




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 第二單元第二單元 課題課題2 2 氧氣氧氣 大連市大連市113113中學(xué)中學(xué) 化學(xué)組化學(xué)組根據(jù)要求回答問題:根據(jù)要求回答問題:在集氣瓶中加少量水在集氣瓶中加少量水檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性在燃燒匙中裝足量紅磷,夾緊止水夾在燃燒匙中裝足量紅磷,夾緊止水夾點點燃紅磷,伸入集氣瓶中塞緊橡皮塞燃紅磷,伸入集氣瓶中塞緊橡皮塞待集氣待集氣瓶冷卻后打開止水夾瓶冷卻后打開止水夾(1 1)步驟)步驟中打開止水夾后觀察到的中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象為現(xiàn)象為 ;(2 2)該實驗得出空氣組成的結(jié)論)該實驗得出空氣組成的結(jié)論是是 ;(3 3)該實驗剩余氣體的性質(zhì))該實驗剩余氣體的性質(zhì)有有 ;一、氧氣的物理性質(zhì)一
2、、氧氣的物理性質(zhì)無色無味無色無味的的氣氣體,密度比空氣體,密度比空氣略大略大,不易不易溶于水。溶于水。三態(tài)變化:一定條件下轉(zhuǎn)變?yōu)槿龖B(tài)變化:一定條件下轉(zhuǎn)變?yōu)榈{(lán)色液體淡藍(lán)色液體和和藍(lán)色雪花狀的固體藍(lán)色雪花狀的固體常溫下,常溫下,氧氣一般貯存在鋼瓶中氧氣一般貯存在鋼瓶中二、氧氣的二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)1.1.供給呼吸供給呼吸2.2.支持燃燒(助燃性)支持燃燒(助燃性)(1 1)問題:問題:a a如何證明一瓶氣體是氧氣?如何證明一瓶氣體是氧氣? b b如何證明集氣瓶里的氧氣是不是滿的?如何證明集氣瓶里的氧氣是不是滿的?(2 2)鎂條燃燒)鎂條燃燒現(xiàn)象現(xiàn)象:發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,有少量:發(fā)出耀
3、眼的白光,放出熱量,有少量的白煙,同時生成白色的固體的白煙,同時生成白色的固體(3 3)木炭燃燒)木炭燃燒現(xiàn)象:現(xiàn)象:在空氣中發(fā)在空氣中發(fā)紅光紅光, 在氧氣中發(fā)出在氧氣中發(fā)出白光白光,應(yīng)用:照明,軍事上的閃光雷,閃光彈應(yīng)用:照明,軍事上的閃光雷,閃光彈放出熱量,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。放出熱量,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。(4 4)紅磷燃燒)紅磷燃燒現(xiàn)象現(xiàn)象:發(fā)出白光,放出大量的熱,產(chǎn)生濃厚的白煙,:發(fā)出白光,放出大量的熱,產(chǎn)生濃厚的白煙,生成白色粉末狀固體。生成白色粉末狀固體。(5 5)硫燃燒)硫燃燒現(xiàn)象:現(xiàn)象:在空氣中發(fā)出在空氣中發(fā)出微弱的淡藍(lán)色微弱的淡藍(lán)色的火焰的火焰
4、 在氧氣中在氧氣中明亮的藍(lán)紫色明亮的藍(lán)紫色的火焰的火焰應(yīng)用:軍事上的煙霧彈,運動員的發(fā)令槍應(yīng)用:軍事上的煙霧彈,運動員的發(fā)令槍放出熱量,生成一種有刺激性氣味的氣體。放出熱量,生成一種有刺激性氣味的氣體。說明燃燒的劇烈程度跟氧氣的說明燃燒的劇烈程度跟氧氣的含量有關(guān),含量有關(guān),氧氣含量越高,燃氧氣含量越高,燃燒越劇烈。燒越劇烈。不同。因為氧氣的含量不同。不同。因為氧氣的含量不同。討論討論:(1)碳在空氣中與在氧氣中燃碳在空氣中與在氧氣中燃燒現(xiàn)象是否相同燒現(xiàn)象是否相同?為什么?為什么?(2)木炭和硫分別在空氣里燃燒和木炭和硫分別在空氣里燃燒和在氧氣里燃燒的現(xiàn)象不同,這說在氧氣里燃燒的現(xiàn)象不同,這說明
5、什么?明什么?(6 6)鐵絲與)鐵絲與氧氣氧氣的反應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象現(xiàn)象:在氧氣中:在氧氣中劇烈燃燒,火星四射劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,放出大量的熱,生成一種黑色固體生成一種黑色固體注意:注意:a a 集氣瓶底要有少量的水或沙子(防止生成物熔化濺落炸裂瓶底)集氣瓶底要有少量的水或沙子(防止生成物熔化濺落炸裂瓶底) b b 鐵絲繞成螺旋狀(集中熱量,增大與氧氣接觸面積)鐵絲繞成螺旋狀(集中熱量,增大與氧氣接觸面積) c c 鐵絲一端系上小木條(鐵絲一端系上小木條( 引燃的作用)引燃的作用) d d (7 7)銅的燃燒)銅的燃燒現(xiàn)象:現(xiàn)象:銅在氧氣中燃燒發(fā)出綠光銅在氧氣中燃燒發(fā)出綠光你會了嗎你會
