語(yǔ)言學(xué)題庫(kù)解析

1、14緒論一、填空1. 語(yǔ)言學(xué)的三大發(fā)源地是（中國(guó)）（ 印度 ）（ 羅馬-希臘 ）2. 語(yǔ)言學(xué)是（19 ）世紀(jì)成為獨(dú)立的一門學(xué)科，標(biāo)志是（歐洲歷史比較語(yǔ)言學(xué)的形成）。3. 現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的標(biāo)志性著作是瑞士語(yǔ)言學(xué)家 （索緒爾 ）的（普通語(yǔ)言教程）。4. 語(yǔ)言交際過(guò)程可以分為（編碼）、（發(fā)送）、（傳遞。、（接收）、（解碼。五個(gè)階段。5. （文字 。、（音韻 ）、（訓(xùn)詁之學(xué)。是中國(guó)古代“小學(xué)”的主要內(nèi)容。6. 印度最早的經(jīng)典所使用的語(yǔ)言是（梵文 ）。二、判斷正誤（）1、語(yǔ)文學(xué)主要研究古代的口語(yǔ)和書面語(yǔ)。（）2、語(yǔ)言有自身結(jié)構(gòu)的獨(dú)立性，與系統(tǒng)之外的社會(huì)環(huán)境沒有關(guān)系。（）3、理論語(yǔ)言學(xué)是研究語(yǔ)言一般規(guī)律的，不

2、受具體語(yǔ)言研究的影響，。（）4、語(yǔ)言形式和內(nèi)容的關(guān)系，是語(yǔ)言研究的根本問(wèn)題。第一章語(yǔ)言的功能一、填空1、語(yǔ)言的功能包括（社會(huì)。功能和（思維 。功能。2、 語(yǔ)言的社會(huì)功能包括（語(yǔ)言交際。功能 和（人際互動(dòng)）功能。3、在各種信息傳遞形式中，（語(yǔ)言。是第一性的、最基本的手段4、人的大腦分左右兩個(gè)半球，語(yǔ)言功能及計(jì)數(shù)、推理能力等由（左）半球掌管，音樂(lè)感知、立體圖形識(shí)別等能力由（右 。半球制約。）階段和（雙詞句 ）階段，這是兒5、兒童語(yǔ)言習(xí)得一般經(jīng)過(guò)（獨(dú)詞句童學(xué)話的關(guān)鍵兩步。二、判斷正誤（）1、文字是建立在語(yǔ)言基礎(chǔ)之上的再編碼形式。（）2、當(dāng)說(shuō)話者陳述一個(gè)客觀事實(shí)時(shí)，話語(yǔ)中不具有主觀性。（）3、書刊上的

3、話語(yǔ)不具有人際互動(dòng)功能。（）4、抽象思維要以語(yǔ)言為形式依托。（）5、布洛卡區(qū)在大腦的右半球前部。（）6聾啞人不會(huì)說(shuō)話，所以不具有抽象思維的能力。（）7、不同語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的差異體現(xiàn)出思維方式的不同。（）8、漢語(yǔ)名詞沒有數(shù)的變化，所以漢語(yǔ)沒有區(qū)別單數(shù)和多數(shù)的概念。（）9.語(yǔ)言有階級(jí)性。（）10.語(yǔ)言是全民交際工具，所以語(yǔ)言的使用全民沒有差別。（）11.身勢(shì)、表情等能夠代替語(yǔ)言所以能夠脫離語(yǔ)言。三. 思考題1、為什么說(shuō)語(yǔ)言是人類最重要的信息傳遞的手段？除了語(yǔ)言之外，人們還使用其他的信息傳遞工具：（1）文字、旗語(yǔ)、紅綠燈、電 報(bào)代碼、數(shù)學(xué)符號(hào)、化學(xué)公式等輔助性的交際工具（2）體態(tài)語(yǔ)等伴隨性的副語(yǔ) 言交際工

