家長(zhǎng)開(kāi)放日班會(huì)

1、 熱烈歡迎各位家長(zhǎng)蒞臨學(xué)校參與今熱烈歡迎各位家長(zhǎng)蒞臨學(xué)校參與今天的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)！天的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)！ 我謹(jǐn)代表七年級(jí)十八班全體老師和我謹(jǐn)代表七年級(jí)十八班全體老師和同學(xué)對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示誠(chéng)摯的感同學(xué)對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示誠(chéng)摯的感謝！謝！ 為了保障此次開(kāi)放日活動(dòng)的順利進(jìn)為了保障此次開(kāi)放日活動(dòng)的順利進(jìn)行，我希望家長(zhǎng)們身體力行，舉止文行，我希望家長(zhǎng)們身體力行，舉止文明，給孩子做好榜樣，希望家長(zhǎng)在班明，給孩子做好榜樣，希望家長(zhǎng)在班會(huì)和課堂進(jìn)行時(shí)做到以下幾點(diǎn)：會(huì)和課堂進(jìn)行時(shí)做到以下幾點(diǎn)：1 1、為了您和孩子的健康，請(qǐng)不要在校園內(nèi)抽煙；、為了您和孩子的健康，請(qǐng)不要在校園內(nèi)抽煙；2 2、為了不影響其他家長(zhǎng)參

2、與聽(tīng)會(huì)，請(qǐng)不要在教室、為了不影響其他家長(zhǎng)參與聽(tīng)會(huì)，請(qǐng)不要在教室內(nèi)走動(dòng)，隨意換座位；內(nèi)走動(dòng)，隨意換座位；3 3、參觀校園時(shí)請(qǐng)跟隨引領(lǐng)老師；、參觀校園時(shí)請(qǐng)跟隨引領(lǐng)老師；4 4、除了安排的交流活動(dòng)時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)們不要隨意、除了安排的交流活動(dòng)時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)們不要隨意與其他家長(zhǎng)或自己的孩子交流，以免影響會(huì)場(chǎng)秩序；與其他家長(zhǎng)或自己的孩子交流，以免影響會(huì)場(chǎng)秩序；5 5、請(qǐng)您將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)至靜音狀態(tài)。、請(qǐng)您將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)至靜音狀態(tài)。 1.進(jìn)入初中，課程增加，書(shū)變厚了，作業(yè)量大。各科都有進(jìn)入初中，課程增加，書(shū)變厚了，作業(yè)量大。各科都有較高要求。新鮮感很快就會(huì)被較高要求。新鮮感很快就會(huì)被“課業(yè)負(fù)擔(dān)課業(yè)負(fù)擔(dān)”代替，顯得

3、眼花繚代替，顯得眼花繚亂，甚而手忙腳亂。一掃往日無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)，多了幾份郁亂，甚而手忙腳亂。一掃往日無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)，多了幾份郁悶和焦慮。在小學(xué)階段成績(jī)比較優(yōu)秀的學(xué)生，對(duì)初中的學(xué)習(xí)悶和焦慮。在小學(xué)階段成績(jī)比較優(yōu)秀的學(xué)生，對(duì)初中的學(xué)習(xí)成果期望值較高，如果開(kāi)頭不能盡快適應(yīng)，受到挫折就會(huì)影成果期望值較高，如果開(kāi)頭不能盡快適應(yīng)，受到挫折就會(huì)影響學(xué)習(xí)的信心。針對(duì)不同的孩子，我們可從以下某個(gè)方面入響學(xué)習(xí)的信心。針對(duì)不同的孩子，我們可從以下某個(gè)方面入手：手：1.告訴子女中學(xué)階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方法，最重要的是學(xué)告訴子女中學(xué)階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方法，最重要的是學(xué)會(huì)聽(tīng)課和主動(dòng)預(yù)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)。會(huì)聽(tīng)課和主動(dòng)預(yù)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)。2

