人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第四單元第二課時(shí)圓的對稱性(例)

1、馬郎小學(xué)馬郎小學(xué) 陳偉陳偉人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第三單元對圓圓性稱的1 1、連接（、連接（ ）和（）和（ ）任意一點(diǎn)的線段叫做圓的）任意一點(diǎn)的線段叫做圓的半徑。半徑。2 2、在同一個(gè)圓中，所有的半徑都（、在同一個(gè)圓中，所有的半徑都（ ）。）。3 3、在同一個(gè)圓中，直徑有（、在同一個(gè)圓中，直徑有（ ）條。）條。4 4、在同一個(gè)圓里，半徑的長度是直徑的（、在同一個(gè)圓里，半徑的長度是直徑的（ ），直），直徑的長度是半徑的（徑的長度是半徑的（ ）。）。復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：圓心圓心圓上圓上相等相等無數(shù)無數(shù)一半一半兩倍兩倍5 5、一個(gè)圓的直徑是、一個(gè)圓的直徑是1010厘米，那么這個(gè)圓的半徑是厘米，那么這個(gè)圓的半徑是

2、（ ）。）。6 6、圓心決定圓的（、圓心決定圓的（ ），半徑?jīng)Q定圓的（），半徑?jīng)Q定圓的（ ）。）。7 7、在同一個(gè)圓里，所有的直徑都（、在同一個(gè)圓里，所有的直徑都（ ）。）。8 8、一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大到原來的、一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大到原來的3 3倍，那么它的直徑倍，那么它的直徑擴(kuò)大到原來的（擴(kuò)大到原來的（ ）倍。）倍。復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：5厘米厘米位置位置大小大小相等相等3 -平面圖形平面圖形 長方形長方形正方形正方形圓形圓形平行四邊形平行四邊形三角形三角形梯形梯形-立體圖形 正方體正方體長方體長方體圓柱體圓柱體圓錐體圓錐體圖形圖形平面圖形平面圖形立體圖形立體圖形長方形，正方形，平行長方形，正方形，平行四邊形

3、，三角形，梯形，四邊形，三角形，梯形，圓形等圓形等長方體，正方體，圓柱體，長方體，正方體，圓柱體，圓錐體，球體等圓錐體，球體等長方形長方形正方形正方形平行四邊形平行四邊形梯形梯形三角形三角形圓圓圓圓是由是由曲線曲線圍成的圍成的平面圖形平面圖形。叫做曲線圖形。叫做曲線圖形。長方形、正方形、平行四邊形、梯形、三角形等長方形、正方形、平行四邊形、梯形、三角形等都是由都是由線段線段圍成的圍成的平面圖形平面圖形。叫做直線圖形。叫做直線圖形。圖形圖形平面圖形平面圖形立體圖形立體圖形長方形，正方形，平長方形，正方形，平行四邊形，三角形，行四邊形，三角形，梯形等。梯形等。長方體，正方體，圓柱體，長方體，正方體

4、，圓柱體，圓錐體，球體等圓錐體，球體等直線圖形直線圖形曲線圖形曲線圖形圓形圓形一個(gè)圖形沿著一條直線一個(gè)圖形沿著一條直線對折對折，兩側(cè)的圖形能夠，兩側(cè)的圖形能夠完全完全重合重合，這個(gè)圖形就是，這個(gè)圖形就是軸對稱圖形軸對稱圖形。折痕所在的這條。折痕所在的這條直線叫做直線叫做對稱軸對稱軸。畫出對稱軸，看能畫幾條。畫出對稱軸，看能畫幾條。圓也是軸對稱圖形。圓也是軸對稱圖形。o o你能分別畫出下面兩個(gè)圓的對稱軸嗎？你能畫你能分別畫出下面兩個(gè)圓的對稱軸嗎？你能畫出幾條呢？出幾條呢？3你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？與同桌說一說。與同桌說一說。直徑所在的直徑所在的直線直線是圓的對稱軸。是圓的對稱軸。圓的對稱軸有圓的對稱軸有無數(shù)無數(shù)條。條。小結(jié)：小結(jié)：圖形圖形對稱軸數(shù)量對稱軸數(shù)量圖形圖形對稱軸數(shù)量對稱軸數(shù)量線段線段1 1條條等腰梯形等腰梯形1 1條條角角1 1條條圓圓無數(shù)條無數(shù)條等腰三角形等腰三角形1 1條條環(huán)形環(huán)形無數(shù)條無數(shù)條等邊三角形等邊三角形3 3條條扇形扇形1 1條條長方形長方形2 2條條半圓半圓1 1條條正方形正方形4 4條條菱形菱形2 2條條常見軸對稱圖形的對稱軸數(shù)量常見軸對稱圖形的對稱軸數(shù)量.無數(shù)條無數(shù)條無數(shù)條無數(shù)條2條條1條條3條條2條條 最主要的區(qū)別在于圓是最主要的區(qū)別