4、具，（3）盲文、手語(yǔ)等類語(yǔ)言交際工具。但這些交際工具或者使用范圍 的有限，或者運(yùn)用效率低下，或者使用頻率不高，很難與語(yǔ)言這種交際工具相提 并論。文字記錄語(yǔ)言，打破了語(yǔ)言交際中時(shí)間和空間的限制， 在社會(huì)生活中起著重大的 作用，中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)主要就是教學(xué)生識(shí)字、閱讀、寫作。但是，文字在交際中 的重要性遠(yuǎn)不能和語(yǔ)言相比。一個(gè)社會(huì)可以沒有文字，但是不能沒有語(yǔ)言；沒有 語(yǔ)言，社會(huì)就不能生存和發(fā)展。文字是在語(yǔ)言的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，只有幾千年的歷 史。在文字產(chǎn)生以前，語(yǔ)言早已存在，估計(jì)有幾十萬(wàn)年。今天世界上沒有文字的 語(yǔ)言比有文字的語(yǔ)言多得多。文字產(chǎn)生以后要隨著語(yǔ)言的發(fā)展而演變， 它始終從 屬于語(yǔ)言，是一種輔助

5、的交際工具。總之，在上述的種種信息傳遞工具當(dāng)中，身勢(shì)等伴隨動(dòng)作是非語(yǔ)言的交際工具； 旗語(yǔ)之類是建立在語(yǔ)言，文字基礎(chǔ)之上的輔助性交際工具；文字是建立在語(yǔ)言基 礎(chǔ)之上的一種最重要的輔助交際工具；語(yǔ)言是人類最重要的信息傳遞工具2、語(yǔ)言的人際互動(dòng)功能表現(xiàn)在哪些方面？說(shuō)話者在傳遞客觀經(jīng)驗(yàn)信息的同時(shí)，也在表達(dá)著主觀的情感、態(tài)度和意圖，尋求 聽話者的反饋。而受話者在接收說(shuō)話者傳遞的客觀經(jīng)驗(yàn)信息的同時(shí)，也了解了說(shuō)話者的主觀情感態(tài)度，從而做出回應(yīng)。這樣語(yǔ)言就成為說(shuō)話者和聽話者間交際互 動(dòng)的工具。3. 為什么說(shuō)思維離不開語(yǔ)言？思維需要語(yǔ)言 （1）語(yǔ)言是人類思維的工具，思維活動(dòng)必須用語(yǔ)言作手段 （2） 語(yǔ)言是保存思

6、維成果的媒介。思維成果必須依靠語(yǔ)言的鞏固才能得以保持。 （3） 語(yǔ)言可幫助思維逐步深化 （4）語(yǔ)言可幫助思維條理化 （5）語(yǔ)言可幫助傳遞 思維成果。思維的成果靠語(yǔ)言才能表達(dá)出來(lái)，使聽讀者了第二章語(yǔ)言是符號(hào)系統(tǒng)、填空1、說(shuō)出的話語(yǔ)句子是無(wú)限的，但無(wú)限多的句子都是由有限的（）和（）組裝起來(lái)的。2、 符號(hào)包含（）和（）兩個(gè)方面，二者不可分離。3、 語(yǔ)言符號(hào)的意義是對(duì)它所指代的一類（）的概括。4、我們是通過(guò)（）認(rèn)識(shí)到“孔子是中國(guó)古代的思想家” 這個(gè)（）的。5、語(yǔ)言的表達(dá)是對(duì)心理現(xiàn)實(shí)的（）。6心理現(xiàn)實(shí)是存在于（）和（）之間的人腦中的信息存在狀態(tài)。7、語(yǔ)言符號(hào)的（）和（），是語(yǔ)言符號(hào)的基本性質(zhì)。8、語(yǔ)言符

