上傳人：紫***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：宋**（實名認(rèn)證）

IP屬地：遼寧

IP屬地：遼寧 上傳時間：2022-05-16 格式：DOC 頁數(shù)：18 大?。?29.50KB 積分：15 舉報 版權(quán)申訴

1、心理咨詢師考證考試?yán)碚摬糠肿髡?日期:2008年5月心理咨詢師三級理論考試真題(一)第一部分職業(yè)道德(第125題，共25道題)一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識部分答題指導(dǎo)：該部分均為選擇題，每題均有四個備選項，其中單項選擇題只有一個選項是正確的, 多項選擇題有兩個或兩個以上選項是正確的。請根據(jù)題意的內(nèi)容和要求答題，并在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯選、少選、多選，則該題均不得分。(一)單項選擇題(第18題)1、 關(guān)于職業(yè)良心的說法中，正確的是()。(A) 如果公司老板對員工好，那么員工干好本職工作就是有職業(yè)良心(B) 公司安排做什么，自己就做什么是職業(yè)良心的本質(zhì)(c)職業(yè)良心是從業(yè)人員按照職業(yè)

2、道德要求盡職盡責(zé)地做工作(D)輩子不“跳槽”是職業(yè)良心的根本要求2、 我國公民道德建設(shè)的基本原則是()。(A) 集體主義(B)愛國主義(C) 個人主義(D)利己主義3、 關(guān)于職業(yè)技能，正確的說法是()。'(A) 職業(yè)技能決定著從業(yè)人員的職業(yè)前途(B) 職業(yè)技能的提高，受職業(yè)道德素質(zhì)的影響(c)職業(yè)技能主要是指從業(yè)人員的動手能力(D) 職業(yè)技能的形成與先天素質(zhì)無關(guān)4、 一個人在無人監(jiān)督的情況下，能夠自覺按道德要求行事的修養(yǎng)境界是()。(A) 誠信(B)仁義(C) 反思(D)慎獨5、對待工作崗位正確的觀點是()。(A) 雖然自己并不喜愛目前的崗位，但不能不專心努力(B) 敬業(yè)就是不能得隴望

3、蜀，不能選擇其他崗位(c)樹挪死，人挪活，要通過崗位變化把本職工作做好(D) 企業(yè)遇到困難或降低薪水時，沒有必要再講愛崗敬業(yè)6、 關(guān)于誠信，正確的說法是()。(A) 忠誠單位領(lǐng)導(dǎo)(B)任何時候都不說假話(c)真實無欺，遵守約定和踐行承諾(D)善意的謊言體現(xiàn)了誠信的社會價值7、 關(guān)于辦事公道。正確的說法是()。(A) 堅Ij持辦事公道，要求當(dāng)事人不講人情(B) 人們得到了他應(yīng)該得到的東西是為公道(C) -個人做了一件公道的事情就說明他是公道的人(D) 公道自古不變，其標(biāo)準(zhǔn)歷來是統(tǒng)一的8、 關(guān)于節(jié)約，正確的說法是()。(A) 節(jié)約與以人為本的理念不相符合(B) 在物質(zhì)條件充分的情況下.無須崇尚節(jié)約

4、(c)今天所倡導(dǎo)的節(jié)約主要指物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域，而非個人生活領(lǐng)域(D)不管職位高低，人人都要厲行節(jié)約(二)多項選擇題(第916題)9、 職業(yè)道德的特征包括()。(A)鮮明的行業(yè)性(B)適用范圍上的有限性(C) 法律強(qiáng)制性(D)利益相關(guān)性10、 社會主義核心價值體系包括()。(A) 馬克思主義指導(dǎo)思想(B) 中國特色社會主義共同理想(c)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神(D) 社會主義榮辱觀11、 職業(yè)技能的特點包括()。(A)遺傳性(B)專業(yè)性(c)層次性(D)綜合性12、 堅守崗位的基本要求是()。(A)遵守規(guī)定(B)履行職責(zé)(c)臨危不懼(D)相機(jī)而動13、 從業(yè)人員做到真

