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1、新學期的第一次班會2010-09-03 23:07:51 / 個人分類:啟航新學期的第一次班會文/王培德序上午第二節(jié)課是班會,班會的主題新學期我們應該怎樣做?舉手選舉出兩位小主持人儲若石、李國豪。兩位小主持人簡單的一番商量之后,班會正式開始。(發(fā)言內容根據(jù)錄音進行整理。)班會儲若石:新的學期開始了,我們應該做些什么?怎樣做?誰來說一說?秦鈺博:我們都二年級了,應該多準備些鉛筆和削筆器。因為作業(yè)多了,鉛筆不小心弄斷了的話就可以換備用的了。(同學們聽后大笑,王老師差點也笑出來。)儲若石:我說說我的打算吧。去年我的承諾是不丟東西!現(xiàn)在已經是二年級了,我會繼續(xù)做好自己的承諾,記住自己放東西的地方,不讓

2、自己再丟東西。如果再丟東西一年級的小弟弟小妹妹都看著呢,那樣多不好意思呀!任家成:我覺得二年級應該為班級爭光!怎么做呢?應該在操場不能亂跑亂鬧,入室則靜、入樓則靜!見了老師要打招呼,好了我說完了。李國豪:下一個請盛浩天說說,不能太搞笑呀。盛浩天:我覺得當天的作業(yè)應該當天完成。李國豪:在一年級的時候,我和王宇涵上小提琴校本的時候,拉呀拉呀拉呀,手都酸了!然后老師讓我們自己練,我練呀練呀練呀,終于知道校本是最重要的!說完了!張君宇:因為現(xiàn)在咱們有弟弟妹妹了,所以現(xiàn)在的咱們的坐姿和隊列好很多。儲若石:李國豪我覺得你最后應該說一句,“現(xiàn)在我終于明白只要是我們所學的課都是很重要的!”這樣就會好很多。此時

3、課堂紀律較差,下面人們討論的聲音較多。王老師:請同學們安靜,能不能珍惜我們現(xiàn)在這樣的班會?我們應該學會傾聽和尊重發(fā)言的同學。下面希望能夠看到同學更好的表現(xiàn)。(繼續(xù))儲若石:還有誰想說說?歡迎大茸茸。孫太瑛璦:一年級的時候,我的速度很慢,我決定二年級的速度要比一年級還要快!儲若石:打算什么方面要快?孫太瑛璦:吃飯的速度要快!還有站隊的時候我是第一個站好的?。ㄍ瑢W們掌聲響起)秦鈺博:我覺得我們在一年級的時候都有校本對吧?(眾曰:當然了?。┑悄憧茨切﹫笮1镜娜诵1径疾蛔?,而盛浩天和郭冠忠就是因為想練武術又想畫畫,但是畫畫已經不招他們了,但是你不是(參加了)閱讀(校本)了嗎,再說了如果你們是運動(校

4、本)的話,那你們一定要堅持!比如說任家成他們報輪滑(校本),他們現(xiàn)在又有很多好新的校本,他們就想換,你們(應該)一直堅持下去,才能練得很好很好!如果你們不堅持的話容易忘。盛浩天學閱讀也不錯,他聽故事的話可以聽很多知識。(同時)葉加寧報輪滑(校本)可以減肥。如果他一直練輪滑,長大一定很厲害。因為只有學會輪滑,才會滑雪、滑板還有很多很多。如果想報籃球(校本)的話,就得一直這樣(練下去)。因為世界冠軍就是這樣練出來的。你看過上廣告的那些人嗎?他們都是從小就開始練,練得很好,所以才取得好的成績。如果你們可以堅持,長大也會這樣。(掌聲再次響起!)王老師:秦鈺博告訴我們報校本就應該學會堅持!不能三天打魚,

5、兩天曬網!為秦鈺博的精彩發(fā)言再次鼓掌!王雨涵:我們應該上課認真聽講,爭取今年還得一個三好學生!李天揚:現(xiàn)在我們都上二年級了,學生的主要任務就是學習,上課的時候應該認真學習。李鵬昊:我們在暑假一天天長大,而王老師卻一天天變老,我們軍訓應該表現(xiàn)好!不讓王老師費心,因為王老師給我們準備作業(yè)已經很辛苦了,應該讓王老師放松和開心一些。(很感動呢)王老師:謝謝李鵬昊!我們應該學會去關心體貼別人!讓我們的班級更加溫暖。梁軒寧:應該給一年級做好榜樣,還要學習高年級的長處,取人之長,補己之短。王老師:感謝兩位主持人給我們帶來的精彩表現(xiàn),期待我們下次更多的精彩!下課!反思1.課堂組織同學們較為活躍,有點亂,應該再設置一個紀律檢查員或是采取激勵機制讓孩子們發(fā)揮的會更好。2.主持人發(fā)揮不錯,提問、追問、引導的比較到位。3.老師的及時點評或是同學們的及時點評不夠。像秦鈺博同學的第二次發(fā)言精彩之外沒有對自己的做法提出觀點,應該聽一聽他自己應該怎樣做更好。4.不算是成功

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