4、.告訴子女必須全力以赴，告訴子女必須全力以赴，勤奮、扎實(shí)，隨意、散漫，靠小聰明是絕對(duì)不行的。一分耕勤奮、扎實(shí)，隨意、散漫，靠小聰明是絕對(duì)不行的。一分耕耘、一分收獲。耘、一分收獲。3.加強(qiáng)方法輔導(dǎo)，特別是不同學(xué)科的學(xué)習(xí)特加強(qiáng)方法輔導(dǎo)，特別是不同學(xué)科的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，如語(yǔ)文堅(jiān)持練筆、數(shù)學(xué)解題嘗試舉一反三、英語(yǔ)的聽(tīng)力、點(diǎn)，如語(yǔ)文堅(jiān)持練筆、數(shù)學(xué)解題嘗試舉一反三、英語(yǔ)的聽(tīng)力、閱讀訓(xùn)練等。閱讀訓(xùn)練等。4.不要太看重考試分?jǐn)?shù)，不同試卷的分?jǐn)?shù)沒(méi)有不要太看重考試分?jǐn)?shù)，不同試卷的分?jǐn)?shù)沒(méi)有可比性，偶爾沒(méi)有考好，也不能打擊自信心。要鼓勵(lì)并幫助可比性，偶爾沒(méi)有考好，也不能打擊自信心。要鼓勵(lì)并幫助孩子分析錯(cuò)例原因，既而發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

5、或考試中的缺陷。孩子分析錯(cuò)例原因，既而發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)或考試中的缺陷。 2.不善處理人際關(guān)系導(dǎo)致行為障礙不善處理人際關(guān)系導(dǎo)致行為障礙現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，如果家境較好而且父母又比較嬌現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，如果家境較好而且父母又比較嬌慣，或自認(rèn)為長(zhǎng)得好看，或與老師的關(guān)系比較密切，這樣的孩子往慣，或自認(rèn)為長(zhǎng)得好看，或與老師的關(guān)系比較密切，這樣的孩子往往有很強(qiáng)烈的優(yōu)越感。凡是都以我為中心。但班級(jí)是一個(gè)集體，唯往有很強(qiáng)烈的優(yōu)越感。凡是都以我為中心。但班級(jí)是一個(gè)集體，唯我獨(dú)尊必然要遭受挫折，主要是來(lái)自同學(xué)的不買(mǎi)賬與老師的批評(píng)。我獨(dú)尊必然要遭受挫折，主要是來(lái)自同學(xué)的不買(mǎi)賬與老師的批評(píng)。如果不能正確對(duì)待，可

6、能形成孤芳自賞，遠(yuǎn)離集體，甚至?xí)せ绻荒苷_對(duì)待，可能形成孤芳自賞，遠(yuǎn)離集體，甚至?xí)せ?，打架鬧事，可見(jiàn)學(xué)會(huì)與同學(xué)相處十分重要。我們希望家長(zhǎng)能堅(jiān)盾，打架鬧事，可見(jiàn)學(xué)會(huì)與同學(xué)相處十分重要。我們希望家長(zhǎng)能堅(jiān)持教育子女以持教育子女以“寬容、互助、自省、交流寬容、互助、自省、交流”處理好同學(xué)關(guān)系。以期培處理好同學(xué)關(guān)系。以期培養(yǎng)一種合作意識(shí)，樹(shù)立一種團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)助班主任營(yíng)造一個(gè)良好的養(yǎng)一種合作意識(shí)，樹(shù)立一種團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)助班主任營(yíng)造一個(gè)良好的班級(jí)大家庭氛圍。班級(jí)大家庭氛圍。 另外，要提倡自我批評(píng)、團(tuán)結(jié)互助、得理讓人和誠(chéng)實(shí)守信的良另外，要提倡自我批評(píng)、團(tuán)結(jié)互助、得理讓人和誠(chéng)實(shí)守信的良好品德。這會(huì)使

