日語(yǔ)N1閱讀訓(xùn)練

1、 日本語(yǔ)能力試験読解文法部分、大量練習(xí)通語(yǔ)彙基本的知識(shí)身付、言語(yǔ)実踐力高、日本語(yǔ)対全體的把握、日本各方面狀況日本式考方理解?正確的日本語(yǔ)身目的達(dá)。読解能力試験綜合反映?受験生?習(xí)語(yǔ)彙量?言語(yǔ)表現(xiàn)能力?論理的推理能力?知識(shí)広深関係。數(shù)年內(nèi)容?數(shù)量?難勢(shì)。読解部分常二篇長(zhǎng)文章六篇短文章。長(zhǎng)文章後六至七個(gè)問(wèn)題、短文章後一至三個(gè)問(wèn)題。形式正答四一選形。年年新変化表図形式問(wèn)題出。文章內(nèi)容正理解上一番答選。文法部分読解後現(xiàn)?受験生文法知識(shí)検査。毎年少違大體範(fàn)囲変。?，級(jí)(上海外語(yǔ)教育出版社)本，級(jí)文法範(fàn)囲。形式四一選。次例見(jiàn) 日語(yǔ)能力考試的閱讀理解和語(yǔ)法部分豬只在于通過(guò)大量閱讀，加強(qiáng)對(duì)詞語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，

2、提高語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力，培養(yǎng)對(duì)日語(yǔ)的整體感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)日本各方面狀況及日本人思維方式的理解，已達(dá)到真正掌握日語(yǔ)的目的。 閱讀是能力的綜合反映，與考生掌握的詞匯量，語(yǔ)言綜合表達(dá)能力，邏輯推理能力，知識(shí)面等均有很大關(guān)系。日語(yǔ)能力考試的閱讀和語(yǔ)法部分近幾年來(lái)有容量擴(kuò)大難度增加的趨勢(shì)。閱讀的文章數(shù)量增多，信息量大，文章長(zhǎng)度減少，無(wú)疑增加了考試的難度。閱讀部分通常由2篇較長(zhǎng)的文章與6篇較短的文章構(gòu)成。常文章一般每篇后有6至7個(gè)問(wèn)題，端文章后一般有1至3個(gè)問(wèn)題，形式均為選擇答案式。從給出的4個(gè)大案中選擇1個(gè)符合題干的答案。最近兩年的考試中一個(gè)較新的變化就是配合題干出現(xiàn)了圖表式問(wèn)答。要求考生在正確理解文章

3、內(nèi)容的基礎(chǔ)上識(shí)圖，根據(jù)原文選擇符合題意的圖表。 語(yǔ)法部分是在閱讀理解部分之后，主要考察考生的語(yǔ)法知識(shí)。考點(diǎn)雖然年年有所不同，但基本范圍是不變的。在日語(yǔ)能力考試語(yǔ)法精解1，2級(jí)（何文曄，徐旻編著）（上海外語(yǔ)教育出版社）上列出了1，2級(jí)的語(yǔ)法范圍。其形式也為四選一。下面我們看例題 車(chē)運(yùn)転人理解、自分前方後方鳴気。、交差點(diǎn)信號(hào)青気、後長(zhǎng)鳴、人驚、不快感。 社會(huì)心理者木下富雄先生書(shū)論文中、。教授道歩、後車(chē)?guó)Q。教授車(chē)通道譲。違車(chē)一度鳴。人鳴失禮奴、教授怒。木下先生最初A意味、後、B感謝意味、説明話。木下先生體験、日本車(chē)運(yùn)転人運(yùn)転人間文化文化異文化圏成立、一種文化摩擦述。 筆者実験交通狀況設(shè)定反応求、狀況

4、違存在分析。刺激場(chǎng)面実験室提示、実験教示聞後被験者押鳴。 細(xì)部省、分析結(jié)果、社會(huì)的、安全確保、感情表現(xiàn)三推定。非常短社會(huì)的、中程度長(zhǎng)安全確保、最長(zhǎng)(0.5秒越長(zhǎng))感情表現(xiàn)。初心者長(zhǎng)違、安全確保社會(huì)的感情表現(xiàn)重。、交通狀況、平均0.5秒越鳴一定比率存在。、何気(中略)馬鹿野郎！挑戦的攻撃的意味受止恐。(注):自動(dòng)車(chē)警告(注):自分車(chē)(注):車(chē)持(注)刺激場(chǎng)面:実験反応導(dǎo)出場(chǎng)面(注):映機(jī)械(注)被験者:実験受問(wèn)1人、誰(shuí)。 1、木下先生2、教授3、車(chē)運(yùn)転人4、筆者問(wèn)2教授怒、教授怒。 1、音2、音驚3、意味誤解4、意味間違問(wèn)3AB入組合選。1、A: B:苦労2、A: B:3、A: B:先4、A:

5、B:問(wèn)4説明、誰(shuí)説明。1、木下先生2、教授3、車(chē)運(yùn)転人4、筆者 問(wèn)5一種文化摩擦、意味。1、國(guó)文化異、同意味異2、鳴、同意味異3、長(zhǎng)異、意味、異4、運(yùn)転人運(yùn)転人、同意味異問(wèn)6反応、。1、意味持2、反応3、鳴4、思 悪魔日本存在。日本人悪魔概念、國(guó)際日本文化山折哲雄教授(宗教學(xué))本誌、羽賀神朋子聞。善悪感覚、日本、教教悪魔相當(dāng)存在。日本鬼、悪側(cè)面同時(shí)神側(cè)面、神鬼面他界來(lái)。善悪対立、互融合互換可能関係。日本人善悪関考方一。仏教思想、仏教、地獄墮者仏慈悲直往生救済措置用意。地獄墮悪魔的人間永久閉込教的考方、點(diǎn)大異。仏教考背景、善悪考方日本人。宗教極地善悪越存在、善悪世俗的問(wèn)題、。善悪、生方本質(zhì)考。日

6、本人絶対的悪観念、根源的悪掘下突詰思考形態(tài)培。子悪魔名前、悪遊化現(xiàn)象起。事件、真理教事件意味、教教問(wèn)題悪眼前現(xiàn)出來(lái)事。事件機(jī)、日本人初根源悪直面、人間悪姿気。今回事件、非常反応、抹殺論極端幼稚議論。逆言方日本人、幸福。人生観今後、必悪。楽観的考方世界、世界全體平和?，F(xiàn)実。難言葉悪魔:/惡魔，魔鬼:猶太懲:/制裁加懲/懲罰，教訓(xùn):二重印象/雙重印象 慈悲:/慈悲往生: 世去他世界生変。特死後、極楽生 。(佛)極樂(lè)掘下: /突込考。深究明。/深挖，深入思考培: /能力性質(zhì)養(yǎng)育。育成。/培養(yǎng)，培育:起。、興奮、極度感情高。/歇斯底里抹殺: /人事実存在否定、消去。/抹殺，勾消【読解練習(xí)】前文章読、後

7、問(wèn)答。下線部分入、1、2、3、4最適當(dāng)一選。1、日本人感覚、_。1）鬼悪2）鬼善3）悪魔悪4）鬼神同2、日本人善悪関考方合。1）善悪區(qū)別無(wú)意味2）善悪対立3）善悪一4）善悪同3、山折哲雄教授、日本人善悪関考方。1）世界平和2）幼稚3）積極的面4）世界4、日本人事件_。1）冷靜2）反省3）議論4）鬼代表見(jiàn)5、教教悪魔相當(dāng)存在相當(dāng)意味合。1）互向2）相対関係3）両者関係4）両者同等資格働持6、現(xiàn)実一番意味近 。1）日本人幸福。2）善悪考方3）世界4）世界全體平和【読解練習(xí)參考答案】1（3）2（1） 3（3）4（2） 5（4） 6（2） 本期讀解1的翻譯本雜志的宇賀神朋子采訪了國(guó)際日本文化研究中心的

8、山折哲雄教授：在日本是否真的存在惡魔。(山折哲雄教授作了如下回答)關(guān)于惡魔的感覺(jué)-在日本是不存在相當(dāng)于猶太教或基督教中的惡魔的。在日本雖然有鬼一說(shuō)，但是在鬼的一說(shuō)中存在邪惡的一面的同時(shí)也存在神的一面，在對(duì)人類實(shí)行懲罰的同時(shí)也會(huì)保護(hù)人類。比如，在傳統(tǒng)藝能或宗教的儀式中，神有的時(shí)候就會(huì)戴著鬼的面具從他界而來(lái)。簡(jiǎn)言之，善與惡并不是對(duì)立的，而是作為雙重的身份相互融合，并存于可能轉(zhuǎn)換的關(guān)系之中。這是日本人關(guān)于善惡的一種思維方式的印記。關(guān)于佛教的思想-在佛教中，即使是深陷地獄的人，由于佛的大慈大悲，為使其能夠超脫，會(huì)有各種各樣的拯救方法。在這一點(diǎn)上，其思想與深陷地獄的罪惡之人永世也不得超脫的基督教思想是截

