2018高級保育員考試時間

1、、選擇題2018年高級保育員考試時間，高頻考點匯總發(fā)表時間:2018/1/27瀏覽次數(shù)：2381高級保育員理論復習試題1.從廣義上講，保育員的（B）包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質等屬于意識形態(tài)領域的諸多內(nèi)容。2. A、職業(yè)修養(yǎng)8職業(yè)道德C、工作口職業(yè)要求教師應把（C）完美地結合起來，以身作則，行為示范。3. A、知識與能力B態(tài)度與能力G言傳與身教保育員的職業(yè)特點之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，（C）。C、發(fā)揮集體的教育力量G捏泥D、動機與行為4. A、保持距離B參加集體活動鍛煉嬰幼兒腕骨的較好方式是（C）。5. A、搬重物B彈鋼琴為了保持脊柱的健康，嬰幼兒負重

2、（C）。6. A、不得超過體重的1/5B、不得超過體重的1/8（B）的幼兒可以學習刷牙。7. A、2歲83歲（B）有利于胃的健康。8. A、大量吃冷飲8細嚼慢咽冬季幼兒參加戶外活動穿（D）較好。9. A、棉大衣8毛圍巾因為嬰幼兒大腦皮層容易疲勞，活動以（D）為宜10. A、容易8難度大C、具體形象嬰幼兒的眼球是生理性遠視，5歲后逐漸轉為（B）。11. A、近視B、正常對待嬰幼兒習慣性陰部摩擦的態(tài)度為（C）。12. A、批評B、羞辱輔食添加的原則是（D）。A、一種多量添加8多種多量添加口共同娛樂口掰腕子C、不得超過體重的1/10D、不得超過體重的1/20G5歲口6歲G湯泡飯D、吃得過飽G厚棉襖D

3、、棉背心D、具體形象可操作G遠視D弱視G轉移注意力D、恐嚇C、多種少量添加D、一種少量逐漸添加13.為預防佝僂病，應提倡（C）A、牛奶喂養(yǎng)B、混合喂養(yǎng)C、母乳喂養(yǎng)D盡早吃成人膳食14.嬰兒（D）的發(fā)展是指大肌肉和小肌肉動作的發(fā)展。D、動作A、雙手15.下列屬于幼兒心理發(fā)展一般特點的是（D）。A、認識活動以抽象邏輯性為主要特點B、表象活躍C、心理活動的有意性D、幼兒的個性開始初具雛形16.幼兒的需要主要有（D）、活動的需要、認識的需要、愛的需要、受人尊重的需要等。A、喝的需要8吃的需要C、睡眠的需要D、生理的需要17.同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在（1）可以滿足（D）,（2）有助于幼兒認知

4、能力的發(fā)展；（3）有助于發(fā)展幼兒的自我意識。A、認識他人B、認識自己C、認識的發(fā)展幼兒的心理需要18. 幼兒常見的社會行為主要有（A）等。A、反抗、競爭、模仿、學習B、反抗、競爭、游戲、攻擊C、反抗、競爭、游戲、學習D、反抗、競爭、模仿、打鬧19. 影響幼兒能力發(fā)展的因素主要有先天和后天的影響、（D）和性格的影響。A、人的影響B(tài)、環(huán)境的影響G遺傳的影響知識和技能的影響（B）為兒童準備了大量的玩具，并把它們命名為“恩物”A、蒙臺梭利8福祿貝爾C、歐文21.幼兒園教育指導綱要（試行）是（A）頒布的。A、2001年B、1989年G1996年1980年22. 幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國

5、）的奠基階段。A、學校教育8終身教育、學校教育和終身教育23. 保育員要為幼兒創(chuàng)設一個安全、衛(wèi)生、符合發(fā)展需要和（C）的美好環(huán)境。A、美感B、兒童喜歡自由活動需要24. 保育員應負責本班房舍、設備、環(huán)境的（C）工作。C、清潔衛(wèi)生A、收拾整理保育員應具備了解學前兒童發(fā)展水平的能力；創(chuàng)設發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育教學活動的能力和(D)A、組織游戲的能力8與家長溝通的能力C、布置美化環(huán)境的能力D、良好的人際溝通能力25. （D）是保育員做家長工作最常用的方式。A、專題講座8家長會C、家訪（B）保育和教育的主要目標是：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習

6、慣和參加體育活動的興趣。A、小學B、幼兒園C、家庭在學生傷害事故處理辦法第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故，應當根據(jù)（B）為完全無行為能力人的特點,參照本辦法處理。A、小學生B、幼兒D、高中生26. （C）不屬于幼兒園經(jīng)常性的預防工作。A日常清潔和消毒B開窗通風、打預防針D、全日觀察27. 呼吸道傳染病發(fā)生后，（D）消毒3小時。A、日曬B、擦拭Ds開窗通風31.嬰幼兒患病毒性腮腺炎后，采取的消毒措施是(CA、毛巾日曬8玩具煮沸消毒G開窗通風15分鐘32. 消化道傳染病發(fā)生后，嘔吐物或排泄物的消毒方法是(D)A、藥物噴霧漂白粉澄清液浸泡D、石灰攪拌消毒嬰幼兒患病毒性肝炎后，便盆的消毒方法是（CA、

7、去污粉擦洗8消毒液擦拭G消毒液浸泡D、清水浸泡33. 為預防痢疾，嬰幼兒可服用（B）。A、抗生素8茶葉煎劑C、D、糖水35.某幼兒園炊事員在體檢中查出患慢性痢疾，他應該A、邊治療邊工作g繼續(xù)工作，注意消毒、休息半日離開工作崗位36.檢疫班的教師應該（D）。A、督促全體幼兒吃藥B、與正常班一樣，進行保育教育活動C、嚴密觀察嬰幼兒，發(fā)現(xiàn)異常在班內(nèi)治療D、嚴密觀察嬰幼兒，發(fā)現(xiàn)異常及時隔離37.針對呼吸道傳染病，切斷傳染途徑的方法是（A）。A、空氣的紫外線燈消毒8戴口罩、到公共場所D、注射抗體38.（B）可以采用開窗通風換氣的方法消毒。A、腸炎B、流感蛔蟲病D、過敏39.用過氧乙酸熏蒸的方法對空氣消毒