7、人受益一生。好品德。這會(huì)使人受益一生。 3.叛逆心理導(dǎo)致放縱情緒叛逆心理導(dǎo)致放縱情緒小學(xué)階段，教師和家長(zhǎng)都保持著相當(dāng)?shù)臋?quán)威，而進(jìn)入中學(xué)，小學(xué)階段，教師和家長(zhǎng)都保持著相當(dāng)?shù)臋?quán)威，而進(jìn)入中學(xué)，由于學(xué)生的獨(dú)立性增強(qiáng)，都會(huì)有較多的民主。比如自己支配更多由于學(xué)生的獨(dú)立性增強(qiáng)，都會(huì)有較多的民主。比如自己支配更多的錢(qián)和時(shí)間，能部分參與大人的而有些學(xué)生有時(shí)會(huì)錯(cuò)誤地理解這的錢(qián)和時(shí)間，能部分參與大人的而有些學(xué)生有時(shí)會(huì)錯(cuò)誤地理解這種民主，會(huì)漸漸滋生叛逆心理。從而放松對(duì)自己的要求，在出勤、種民主，會(huì)漸漸滋生叛逆心理。從而放松對(duì)自己的要求，在出勤、清潔、課堂紀(jì)律、作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等環(huán)節(jié)出現(xiàn)漏洞。教師同樣清潔、課堂紀(jì)律、

8、作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等環(huán)節(jié)出現(xiàn)漏洞。教師同樣的要求，可在不同學(xué)生身上的效果往往大相徑庭，如同樣要求誠(chéng)的要求，可在不同學(xué)生身上的效果往往大相徑庭，如同樣要求誠(chéng)信考試，但有人考場(chǎng)作弊、同樣布置衛(wèi)生掃除，有人中途溜掉、信考試，但有人考場(chǎng)作弊、同樣布置衛(wèi)生掃除，有人中途溜掉、同樣要求完成作業(yè)，有人抄襲、有人拖欠。這就不能不反思我們同樣要求完成作業(yè)，有人抄襲、有人拖欠。這就不能不反思我們家庭教育的差異。家庭教育的差異。任何時(shí)候，行為習(xí)慣和心理品質(zhì)都是大樹(shù)的根，而學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)魏螘r(shí)候，行為習(xí)慣和心理品質(zhì)都是大樹(shù)的根，而學(xué)習(xí)成績(jī)只是樹(shù)葉、花果。只有根深，才能葉茂、才有果實(shí)。考察學(xué)習(xí)好只是樹(shù)葉、花果。只有根深，才能葉

9、茂、才有果實(shí)。考察學(xué)習(xí)好的學(xué)生，幾乎無(wú)一例外。因此，重視學(xué)生的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)的學(xué)生，幾乎無(wú)一例外。因此，重視學(xué)生的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)的培養(yǎng)，才是育人的根本。我想，孩子在真正成熟之前，家長(zhǎng)還的培養(yǎng)，才是育人的根本。我想，孩子在真正成熟之前，家長(zhǎng)還是要保持適度的權(quán)威，要立規(guī)矩、要真督促、要適度的饑和寒。是要保持適度的權(quán)威，要立規(guī)矩、要真督促、要適度的饑和寒。反對(duì)賄賂孩子、反對(duì)盲目家教輔導(dǎo)。反對(duì)賄賂孩子、反對(duì)盲目家教輔導(dǎo)。溝通溝通 交流交流 合作合作 多與老師聯(lián)系形成合力。這就需要咱們重視起家多與老師聯(lián)系形成合力。這就需要咱們重視起家校聯(lián)系手冊(cè)，您將孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、孩子的朋友圈、回校聯(lián)系手冊(cè)，您將