7、號(hào)二層性的一大特點(diǎn)是（）層的最小單位一定大大少于（）層的最小單位。9、 （組合關(guān)系）和（聚合關(guān)系）是語(yǔ)言系統(tǒng)中的兩種根本關(guān)系。10、 動(dòng)物無(wú)法掌握人類的語(yǔ)言，從生理基礎(chǔ)看是不具有（）和 （） 。二、判斷正誤（）1、一種語(yǔ)言可說(shuō)出的句子是無(wú)限的。（）2、語(yǔ)言是一種社會(huì)規(guī)約，所以每個(gè)人說(shuō)話是不自由的。（）3、符號(hào)的形式和意義都具有一般性。（）4、語(yǔ)言是豐富人的心理現(xiàn)實(shí)的重要途徑。（）5、心理現(xiàn)實(shí)是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知，與客觀現(xiàn)實(shí)是等同的。（）6、語(yǔ)言符號(hào)形式與意義的關(guān)聯(lián)很大程度上受制于它所屬的符號(hào)系統(tǒng)。（）7、現(xiàn)實(shí)中的句子是無(wú)窮的，所以組合關(guān)系也是無(wú)限的。（）8、音位和音位組合構(gòu)成語(yǔ)素。（）9、句子是

8、比詞組高一層級(jí)的符號(hào)單位，所以句子的長(zhǎng)度一定大于詞組。（）10、“飛鳥”和“小鳥”具有同樣的組合關(guān)系。、思考題1、什么是語(yǔ)言符號(hào)的任意性？表現(xiàn)在哪些方面？任意性是指語(yǔ)言符號(hào)的語(yǔ)音形式和意義之間沒有自然屬性上的必然的聯(lián)系，它們之間的關(guān)系是約定俗成的。不同的語(yǔ)言或方言指代相同的現(xiàn)象時(shí)， 符號(hào)的意義大 致相同，但其語(yǔ)音形式卻有很大不同。這說(shuō)明語(yǔ)言中的語(yǔ)音形式和意義之間沒有 自然的聯(lián)系。語(yǔ)言在歷史上的語(yǔ)音演變更直接地證明了某個(gè)意義并不是一定要和 某個(gè)語(yǔ)音形式對(duì)應(yīng)，意義之間沒有固定不變的必然的聯(lián)系。但語(yǔ)言符號(hào)的任意性與一般符號(hào)的任意性又有所不同。 語(yǔ)言中的語(yǔ)音形式雖然和意義之間是任意 的，但不能隨便改變

9、。由于系統(tǒng)的制約，單個(gè)語(yǔ)言符號(hào)的形式和意義的關(guān)聯(lián)，在 很大程度上受制于它所從屬的符號(hào)系統(tǒng)，取決于它在系統(tǒng)中的位置。2、什么是語(yǔ)言符號(hào)的線條性、強(qiáng)制性？表現(xiàn)在哪些方面？語(yǔ)言符號(hào)的線條性語(yǔ)言符號(hào)只能在時(shí)間的線條上綿延，一個(gè)符號(hào)一個(gè)符號(hào)依次出現(xiàn)。 在語(yǔ)言交際中，不管你要表述的思想感情是簡(jiǎn)單的，還是復(fù)雜的，語(yǔ)言符號(hào)都只能一個(gè)一個(gè)地按次序出現(xiàn)，不但眾多音節(jié)不可能、也無(wú)法同時(shí)共現(xiàn)，就是兩個(gè)音節(jié)也不能同時(shí)共現(xiàn)。語(yǔ)言要素的各個(gè)單位，在語(yǔ)言結(jié)構(gòu)中并非處在同一個(gè)平面上，而是分為不同的層和級(jí)，語(yǔ)言是由各個(gè)單位在不同的層和級(jí)構(gòu)成的一個(gè)層次裝置，這就是語(yǔ)言的層級(jí)關(guān)系。3、舉例說(shuō)明什么是語(yǔ)言符號(hào)的聚合關(guān)系，為什么說(shuō)符號(hào)的