8、的時間是(D)A、半小時81.5小時C、1小時2小時40. 消化道傳染病發(fā)生后，室內(nèi)地面應該用（8消毒劑浸泡A、消毒劑有重點地擦拭41. C、消毒劑噴霧擦拭保育園給整托園幼兒晨檢時，應要求幼兒（A）A、做好配合工作8互相幫助G及時上廁所D、自己穿衣對嬰幼兒進行全日觀察包括（B）A、運動C、語言安靜游戲42. 中樞神經(jīng)系統(tǒng)有I可題的表現(xiàn)是（C）。A、活潑B、眼神靈活C、眼神發(fā)呆44.嬰幼兒突然惡心、嘔吐，厭油膩，有可能是（B）的表現(xiàn)。A、貧血B、傳染性肝炎C、VA中毒45.異嗜癖是指嬰幼兒對食物以外的物品（A）。A、有不可自制的食欲8較為喜歡DK不愛吃大便異常的表現(xiàn)有（C）A、順暢排出的成形硬便

9、B、順暢排出的成形軟便、膿血便D、不成形軟便46. （A）便是痢疾的表現(xiàn)。A、膿血便8白陶土便C、紅果醬樣便DK柏油樣大便不正常的小便應該是（CA、排尿次數(shù)穩(wěn)定8清澈透明紅色D、淡黃色49.正常嬰幼兒的睡眠表現(xiàn)是(BA、睡眠不安睡眠安穩(wěn)，入睡快C、入睡困難，睡眠中哭鬧Ds嗜睡正常嬰幼兒腋下溫度是（A、36-37.4CB、35-36.9CG36-37.2C36-37C50. 預防接種時保育員應該站在（C）,確認幼兒的姓名。A、隊尾B、隊的前部G接種的嬰幼兒旁邊D、幼兒中間51. 預防接種時，嬰幼兒哭鬧，保育員應該（D）。A、制止B、勸說大夫結束接種C、訓斥D、勸說嬰幼兒53.預防接種后，嬰幼兒可

10、以進行（C）。A、追跑游戲C、散步54.預防接種的目的是（D）。A、對所有傳染病產(chǎn)生抵抗力8治療傳染病C、使病菌自行消失對某種傳染病產(chǎn)生抵抗力55.抗體就是具有（C）作用的特異蛋白質。A、輔助B、相反56.預防接種證制度是針對（C）的。A、幼兒57.幼兒時期卡介苗的接種次數(shù)為（B）。A、1次B、2次C、3D、4次58.人類要消滅的第二個傳染病是（D）。A、天花DX脊髓灰質炎59.幼兒園預防接種的注意事項是（B）。A、恐嚇嬰幼兒B、安慰鼓勵嬰幼兒D、冷淡嬰幼兒C、批評嬰幼兒嬰幼兒營養(yǎng)不良的表現(xiàn)是（A、體重過重8體重適當C、體重過低D、不易患病60. （A）是科學的膳食。A、吃雜食8單一膳食C、固

11、定口味61. 不偏食的道理是（A）。A、獲得全面的營養(yǎng)獲得單一的營養(yǎng)C、接受單一的口味D、減少享受的機會62. （A）不屬于文明的進餐習慣。A、夾菜挑挑撿撿細嚼慢咽、咀嚼喝湯不出聲D、餐桌禮讓嬰幼兒不喜歡的口味有（D）A、溫熱B、甜味D、雜味63. 嬰兒大便的跡象是（C）。A、身體沒有變化尿褲子C、眼光凝定并發(fā)出使勁的聲音D、吃飯66.發(fā)現(xiàn)嬰幼兒有大小便的跡象后，保育員應該表現(xiàn)出（B）A、緊張B、平靜C、冷淡D、嚴肅67.（D）時嬰幼兒排尿量增大。A、飲水量小、氣溫高、運動量小B、飲水量小、氣溫低、運動量小C、飲水量大、氣溫高、運動量小D、飲水量大、氣溫低、運動量小68.保育員對待入睡困難嬰幼

12、兒的方式是(A)A、坐在入睡困難嬰幼兒身邊，陪伴他8置之不理C、批評D、催促69. 保育員可以通過（D）培養(yǎng)嬰幼兒正確的睡眠姿勢。A、幼兒間互相監(jiān)督8體育活動、說服教育CX模擬睡眠游戲70. 午睡中嬰幼兒出現(xiàn)（B）時，保育員應立即把病兒送往醫(yī)務室。A、遺尿B、脈搏增加許多C、挖鼻孔嬰幼兒睡眠中容易出現(xiàn)的異常是（A、遺尿B、做夢G上廁所排便71. 幼兒睡眠中出現(xiàn)夢游，保育員應該8輕輕牽拉其手臂A、緊摟夢游的嬰幼兒C、向夢游的嬰幼兒大聲喊叫D、不理夢游的嬰幼兒73.糾正嬰幼兒不良的睡眠習慣應該注意(B)A、視而不見持之以恒C、批評教育D、睡眠剝奪幼兒園教育工作計劃是指（C）為實現(xiàn)教育的目的，根據(jù)孩

13、子的實際發(fā)展水平和需要，對學前兒童進行教育活動的規(guī)劃和安排。A、教師C、教育者(A)幼兒園的教育計劃按范圍分可分為：全園教育計劃；整個年齡班教育計劃；本班教育計劃；小組教育計劃;等。A、個人教育計劃8周教育計劃G學年教育計劃DK學期教育計劃保育員（B）的工作程序是了解幼兒園教育工作計劃的類型；與教師和嬰幼兒共同做好各類教育活動的物質準備;主動與教師、家長溝通以共同搞好教育活動；根據(jù)不同的要求主動配合教師搞好教育活動等。A、參與教育活動B、主動配合教育活動D、積極參與活動74. C、創(chuàng)設一個寬松的精神環(huán)境在幼兒園除了按計劃進行的教育內(nèi)容外，還有許多教育活動是（A）。A、根據(jù)孩子們在日常生活中的興

