法律碩士專業(yè)考研考試大綱之之憲法學(xué)-

1、法律碩士專業(yè)考研考試大綱之之憲法學(xué)第一章憲法基本理論第一節(jié)憲法概述一、憲法的概念二、憲法的特征憲法與普通法律的共性;憲法與普通法律的區(qū)別:憲法內(nèi)容的根本性;憲法效力的最高性及其表現(xiàn);憲法制定、修改程序的特殊性。三、憲法的本質(zhì)憲法是公民權(quán)利的保障書;憲法是民主制度法律化的基本形式;憲法是各種政治力量對(duì)比關(guān)系的集中體現(xiàn)。四、憲法的分類憲法的形式分類;憲法的實(shí)質(zhì)分類第二節(jié)憲法原則和憲法規(guī)范一、憲法的基本原則人民主權(quán)原則;基本人權(quán)原則;法治原則;權(quán)力制衡原則。二、憲法規(guī)范的概念、特點(diǎn)和種類三、憲法關(guān)系的概念、特點(diǎn)和類型第三節(jié)憲法的制定與修改一、憲法制定憲法制定的概念;制憲權(quán)與修憲權(quán);憲法制定的主體和機(jī)

2、構(gòu);憲法制定的程序。二、憲法修改憲法修改的概念;憲法修改的形式;憲法修改的程序;中國憲法的修改。第四節(jié)憲法解釋與憲法監(jiān)督一、憲法解釋憲法解釋的概念;憲法解釋的體制;中國憲法的解釋。二、違憲審查制度違憲審查的概念;違憲審查的對(duì)象;違憲審查的體制;違憲審查的方式。三、中國的憲法監(jiān)督制度憲法監(jiān)督的概念;中國憲法監(jiān)督制度的內(nèi)容;中國憲法監(jiān)督制度的不足和完善。第二章憲法的歷史發(fā)展第一節(jié)憲法的產(chǎn)生與發(fā)展一、近代憲法產(chǎn)生的條件經(jīng)濟(jì)條件;政治條件;思想條件。二、資本主義憲法的產(chǎn)生及其特點(diǎn)英國憲法;美國憲法;法國憲法。三、社會(huì)主義憲法的產(chǎn)生及其特點(diǎn)四、憲法的發(fā)展趨勢(shì)公民權(quán)利的擴(kuò)大、行政權(quán)力的強(qiáng)化、憲法保障制度的

3、日趨完備、憲法與國際法的結(jié)合。第二節(jié)舊中國憲法的產(chǎn)生與發(fā)展一、清王朝、北洋軍閥和南京國民政府的制憲活動(dòng)欽定憲法大綱、1923年中華民國憲法、中華民國訓(xùn)政時(shí)期約法、1946年中華民國憲法。二、民族資產(chǎn)階級(jí)的制憲活動(dòng)中華民國臨時(shí)約法。三、革命根據(jù)地的制憲活動(dòng)中華蘇維埃共和國憲法大綱、陜甘寧邊區(qū)施政綱領(lǐng)、陜甘寧邊區(qū)憲法原則。第三節(jié)新中國憲法的產(chǎn)生與發(fā)展一、1949年共同綱領(lǐng)二、1954年憲法三、1975年憲法四、1978年憲法五、1982年憲法及其修正案第三章國家基本制度第一節(jié)國家性質(zhì)一、國家性質(zhì)概述國家性質(zhì)的概念;國家性質(zhì)在國家制度中的地位。二、中國的國家性質(zhì)人民民主專政的概念和特點(diǎn);人民民主專政

4、的內(nèi)容;人民民主專政的階級(jí)結(jié)構(gòu);愛國統(tǒng)戰(zhàn)線。三、政黨制度政黨制度的概念和類型;中國政黨制度的內(nèi)容;中國人民政治協(xié)商會(huì)議的性質(zhì)和主要職能。四、經(jīng)濟(jì)制度經(jīng)濟(jì)制度的概念;中國的所有制形式及國家政策;分配原則;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。五、政治文明與精神文明建設(shè)政治文明的含義;精神文明的含義;精神文明建設(shè)的內(nèi)容;“三個(gè)文明”的協(xié)調(diào)發(fā)展。六、基層群眾性自治制度基層群眾性自治組織的概念;居民委員會(huì)和村民委員會(huì)的性質(zhì)、組成和任務(wù);基層群眾性自治制度的發(fā)展與完善;居民委員會(huì)組織法和村民委員會(huì)組織法。第二節(jié)政權(quán)組織形式一、政權(quán)組織形式概述政權(quán)組織形式的概念;政權(quán)組織形式的類型;政權(quán)組織形式在國家制度中的地位。二、中國的