9、然不同的。由于以這樣的佛教思想為背景，日本人認(rèn)為并不應(yīng)該局限于善與惡，在宗教之極盡處存在著超脫于善惡的彼地，而善惡則只不過(guò)是世俗的一種觀點(diǎn)。日本人認(rèn)為僅受限于善惡這種想法并不是生存的本質(zhì)。正是由于這個(gè)原因，在日本人的思維中，并不存在絕對(duì)的惡的觀念，也并沒(méi)有追究惡的根源這種思考形態(tài)。所以就出現(xiàn)了像給孩子起惡魔名字那樣的惡魔游戲這樣的現(xiàn)像。關(guān)于奧姆事件-像奧姆真理教那樣的事件，在某種意義上，出現(xiàn)了猶太教和基督教中的惡魔。以這件事為契機(jī)，可以說(shuō)日本人開(kāi)始直面應(yīng)該稱之為“根源惡”的事實(shí)，開(kāi)始意識(shí)到人類邪惡的一面。所以對(duì)于這次事件，全是一些歇斯底里的反應(yīng)或像奧姆抹殺論那樣的極端幼稚的論調(diào)。如果換一種說(shuō)法

10、，也可以說(shuō)日本人至今都是非常幸福的。如果他們今后也懷有那樣的人生觀生活下去的話，也未必是件壞事。甚而如果這種樂(lè)觀的思維方式如果可以成為世界的一種思維方式的話，也許全世界都會(huì)和平。但這是不可能的卻也是一種現(xiàn)實(shí)。 野薔薇小川 未明大國(guó)、小國(guó)、合。當(dāng)時(shí)、二國(guó)間、何事起、平和。、都國(guó)境。、両方國(guó)、一人兵隊(duì)派遣、國(guó)境定石碑守。大國(guó)兵士、老人。、小國(guó)兵士青年。二人、石碑建右左、番。山。、辺旅人影、見(jiàn)。初、顔知合間、二人、敵味方感、言、二人、仲良。二人、話相手、。、春日長(zhǎng)、頭上照。國(guó)境所、植、一株野薔薇茂。花、朝早飛集。速羽音、二人、夢(mèng)心地耳聞。、起。蜜蜂。、二人、申合起。、外、果、太陽(yáng)、木梢上元?dú)?。二人?/p>

11、巖間湧出清水口、顔、顔合。、。天気。本當(dāng)天気。天気、気持清。二人、立話。互頭、辺景色。毎日見(jiàn)景色、新感、見(jiàn)心。青年、最初、將棋歩方。、老人教、晝、二人、毎日向合、將棋指。初、老人強(qiáng)、落指、當(dāng)前指、老人負(fù)。青年老人、人。二人正直、親切。二人、一生懸命將棋盤(pán)上爭(zhēng)、心打解。、負(fù)。逃続、苦。本當(dāng)戦爭(zhēng)、。、老人言、大口開(kāi)。青年、勝味、顔、一生懸命目、相手王様追。小鳥(niǎo)、梢上歌。白薔薇花、送。冬、國(guó)。寒、老人、南方。方、孫住。早、帰。、老人言。帰、知人來(lái)。親切人、敵、味方考持人。、。、春。、青年言。、冬去、春。、二國(guó)、何利益問(wèn)題戦爭(zhēng)始。、毎日二人、敵、味方間。、不思議思。、前、今日。、老少佐、首持、出世。、