14、趣而形成的B、教材內(nèi)容以外的C、發(fā)生在計劃外的D、臨時的78.在主動配合教育活動的過程中，保育員平時要認真（D）,及時與教師相互溝通，做好工作。A、了解發(fā)展情況B、做好物質準備C、了解孩子的個別特點DK觀察孩子們的行為表現(xiàn)79.指導嬰幼兒的游戲和教學活動的工作程序是確定教育目標；選擇教育內(nèi)容；（A）;選擇教育的途徑、形式和方法;實施教育活動；進行教育評價。A、創(chuàng)設教育環(huán)境B、了解兒童的想法C、激發(fā)兒童的興趣DK準備玩具材料80.確定教育目標后應結合嬰幼兒的興趣、（D）以及發(fā)展水平選擇教育內(nèi)容。A、嬰幼兒的活動方式g綱要的要求C、教育的目的D、以往的知識經(jīng)驗81. 集體教學、（D）和個別教學是幼

15、兒園經(jīng)常采用的教學方式。A、游戲教學8班級教學C、課堂教學D、小組教學B對自己的教學內(nèi)容DK對自己的教學方法A、其知識經(jīng)驗8教師的教育C、游戲本身的特點82. 在活動結束后，保育員要（C）進行反思，為今后的教育工作提供依據(jù)。A、對自己的組織形式83. C、對自己在活動中的表現(xiàn)學前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由其身心發(fā)展特點和（C）兩方面決定的。84. 按游戲的（A）分，可以把游戲分為安靜性游戲和活動性游戲。A、性質B、教師對游戲的干預程度C、參與游戲人數(shù)的不同DK創(chuàng)造性的程度85. 下列游戲屬于創(chuàng)造性游戲是（B）。A、音樂游戲8結構游戲C、體育游戲D、教學游戲86. 下列游戲屬于有規(guī)則游戲是（

16、A）。A、音樂游戲8角色游戲C、表演游戲D、結構游戲87.應根據(jù)幼兒的（C）選擇和指導游戲。A、興趣C、年齡特點88.玩具和材料還應該具有可變性和可創(chuàng)造性的特點。即一種玩具材料學前兒童可以B），充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造性。A、盡情地玩8用多種方式去操作它G幾個人共同玩Ds多次玩89.指導學前兒童的自由游戲應做到尊重兒童游戲的自主性；認真觀察兒童的游戲,了解兒童游戲的真實情況，（A）。A、合理地參與游戲，為孩子順利開展游戲提供支持B、精心設計和選擇游戲C、激發(fā)游戲的情緒D、享受歡樂時光90.對有規(guī)則游戲的指導要求保育員做到精心設計和選擇游戲；（D）。A、了解幼兒的特點和需要B與教師互相配合C、做好家長

17、工作D、激發(fā)游戲的情緒91.對學前兒童進行健康教育要促進學前兒童在身體上和（C）社會適應性等方面的良好發(fā)展。A、性格上8情緒上D、精神上92. （D）不是幼兒園教育指導綱要健康領域的內(nèi)容與要求之一。A、教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生B、密切結合幼兒的生活進行安全、營養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的自我保護意識和能力C、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性93. D、培養(yǎng)幼兒處理生活問題和學習知道的能力2-5歲時，兒童詞匯擴展的最快，對(C)模仿力最強，是最適合進行語言教育的時期。94. A、口頭語言8語法C、語音D、漢字(C)，能理解日常用語是幼兒園教育

18、指導綱要語言領域的發(fā)展目標之一。A、掌握一定的詞匯8掌握正確的語音、語調(diào)95. C、注意傾聽對方的講話DK初步掌握正確的語法在(A)和其他領域的教育活動中努力滲透語言教育。96. A、一日生活的各個環(huán)節(jié)中8專門的語言教育活動中C、家庭中DK體育活動中社會性是指人們之間的(A)、建立人際關系、掌握和遵守行為準則及控制自身行為的心理過程。A、社會交往B、良好的性格97. C、形成良好行為習慣形成正確的觀念(A)不是幼兒園教育指導綱要社會領域的內(nèi)容與要求之一。A、引導幼兒參加各種活動，體驗做教師的感覺B、為每個幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心C、教育幼兒愛護玩具和其他物品，

19、愛護公物和公共環(huán)境98. D、在共同的生活和活動中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律和尊重他人(D)是對學前兒童進行社會性教育的絕佳時機。A、幼兒犯錯誤的時候8別人出現(xiàn)行為問題的時候99. C、與其他小朋友玩耍時有社會大背景的事件(A)的概念至少應包括對科學的態(tài)度和價值觀、科學探索的過程和方法、科學知識三個基本要素。100. A、科學8科學技術C、科學教育Dk科學精神(D)不是幼兒園教育指導綱要科學領域的內(nèi)容與要求之一。A、引導幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望B、提供豐富的可操作的材料，為每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行探索提供活

20、動的條件C、在幼兒生活經(jīng)驗的基礎上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活區(qū)的關系，從身邊的小事入手，培養(yǎng)他們對科學的興趣和對科學家的崇敬101. D、通過引導幼兒小組討論、探索等方式，培訓游戲的興趣保育員要善于利用日常生活中的各種機會進行(D)。A、專門教育8個別教育C、小組教育D、隨機教育幼兒園教育指導綱要的藝術領域的內(nèi)容與要求之一是保育員在藝術教育活動中要尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，(B)。A、批評和指導他們獨特的審美感受B、肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂C、批評和指導他們獨特的表現(xiàn)方式,D、適當?shù)呐u他們的做法103.保育員要改變過去（B）的傾向A、重結果輕表現(xiàn)8重