10、孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛(ài)好等等告訴我們，肯定會(huì)有利于家的言談舉止以及愛(ài)好等等告訴我們，肯定會(huì)有利于老師對(duì)孩子全面了解，以便及時(shí)而正確的幫助；我們老師對(duì)孩子全面了解，以便及時(shí)而正確的幫助；我們將孩子在校情況及時(shí)反饋給您，和您形成合力，也一將孩子在校情況及時(shí)反饋給您，和您形成合力，也一定會(huì)促進(jìn)您的孩子不斷進(jìn)步。家長(zhǎng)多一份關(guān)心、重視，定會(huì)促進(jìn)您的孩子不斷進(jìn)步。家長(zhǎng)多一份關(guān)心、重視，就會(huì)給我們老師增添信心。希望我們能加強(qiáng)溝通，共就會(huì)給我們老師增添信心。希望我們能加強(qiáng)溝通，共同把孩子教育好！同把孩子教育好！班風(fēng)：慧而明理，敏而好學(xué)班風(fēng)：慧而明理，敏而好學(xué)班訓(xùn)：十八十八，青春奮發(fā)班

11、訓(xùn)：十八十八，青春奮發(fā) 我心無(wú)限，學(xué)海無(wú)涯我心無(wú)限，學(xué)海無(wú)涯班歌：壯志在我胸班歌：壯志在我胸全家福全家福期中考試前期中考試前10名：名：焦宇祥焦宇祥 黃淑艷黃淑艷 劉夢(mèng)帆劉夢(mèng)帆 余夢(mèng)穎余夢(mèng)穎 郭郭 豪豪朱舒展朱舒展 張兆龍張兆龍 姬永勛姬永勛 房婷婷房婷婷 竇雨欣竇雨欣 我們的驕傲我們的驕傲語(yǔ)文前十名：語(yǔ)文前十名：馬文亞馬文亞 陳阿慧陳阿慧 劉夢(mèng)帆劉夢(mèng)帆 黃淑艷黃淑艷 焦宇祥焦宇祥 余夢(mèng)穎余夢(mèng)穎 張兆龍張兆龍 郭郭 豪豪 師夢(mèng)奇師夢(mèng)奇 姬永勛姬永勛數(shù)學(xué)前十名：數(shù)學(xué)前十名：余夢(mèng)穎余夢(mèng)穎 張兆龍張兆龍 焦宇祥焦宇祥 邢邢 睿睿 劉夢(mèng)帆劉夢(mèng)帆黃淑艷黃淑艷 房婷婷房婷婷 馬文亞馬文亞 孫澤豪孫澤豪 劉

12、凱莉劉凱莉英語(yǔ)前十名：英語(yǔ)前十名：朱舒展朱舒展 劉夢(mèng)帆劉夢(mèng)帆 余夢(mèng)穎余夢(mèng)穎 黃淑艷黃淑艷 焦宇祥焦宇祥 竇雨欣竇雨欣 盧淑穎盧淑穎 張兆龍張兆龍 陳阿慧陳阿慧 郭郭 豪豪騰飛之星：騰飛之星：黃佳佳黃佳佳 李晨曦李晨曦 高世偉高世偉 王王 碩碩 劉照銘劉照銘韓韓 杰杰 姬若菲姬若菲 李夢(mèng)雅李夢(mèng)雅 田壯坤田壯坤 馬亞茹馬亞茹郭欣煬郭欣煬 李李 振振 王王 乾乾 王王 乾乾 郭鴻釗郭鴻釗 政治之星：李佳鑫 張 鑫 趙防振 韓立冰歷史之星：焦宇祥黃淑艷郭 豪地理之星：孫 奇焦宇祥郭 豪生物之星：房婷婷 劉夢(mèng)帆趙防振 體育之星：魏士豪胡海洋田文明關(guān)志恒 音樂(lè)之星：郭龍龍 史博遠(yuǎn)陸夢(mèng)瑤 朱舒展郭芮雯房星彤

