案:C14.下列對原文有關內(nèi)容的理解,不正確的一項是()A.唐順之十五歲左右就博覽群書,而且融會貫通。二十三歲時,在會試中得了第一,改任翰林院庶吉士。B.倭寇的船隊停泊在崇明和三沙,唐順之率領水軍,把倭寇引到外海予以全部殲滅,斬殺了一百二十個敵人,擊沉十三艘敵船。C. 在姚家蕩和三沙兩戰(zhàn)之后,由于李遂被調(diào)往南京任職,唐順之就被提升為右僉都御史,

15、代替李遂任鳳陽巡撫。D. 唐順之向王畿學習良知學說,他關起門來,專心致志,靜坐思考,整整一個月忘記睡覺,獲得不少心得。解析:B項,此役為小勝,不是“全部殲滅”。答案:B15.根據(jù)具體要求分別完成下列各題。(1)將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。 出核薊鎮(zhèn)兵員,還報缺三萬有奇,且條奏九事。 遂欲久圍困之,順之以為非計。答案:(1)(順之)離開京城到薊鎮(zhèn)核查士兵人數(shù),回京奏報缺員三萬多人,并奏陳了九條建議。(注意“核”“還” “奇”的翻譯)李遂計劃長期包圍困住倭寇,唐順之認為這不是好辦法。(注意“以為”“非計”及“遂” 指李遂的翻譯)(可自己概括,也可引用原文 )(2)請從文中找出最能體現(xiàn)唐順之“英勇無畏

16、”的兩個事例。答案:(2)乃躬泛海,自江陰抵蛟門大洋,一晝夜行六七百里。 順之憤,親躍馬布陣。顯請退師,順之不可,持刀直前,去賊營百余步。(寫出兩個即可)【參考譯文】唐順之,字應德,(江蘇)武進人。順之生下來就有超常的天賦,十五歲左右就博覽群書,而且融會貫通。二十三歲時,在嘉靖八年的會試中得了第一,改任庶吉士。主考官張璁厭惡翰林,將所有庶吉士調(diào)出翰林院擔任其他職務,唯獨想讓唐順之留下。唐順之堅決拒絕,于是被調(diào)任為兵部主事。倭寇侵擾蹂躪江南的時候, 趙文華出京到江南視察軍隊,他向皇帝上書推薦唐順之,唐順之就擔任了南京兵部主事。 (順之)離京到薊鎮(zhèn)核查士兵人數(shù),回京奏報缺員三萬多人,并奏陳了九條建

17、議。不久,朝廷命令唐順之前往浙江統(tǒng)帥軍隊,和胡宗憲一起商議抗擊倭寇的辦法。唐順之認為對付倭寇最好的辦法,應該把他們阻截在海外, 假如放任倭寇讓他們登上陸地,那么內(nèi)陸就會都遭受侵害。于是他親自乘船出海,從江陰直抵蛟門, 一晝夜行了六七百里。隨行的人都很害怕,嘔吐不止,而唐順之神態(tài)自如。倭寇的船隊停泊在崇明和三沙,唐順之率領水軍,把倭寇引到外海,斬殺了一百二十個敵人, 擊沉十三艘敵船。唐順之被提升為太仆少卿。胡宗憲認為唐順之的權力不夠大,朝廷便又加封他為右通政。唐順之聽說倭寇進犯長江北岸,急忙下令總兵官盧鏜到三沙抵御,自己帶領副總兵劉顯快速增援,和鳳陽巡撫李遂一起在姚家蕩大破倭寇。敵人沒有辦法,退

18、到廟灣駐扎。唐順之率兵攻打廟灣,雙方傷亡人數(shù)差不多。 李遂計劃長期包圍困住倭寇,唐順之認為這不是好辦法。他率領部隊進攻倭寇營壘,并用火孢助戰(zhàn),但沒有攻下。此時三沙又屢屢告急,唐順之便又往三沙增援, 他督率盧鏜、劉顯進攻,又沒有成功。唐順之非常生氣,親自騎馬上陣指揮。倭寇建起高大 的瞭望樓來偵察官軍情況,見唐順之的軍隊軍容嚴整,便固守陣地不出擊。劉顯請求退兵,唐順之不答應,拿著刀徑直向前沖,殺到離倭寇營壘一百多步的地方。盧鏜、劉顯擔心失敗, 堅決請求唐順之撤回。這時正值盛夏,唐順之在海船上待了兩個月,身體很不舒服,便返回代替李遂擔任鳳陽巡撫。唐順之太倉。李遂調(diào)往南京任職,唐順之就被提升為右僉都御

19、史,雖然這時病得很厲害,但因為軍情緊急,仍沒有推辭。他渡過長江,倭寇已經(jīng)被李遂等人剿滅。唐順之對于學問沒有不研究的。對天文、樂律、地理、兵法,沒有不窮根究底的。他大,流傳于世,讀書人不能掌握其量收集古今書籍,加以剖析補充,分門別類,編出六編 中的深意。他向王畿學習良知說,曾經(jīng)關起門來靜坐思考,整整一個月忘記睡覺,獲得 心得)很多。他寫的文章,恢宏恣肆,紆徐曲折有名家的風范。唐順之一輩子堅守節(jié)操嚴格 要求自己,他把門板拆下來當床用,也不配褥墊。四、語言運用16.仿照示例的句式和修辭,就下列詞語分別寫出一句話。示例:吹捧:吹捧是絢麗的肥皂泡,無限地膨脹,總會化成飛沫。批評:挫折: 逆境: 賄賂:答

20、案:(示例)批評是優(yōu)質(zhì)的藥品,誠懇地吞下,就能醫(yī)治病痛。挫折是警誡的鞭子,勇敢地承受,就會躍馬飛騰。 逆境是暫時的黑夜,不斷地追求,總能迎來光明。 賄賂是甜蜜的糖衣炮彈,貪婪地索取,總會釀成災難。智慧語文閱讀蟋蟀出生記(法)法布爾布圭寸稱這耐想看蟋蟀產(chǎn)卵的人, 不必花一個錢做準備工作;他只要有點兒耐心就夠了。心是天才;我愿略降一格,稱之為觀察工作者的最可貴品質(zhì)。我們在四月,或最遲五月,鄉(xiāng)野蟋蟀一雌一雄地單獨關在盛有底土的花罐里。可以用萬苣葉做它們的食物,隔一段時間換一次新鮮的。容器口上蓋一塊小玻璃板,防止蟋蟀逃走。一些很有意義的資料, 就是通過這種簡陋的設備獲得的。需要的話,還可以利用優(yōu)質(zhì)金 屬網(wǎng)做的籠子,作為輔助設備。金屬籠里的情況,將在后面予以介紹。現(xiàn)在,我們來監(jiān)視產(chǎn) 卵過程,但愿能保持高度警覺,不要錯過產(chǎn)卵良機。時至六月的第一個星期,堅持不懈的觀察工作開始收到令人欣慰的成效。我忽然看見母它毫不介意,依蟋蟀站在那里一動不動, 產(chǎn)卵管垂直插在土里。對我有失禮貌的偷看行為,然長時間定在一個點上不動。最后,它拔出自己那把點播種子的小鏟,草草扒拉幾下,抹掉它這兒插鉆頭眼的痕跡;它稍微喘口氣,又溜達到另一個地點,再度開始往土里插產(chǎn)卵器;一下,那兒插一下,所有可以利用的地皮都點播到了。這情形

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