21、結果輕過程G重過程輕結果Ck重過程輕創(chuàng)造104.嬰幼兒在游戲和教學中出現(xiàn)的問題有些是由于（C）和孩子的個性特點決定的，有些則是由于教育的方法不當和活動本身存在問題造成的。A、活動準備不充分8孩子不感興趣C、嬰幼兒年齡特點DK活動枯燥解決嬰幼兒在游戲和教學中出現(xiàn)的問題的工作程序是認真觀察和了解嬰幼兒的行為，正確分析和認識在活動中出現(xiàn)的問題；采用正確的方式與嬰幼兒交往，充分利用解決問題的時機對孩子進行教育；（B）;加強家園聯(lián)系，統(tǒng)一教育策略。A、認真學習教育理論，找出合適的方法B、相信孩子的能力，給孩子留有依靠自己的力量解決問題的機會C、關注嬰幼兒之間的交往關系105. D、建立和諧的師生關系解決

22、嬰幼兒在游戲和教學中出現(xiàn)的問題時應重視孩子的個體差異，解決問題的方式應（A）。A、因人而異B、符合教育的要求G符合孩子的要求D、符合活動目標107.保育員獨立組織嬰幼兒戶外活動時，在活動中應做到（B）,隨時調(diào)整嬰幼兒的活動量，使孩子既能充分活動，又不至于過分疲勞。108. A、活動內(nèi)容豐富8動靜交替G相互配合D、與嬰幼兒共同活動積累和選擇的材料應符合（A）、多用性、開發(fā)性、和環(huán)保性等特點。109. A、安全性B、美觀性G全面性D、獨特性幼兒園環(huán)境的布置應該是動態(tài)的，應以符合嬰幼兒活動的需要和（A）為前提。A、實現(xiàn)教育目標B、實現(xiàn)教師的要求C、符合幼兒的想法實現(xiàn)幼兒園要求110.在孩子犯錯誤時保

23、育員不能（A）孩子。A、諷刺B、指導G放過鼓勵111.環(huán)境泛指生物有機體（C）各種條件的總和A、生活中8活動范圍內(nèi)C、生存空間內(nèi)D、活動中112.學前教育機構的物質環(huán)境，主要包括園舍建筑，園內(nèi)裝飾,設備條件，（D）,活動材料的數(shù)量、種類、選擇與搭配等。A、幼兒人數(shù)的多少B、幼兒園文化C、師生關系D、物理空間的設計與利用113.保育員要為嬰幼兒配備一些安全衛(wèi)生、結實耐用和有（D）、有教育性的設備和材料。A、鮮艷顏色8獨特性C、奇特形狀114. 學前教育機構的場所布置應該是動態(tài)的，可以時時根據(jù)（D）而有所改變，而不能一成不變。A、嬰幼兒的要求8材料的情況G教師的要求教育的要求115. 從設備材料的

24、安全衛(wèi)生出發(fā)，應該為嬰幼兒選擇無毒、（C）、符合環(huán)保要求的設備和材料。A、數(shù)量充足8色彩鮮艷C、無害116. （D）幼兒大都處于平行游戲或獨自游戲階段，保育員應多準備一些相同種類的玩具和其他材料。A、學前班B、大班C、中班Ds小班117. 學前兒童與保育員之間的相互作用、交往方式等屬于學前教育機構的（C）。A、文化環(huán)境g工作環(huán)境C、精神環(huán)境D、物質環(huán)境自我保護意識的培養(yǎng)，（D）或少受傷害的能力8知道家庭電話DK保護自己不受傷害G土、沙子、油D、油、土C、玩具電動玩具（C）,不將手伸出車外揮手。8可在車上蕩秋千DK可以將頭探出車外A、防毒的標志8防電的標志G防火的標志D、易濕的標志118. 所謂

25、文化是指在一個組織內(nèi)部，組織成員所擁有的價值觀念、（C）與思考方式等方面的特征的總和。119. A、文化知識8溝通的方法G行為規(guī)范D、社會知識文化作為一種氛圍在組織中（C）。120. A、不起作用8影響部分人C、無時不有、無時不在D、可有可無學前教育機構應重視（B）,通過各種豐富多彩的活動，使大家形成共同的理想和目標。A、人際關系的建設8文化建設C、物質的建設D、經(jīng)濟利益嬰幼兒安全教育主要包括以下幾個方面：基本安全知識的教育,培養(yǎng)等。A、會說什么東西能滅火121. C、知道幼兒園的名字要讓幼兒知道簡單的防火知識，知道（B）都能滅火。122. A、水、油8水、土、沙子教育嬰幼兒（B）,也不要靠近

26、電線，以防觸電。123. A、遙控汽車8不撿拾掉在地上的電線保育員要教育嬰幼兒在乘車時按次序上下車，扶好車把手，A、可以把糖紙仍在車上124. C、不將頭探出車外讓幼兒了解車輛和行人（C）,人們必須遵守各種交通規(guī)則和各種標牌符號，按規(guī)定行車、行走。125. A、有快慢區(qū)分8有前后區(qū)別G各行其道D、混用一條道看到（C）,要注意不點燃明火，不丟棄易燃物品教育幼兒遇到防電標志要，（C）A、可結伴觸摸8能隨便觸摸G不能隨便觸摸DK觸摸時小心126. 教育幼兒看到易碎標志的物品不要把（B）放在上面，不到上面踏踩、玩耍。B、重物C、放輕微物品(D)當遇到緊急情況或有了危險需要別人求救時，要使幼兒學會打電話

27、求救，知道匪警電話是A、1198120C、117130.教會嬰幼兒識別（A）的食物和飲料的簡單方法，以及防燙、防噎、防嗆、防咬舌等的知識。A、腐敗變質C、優(yōu)質131.讓嬰幼兒知道受涼、在烈日下久曬會生病，應隨氣溫變化及時（CA、增減活動的時間8增減活動C、增減衣服D、增減食物132.教育嬰幼兒養(yǎng)成（A）,知道早睡早起的好處，養(yǎng)成良好的睡眠習慣。A、正確的睡姿B、晚上11點睡覺C、晚上10點半點睡覺D、晚上10點睡覺133.教育幼兒見到（A）可繞行。A、危險標志8人行橫道標志D、黃燈標志134.使幼兒知道如果身體不適和有疾病癥狀，應及時A、保密B、告訴家長及保育員、告訴小朋友Ds告訴玩伴135.