10、聚合和組合是相互依 存的？聚合關(guān)系是語(yǔ)言單位的一種分類關(guān)系， 同一類語(yǔ)言單位屬于同一個(gè)聚合群，它們 之間的關(guān)系就是聚合關(guān)系。分類可以有不同的標(biāo)準(zhǔn)，按不同的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)歸納出不同 的類別。按詞的發(fā)音形式特征、意義特征、構(gòu)詞成分或組合功能都可歸出不同的 聚合。我們通常說(shuō)的同音詞、同義詞、各種詞類等，都是語(yǔ)言單位的聚合。聚合 關(guān)系是線性組合實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。例如，我們可以用“報(bào)” “小說(shuō)”、“信”等替換“讀 書”中的“書”，也可以用“買”、“看” “拿”替換其中的“讀”，符號(hào)單位替換 后整體結(jié)構(gòu)關(guān)系并不改變。說(shuō)明這種組合關(guān)系是存在于兩類單位的組合中?！白x”、“買”、“看”、“拿”屬于一個(gè)聚合群，“書” “報(bào)”“

11、小說(shuō)”、“信”屬于一個(gè)聚 合群，同類聚合的成員可以互相替換，出現(xiàn)在同樣的組合位置上。組合關(guān)系和聚 合關(guān)系是相互依存的，聚合關(guān)系潛在于系統(tǒng)，組合關(guān)系實(shí)現(xiàn)于話語(yǔ)，二者猶如縱 橫兩軸，語(yǔ)言符號(hào)單位都處在這兩個(gè)軸向形成的坐標(biāo)上，既屬于聚合群的成員， 同時(shí)也是某個(gè)組合軸線上的單位。第三章語(yǔ)音和音系一、名詞解釋語(yǔ)音四要素、音素、音位、音位變體、非音質(zhì)音位、區(qū)別特征、音節(jié)語(yǔ)音四要素 音高、音重（強(qiáng)）、音長(zhǎng)、音質(zhì)。音素一一是從音質(zhì)的角度劃分出來(lái)的最小的線性的語(yǔ)音單位音位一一具體語(yǔ)言中有區(qū)別詞的語(yǔ)音形式的作用的最小的語(yǔ)音單位。也是按語(yǔ)音的辨義作用歸納出來(lái)的音類，從語(yǔ)言的社會(huì)屬性劃分出來(lái)的語(yǔ)言單位音位變體一一處在

12、互補(bǔ)關(guān)系中的相似的音素彼此不對(duì)立， 即不起區(qū)別詞的語(yǔ)音形 式的作用，我們可以把它們歸并為一個(gè)音位。如果它們被歸并為一個(gè)音位，則處 于互補(bǔ)關(guān)系中的各個(gè)音素就被看成為同一音位在不同位置上的代表，是同一個(gè)音位的不同的變異形式，所以我們把它們叫做音位變體。非音質(zhì)音位 非音質(zhì)音位指具有區(qū)別詞的語(yǔ)音形式的作用的音高、音重、音長(zhǎng)等。例如漢語(yǔ)普通話聲調(diào)中的陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲，是由音高的變化形成的 而不是音質(zhì)變化形成的，就是非音質(zhì)音位。區(qū)別特征一一具體語(yǔ)言中有區(qū)別音位的作用的發(fā)音特征，叫做該語(yǔ)言的區(qū)別特 征。每一個(gè)音位都可以分解為幾個(gè)不同的區(qū)別特征。運(yùn)用區(qū)別特征比較容易說(shuō)清楚音位在具體語(yǔ)言中的特點(diǎn)和具體語(yǔ)言

13、語(yǔ)音系統(tǒng)的組織方式。音節(jié)一一由音位組成的語(yǔ)音中最小的結(jié)構(gòu)單位， 也是從聽覺上感受到的最自然的 單位。語(yǔ)流音變一一音位和音位組合的時(shí)候，由于受說(shuō)話時(shí)快慢，高低、強(qiáng)弱的不同和 鄰音的影響，可能發(fā)生不同的臨時(shí)性的變化。這種變化，我們叫做語(yǔ)流音變。音步 語(yǔ)言的一種節(jié)奏中，語(yǔ)流是大致每隔兩個(gè)音節(jié)就有一次小的輕重、高低、 長(zhǎng)短或松緊的交替，形成語(yǔ)流中大致等距離出現(xiàn)的兩音節(jié)的節(jié)奏單元。這種節(jié)奏 單元叫做音步。二、填空或簡(jiǎn)答1、畫一張?jiān)羯辔粓D，用國(guó)際音標(biāo)標(biāo)出八個(gè)基本元音。3、列出現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話輔音音位的至少四對(duì)區(qū)別特征并各舉一對(duì)兒對(duì)立音位。清一一濁p : b 塞擦音和擦音tss送氣一一不送氣p p鼻音和口音