5、誠不欺，要()。(A)出工出力(B)不搭“便車”(C) 坦誠相待(D)寧欺自己，勿騙他人14、 從業(yè)人員做到堅持原則，要()。.(A)立場堅定不移(B)注重情感(C) 方法適當(dāng)靈活(D)和氣為重15、 執(zhí)行操作規(guī)程的具體要求包括()。(A)牢記操作規(guī)程(B)演練操作規(guī)程(C)堅持操作規(guī)程(D)修改操作規(guī)程16、從業(yè)人員節(jié)約資源，要做到 ()。(A)強(qiáng)化節(jié)約資源意識(B)明確節(jié)約資源責(zé)任(C)創(chuàng)新節(jié)約資源方法(D)獲取節(jié)約資源報酬二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部分(第1725題)答題指導(dǎo)：該部分均為選擇題，每題均有四個備選項，您只能根據(jù)自己的實際狀況選擇其中一個 選項作為您的答案。請在答題卡上將所選擇答案

6、的相應(yīng)字母涂黑17、超市正在營業(yè)，突然停電了，超市內(nèi)一片黑暗，人們紛紛呼喊著、擁促著向外擠，超市陷入了混亂。這時，你會()。(A) 擔(dān)心超市會發(fā)生踩踏事故(B) 估計超市會丟失很多東西(C) 設(shè)想警察會立即趕到超市以維持秩序(D) 相信超市經(jīng)理和全體員工會迅速行動起來做好工作18、 鄰居家周末搞活動，聲音很大嚴(yán)重影響了你的休息。你會()。(A) 通過敲打墻壁，提示鄰居(B) 登門說明，讓鄰居注意(C) 認(rèn)為鄰居的活動一會兒就會結(jié)束，自己可以再忍受一會兒（D）雖然自己很生氣，但又不想讓鄰居掃興19、J某是一家著名證券公司的高級管理人員，他把業(yè)余時間全部用在研究國際關(guān)系和 軍事問題上，你認(rèn)為（）。

7、（A）干什么吆喝什么，J某似乎有點不務(wù)正業(yè)（B）這只是J某的個人愛好而已，無可厚非（c）這種研究也許對他的本職工作有很大幫助（D）他應(yīng)該轉(zhuǎn)行做研究工作，而不是管理工作20、 一個多年不見的親戚突然來訪。你正在忙于工作，無暇接待。你會（）。（A）讓他耐心等待，然后忙自己的事情（B）邊工作邊詢問一些關(guān)于他家的事情，但主要在干自己的工作（c）要他出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。等到下班時再來找自己（D）責(zé)怪他為什么不事先打個招呼21 你和幾個同學(xué)聊天，其中兩個因?qū)δ硞€問題的看法不同而爭吵起來，你會（）A. 急忙制止他們，借故把其中一個人叫走B. 立即岔開話題，把話題引導(dǎo)到別處C. 任他們爭吵下去，看看誰的辯論水平高D.

8、表揚(yáng)他們的辯論水平，并說明自己的觀點22. 某員工剛來公司工作半年，就被提拔為總經(jīng)理助理。雖然他的工作得到了員工們的一致 認(rèn)可，但你（）A. 仍然覺得提拔有點快了，不利于他的成長B.始終覺得他有什么“背景”C.認(rèn)為總經(jīng)理偏心于他D.認(rèn)為他仍有待改進(jìn)23. 般在業(yè)余時間里，你和同事們愛談?wù)摰脑掝}是（）A. 社會新聞B.上司的花邊消息C.生產(chǎn)和銷售D.朋友的軼聞趣事24. 如果你所在的公司效益良好，但同時上司整日花天酒地，你會（）A. 很擔(dān)心，但不知道該怎么辦B. 擔(dān)心未來會出問題，找機(jī)會離開該公司C. 私下抱怨、擔(dān)心、但表面上裝作若無其事的樣子D. 認(rèn)為如此作風(fēng)還能取得好業(yè)績，佩服他們25. 假

