小班上 學(xué)期五大領(lǐng)域目標

1、一、學(xué)期基礎(chǔ)課程目標健 康34歲幼兒健康教育領(lǐng)域目標教育內(nèi)容與要求一、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。1.逐步建立與教師的依戀關(guān)系，適應(yīng)幼兒園生活。2.在成人提醒下知道自然坐直、站直。3.情緒比較穩(wěn)定，很少因一點小事哭鬧不止；能夠初步表達自己的情緒。二、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。1.掌握基本的用餐方法，使用勺子獨立進餐，在成人引導(dǎo)下，不偏食、挑食；喜歡吃瓜果、蔬菜等健康的食物。2.初步學(xué)習(xí)正確如廁方法，養(yǎng)成定時大便、不憋尿的習(xí)慣。3.在成人引導(dǎo)下，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。學(xué)習(xí)按次序穿脫衣服和鞋襪，并把它們放在固定的地方。4.能將玩具和圖書放回原處。三、知道必要的安全保健常識，

2、學(xué)習(xí)保護自己。1.知道愛護眼睛，不用臟手擦眼睛，不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳朵中。2.知道外出時不離開成人，不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走。3.知道身體不舒服時告訴成人，能配合醫(yī)務(wù)人員進行身體檢查。四、喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。1.喜歡參加體育活動，嘗試玩各種小型運動器材，感受運動游戲的快樂。2.在成人帶領(lǐng)下選擇自己喜歡的自然物、運動游戲材料參加多樣化的體育活動。3.能在較冷的戶外環(huán)境中活動。4.走、跑步時動作自然，不與他人碰撞能較靈活的控制方向。5.能快跑15米左右；分散跑時能躲避他人的碰撞。語 言34歲幼兒語言教育領(lǐng)域目標教育內(nèi)容與要求 一、樂意與人交談，講話時自然、禮貌。1.

3、愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答。2.與別人講話時知道眼睛要看著對方。 二、有良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力。1.能傾聽他人講話，知道要回應(yīng)。2.學(xué)習(xí)日常生活用語，并能做出相應(yīng)的反應(yīng)。 三、敢于當(dāng)眾講話，能清楚地進行自我表達。1.知道用動作、表情等非語言方式，表達自己的需要和想法，必要時能配以手勢動作。2.愿意在熟悉的人面前說話，知道要大方地與人打招呼。3.能口齒較清楚地說兒歌、童謠或復(fù)述簡短的故事。 四、喜歡聽故事、看圖書。理解其中的內(nèi)容，并有初步的前閱讀和前書寫能力。1.喜歡跟讀韻律感強的兒歌、童謠；喜歡和成人一起看圖書，并愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書。2.在成人的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)一頁一

4、頁的翻看圖畫書，發(fā)現(xiàn)、指認講述畫面中感興趣的人或物；能根據(jù)畫面說出圖中有什么，發(fā)生了什么事等。3.喜歡用涂涂畫畫的方式表達一定的意思。 五、學(xué)習(xí)和運用普通話。1.學(xué)習(xí)日常會話。2.初步學(xué)說普通話。社 會34歲幼兒社會教育領(lǐng)域目標教育內(nèi)容與要求 一、能主動參與各項活動，有自信心。1.知道自己的名字、性別、年齡。2.學(xué)習(xí)穿脫衣服、收放玩具等方法，做自己能做的事情，逐步對自己有信心。 二、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。1.對幼兒園的生活感興趣，喜歡上幼兒園。2.學(xué)習(xí)使用簡單的禮貌用語與他人打招呼。3.能與同伴交往，喜歡和小朋友一起游戲，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書，感

5、受與同伴游戲的快樂。 三、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。1.學(xué)習(xí)遵守游戲和日常生活中的規(guī)則，學(xué)習(xí)等待、輪流等，逐步提高遵守規(guī)則的意識。 2.知道不能侵犯別人，能判斷一些簡單行為的對與錯。3.認識玩具、圖書及學(xué)習(xí)用具，學(xué)習(xí)使用和愛護它們。 四、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。1.自己能做的事情，愿意自己做。2.知道遇到問題時，學(xué)習(xí)尋求幫助。五、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。 1.喜歡來幼兒園、喜歡老師和同伴，并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活。2.知道和自己一起生活的家庭成員及與自己的關(guān)系，體會到自己是家庭的一員，能感受到家庭生活的溫暖，愛父母，親近與信賴長