13、美術(shù)之星：劉 諾王婷婷 勞動(dòng)之星：陳奇史士磊李燦沈文乾李非凡無(wú)休止的抱怨： 學(xué)習(xí)真太枯燥無(wú)味了！學(xué)習(xí)真太枯燥無(wú)味了！ 又要考試啊，天哪！又要考試啊，天哪！ 真煩，每天都要做作業(yè)！真煩，每天都要做作業(yè)！ 唉，又沒(méi)法看電視了唉，又沒(méi)法看電視了 我媽真羅嗦！我媽真羅嗦！ 媽，我的裙子都穿了兩年了媽，我的裙子都穿了兩年了 我的書(shū)包不如我同桌的好看，給我買(mǎi)個(gè)新的吧我的書(shū)包不如我同桌的好看，給我買(mǎi)個(gè)新的吧請(qǐng)看下面的一組照片請(qǐng)看下面的一組照片 Let us complain less and give more. 而如今而如今, ,一些以一些以自我為中心自我為中心的學(xué)生，在家里，的學(xué)生，在家里，吃飯時(shí)最好的

14、菜他一人獨(dú)享；電視遙控器吃飯時(shí)最好的菜他一人獨(dú)享；電視遙控器他一人主宰；同學(xué)聚會(huì)，要設(shè)法把父母打他一人主宰；同學(xué)聚會(huì)，要設(shè)法把父母打發(fā)出去，或時(shí)不時(shí)給父母臉色等等，發(fā)出去，或時(shí)不時(shí)給父母臉色等等，不知不知感恩父母感恩父母。在課堂，不專心學(xué)習(xí)，對(duì)老師。在課堂，不專心學(xué)習(xí)，對(duì)老師的批評(píng)教育置若罔聞，的批評(píng)教育置若罔聞，不知感恩老師不知感恩老師。享。享用著大自然賜給我們的一切，不知感激和用著大自然賜給我們的一切，不知感激和保護(hù)它，反而隨意破壞它保護(hù)它，反而隨意破壞它這些人常常這些人常常是是“要求要求”多于多于“感恩感恩”，只顧自己的利只顧自己的利益，將父母、親人、師長(zhǎng)、朋友、同學(xué)的益，將父母、親人、

15、師長(zhǎng)、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。你是否在這類學(xué)生之列？你是否在這類學(xué)生之列？第一篇：第一篇：感恩篇感恩篇感謝父母感謝父母讓我們來(lái)看一個(gè)短片讓我們來(lái)看一個(gè)短片“當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償。償?！?畢淑敏畢淑敏 “樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。” 感恩在平時(shí)，感恩在平時(shí)， 行孝需及時(shí)。行孝需及時(shí)。感謝父母，要從當(dāng)下開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始。感謝父母，要從當(dāng)下開(kāi)始，從現(xiàn)

16、在開(kāi)始。一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母的愛(ài)的一種無(wú)聲的表達(dá)方式。尊敬自己的父母，和父母談話時(shí)態(tài)度溫和，不和父母耍小脾氣，力所能及地幫助父母做點(diǎn)兒家務(wù)。說(shuō)出你的愛(ài)：爸爸，媽媽，我愛(ài)你們！不要把父母的付出看成是理所當(dāng)然，應(yīng)該經(jīng)常向父母表達(dá)你的感激之情。對(duì)父母的嘮叨多點(diǎn)兒理解，少點(diǎn)兒抱怨，學(xué)會(huì)感恩 。你心疼你的爸爸媽媽嗎？你心疼你的爸爸媽媽嗎？ 1. 1.你知道爸爸媽媽的生你知道爸爸媽媽的生 日嗎？日嗎？ 2.2.你知道爸爸媽媽喜歡吃什么你知道爸爸媽媽喜歡吃什么 嗎？嗎？ 3 3你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎？你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎？ 4.4.上中學(xué)以來(lái)，你曾經(jīng)把媽媽上中學(xué)以來(lái)，你曾經(jīng)把