9、如你的某個老同學(xué)要你幫他一個“小忙”，雖然這事違反了規(guī)定，但顯然不會出問題,你會（）A. 不幫，并給予說明B.幫他，但告訴他下不為例C.幫他，但告訴同學(xué)不要對外講D.幫他，認(rèn)為理所當(dāng)然：26. 科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A. W 詹姆斯 B. H 艾賓浩斯C. W 馮特D. S弗洛伊德27. “心理學(xué)的任務(wù)，在于查明S和R之間的規(guī)律性關(guān)系”，持這種觀點的學(xué)派是（）。A. 機(jī)能主義心理學(xué)B.構(gòu)造主義心理學(xué)C.人本主義心理學(xué) D.行為主義心理學(xué)28. 紅色讓人感到溫暖，這是一種（）現(xiàn)象。A. 感覺適應(yīng)B.感覺對比C.感覺后像D.聯(lián)覺29. 白紙在橙色燈照條件下，看起來依然是白色的，這是因為知覺具有

10、（）。A.選擇性 B.恒常性 C.理解性 D.整體性30. 遺忘的進(jìn)程通常是（）。A.先慢后快B.先快后慢C.倒U型曲線 D. U型曲線31 .布洛卡中樞即（）。A. 聽覺性言語中樞/B視覺性言語中樞C.運(yùn)動性言語中樞D.書寫性言語中樞32.在覺醒狀態(tài)下的覺知被稱為（）。A. 意識B.注意C.認(rèn)識 D.知覺33 .態(tài)度的ABC模型中，B指（ ）。A.行為B.情感C.感覺 D.行為傾向34. 態(tài)度轉(zhuǎn)變是在溝通信息與接收者原有態(tài)度存在差異的情況下發(fā)生的，對于威信低的傳遞者，要引發(fā)最大的態(tài)度轉(zhuǎn)變量，這種差異應(yīng)該（）。A.適中B.較大C.較小 D.最大35. 按情緒狀態(tài)可把情緒分為（）。A.心境、激情

11、、應(yīng)激B.道德感、理智感和美感C.基本情緒和復(fù)合情緒D.快樂、憤怒、悲哀和恐懼36. 關(guān)于利他行為，下列說法錯誤的是（）。A. 噪音等惡劣的環(huán)境會減少利行為B. 助人的榜樣，會增加人們的利他行為C. 他人在場，往往會產(chǎn)生社會助長效應(yīng)，對利他行為有積極影響D. 長得漂亮的女人一般更容易得到男人的幫助37. 羞恥是一種（）的社交情緒。A.積極B.作用不明C.消極 D.有積極作用，也有消極作用38. 動機(jī)強(qiáng)度和活動效率的關(guān)系大致是（）型曲線。A.倒 U B. UC.線性 D. N39. 在群體活動時，個體的侵犯性一般會（）。A.減少B.保持穩(wěn)定C.增加 D.受到抑制40. 皮亞杰的心理發(fā)展觀認(rèn)為心理

12、起源于（）。A.先天的成熟B.動作C.后天的經(jīng)驗 D.吸吮41. 艾里克森認(rèn)為童年期良好的人格特征是（）。A.希望品質(zhì)B.意志品質(zhì)C.目標(biāo)品質(zhì)D.能力品質(zhì)42. 觀察學(xué)習(xí)是指（）。A. 有意識地學(xué)習(xí)他人身上的優(yōu)點B. 學(xué)生在老師指導(dǎo)下的野外學(xué)習(xí)C. 一個人的行為直接受到獎勵或懲罰而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)D. 個人通過觀察他人行為及其強(qiáng)化結(jié)果，習(xí)得某些新的反應(yīng)43. 自我意識發(fā)展的第一個飛躍表現(xiàn)為（）。A. 能有自己獨特的感受B. 能意識到自己的存在C. 能將自己作為活動的主體來認(rèn)識D. 能用適當(dāng)人稱代詞（如我，你）稱呼自己和他人44. 幼兒游戲主要是一種（）。A.互動游戲B.實物游戲C.規(guī)則游戲D.象征性