28、保教人員要經(jīng)常教育嬰幼兒不在馬路邊、停車場、B)、河邊等有危險的地方玩耍。A、操場B、工地D、家里136. 讓幼兒掌握防止丟失的方法：緊跟家人、教師或同伴，在指定的地點活動、（A）。A、不跟陌生人走B、獨自回家137. C、跟友好的人聊天Ds不要與壞人交往讓幼兒記住求助的知識：（A）、電話號碼、父母姓名、所在幼兒園的名稱，主動向警察叔叔求救。A、家庭地址8商場的地址G飯店的地址D、公園的地址138. 讓幼兒知道，獨自在家中時，要有禮貌地拒絕給（D）開門。A、奶奶B、媽媽G爸爸Ds陌生人讓幼兒知道，同伴不慎落進坑內(nèi)或溺水，要（B）A、跑回家B大聲呼救C、馬上救人DK找警察叔叔139. （A）是自

29、護教育應注意的事項之一。A、要由淺入深、由易到難、循序漸進的教育原則B、由淺入深的教育原則C、對同一自護常識內(nèi)容的教育可采取統(tǒng)一方法140. D、讓幼兒自然掌握高級保育員在實際操作中，要求能對初級、中級保育員講清保育員每一個工作環(huán)節(jié)的工作要點，并能（C）。141. A、講解B、書面解答G進行示范通過考試高級保育員在能指導初級、中級保育員寫出（B）和撰寫專業(yè)文章。A、管理周計劃B、保育工作計劃、總結142. C、教學周計劃D、教學月計劃職業(yè)是人們在社會中所從事的，并（B）具有特定職責的專門性活動。A、能夠創(chuàng)造一定效益的8以此為生的143. C、能獲得一定報酬的DX能取得一定成就的職業(yè)的特征包括兩

30、個方面：一是謀生手段，即必需性；二是（B），即專門性。144. A、社會需要8職責特定C、勞動手段D、發(fā)展條件教書育人是保育員（C）的基本要求。145. A、崗位職責8專業(yè)能力C、職業(yè)道德D、專業(yè)知識愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒是保育員（A）的重要內(nèi)容之一。146. A、職業(yè)守則8職業(yè)道德C、道德Ck職業(yè)修養(yǎng)保育員必須要一視同仁地尊重和對待每位家長，（B），這也是教育公正的要求之一。A、教育好每位家長8與其建立誠摯平等的關系147. C、滿足家長的要求CK做好家長工作恒牙的數(shù)量是（D）A、20-32825-30G14-28D、28-32以下（B）可以保持皮膚清潔。A、經(jīng)常戶外活動B、每天洗臉、屁股等14

31、8. C、外出穿棉背心D、為嬰幼兒清洗可以不用洗滌用品讓嬰幼兒說話時（B）,可降低發(fā)生發(fā)育性口吃的可能性。149. A、緊張B、放松G擔心D、過分擔心自己的語言教師對待口吃幼兒，應做到（C）。A、使其緊張B、使其不安150. C、使其放松D、使其關注自己說話多吃（D）易患貧血。A、瘦肉B、動物肝臟153. 母乳喂養(yǎng)的嬰兒不易患消化道感染是因為（D*A、母乳喂養(yǎng)有利于心理健康C、母乳需加熱154. 嬰幼兒服用口服補液鹽的時間間隔是（A）。A、5分鐘B、2分鐘155. 嬰幼兒預防接種后的輕微反應會在（B）后消失。A、48小時824小時156. 下列屬于幼兒心理發(fā)展一般特點的是（C）。A、認識活動以

32、成人教為主要特點C、心理活動及行為的無意性157. 下列屬于幼兒觀察力特點的是（B）。C、動物血Ds甜食B、營養(yǎng)豐富DK母乳新鮮，喂哺方便C、10分鐘15分鐘G12小時D、6小時B、情緒穩(wěn)定D、個性已經(jīng)形成A、觀察的目的性較強。不容易受外界新異刺激的干擾并能持久。B、觀察缺乏一定的順序性和系統(tǒng)性，觀察不仔細C、能抓住事物的本質特征。D、觀察有明確的順序性和系統(tǒng)性。158. （C）又叫作手和眼的思維。G直覺行動思維CX感性思維159. A、具體形象思維8邏輯思維造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于（D）和幼兒模仿等引起的。160. A、色弱8耳聾G生理原因Ds心理原因影響幼兒（C）發(fā)展

33、的因素主要有先天和后天的影響、知識和技能的影響和性格的影響。161. A、思維8感知C、能力Ds氣質（D）反對壓抑人性，讀死書、死讀書的舊教育，提出了“活教育”的理論。162. A、蒙臺梭利8福祿貝爾C、歐文CK陳鶴琴我國幼兒園的（B）是我國學前教育機構的一大特色。163. A、教育形式8雙重任務C、教育內(nèi)容D、教育方法學前教育目標制定的依據(jù)是教育目的和（B）。A、社會需要8兒童身心發(fā)展的實際水平和需要164. C、幼兒園教育任務D、幼兒教育的性質保育員應具備的具體知識是：普通文化知識、（C）和教育技能等實踐知識。165. A、電腦知識B、外語知識G專業(yè)理論知識Ds教學方法等知識學前教育機構應