12、殺。老人言。聞、青年顔、何言。、敵。敵、。戦爭(zhēng)、北方開(kāi)。、行戦。、青年言殘、去。國(guó)境、一人、老人殘。青年日、老人、呆然日送。野薔薇花、蜜蜂、日上群。今、戦爭(zhēng)遠(yuǎn)、耳、空、鉄砲音聞、黒。老人、日、青年身上案。日経。日、旅人通。老人、戦爭(zhēng)、。旅人、小國(guó)負(fù)、國(guó)兵士殺、戦爭(zhēng)終告。老人、青年死思。気、石碑礎(chǔ)、居眠。、大勢(shì)人來(lái)気配。見(jiàn)。一列軍隊(duì)。軍體靜粛、聲一立。、老人前通、青年、黙禮、薔薇花。老人、何言、目覚。、全夢(mèng)。一月、野薔薇。年秋、老人、南方帰。言葉解説番/ 見(jiàn)張言/ 言。十分話。當(dāng)前指/ 落指/ 様子知青年身上案/ 青年運(yùn)命心配青年/ 青年手引1 二人心結(jié)付表、2 野薔薇、想像。野薔薇題付、考。3

13、 二人兵士仲良理由書(shū)。理由、下考讀解譯文野薔薇小川未明一個(gè)大國(guó)和一個(gè)比其小的國(guó)家接壤相鄰。當(dāng)時(shí)，兩國(guó)之間無(wú)任何糾紛，和平相處。這是一處遠(yuǎn)離首都的邊境所在。在這里，兩國(guó)都只派遣一個(gè)士兵守護(hù)著國(guó)境線上的界碑。大國(guó)的士兵是一位老者，小國(guó)的士兵則是一位青年。二人在界碑的一左一右值班。此處是一個(gè)十分寂寞的深山，很少能見(jiàn)到游客的身影。最初，當(dāng)兩個(gè)人還不認(rèn)識(shí)時(shí)都有一種敵我雙方的感覺(jué)，很少跟對(duì)方講話，可是不知何時(shí)，兩個(gè)人卻成了好朋友。這是由于除兩個(gè)人外再?zèng)]有任何說(shuō)話的伙伴，同時(shí)也是由于春天的太陽(yáng)長(zhǎng)時(shí)間地暖洋洋的照在頭上的緣故。正好在國(guó)境線處，自然的生長(zhǎng)著一株茂密的野薔薇。蜜蜂一大早就飛來(lái)聚集到薔薇花上（采蜜）

14、。蜜蜂那悅耳的振翅聲，當(dāng)兩個(gè)人還在睡夢(mèng)中就傳入了耳底。于是，兩個(gè)人就會(huì)不約而同的說(shuō)道：“啊，該起床了。蜜蜂都來(lái)這么多了?！逼鸫埠髞?lái)到外邊一看，果然太陽(yáng)已經(jīng)照在了樹(shù)梢上。當(dāng)兩個(gè)人準(zhǔn)備用巖石縫里涌出的泉水漱口洗臉時(shí)就碰了面。于是兩個(gè)人就會(huì)站在那里交談幾句：“啊，早上好，今天真實(shí)個(gè)好天啊?！薄暗拇_是個(gè)好天啊。天氣一好，心情也格外舒暢?！闭f(shuō)完，兩個(gè)人還會(huì)抬頭眺望四周的景色。雖然是每天都見(jiàn)慣了的景色，可是每看一次都會(huì)給你一種新的感受。那位青年最初不會(huì)下象棋，可是在跟老者學(xué)了一段時(shí)間之后，近來(lái)兩個(gè)人便可在和暖的中午時(shí)分每天對(duì)坐而弈。最初，老者棋藝高超，下棋時(shí)要讓子給青年，可是到了后來(lái)，兩個(gè)人就可以平下，有

15、時(shí)青年甚至還能讓老者輸上幾盤(pán)。這位青年和老者都是十分好的人，兩個(gè)人既正值又熱誠(chéng)，雖然兩個(gè)人在棋盤(pán)上互不相讓，可是內(nèi)心深處卻十分融洽?！鞍パ?，這次又是我輸了。這么逃來(lái)逃去真是難受死了。要是真的戰(zhàn)爭(zhēng)，真不知會(huì)是什么樣子？”老者說(shuō)著又張開(kāi)大嘴笑了起來(lái)。青年由于又有了取勝的希望，因此他一副笑逐顏開(kāi)的樣子，兩眼泛著興奮的光彩拼命的追殺著對(duì)方的老帥。小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè)的歌唱，白色的薔薇花送來(lái)了誘人的芳香。這個(gè)國(guó)家仍然也有冬季。天一冷起來(lái)，老者便開(kāi)始懷念起南方，那里住著他的兒子和孫子。老者說(shuō)：“真想請(qǐng)個(gè)假早點(diǎn)回去?！庇谑乔嗄耆藙t回答說(shuō)：“如果您回去了，就會(huì)來(lái)一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人吧。如果同樣是一位和藹可親的人還算罷了，