13、游戲45. 口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵時期是（）。A.嬰兒期限B.童年期C.幼兒期D.嬰兒早期46. 幼兒思維的主要特征是（）。A.直觀動作思維B.形象邏輯思維C.具體形象思維D.抽象邏輯思維47. 變態(tài)心理學(xué)側(cè)重說明異常心理的（）。A.診斷B.咨詢C.治療D.特點48 弗洛伊德將人們防止焦慮的能力叫做（）。A.防御機(jī)制B.本能動力C.心理異常D.快樂原則49 以求助者社會功能完整程度為根據(jù)區(qū)分正常和異常心理是（）。A.非標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分B.常識性區(qū)分C.標(biāo)準(zhǔn)化區(qū)分D.心理學(xué)區(qū)分50. 感覺減退多見于（）。A.抑郁狀態(tài)B.感染后虛弱狀態(tài)C.睡眠障礙D.精神運(yùn)動性抑制51. 有嫉妒妄想的人可表現(xiàn)為（）。A.堅信

14、配偶不忠 B.見到他人強(qiáng)于自己而生氣C.癡迷某種觀念D.想象他人強(qiáng)于自己而生氣52. 違拗是一種（）。A.認(rèn)知功能失調(diào) B.意志行為障礙C.人格結(jié)構(gòu)變化D.精神運(yùn)動興奮53. 在順序量表中，變量具有（）。A.相等單位B.等級C.絕對零點D.等比54. 常模樣本量的大小，一般不小于（）。A. 100 或 500 B. 800 或 1000 C. 20 或 25 D. 30 或 10055. 常模分?jǐn)?shù)又叫（）。A.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)B.原始分?jǐn)?shù)C.總體分?jǐn)?shù)D.粗分?jǐn)?shù)56 .以50為平均數(shù)，10為標(biāo)準(zhǔn)差表示的標(biāo)準(zhǔn)分，通常叫（）。A. Z分?jǐn)?shù) B.標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù)C. T分?jǐn)?shù) D.離差智商57. 同質(zhì)性信度主要代表測

15、驗內(nèi)部（）間的一致性。A.兩半測驗B.題目與分測驗C.所有題目D.分測驗58. 在心理測驗中，效度是指一個心理測驗的（）。A.穩(wěn)定性 B.準(zhǔn)確性C.可信度D.區(qū)分性59. 認(rèn)識領(lǐng)悟療法的創(chuàng)始人是（）。A.艾利欺 B.鐘友彬 C.許又新 D.弗洛伊德60. （）屬于正確的性動機(jī)。A.性愛、情愛相互依存融為一體B.性角色、性身份融為一體C.感性、理性相互依存融為一體D.性醫(yī)學(xué)、性道德融為一體61. 弗洛伊德學(xué)說在咨詢心理學(xué)歷史上屬于（）。A.行為學(xué)派B.認(rèn)知學(xué)派 C.動力學(xué)派D.人本主義學(xué)派62. 與求助者會談時，心理咨詢師的態(tài)度應(yīng)該是（）。A.積極 B.非評判性 C.順從 D.有指導(dǎo)性63. 了

16、解求助者各方面情況的會談是（）會談。A.攝入性 B.治療性C.鑒別性 D.咨詢性64. 心理咨詢師的提問只是表達(dá)自己的看法，而非推動求助者的自我探索，這是（）提問。A.表達(dá)性 B.解釋性C.修飾性 D.責(zé)備性65. 若從成長發(fā)育角度收集臨床資料，則關(guān)注點在于求助者的（）。A.能力情況B.氣質(zhì)特點C.成長環(huán)境D.學(xué)習(xí)功能66. 求助者能認(rèn)識到自己心理行為存在異常，并能對其做出解釋，說明求助者對癥狀有）。A.判斷力 B.解釋力C.理解力D.自知力67. 一般心理問題主要是（）。A.心理疾病B.人格偏差C.情緒問題D.心境地障礙68 若心理咨詢師對求助者的言行不加評論和干涉，則他可能認(rèn)為（）。A.求