6、輩，長輩講話時能認真聽，并能聽從長輩的要求。六、初步了解社會常識。1.在成人的引導(dǎo)下，熟悉幼兒園和家庭周圍的環(huán)境。2.結(jié)合生活經(jīng)驗，認識汽車等常見的交通工具?？?學(xué)34歲幼兒科學(xué)教育領(lǐng)域目標教育內(nèi)容與要求一、對周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。1.經(jīng)常問各種問題或好奇地擺弄物品，對常見的事物、現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。2.在教師的提示下，喜歡運用多種感官感知周圍事物，體驗探索的樂趣。3在日常生活與游戲活動中對事物簡單的數(shù)、量等特征感興趣并有好奇心。二、能運用各種感官，動手動腦，探究問題。1.能用多種感官或動作去探索物體，關(guān)注動作所產(chǎn)生的結(jié)果。2.在材料與環(huán)境中，感知、擺弄所能接觸到的事物外形、顏色、

7、功能等最明顯的特征。3.初步探究物體大小、顏色、形狀、軟硬等特征。三、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。能用各種表情、動作及聲音表現(xiàn)對周圍事物現(xiàn)象的 好奇和興趣。四、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。1.體驗和發(fā)現(xiàn)生活中很多地方都用到數(shù)。2.感知體驗1和許多及它們的關(guān)系。3.感知和發(fā)現(xiàn)周圍物體的形狀是多種多樣的，對不同的形狀感興趣；能注意物體較明顯的形狀特征，能用自己的語言描述；感知圓形、正方形、三角形。4.在日?；顒又懈兄?、認識白天、黑夜、早晨、晚上。五、愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。1.認識常見的動植物，能注意并發(fā)現(xiàn)

8、周圍的動植物是多種多樣的。2.喜歡、愛護動植物，愿意參加飼養(yǎng)小動物、給植物澆水等活動，并獲得與此相關(guān)的知識和經(jīng)驗。藝 術(shù)34歲幼兒藝術(shù)教育領(lǐng)域目標教育內(nèi)容與要求一、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。1.對自然界中的鳥鳴、風(fēng)聲、雨聲等各種聲音感興趣，嘗試探索身體、自然界、歌曲、樂器等發(fā)出的聲響，初步感知對比鮮明的聲音的強弱、高低和快慢，并從中獲得美的感受。2.在優(yōu)美動聽和形象鮮明的歌曲、樂曲與舞蹈等音樂作品中獲得美的感受，初步理解其內(nèi)容和情感，并大膽表達自己的感受。3.對周圍環(huán)境中常見的、形象突出、色彩鮮明的事物感興趣。二、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的感情和體驗。1.有參與音樂活

9、動的愿望。在優(yōu)美的音樂、有趣的游戲中，感受活動的愉快。2.有參加美術(shù)活動的愿望，接觸易于掌握、色彩鮮艷的美術(shù)工具和材料，并在活動中感到快樂和滿足。三、能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。1.能模仿學(xué)唱短小歌曲，通過學(xué)唱六度范圍內(nèi)（c1a1）五聲音調(diào)的歌曲，大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感，逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確反應(yīng)。2.經(jīng)常哼唱自唱或模仿有趣的動作、表情和聲音，能跟隨熟悉的音樂做身體動作，能用聲音、動作、姿態(tài)進行自我表現(xiàn)，初步體驗與他人溝通、交往的快樂。3.通過自由探索與嘗試認識幾種易于敲擊的打擊樂器，學(xué)習(xí)敲擊方法，表達自己的情感。4.對自己熟悉、喜愛的歌曲和樂曲進行即興表演，初步學(xué)會使用表演

10、道具，表達自己的感受和體驗。5.在畫線、玩色、撕紙、玩泥等游戲活動中，喜歡操作紙、筆、顏料、泥等各種工具材料，初步掌握正確用法，進行自我表現(xiàn)。6.能用簡單的圖形和自己喜歡的顏色大膽表現(xiàn)自己喜歡的事物四、具有藝術(shù)活動的良好習(xí)慣1.學(xué)習(xí)用自然的聲音演唱，不喊唱。2.逐步養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣。3.學(xué)習(xí)握筆方法和作畫姿勢，養(yǎng)成有序擺放和安全使用工具、材料的良好習(xí)慣。4.有初步養(yǎng)成注意觀察和欣賞的習(xí)慣。二、學(xué)期養(yǎng)成教育課程目標生活衛(wèi)生習(xí)慣34歲幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣領(lǐng)域目標教育內(nèi)容與要求一、理解并樂于遵守生活常規(guī)，有基本的生活自理能力。1.學(xué)會正確使用小勺獨立、干凈進餐，不挑食，咽完最后一口再離開座位，能將