5、政權(quán)組織形式人民代表大會(huì)制度的概念和特征;人民代表大會(huì)制度在政治制度中的地位;人民代表大會(huì)制度的組織原則。三、堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度人民代表大會(huì)制度的適宜性;人民代表大會(huì)制度的完善。選舉制度的概念;中國選舉制度的歷史發(fā)展;選舉制度的基本原則;選舉的民主程序。第三節(jié)國家結(jié)構(gòu)形式一、國家結(jié)構(gòu)形式概述國家結(jié)構(gòu)形式的概念;國家結(jié)構(gòu)形式的類型;影響國家結(jié)構(gòu)形式的要素。二、中國的國家結(jié)構(gòu)形式單一制國家結(jié)構(gòu)形式的憲法規(guī)定;實(shí)行單j制國家結(jié)構(gòu)形式的原因:行政區(qū)劃及其變更的法律程序。三、民族區(qū)域自治制度民族區(qū)域自治的概念;民族自治地方;民族自治地方的自治機(jī)關(guān);民族自治地方自治機(jī)關(guān)的自治權(quán)。四、特別行政區(qū)制度

6、“一國兩制”與特別行政區(qū)制度;特別行政區(qū)的概念與特點(diǎn);特別行政區(qū)的法律地位;特別行政區(qū)的高度自治權(quán)。第四章公民的基本權(quán)利和義務(wù)第一節(jié)公民的基本權(quán)利和義務(wù)概述一、公民的基本權(quán)利和義務(wù)的相關(guān)概念公民的概念;國籍的概念;基本權(quán)利和基本義務(wù);人權(quán)和公民的基本權(quán)利。二、中國公民的基本權(quán)利和義務(wù)的特點(diǎn)公民權(quán)利和自由的廣泛性;公民權(quán)利和義務(wù)的平等性;公民權(quán)利和自由的現(xiàn)實(shí)性;公民權(quán)利和義務(wù)的一致性。第二節(jié)公民的基本權(quán)利一、平等權(quán)我國憲法有關(guān)平等權(quán)的規(guī)定;平等權(quán)的效力;平等權(quán)與合理差別。二、政治權(quán)利選舉權(quán)與被選舉權(quán);言論自由;出版自由;集會(huì)、游行、示威自由;結(jié)社自由。三、宗教信仰自由四、人身自由;公民的人身自由

7、不受侵犯;公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯;公民的住宅不受侵犯;公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。五、社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化權(quán)利勞動(dòng)權(quán);休息權(quán);社會(huì)保障權(quán);財(cái)產(chǎn)權(quán);文化教育權(quán)六、監(jiān)督權(quán)名師點(diǎn)評(píng):新增。批評(píng)、建議權(quán);檢舉、控告權(quán);申訴權(quán)和國家賠償請(qǐng)求權(quán)。名師點(diǎn)評(píng):刪除“財(cái)產(chǎn)權(quán)”“特定主體的權(quán)利”。本節(jié)與第三節(jié)由原來的“第二節(jié)公民的基本權(quán)利和義務(wù)”分立而來。第三節(jié)公民的基本義務(wù)一、維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)二、遵守憲法和法律三、維護(hù)祖國安全、榮譽(yù)和利益四、依法服兵役和參加民兵組織五、依法納稅第五章國家機(jī)構(gòu)第一節(jié)國家機(jī)構(gòu)概述一、國家機(jī)構(gòu)的概念和特點(diǎn)國家機(jī)構(gòu)的概念;國家機(jī)構(gòu)的特點(diǎn);國家機(jī)構(gòu)的體系。二、中國國家機(jī)構(gòu)組織和活動(dòng)