34、該成為社區(qū)學前教育的（A）A、主體8有力支持D、協(xié)調(diào)者幼小銜接工作的任務是使兒童能夠盡快地適應新生活和（C）A、養(yǎng)孩子的學習興趣8喜歡上學166. C、為兒童的終身發(fā)展服務提高兒童的學習成績造成孩子缺乏（D）的主要原因是家長和教師平時對孩子的事情包辦過多，不給孩子獨立完成某中任務的機會。A、人際交往能力B、獨立生活能力C、規(guī)則意識和完成規(guī)則的能力D、任務意識和完成任務的能力要有組織地經(jīng)常開展適合嬰幼兒特點的游戲及體育活動，尤其要重視一歲半以下嬰幼兒的體格鍛煉，給嬰兒每天做（B）被動操和主被動操，幼兒做一至二次體操或活動性游戲。A、二至四次8一至二次C、四至五次D、四至六次呼吸道傳染病發(fā)生后保育

35、員應開窗通風（C）小時A、1B、2D、4發(fā)現(xiàn)流感患兒后，保育員應A、馬上送醫(yī)院讓患兒回家徹底開窗換氣馬上消毒水痘發(fā)生后的應該開窗通風A、2小時B、30分鐘1小時嬰幼兒患病毒性腮腺炎后，應開窗通風（DA、3分鐘B、5分鐘C、10分鐘D、15分鐘167. 為預防痢疾，嬰幼兒可在進餐時吃（D）。A、大蔥B、藥D、大蒜174.接觸呼吸道傳染病患兒后，保育員應先（D）再接觸健康幼兒。A、身體鍛煉C、戴口罩D、在室外曬太陽175.嬰幼兒準備上幼兒園之前，應（B）。A、經(jīng)?？床、進行全面體格檢查C、進行部分體格檢查出示健康證明176.針對消化道傳染病，切斷傳染途徑的方法是（D）A、吃生冷、變質的食物8飯前

36、便后用清水洗手C、毛巾水杯用洗滌劑清洗DK消滅蚊、蠅、老鼠等傳染病的媒介177.（B）是保護易感人群（幼兒）的方法。A、吃藥B、預防接種C、注射抗體DK吃補品178.嬰幼兒患腸道傳染病后應對（D）進行消毒。A、非患兒所在班B、園內(nèi)所有物品C、患兒看過的物品DK患兒接觸過的物品179.除自然通風外，室內(nèi)空氣消毒應注意（C）。A、開門進行8開窗進行C、門窗關閉嚴密D、幼兒不要走動180. 晨檢中發(fā)現(xiàn)有身體不舒服的嬰幼兒，應該（C）A、診斷病情8立刻吃藥、及時送醫(yī)務室檢查D、馬上給孩子喝水181. （C）便是腸套疊的表現(xiàn)。A、膿血便8白陶土便G紅果醬樣便DK柏油樣大便正常嬰幼兒的睡眠表現(xiàn)是（A、睡眠

37、中哭鬧B、睡眠不安C、嗜睡D、睡眠安穩(wěn)，入睡快182. 囪門隆起的原因是（C）。A、眼病B、脫水G顱內(nèi)壓力增高184.嬰幼兒預防接種后，保育員應該注意觀察嬰幼兒的（A）,發(fā)現(xiàn)問題，及時送醫(yī)務室。A、體溫B、大小便D、情緒185.預防脊髓灰質炎的措施是（C）。A、白百破三聯(lián)疫苗8注射卡介苗C、口服脊髓灰質炎糖丸DK注射脊髓灰質炎疫苗186.保育員應該記錄體弱兒的癥狀、食欲、進餐量等，以便在保健醫(yī)的指導下,(A)A、制定膳食計劃B提周食欲Ds進食補品187.體弱兒是指患有（B）疾病的嬰幼兒。A、口腔潰瘍8營養(yǎng)不良C、弱視188.保育員照顧精神發(fā)育遲緩的嬰幼兒進餐應該做到（A、讓他們與正常孩子比賽8

38、不允許撒飯、要求快吃Ds允許速度慢，自我服務質量差189.（D）屬于文明的進餐習慣。A、夾菜挑挑撿撿B、餐具碰撞發(fā)出大聲音、進餐速度快190.嬰幼兒喜歡吃（D）口味的食物。B、辣191. A、酸組織幼兒盥洗最好采取（B）的方式。A、全班擠在一起洗B、分小組洗C、全班排隊洗192. （D）不屬于嬰幼兒良好的盥洗習慣。A、男孩留長發(fā)8經(jīng)常洗頭、洗澡和換衣C、每天洗臉、洗腳、洗屁股193. 保育員應該訓I練(D)自己擦屁股、沖廁所。中大班幼兒194. C、小班幼兒嬰兒大便的跡象是(A)。A、小臉憋得通紅身體沒有變化D、蹦跳排尿訓練的首要條件是(B)A、物質條件8生理成熟C、環(huán)境準備D、心理意愿195

39、. 嬰幼兒在(A)等情況下，不容易出現(xiàn)排便失誤。A、熟悉環(huán)境8陌生環(huán)境C、陌生照顧者D、情緒低落196. 保育員一般不用(B)活動向嬰幼兒說明正確睡姿及作用B、體育197. A、繪畫唱歌培養(yǎng)嬰幼兒良好的睡眠習慣應注意(C)。A、不許反復8有緊迫感C、循序漸進D、一次到位199.(C)不是嬰幼兒睡眠中容易出現(xiàn)的異常情況。A、夢游B、異物入體C、不喜歡睡覺Ds玩弄生殖200.若要發(fā)現(xiàn)嬰幼兒睡眠中的問題，保育員應該(A)。A、不斷巡視，仔細觀察C、看書學習D、問家長201.(D)是指為實現(xiàn)教育的目的，根據(jù)孩子的實際發(fā)展水平和需要，對學前兒童進行教育活動的規(guī)劃和安排。A、幼兒園教育B、教育計劃C、教育