11、餐具分類擺放整齊，拿放餐具要輕，掌握基本的用餐方法。2.飯后主動擦嘴、漱口。3.經(jīng)常喝水，喝水時不灑水；知道不能喝生水。4.學(xué)會用正確的方法洗手，飯前便后主動洗手，養(yǎng)成勤盥洗的習(xí)慣。5.正確使用自已的毛巾、水杯、手絹，并學(xué)習(xí)洗手絹、襪子。6.養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，能安靜入睡，不帶玩具上床，聽見信號能迅速起床。7.在成人提示下，能保持儀表干凈整齊。8.學(xué)習(xí)收拾玩具，能將用完的東西放回原處。9.學(xué)習(xí)正確搬椅子、擺椅子的方法，學(xué)習(xí)正確的坐、立、行姿勢。二、愛清潔、講衛(wèi)生。 1.認識并使用自己專用的毛巾、杯子、拖鞋等個人日常物品。2.學(xué)習(xí)用流動水洗手和臉，保持清潔。3.學(xué)習(xí)漱口、刷牙的方法，保持口腔衛(wèi)生

12、。4.在成人的幫助下每周剪指甲一次，每兩周剪腳趾甲一次。文明禮貌習(xí)慣34歲幼兒文明禮貌習(xí)慣領(lǐng)域目標教育內(nèi)容與要求一、掌握基本的禮貌用語，能在日常生活中主動使用禮貌用語。1.學(xué)習(xí)使用“您好”“再見” “對不起”“沒關(guān)系”“謝謝”“不用謝”等禮貌用語。2.在成人的引導(dǎo)下，能恰當(dāng)使用禮貌用語。二、樂意與人交往，有良好的交往行為。1.喜歡上幼兒園，愿意與同伴和老師交往。2.喜歡和小朋友一起游戲，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書，感受與同伴游戲的快樂。3.想加入同伴的游戲時，能友好地提出請求；學(xué)習(xí)使用“我可以和你一起玩嗎”等商量的語言與同伴交往和溝通。4.愿意在熟悉的人面前大方說話。三、理解

13、并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則，有良好的禮貌行為。1.初步懂得尊重長輩和謙讓小朋友；聽從成人的要求，接受成人的意見。2.初步懂得在成人交談時，不打擾他們的談話。4.在成人提醒下能遵守游戲規(guī)則，遵守幼兒園秩序。 5.在成人提醒下不把幼兒園的東西帶回家。四、養(yǎng)成必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有良好的文明行為。1.在成人的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)收整自己的玩具、圖書，用完的東西放回原處。2.在成人提示下學(xué)習(xí)打噴嚏或咳嗽時捂住嘴和鼻子。3.在成人提示下懂得不隨地吐痰，不隨地大小便，不亂丟果皮紙屑。4.在成人的幫助下做一些穿脫衣服、洗手等力所能及的自我服務(wù)性勞動。 學(xué)習(xí)習(xí)慣34歲幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣領(lǐng)域目標教育內(nèi)容與要求一、喜歡

14、觀察，對周圍事物感興趣。1.在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)運用多種感官感知周圍事物，對常見的事物、現(xiàn)象及其變化、產(chǎn)生興趣與探究的欲望。2.在成人引導(dǎo)下，對流水、地上掉落的花籽、花瓣、地上的小洞等常見事物，有興趣和好奇心。3.在成人引導(dǎo)下，認識常見的動植物，感知周圍的動植物是多種多樣的。二、認真傾聽，能聽懂他人講話。1.能聽懂短小的兒歌或故事，了解其大意。2.能聽懂日常生活用語，做出相應(yīng)的反應(yīng)。 三、愿意表達，大膽表現(xiàn)，體驗交流的快樂。1.愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答。2.愿意在熟悉的人面前說話，能大方地與他人打招呼。3.能用動作、表情等語言和非語言方式，表達自己的需要和想法。四、看圖書，喜歡閱讀，有初步

15、的前閱讀能力。1.喜歡和成人一起看書。2.在成人的引導(dǎo)下，知道正確看書的姿勢，知道保護眼睛。3.初步理解圖書上的文字是和畫面對應(yīng)的。4.學(xué)習(xí)一頁一頁的翻看圖畫書，發(fā)現(xiàn)、指認、講述畫面中感興趣的人或物。5.初步學(xué)習(xí)收放圖書。 五、會使用書寫工具，有初步的前書寫能力。1.愿意參與繪畫、涂色等多種活動，學(xué)習(xí)正確的坐姿、握筆方法。2.在成人的指導(dǎo)下，知道繪畫時保護眼睛。3.在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)正確、安全使用美術(shù)用具。運動習(xí)慣34歲幼兒運動習(xí)慣領(lǐng)域目標教育內(nèi)容與要求身體健康，在集體生活中情緒安、定愉快。在教師的引導(dǎo)下，能克服困難，堅持完成活動。生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。1.在成人的提示下，衣著舒適、整潔，穿透氣合腳的布鞋、運動鞋等。2.在成人的提示和幫助下，根據(jù)氣溫高低和活動量的大小，逐步養(yǎng)成主動增減衣服的習(xí)慣。3在教師的提示下，逐步養(yǎng)成擦汗的習(xí)慣。4.在教師的引導(dǎo)下，主動進行活動前后