17、助者有內(nèi)在潛力去面對挑戰(zhàn)和成長B.求助者有能力改變但這種能力很有限C.求助者面臨重大人生抉擇時需要幫助D.求助者天生具有消極墮落的自然傾向69. 僅有尊重而沒有熱情的心理咨詢師會使咨詢關(guān)系顯得（）。A.情理交融 B.輕松愉快C.公事公辦D.親切友好70. 如果心理咨詢師與求助者的目標(biāo)不一致，并難以統(tǒng)一，則咨詢目標(biāo)的確定應(yīng)該（A.以當(dāng)前問題為主B.以咨詢師的目標(biāo)為主C.以長遠(yuǎn)發(fā)展為主D.以求助者的目標(biāo)為主71 .咨詢階段中最核心、最重要的實質(zhì)階段是（）。A.診斷 B.咨詢C.鞏固 D.評估72. 使用開放式詢問時，為了避免求助者產(chǎn)生被剖析的感覺，應(yīng)該使詢問（）。A.符合一定心理治療理論框架B.符

18、合求助者密切關(guān)注的問題C.建立在良好咨詢關(guān)系基礎(chǔ)上D.有助于校正求助者的價值觀73. 影響力最明顯的一種影響性技術(shù)是（）。A.解釋B.自我開放C.指導(dǎo) D.內(nèi)容表達(dá)74. 阻抗的一種形式是健忘，其含義是求助者（）。A. 在談?wù)摳械浇箲]的議題時出現(xiàn)遺忘現(xiàn)象B. 對心理咨詢師有抵觸而出現(xiàn)的遺忘現(xiàn)象C. 在意識障礙基礎(chǔ)上出現(xiàn)的一種記憶障礙D. 由于其神經(jīng)系統(tǒng)障礙而導(dǎo)致的遺忘現(xiàn)象75. 求助者在咨詢情境中把原有情緒轉(zhuǎn)移到咨詢師身上的現(xiàn)象是（A.共情 B.關(guān)注C.移情D.投射76. 應(yīng)答性經(jīng)典條件反射在心理治療中的應(yīng)用稱為（A.行為治療B.行為矯正77. WAIS-RC適用的年齡范圍是A. 8歲以下 B

19、. 15歲以下78. CRT可用于（C.學(xué)習(xí)療法）。D.面質(zhì)技術(shù)）。C. 16歲以上D. 18歲以上D.言語能力分析 ）。A. P-O之間的關(guān)系最重要B. P-O聯(lián)系為肯定時的平衡為強(qiáng)平衡C.跨文化研究A.人格評估B.態(tài)度測量79. 1908年比內(nèi)一西蒙量表的主要創(chuàng)新點是（A.使用比率智商B.使用智力年齡C.設(shè)計了成人版D.設(shè)計了兒童版80.MMPI包含的重復(fù)題數(shù)量是（）個。A.16B. 8C. 12D. 081.16PF在編制過程中主要使用了（）。A.方差分析B.因素分析 C.經(jīng)驗效標(biāo)D.理論效標(biāo)82 .若人格類型為中間型，則EPQ各量表T分的范圍是（）。A. 5.4517.5 B. 17.

20、530.1 C. 30.1 43.3 D. 43.356.783. SC- 90的總分能反映受測者的（ ）。A.病情嚴(yán)重程度B.智力水平C.平均健康程度D.人格特征84. SDS中反向項目的數(shù)量是（）個。A. 6 B. 10 C. 8 D. 1285. 按照中國常模，SAS標(biāo)準(zhǔn)分的分界值是（）。A. 40 B. 50C. 60 D. 70:86 .對于態(tài)度轉(zhuǎn)變的 P-O-X模型，正確的說法包括（）。C. P-0關(guān)系為否定時的平衡為弱平衡D. P-O關(guān)系為否定時的不平衡為強(qiáng)不平衡87. 腦干包括（）。A.丘腦 B.延腦C.腦橋 D.中腦88. 綠葉陪襯下的紅花看起來更紅了，這是（）。A.同時對比