16、要是一個(gè)持有敵我意識(shí)的人就難辦了。請(qǐng)您無(wú)論如何再堅(jiān)持一陣子。不久，春天就會(huì)來(lái)的?！辈痪?，冬去春來(lái)。正在這時(shí)，兩國(guó)之間由于某種利益問(wèn)題爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)。這樣一來(lái)，每天和睦相處的兩人（一下子）便成了敵我關(guān)系。這的確令人感到費(fèi)解?！敖裉炱鹉愫臀揖统闪藬硨?duì)關(guān)系。我雖然已經(jīng)這么老了，總還是個(gè)少佐，把我的人頭拿去的話，你就可以出人頭地了。所以，你把我殺了吧！”老者如是說(shuō)道。聽(tīng)了這些話，青年大吃一驚?！澳趺茨苓@么講。為什么我和您是敵對(duì)關(guān)系呢？我的敵人必須是其他人。戰(zhàn)爭(zhēng)正在大北方進(jìn)行，我到那兒打仗去。”青年留下了這句話便離開(kāi)了。國(guó)境線上只留下了老者一個(gè)人。當(dāng)青年人不在的日子里，老者便茫然度日了。野薔薇開(kāi)了，蜜蜂從

17、早到晚聚集在花叢上。目前，戰(zhàn)爭(zhēng)在很遠(yuǎn)的地方進(jìn)行，因此側(cè)耳傾聽(tīng)或是遙望天空，既聽(tīng)不到槍炮聲，也看不見(jiàn)硝煙。老者從青年離開(kāi)的那天起便擔(dān)心著青年的命運(yùn)，日子便這樣過(guò)了下來(lái)。一天，一位游人從此經(jīng)過(guò)。老者便向其詢問(wèn)戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)展如何。于是，那位游人告訴他，小國(guó)被打敗了，該國(guó)的士兵都被殺死了，戰(zhàn)爭(zhēng)（已經(jīng)）結(jié)束了。老者想，那樣的話，青年也肯定死去了吧。當(dāng)他心里想著這件事，坐在界碑的石基上低頭沉思時(shí)，不知什么時(shí)候便迷迷糊糊的打了個(gè)盹兒他覺(jué)得從遠(yuǎn)處好像來(lái)了很多人。仔細(xì)一看是一隊(duì)士兵。并且騎馬指揮這些士兵的便是那位青年。這隊(duì)士兵非常肅靜，不發(fā)一絲聲響。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)青年通過(guò)老者面前時(shí)，向他默默的敬了個(gè)禮，并嗅了嗅薔薇

18、的花香。當(dāng)老者想要說(shuō)什么時(shí)，就醒了。這原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。打那之后，僅過(guò)了一個(gè)月，野薔薇便枯萎了。那年秋天，老人請(qǐng)假回到了南方。同一事柄、表現(xiàn)大印象異。學(xué)生、私人生100年、短言同意反応。100小數(shù)、年長(zhǎng)感、100年短。、私人生30億秒、短言換！顔。目前刻流秒時(shí)間極短、30秒大數(shù)相殺。(中略) 話題、數(shù)字挙正確見(jiàn)、數(shù)単位組合、。使分十分注意必要。數(shù)字出根処、數(shù)単位注意。実感伴巨大數(shù)、大小數(shù)字煙巻手口、使。 交通事故數(shù)例。日本、1年約1萬(wàn)人交通事故亡。好調(diào)阪神満?jiǎn)T甲子園観客5人1人(、前後左右誰(shuí)、自身)1年亡、5年観客多數(shù)。、1日30人、1都市1人、今日交通事故數(shù)警察署前掲示人大數(shù)思。、掲示、交通事故

