蘇教版科學(xué)5年級(jí)上冊(cè)簡(jiǎn)單電路李祉璇知識(shí)分享

1、蘇教版科學(xué)5年級(jí)上冊(cè)簡(jiǎn)單電路李祉璇 給你以下材料，怎樣才能使小燈泡亮起給你以下材料，怎樣才能使小燈泡亮起來(lái)呢來(lái)呢? ?電池電池小燈小燈泡泡正極正極負(fù)極負(fù)極導(dǎo)線導(dǎo)線燈絲燈絲 小組內(nèi)按序號(hào)，每?jī)扇藶橐粋€(gè)討論組（如1號(hào)、2號(hào)為一組），設(shè)計(jì)能讓小燈泡亮起來(lái)的連接方式。實(shí)驗(yàn)要求：1. 1.每組兩份實(shí)驗(yàn)材料，以剛才的討論組為實(shí)每組兩份實(shí)驗(yàn)材料，以剛才的討論組為實(shí)驗(yàn)組驗(yàn)組，分別從分別從1 1號(hào)號(hào)2 2號(hào)，號(hào)，5 5號(hào)號(hào)6 6號(hào)開始，號(hào)開始，按按組組內(nèi)編號(hào)內(nèi)編號(hào)順序依次進(jìn)行檢驗(yàn)順序依次進(jìn)行檢驗(yàn)，當(dāng)一組的小燈，當(dāng)一組的小燈泡亮起來(lái)后，就要把材料傳給下一組泡亮起來(lái)后，就要把材料傳給下一組。2. 2.若初始設(shè)計(jì)不能

2、讓小燈泡亮起來(lái)，可以進(jìn)若初始設(shè)計(jì)不能讓小燈泡亮起來(lái)，可以進(jìn)行修改，直至小燈泡亮了為止。但是，要行修改，直至小燈泡亮了為止。但是，要保留好原始設(shè)計(jì)。保留好原始設(shè)計(jì)。3. 3.連接時(shí)，材料間只要碰觸就可以。連接時(shí)，材料間只要碰觸就可以。4. 4.驗(yàn)證后，材料統(tǒng)一由組長(zhǎng)保管。驗(yàn)證后，材料統(tǒng)一由組長(zhǎng)保管。想一想：這些連接方式有什么共同點(diǎn)？這些連接方式有什么共同點(diǎn)？ 電池電池 電池的正、負(fù)極分別和小燈泡的觸點(diǎn)、螺紋處電池的正、負(fù)極分別和小燈泡的觸點(diǎn)、螺紋處相連接。相連接。通路斷路電流為什么有的連接方式小燈泡不能亮？電池電池電池短路電池電池電燈電燈電流電流小結(jié)小結(jié) 只有把小燈泡的觸點(diǎn)和螺紋分別用導(dǎo)線連接到電池的正極()、負(fù)極()上，形成閉合的電流通路，小燈泡才會(huì)亮起來(lái)。電池開關(guān)想一想：想一想： 開關(guān)是如何控制燈泡的亮、滅的？開關(guān)是如何控制燈泡的亮、滅的？知識(shí)拓展： 燈泡燈泡 繪制電路圖 開關(guān)開關(guān) 電池電池 導(dǎo)線導(dǎo)線電池電燈課堂回顧課堂回顧1.1.今天，我們的實(shí)驗(yàn)為什么不用插座今天，我們的實(shí)驗(yàn)為什么不用插座電源，而要用電池呢？電源，而要用電池呢？2.2.通過這節(jié)課的研究與探索，你有什通過這節(jié)課的研究與探索，你有什么收獲？么收獲？ 此課件下載可自行編輯修改，僅供參考！此課件下載可自行編輯