21、現(xiàn)象 B.相繼對比現(xiàn)象C.彩色對比現(xiàn)象D.感覺適應(yīng)現(xiàn)象89. 錯覺的性質(zhì)包括（）。A. 是對客觀事物的歪曲知覺B. 錯覺所產(chǎn)生的歪曲帶有固定的傾向C. 只要知道錯覺產(chǎn)生的原因，錯覺是可以克服的D. 只要具備產(chǎn)生錯覺的條件，錯覺就一定會發(fā)生90. 動機(jī)沖突的形式主要有（）。A.雙趨式?jīng)_突B.雙避式?jīng)_突C.趨避式?jīng)_突D.雙重趨避式?jīng)_突91 .態(tài)度的特點包括（）。A.穩(wěn)定性 B.內(nèi)在性C.間接性 D.針對性92. G 奧爾波特認(rèn)為，個體的思想、情感和行為會受他人存在的影響，他人存在形式包括（）°A.虛擬的存在B.現(xiàn)實的存在C.想象的存在 D.隱含的存在93 .個體社會化的主要載體包括（）&

22、#176;A.家庭 B.大眾傳媒C.學(xué)校 D.交通工具94. 角色失調(diào)包括（）°A.角色沖突B.角色失敗C.角色不清 D.角色誤解95. F 奧爾波特認(rèn)為社會心理學(xué)家的研究對象包括（）°A.社會行為 B.社會影響C.社會意識D.本能行為96. 幼兒記憶的特點有（）°A. 無意識記占主導(dǎo)地位B. 形象記憶占主要地位C. 意義記憶占主導(dǎo)地位D. 詞語記憶占主導(dǎo)地位97. 青春期心理發(fā)展的矛盾性表現(xiàn)包括（）°A.心理上的成人感與半成熟現(xiàn)狀之間的矛盾B.心理斷乳與精神依賴之間的矛盾C.心理閉鎖性與開放性之間的矛盾D.社會焦慮與社會性需要之間的矛盾98. 中年期的

23、人格變得較為成熟，具體表現(xiàn)為（）°A.內(nèi)省日趨明顯B.男性更加男性化，女性更加女性化C.為人處世日趨圓滑D.心理防御機(jī)制運(yùn)用得越來越少99. 消極的依戀類型包括（）°A.安全型依戀B.親子依戀C.反抗型依戀D.回避型依戀100 .皮亞杰認(rèn)為影響兒童心理發(fā)展的基本因素包括（）°A.成熟B.經(jīng)驗C.同化 D.社會環(huán)境101 .正常心理活動的功能包括保障（）°A.順利地適應(yīng)環(huán)境B.正常地人際交往C.正確地反映世界D.幸福地享受人生102.癡呆是一種（）°A.智能障礙 B.后天獲得的損害C.意識障礙D.先天獲得的損害103 .正常心理中，心理不健康包括

24、（）°A.嚴(yán)重心理問題B.各種神經(jīng)癥C.各種人格障礙D.可疑神經(jīng)癥104 軀體疾病患者的一般心理特點包括（）。A.對自身價值的態(tài)度變化B.注意力集中在自身體驗上C.對客觀世界的態(tài)度不變D.時間感覺發(fā)生變化105 .效標(biāo)效度的主要評估方法有（）。A.相關(guān)法 B.區(qū)分法 C.失誤法 D.命中率法106 .測驗題目常見的排列方式有（）。A.并列直進(jìn)式B.專列式C.混合螺旋式 D.公共汽車式107. 百分位常模包括（）。A.百分等級B.百分點 C.四分位數(shù) D.十分位數(shù)108. 常模的構(gòu)成要素包括（ A.團(tuán)體分?jǐn)?shù)B.原始分?jǐn)?shù)109 .破壞性壓力可以造成（ A.破壞行為B.災(zāi)難綜合征）。C.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)D.對常模團(tuán)體的具體描述）。C.興奮行為D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙110 .向求助者說明心理咨詢的性質(zhì)時應(yīng)該確保求助者了解（）。A.什么是心理咨詢B.咨詢師臨床水平C.求助者權(quán)利義務(wù)D.心理咨詢的過程111 .控制會談和轉(zhuǎn)換話題的技巧包括（）。A.釋義 B.使用情感的反射作用C.中斷D.使用是非鮮明的質(zhì)穎112 .選擇會談內(nèi)容的原則包括（）。A.應(yīng)該能適合咨詢師專業(yè)水平B.應(yīng)該能符