19、恐伝、逆交通事故少安心、事故増効果言。 去年、戦後交通事故死者総數(shù)50萬(wàn)人超報(bào)道。日本、事故24時(shí)間以內(nèi)死者総計(jì)入、國(guó)際的主流30日以內(nèi)死者數(shù)60萬(wàn)人超。數(shù)靜岡市新潟市地方中核都市人口匹敵、數(shù)人交通事故姿消意味。積分交通戦爭(zhēng)言葉実感。警察署前、累積死者數(shù)掲示思。 社會(huì)異常感私交通事故數(shù)話題、數(shù)字。數(shù)字発表考、発表者意図見(jiàn)抜大事思。問(wèn)1大印象異、異。1）100年30億秒同長(zhǎng)、30億秒言長(zhǎng)感。2）100年30億秒同長(zhǎng)、30億秒言短感。3）100年30億秒異長(zhǎng)、30億秒言長(zhǎng)感。4）100年30億秒異長(zhǎng)、30億秒言短感。問(wèn)2大小數(shù)字例、次。1）一年間交通事故死亡人數(shù)。2）甲子園野球見(jiàn)來(lái)観客數(shù)。3）自分

20、自分人死確率。4）警察署前今日交通事故數(shù)。問(wèn)3掲示、問(wèn)題筆者考。1）警察署地域交通事故少、心配思。2）掲示交通事故數(shù)大、現(xiàn)実実感。3）掲示交通事故少印象與、事故減効果上思。4）交通事故恐、自分事故安心感與。問(wèn)4數(shù)字、。1）人生長(zhǎng)述交通事故問(wèn)題論展開(kāi)。2）部分的數(shù)字見(jiàn)、全體數(shù)。3）野球観客數(shù)使、交通事故死者數(shù)説明。4）國(guó)內(nèi)數(shù)字見(jiàn)、國(guó)際的比較數(shù)字見(jiàn)。問(wèn)5 交通事故死者數(shù)示方、筆者最考。1）警察署前掲示交通事故數(shù)真実書(shū)方。2）警察署前交通事故數(shù)役立掲示方。3）警察署前戦後交通事故死者數(shù)合計(jì)出方。4）警察署前交通事故數(shù)、事故30日以內(nèi)死者數(shù)出方。問(wèn)6 戦後日本交通事故死者數(shù)、筆者感。1）戦爭(zhēng)言死者多。

21、2）一都市1日1人、少。3）50萬(wàn)人多、60萬(wàn)人多。4）國(guó)際的比、人口割少。問(wèn)7 筆者數(shù)字使説明、考。1）數(shù)字使説明、信用。2）數(shù)字単位受取方異、説明使方。3）正確數(shù)字、持意味注意深読。4）発表數(shù)字、資料使方。問(wèn)題2 次文章読、後問(wèn)答。答、1、2、3、4最適當(dāng)一選。 変趣味人會(huì)、質(zhì)問(wèn)教。単調(diào)趣味、面白、聞何、一生懸命面白答感心。人趣味人思、趣味仕事同、結(jié)局、人生全體同思。 何面白趣味人、一生懸命趣味。、碁、釣、何、下手一生懸命人一緒、気持経験。、批評(píng)、本當(dāng)面白人逃。面白幸福自分內(nèi)部湧、外部存在。(中略) 點(diǎn)、仲間目意識(shí)日本人、一熱中。周?chē)旌慰帧⒖肌⑻拥雷?、熱中幸福知一生終普通。、時(shí)他人同要求何

22、熱中人、探。出理由、仲間交際粗略第一、仕事第二。 空気生活、人知、(1)弱者演出(2)被害者演出(3)不器用演出心。日本人社會(huì)暮忘三種神器、人話私、失敗余裕必三分間一回。 栄進(jìn)祝三流社會(huì)部長(zhǎng)実態(tài)同、引出委員、五里霧中返事。禮儀一種、人反復(fù)使用磨、蕓術(shù)作品方。 、対人関係円滑化技術(shù)確有効、人會(huì)話。決思、日本人學(xué)。多日本人演出重、本當(dāng)自分。問(wèn)1人生全體同、筆者言何。1）人趣味人生楽。2）一生懸命何面白人生言。3）人変趣味生方変人。4）人生人教面白。問(wèn)2本當(dāng)面白、趣味本當(dāng)面白筆者考。1）趣味、熱心本當(dāng)面白。2）趣味本當(dāng)面白感、上手人。3）他人勧始趣味本當(dāng)面白。4）趣味、批評(píng)本當(dāng)面白。問(wèn)3他人同要求、