40、原則D、幼兒園教育工作計劃202.幼兒園的教育計劃按時間分可分為：嬰幼兒在幼兒園期間的教育計劃;(C);學期教育計劃；月計劃；周計劃;日計劃；活動計劃等。A、個人教育計劃8小組教育計劃G學年教育計劃DK本班教育計劃203.做好活動結束后的(C)是保育員根據(jù)不同要求主動配合教師搞好教育活動的內(nèi)容之一。A、記錄工作B、個別兒童的教育工作C、收拾、整理工作DK表揚鼓勵工作204.指導嬰幼兒的游戲和教學活動的工作程序是確定教育目標；選擇教育內(nèi)容；創(chuàng)設教育環(huán)境;(D);實施教育活動；進行教育評價。A、了解兒童的想法8激發(fā)兒童的興趣C、準備玩具材料D、選擇教育的途徑、形式和方法205. （B）、小組教學和

41、個別教學是幼兒園經(jīng)常采用的教學方式。A、游戲教學8集體教學C、課堂教學D、班級教學206. 在活動結束后，保育員首先應對嬰幼兒活動的情況進行小結,幫助嬰幼兒整理在活動中獲得的知識和經(jīng)驗，并啟發(fā)引導嬰幼兒下次活動的（B）。A、要求B、興趣和愿望C、想法按游戲中的創(chuàng)造性分，可以把游戲分為創(chuàng)造性游戲和（AA、有規(guī)則的游戲8集體游戲D、活動性游戲208. 在兒童自由游戲、創(chuàng)造性游戲的過程中，保育員的指導應以（B）為主。A、直接指導8間接指導C、靜態(tài)指導D、動態(tài)指導209. 對有規(guī)則游戲的指導要求保育員做到（C）;激發(fā)游戲的情緒。A、了解幼兒的特點和需要B與教師互相配合210. C、精心設計和選擇游戲做

42、好家長工作在各領域的教學活動中要（B）健康教育。211. A、專門進行8滲透G全面推行大力提倡幼兒園教育指導綱要語言領域的內(nèi)容與要求之一是（A）A、提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學說普通話B、閱讀和書寫技能C、良好的學習習慣D、對文字符號的興趣212.孩子從3歲開始就喜歡同小朋友在一起玩耍，這是幼兒社會性發(fā)展的（A）。213. A、萌芽時期8大力發(fā)展時期G高峰期D、準備期（B）、高于生活是藝術的主要特征。214. A、反映生活8源于生活G改造D、忠實于生活保育員要使學前兒童有機會（C）自己對生活的理解和認識。215. A、參與活動8用唱歌、跳舞、美術等表達C、自由地表達用繪畫和手工

43、的方式表達在指導嬰幼兒教學和游戲活動中，保育員應注意與孩子（D）,使孩子愿意接受保育員的指導。A、共同游戲8共同活動C、一起布置活動環(huán)境D建立和諧的師生關系嬰幼兒在游戲和教學中出現(xiàn)的問題有些是由于嬰幼兒年齡特點和孩子的個性特點決定的，有些則是由于（D）和活動本身存在問題造成的。A、活動準備不充分B、孩子不感興趣C、活動枯燥D、教育的方法不當解決嬰幼兒在游戲和教學中出現(xiàn)的問題的工作程序是認真觀察和了解嬰幼兒的行為，正確分析和認識在活動中出現(xiàn)的問題；（C）A、關注嬰幼兒之間的交往關系B、認真學習教育理論，找出合適的教育方法C、采用正確的方式與嬰幼兒交往，充分利用解決問題的時機對孩子進行教育D、建立

44、和諧的師生關系解決嬰幼兒在游戲和教學中出現(xiàn)的問題時應注意改進活動的內(nèi)容和方式、方法，使之更加符合（A）,減少問題的出現(xiàn)。216. A、孩子的特點和興趣B、教育的要求C、孩子的要求活動目標保育員獨立組織嬰幼兒戶外活動時應根據(jù)活動和嬰幼兒的需要準備場地和設備，并（B）217. A、提供玩具8檢查其安全性G準備材料D、組織活動在嬰幼兒的戶外活動中，要處理好（B）與嬰幼兒自由活動之間的平衡。A、游戲活動B教師組織的活動C、小組活動D、集體活動221. 創(chuàng)設良好教育活動環(huán)境要求保育員與教師、（D）嬰幼兒共同積累和選擇合適的材料制作玩教具。222. A、本班家長8全體成人C、管理干部D、家長布置和準備環(huán)境

45、的過程就是（A）的過程。223. A、教育8實現(xiàn)教師的要求C、實現(xiàn)嬰幼兒想法D、實現(xiàn)幼兒園的要求學前教育機構的物質環(huán)境，主要包括園舍建筑，（C）,設備條件，物理空間的設計與利用，活動材料的數(shù)量、種類、選擇與搭配等。224. A、師生關系8幼兒園文化C、園內(nèi)裝飾幼兒人數(shù)的多少保育員要為嬰幼兒配備一些安全衛(wèi)生、結實耐用和有吸引力、有（C）的設備和材料。225. A、鮮艷顏色8獨特性C、教育性奇特形狀從設備材料的安全衛(wèi)生出發(fā)，應該為嬰幼兒選擇無毒、無害、符合（D）的設備和材料。226. A、孩子要求8教師要求C、教育要求D、環(huán)保要求學前教育機構的活動材料按其功能和用途可分為學習活動、音樂活動、美工活