17、媽媽 氣得掉眼淚嗎？氣得掉眼淚嗎？ 5 .5 .你通常怎樣向你的父母表達(dá)你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛(ài)呢？你的愛(ài)呢？殷殷兒女情第二篇：擁抱篇第二篇：擁抱篇走近父母走近父母挨杖傷老挨杖傷老：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很?chē)?yán)格，稍微愈的人，他的母親對(duì)他管教很?chē)?yán)格，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重，有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重，他都沒(méi)有怨言不掉眼淚?？墒牵幸惶觳紱](méi)有怨言不掉眼淚。可是，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)道：奇怪，問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受，往常打你時(shí)，你都能接受，

18、今天為什么哭泣？今天為什么哭泣？”伯愈回答道：伯愈回答道：“往常往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，打我時(shí)我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。受?！?你對(duì)父母了解有多少？你對(duì)父母了解有多少？1、你母親的生日？、你母親的生日？ 2、你給父親買(mǎi)過(guò)生日禮物嗎？、你給父親買(mǎi)過(guò)生日禮物嗎？ 3、你母親最喜歡的是哪套衣服？、你母親最喜歡的是哪套衣服？ 4、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日？、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日

19、？ 5、你爸爸今天、你爸爸今天40幾歲？屬什么的？幾歲？屬什么的？ 6、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？ 7、你父親喜歡吃的菜是、你父親喜歡吃的菜是 ?如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母的臥室不再像以前那樣齊整；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母的臥室不再像以前那樣齊整； 如果有一天，你發(fā)現(xiàn)家中的地板衣柜經(jīng)常沾滿灰塵；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)家中的地板衣柜經(jīng)常沾滿灰塵； 如果有一天，你發(fā)現(xiàn)家中的廚房不再像以前那樣清潔；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)家中的廚房不再像以前那樣清潔； 如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母的鍋碗筷子不再雪亮；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母的鍋碗筷子不再雪亮； 如果有一天，你發(fā)現(xiàn)

20、父母的衣服好象沒(méi)洗干凈；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母的衣服好象沒(méi)洗干凈； 如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父親的花草樹(shù)木已漸荒廢；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父親的花草樹(shù)木已漸荒廢； 如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母的行動(dòng)和反應(yīng)比過(guò)去慢了半拍；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母的行動(dòng)和反應(yīng)比過(guò)去慢了半拍； 如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母的思維和記憶不再象過(guò)去那樣清晰；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母的思維和記憶不再象過(guò)去那樣清晰； 如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母的腿腳不再象過(guò)去那樣利索；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母的腿腳不再象過(guò)去那樣利索； 如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母喜歡絮叨陳年舊事；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母喜歡絮叨陳年舊事； 如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母總是談起遠(yuǎn)方或已故的親人；如果有

21、一天，你發(fā)現(xiàn)父母總是談起遠(yuǎn)方或已故的親人； 如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母喜歡小孩并象個(gè)小孩；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母喜歡小孩并象個(gè)小孩； 如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母的一些習(xí)慣好象有所改變；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母的一些習(xí)慣好象有所改變； 如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母不再愛(ài)吃青脆的蔬果，而是吃煮得稀如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母不再愛(ài)吃青脆的蔬果，而是吃煮得稀爛的飯菜；爛的飯菜； 如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母流鼻涕或咳嗽不停，千萬(wàn)別以為感冒如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母流鼻涕或咳嗽不停，千萬(wàn)別以為感冒或著涼（那是神經(jīng)老化的現(xiàn)象）或著涼（那是神經(jīng)老化的現(xiàn)象） ； 如果有一天，你發(fā)覺(jué)他們不再愛(ài)出門(mén)、愛(ài)說(shuō)笑；如果有一天，你發(fā)覺(jué)他們不再愛(ài)出門(mén)、愛(ài)說(shuō)笑； 。 學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為父母是