6、了嗎通常情況下,氧氣是一種通常情況下,氧氣是一種 色、色、 味味的氣體。相同條件下,它的密度比空的氣體。相同條件下,它的密度比空氣氣 ,它,它 溶于水。木炭在氧氣溶于水。木炭在氧氣里燃燒比空氣中更里燃燒比空氣中更 ,發(fā)出,發(fā)出 光,放光,放出大量熱量,生成一種能使澄清石灰水變渾出大量熱量,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體叫濁的氣體叫 。硫在空氣中燃燒發(fā)。硫在空氣中燃燒發(fā)出出 色火焰,在氧氣中燃燒更旺,發(fā)出色火焰,在氧氣中燃燒更旺,發(fā)出 _色火焰,生成一種有色火焰,生成一種有 氣味的氣味的氣體叫氣體叫 。實驗編號實驗編號反應(yīng)前的反應(yīng)前的物質(zhì)物質(zhì)反應(yīng)后生反應(yīng)后生成的物質(zhì)成的物質(zhì)反應(yīng)的文字表達(dá)式反
7、應(yīng)的文字表達(dá)式實驗實驗21實驗實驗23實驗實驗24三、化合反應(yīng):三、化合反應(yīng): 由由兩種或兩種以上兩種或兩種以上物質(zhì)生成物質(zhì)生成另另一種一種物質(zhì)的反應(yīng),叫做化合反應(yīng)。物質(zhì)的反應(yīng),叫做化合反應(yīng)。(基本反應(yīng)類型之一)(基本反應(yīng)類型之一)反應(yīng)通式:反應(yīng)通式: A + B = AB (多變一)(1)(1)氯氣氯氣 + + 氧氣氧氣氯化氫氯化氫點燃點燃(2)(2)氫氣氫氣 + + 氧氣氧氣點燃點燃水水(3)(3)氧化汞氧化汞加熱加熱(4)(4)氧化鈣氧化鈣 + + 水水氫氧化鈣氫氧化鈣練習(xí)練習(xí): :下列哪些反應(yīng)屬于化合反應(yīng)下列哪些反應(yīng)屬于化合反應(yīng)汞汞 + + 氧氣氧氣(5)(5)氫氣氫氣 + + 氧化銅氧化銅加熱加熱水水 + + 銅銅(6)(6)堿式碳酸銅堿式碳酸銅加熱加熱氧化銅氧化銅 + + 水水 + +二氧化碳二氧化碳四、氧化反應(yīng):四、氧化反應(yīng):(非基本反應(yīng)類型)(非基本反應(yīng)類型)物質(zhì)跟氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)叫氧化反應(yīng)。物質(zhì)跟氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)叫氧化反應(yīng)。緩慢氧化:緩慢氧化:進(jìn)行得很慢,不容易被察覺的氧化叫緩慢氧化。進(jìn)行得很慢,不容易被察覺的氧化叫緩慢氧化。例如:動植物呼吸、食物腐爛、釀酒、例如:動植物呼吸、食物腐爛、釀酒、鋼鐵生銹等鋼鐵生銹等化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的關(guān)系化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的關(guān)系化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)化合反應(yīng)化合反應(yīng)氧化反應(yīng)氧化反應(yīng)1234有有氧氣氧氣參加的參
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 坐便器企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級戰(zhàn)略研究報告
- 醋酸富釓企業(yè)縣域市場拓展與下沉戰(zhàn)略研究報告
- 年度銀行轉(zhuǎn)賬跨境資金調(diào)撥合同
- 合租生活交流會協(xié)議
- 年度新型環(huán)保紙箱研發(fā)與市場推廣合同范本
- 二零二五年度設(shè)備經(jīng)銷商聯(lián)合研發(fā)創(chuàng)新合作協(xié)議
- 實驗室環(huán)保解決方案企業(yè)制定與實施新質(zhì)生產(chǎn)力戰(zhàn)略研究報告
- 2025年度離婚案件律師代理解除協(xié)議
- 再生醫(yī)學(xué)研究服務(wù)行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展戰(zhàn)略咨詢報告
- 二零二五年度環(huán)保技術(shù)研發(fā)合作終止協(xié)議解除依據(jù)
- 《中小學(xué)科學(xué)教育工作指南》解讀與培訓(xùn)
- 跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的意義與設(shè)計思路
- 2025年浙江國企臺州黃巖站場管理服務(wù)有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 教科版三年級下冊科學(xué)全冊單元教材分析
- 2025年國家鐵路局工程質(zhì)量監(jiān)督中心招聘歷年高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 加快形成農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力
- 2025年中糧集團(tuán)招聘筆試參考題庫含答案解析
- 湖北省七市2025屆高考數(shù)學(xué)一模試卷含解析
- 數(shù)字電子技術(shù)(廣東工業(yè)大學(xué))知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋廣東工業(yè)大學(xué)
- 安徽省淮北一中2025屆高三沖刺模擬數(shù)學(xué)試卷含解析
- 2024年四川省綿陽市中考語文試卷(附真題答案)
評論
0/150
提交評論