陜旅版六年級(jí)上冊(cè)Unit5-It-Was-Here-Just-Now第3課時(shí)課件_第1頁
陜旅版六年級(jí)上冊(cè)Unit5-It-Was-Here-Just-Now第3課時(shí)課件_第2頁
陜旅版六年級(jí)上冊(cè)Unit5-It-Was-Here-Just-Now第3課時(shí)課件_第3頁
陜旅版六年級(jí)上冊(cè)Unit5-It-Was-Here-Just-Now第3課時(shí)課件_第4頁
陜旅版六年級(jí)上冊(cè)Unit5-It-Was-Here-Just-Now第3課時(shí)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1.能聽懂和理解Lets learn more部分的兩個(gè)對(duì)話。2.學(xué)習(xí)和掌握be動(dòng)詞過去式的否定形式(wasnt, werent)、疑問形式及一般過去時(shí)在there be結(jié)構(gòu)中的應(yīng)用。3.通過對(duì)對(duì)話的學(xué)習(xí),能對(duì)事物的今昔進(jìn)行對(duì)比表達(dá)。Lets chantPPT模板: PPT素材: PPT圖表: PPT下載: PPT教程: 資料下載: 范文下載: 試卷下載: 教案下載: PPT論壇: PPT課件: 語文課件: 數(shù)學(xué)課件: 英語課件: 美術(shù)課件: 科學(xué)課件: 物理課件: 化學(xué)課件: 生物課件: 地理課件: 歷史課件: Free talkDo you love our schoo

2、l?Can you say something about our school? Liu Zhaoyangs dad is visiting his old school. Are there any differences? Lets listen carefully.Can you answer the questions?Question 1: When was Lius dad at this school? Question 2: Was there a library? Question 3: How many students were there at that time?P

3、lease read the dialogue and try to answer the questions.AnswersThirty Yes, there Question 1: When was Lius dad at this school? Question 2: Was there a library? Question 3: How many students were there at that time?About six課文講解課文講解there be結(jié)構(gòu)的過去式there be結(jié)構(gòu)的過去式表示某處過去曾經(jīng)有某物,be動(dòng)詞后的名詞是可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞時(shí),be動(dòng)詞用w

4、as,be動(dòng)詞后的名詞是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)時(shí),be動(dòng)詞用were疑問句需要把was / were提到主語之前,否定句在was/ were后面直接加not,否定形式可縮寫為wasnt/ werent。觀看課文動(dòng)畫并大聲跟讀觀看課文動(dòng)畫并大聲跟讀做一做,說一說做一做,說一說Thirty years agoNowIt was a _school.It is a _school.There were_.There are about _students.There was a_.There is_.There_ a computer room.There_ a computer room. small bigsix hundred studentstwo thousand librarya library, to

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論