8、的主要原則民主集中制原則;責(zé)任制原則;法治原則。第二節(jié)全國人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)一、全國人民代表大會(huì)性質(zhì)和地位;組成和任期;職權(quán);會(huì)議制度和工作程序;專門委員會(huì)。二、全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)性質(zhì)和地位;組成和任期;職權(quán);會(huì)議制度和工作程序,三、全圈人民代表大會(huì)代表代表的法律地位;代表的權(quán)利;代表的義務(wù)。第三節(jié)中華人民共和國主席一、國家主席的性質(zhì)和地位二、國家主席的產(chǎn)生和任期三、國家主席的職權(quán)第四節(jié)國務(wù)院一、國務(wù)院的性質(zhì)和地位二、國務(wù)院的組成和任期三、國務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)體制四、國務(wù)院的職權(quán)第五節(jié)中央軍事委員會(huì)一、中央軍事委員會(huì)的性質(zhì)和地位二、中央軍事委員會(huì)的組成和任期三、中央軍事委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)體制

9、第六節(jié)人民法院和人民檢察院一、人民法院.人民法院性質(zhì)和任務(wù);人民法院的組織系統(tǒng)和領(lǐng)導(dǎo)體制;人民法院的工作原則;人民法院的審級(jí)制度。二、人民檢察院人民撿察院的性質(zhì)和任務(wù);人民檢察院的組織系統(tǒng)和領(lǐng)導(dǎo)體制;人民民檢察院的工作原則。三,人民法院、人民檢察院和公安機(jī)關(guān)的關(guān)系第七節(jié)地方國家機(jī)關(guān)一、縣級(jí)以上地方各級(jí)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)性質(zhì)和地位;組成和任期;主要職權(quán);會(huì)議制度。二、縣級(jí)以上地方各級(jí)政府性質(zhì)和地位;組成和任期;主要職權(quán);領(lǐng)導(dǎo)體系;凱程教育:凱程考研成立于2005年,國內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研,一直從事高端全日制輔導(dǎo),由李海洋教授、張?chǎng)谓淌?、盧營(yíng)教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉

10、柱教授、方浩教授等一批高級(jí)考研教研隊(duì)伍組成,為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測(cè)試、督導(dǎo)、報(bào)考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨:讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣;凱程考研的價(jià)值觀口號(hào):凱旋歸來,前程萬里;信念:讓每個(gè)學(xué)員都有好最好的歸宿;使命:完善全新的教育模式,做中國最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu);激情:永不言棄,樂觀向上;敬業(yè):以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè);服務(wù):以學(xué)員的前途為已任,為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù),團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù),為學(xué)員引路。如何選擇考研輔導(dǎo)班:在考研準(zhǔn)備的過程中,會(huì)遇到不少困難,尤其對(duì)于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說,通過報(bào)輔導(dǎo)班來彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足,可以大大提高復(fù)習(xí)效率,節(jié)省復(fù)

11、習(xí)時(shí)間,大家可以通過以下幾個(gè)方面來考察輔導(dǎo)班,或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。師資力量:師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素,考生可以針對(duì)輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評(píng)價(jià)等因素進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),詢問往屆學(xué)長(zhǎng)然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力,因?yàn)槿魏我婚T課程,都不是由一、兩個(gè)教師包到底的,是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集,李海洋、張?chǎng)谓淌?、方浩教授、盧營(yíng)教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課,對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握和命題方向,欠缺火候。對(duì)該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史:必須對(duì)該專業(yè)深刻理解,才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。

12、在考研輔導(dǎo)班中,從來見過如此輝煌的成績(jī):凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元,考取五道口15人,清華經(jīng)管金融碩士10人,人大金融碩士15個(gè),中財(cái)和貿(mào)大金融碩士合計(jì)20人,北師大教育學(xué)7人,會(huì)計(jì)碩士保錄班考取30人,翻譯碩士接近20人,中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程,法學(xué)方面,凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元,更多專業(yè)成績(jī)請(qǐng)查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜,成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多,都是凱程戰(zhàn)績(jī)的最好證明。對(duì)于如此高的成績(jī),凱程集訓(xùn)營(yíng)班主任邢老師說,凱程如此優(yōu)異的成績(jī),是與我們凱程嚴(yán)格的管理,全方位的輔導(dǎo)是分不開的,很多學(xué)生本科都不是名校,某些學(xué)生來自二本三本甚至不知名的院校,還有很多是工作了多年才回來考的,大多數(shù)是跨專業(yè)考研,他們的難度大,競(jìng)爭(zhēng)激烈,沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí),是很難達(dá)到優(yōu)異的成績(jī)。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。建校歷史:機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個(gè)參考因素,歷史越久,積累的人脈資源更多。例如,凱程教育已經(jīng)成立10年(2005年,一直以來專注于考研