46、動、（A）、游戲活動、操作活動材料等。A、體育活動8舞蹈活動C、歌唱活動D、戶外活動在學前兒童之間的同伴交往過程中，保育員應該教會孩子溝通的方法與技巧，（D）A、了解自己的需要和感受C、考慮他人的感受228. 所謂文化是指在一個組織內(nèi)部，組織成員所擁有的A、文化知識8價值觀念B考慮老師的需要DK了解交往對象的需要和感受（B）、行為規(guī)范與思考方式等方面的特征的總和。C、溝通的方法D、社會知識文化作為一種（C）在組織中無時不有、無時不在A、知識C、氛圍D、活動229. 保育員在布置環(huán)境的過程中應該做好（B）,充分調(diào)動家長參與環(huán)境布置的主動性和積極性。A、本職工作8家長工作C、協(xié)調(diào)工作嬰幼兒安全教育

47、主要包括以下幾個方面：基本安全知識的教育，（B）,保護自己不受傷害或少受傷害的能力培養(yǎng)等。A、會說什么東西能滅火B(yǎng)意自我保護意識的培養(yǎng)C、知道自己的名字D、同學名字230. 教育嬰幼兒不玩弄（B）,不靠近電源，觸電會使人發(fā)生生命危險。A、遙控汽車8電器開關、插銷、插座C、玩具DX電動玩具231. 教育嬰幼兒游泳前要（A）,一旦在水中發(fā)生腿抽筋無法游泳，造成溺水事故。A、充分做好準備活動B、要多喝水C、要多吃糖232. 教育嬰幼兒認識一般的交通標志，學會（D）。A、沿著有樹的地方走B、跑著走C、靠左行走DK靠右行走235.保育員要教育嬰幼兒遇到有氣味不適時，知道開門窗放毒氣、煙霧，用（C）A、用

48、手捂鼻子8用干毛巾捂住鼻子C、用濕毛巾捂鼻子D、無所謂236.讓幼兒了解認識防火的標志?？吹酱祟悩酥?，要注意（C），不丟棄易燃物品。A、點燃明火是要小心B、可以放鞭炮C、不點燃明火D、可以點燃明火237.教育幼兒看到易濕標志表示要防潮，教育幼兒不要在有此標志的地方（A）。A、玩水8玩插片C、玩積木Ds玩串珠238.教會嬰幼兒識別（D）和飲料的簡單方法，以及防燙、防噎、防嗆、防咬舌等的知識。A、食物的貴賤B、衣服的厚薄G衣服的好壞D、腐敗變質的食物239.（A）是住樓房不安全的行為之一。A、從樓道的護欄上向下滑8上樓排隊C、在陽臺放玩具D、在陽臺玩240.教育幼兒在走路時注意力要集中，注意看路面

49、障礙,(B)A、可邊走邊玩8不東張西望D、邊走邊打鬧241.讓幼兒記住求助的知識：家庭地址、電話號碼、（D）、所在幼兒園的名稱，主動向警察叔叔求救。A、小朋友的姓名8商場的名稱G飯店的名稱242.讓幼兒知道，要有禮貌地拒絕（D）送來的食物、玩具或書畫。A、奶奶D、陌生人243. 讓幼兒知道，遇到火災、水災、風災、地震、車禍等時，不慌張哭叫,(A)A、要緊跟家人尋求保護B、藏起來C、爬在地上D、躲在陽臺上244. （A）是自護教育應注意的事項之一。A、教育的內(nèi)容要由近及遠，由己及彼，不脫離幼兒的生活范圍B、教育的內(nèi)容有成人來定C、教育的頻率要要增加245. D、讓幼兒自然掌握高級保育員在實際操作

50、中，要求能對初級、中級保育員講清（C）每一個工作環(huán)節(jié)的工作要點，并能進行示范246. A、保健醫(yī)8教師C、保育員家長高級保育員在能指導初級、中級保育員寫出（B）和撰寫專業(yè)文章。247. A、管理周計劃8保育工作計劃、總結C、教學周計劃教學月計劃職業(yè)是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責的（C）。248. A、工作8活動G專門性活動D、特殊活動職業(yè)道德是指人們在（B）過程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準則和道德規(guī)范的總和。249. A、從事工作8從事某種職業(yè)、履行其職責C、勞動D、履行其職業(yè)職責幼兒開始換牙的時間是（C）。A、25歲813歲250. 清洗外陰時，男孩應（D）。A、清

51、洗肛門8用水打濕外生殖器C251. 為了保護視力，嬰幼兒讀書應該在（A）環(huán)境進行。A、明亮處8夕陽下252. 嬰幼兒外耳道狹窄，容易（D）。A、破損B、長町暇253. 嬰幼兒的外耳道容易長疳腫，是因為（B）。A、外耳道寬闊，污水潴留C、外耳道短，細菌繁殖254. 制止嬰幼兒吃手的好辦法是（C）。A、強行制止8嘲笑255. 教師對待口吃幼兒的正確做法是（B）。A、多讓幼兒唱歌和朗誦B、多多練習256. 嬰幼兒要攝取鈣應盡量多地（B）。G6歲5歲不用洗D、用水洗去包皮污垢G黑暗中Dk陽光直曬下G出現(xiàn)耳道異物出現(xiàn)疳腫8外耳道狹窄，細菌繁殖DK外耳道長，進入污水C、轉移注意力Ds恐嚇C、反復糾正Ds不許說話A、吃菜257.缺乏V6()B、曬太陽258. A、夜盲癥8壞血病C、腳氣病DK佝僂病母乳營養(yǎng)價值高的原因之一是（B）。259. A、含飽和脂肪酸B、鈣磷比例合適C、鈣磷比例不合適D不含乳糖肥胖對孩子的危害是（C）260. A、多動癥8貧血G動脈硬化的隱患D、感冒下列屬于幼兒觀察力特點的是（D）。A、觀察的概括性強，善于從整個事物中發(fā)現(xiàn)內(nèi)在聯(lián)系。B、觀察的目的性較強，不容易受外界新異刺激的干擾并能持久。C、能抓住事物的本質特征。261. D、觀察的概括性差，不善于從整個事物中發(fā)現(xiàn)內(nèi)在聯(lián)系高級情感主要是指理智感、道德感和（B）。262. A、快樂感8