23、要求。1）趣味仕事一生懸命。2）周?chē)煨腋Ｈ颂健?）何熱中。4）現(xiàn)在趣味面白話。問(wèn)4空気、空気。1）弱人周?chē)烊酥諝荨?）仲間交際空気。3）熱心仕事人批評(píng)空気。4）何熱中人嫌空気。問(wèn)5弱者演出、振舞。1）自分弱欠點(diǎn)人隠。2）人欠點(diǎn)探出他人伝。3）體弱人工夫。4）自分弱人間。問(wèn)6、何指。1）蕓術(shù)的美言葉使。2）言葉口。3）祝言禮言。4）自分欠點(diǎn)隠。問(wèn)7 筆者文章最言。1）対人関係円滑言葉有効、日本人自信持使。2）弱不器用人方、日本人社會(huì)暮。3）人目気自分演、何熱中生方人生面白。4）仲間交際仕事、人探幸。問(wèn)題3 次(1)(5)文章読、問(wèn)対答最適當(dāng)1、2、3、4一選。(1)、結(jié)婚後始父親。彼一晝夜難産

24、立合、24時(shí)間自分別人間記。別人変化、。長(zhǎng)出産立合終病院帰宅道、乳母車(chē)押歩女性出合、子。尋、15月女性親會(huì)話交述、見(jiàn)知女性聲、子進(jìn)話題、思自分、！自変化驚?！締?wèn)】自変化驚、具體的変化驚。1）出産経験妻対態(tài)度。2）自分子一番思。3）他人子対関心持。4）知人自分子自慢。(2)、年案內(nèi)、気 初老紳士、若女性言、年甲斐、気、若世代間、気、気許、危険、意味知、然、本當(dāng)話。 遠(yuǎn)慮、意味気、安心、新用法発生報(bào)告、見(jiàn)坊秀紀(jì)氏。私、読知、一部俗語(yǔ)思。、胸、方正、主張人出夢(mèng)思?！締?wèn)】方正、何。1）気気許意味。2）気遠(yuǎn)慮意味。3）気気意味。4）気意味。(3)新電池基本性能確認(rèn)、実用化立-(中略) 電池人工衛(wèi)星姿勢(shì)制

25、御使一種、半経20円筒形。高速回転運(yùn)動(dòng)蓄、必要時(shí)電気放出。従來(lái)電池化學(xué)反応電気放出仕組根本的異、物理電池呼。 電池?cái)y帯電話宇宙船、産業(yè)動(dòng)力源応用範(fàn)囲極広。、最近地球環(huán)境保護(hù)視點(diǎn)猛烈勢(shì)開(kāi)発戦爭(zhēng)進(jìn)?！締?wèn)】物理電池呼。1）化學(xué)反応電気。2）回転電気変使。3）姿勢(shì)制御形作。4）半経20円筒形物體動(dòng)力源。(4)辭書(shū)、言葉學(xué)習(xí)。自言葉、外國(guó)語(yǔ)、辭書(shū)引経験者。辭書(shū)使用言葉姿載同時(shí)、言葉使用規(guī)制働。、辭書(shū)載使方正使考方。、実際問(wèn)題、辭書(shū)言語(yǔ)活動(dòng)表現(xiàn)記述不可能。辭書(shū)活用大切、辭書(shū)書(shū)重視、言葉自由使用規(guī)制方向向、好?！締?wèn)】文章內(nèi)容。1）辭書(shū)引経験者、辭書(shū)多人使特外國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)必要。2）辭書(shū)言葉使用規(guī)制働、辭書(shū)載使方外方。3）辭書(shū)言語(yǔ)表現(xiàn)載、辭書(shū)自由表現(xiàn)求。4）辭書(shū)書(shū)必要以上重視、辭書(shū)載使方規(guī)制望。(5)日本、2001年4月、家電法法律実施。減、家庭不用家電処理方法決。法律、販売店通集、冷蔵庫(kù)、洗濯機(jī)4種類家電鉄、銅、回収、再原材料部品利用義務(wù)。同時(shí)、製品重量何%再利用率目標(biāo)表決。 表、率目標(biāo)高。原因、家電製品多使法対象外。 図、製品重量3分1以上占(A)(B)、率目標(biāo)50%。特(B)4種類家電製品中使割合最高。対、再利用全重量半分以上占(C)、上記2種類比、率目標(biāo)少高。、(D)目標(biāo)數(shù)字最高、再利用方法決金屬類多使。表製品率目標(biāo)製品名 率 60% 55% 冷蔵庫(kù) 50% 洗濯機(jī)