14、：mp三、思考題1、音位與音素的區(qū)別和聯(lián)系。1、 區(qū)別：（1）研究音素著重從語(yǔ)音自然屬性入手；而研究音位則須落實(shí)到具體語(yǔ)言或方言，在語(yǔ)音的自然屬性上，著重從社會(huì)屬性入手。（2）音素只能從音質(zhì)角 度劃分，而音位卻可以從語(yǔ)音的四要素中任意一個(gè)要素來(lái)劃分。（3）分析音素只涉及某一個(gè)發(fā)音，而分析音位則涉及到某一類發(fā)音。（4）不同的音素不一定有區(qū) 別意義的作用，但是不同的音位一定能區(qū)別意義。（一個(gè)b包含著好幾個(gè)細(xì)微差別的b,例如在“把”、“比”、“補(bǔ)”三個(gè)不同 的詞里，b的實(shí)際發(fā)音并不完 全相同，第一個(gè)b較松，第二個(gè)b較緊，第三個(gè)b略帶圓唇。 再如：普通話： 關(guān)上?。∏癮、后a 、央A,三者互相替換，也

15、不起區(qū)別意義的作用，所以這 三個(gè)音素可以歸為一個(gè)音位/a/ ）2、 聯(lián)系：（1）某一語(yǔ)言或方言的音位是從其音素中歸納出來(lái)的。（2）分析音位時(shí)總要落實(shí)到具體的音素。2、區(qū)別特征與語(yǔ)音系統(tǒng)平行對(duì)稱性特點(diǎn)的關(guān)系。作用：音位的區(qū)別特征不僅可以使不同的音位通過(guò)不同的區(qū)別特征相區(qū)別開來(lái)形 成對(duì)立，還可以使不同的音位通過(guò)相同的區(qū)別特征聚合成群。如：/p/音位，按 部位是雙唇聚合群/p p' m/的成員；按發(fā)音方法是不送氣塞音聚合群/p t k/的 成員。語(yǔ)音系統(tǒng)的平行對(duì)稱性特點(diǎn)是指處于聚合群的音位由于不同的區(qū)別特征形成的， 發(fā)音部位和發(fā)音方法相同的音位形成平行關(guān)系，否則形成對(duì)立關(guān)系，而平行對(duì)稱性特點(diǎn)

16、由于口、鼻、唇、塞、氣流等的區(qū)別特征而產(chǎn)生的。3、區(qū)別特征與語(yǔ)音系統(tǒng)組合，聚合兩軸的關(guān)系第四章語(yǔ)法一、舉例解釋下列名詞語(yǔ)法單位、詞綴、詞根、語(yǔ)法范疇、孤立語(yǔ)、屈折語(yǔ)、復(fù)綜語(yǔ)二、填空1、 和動(dòng)詞有關(guān)的語(yǔ)法范疇有時(shí)、體、（）和（）。2、由兩個(gè)或兩個(gè)以上的語(yǔ)素構(gòu)成的詞叫做（）。3、在workers中，worker這一部分可以稱為（）。4、 按照詞法結(jié)構(gòu)類型，語(yǔ)言可以分為（）、（）、（）和（）。5、句子的最大特點(diǎn)是（）。6僅有一個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的詞是（）。7、最小的語(yǔ)法單位是（）o8、 和名詞有關(guān)的語(yǔ)法范疇有性、格、（）o9詞的組合有五種基本類型，例如“研究問(wèn)題”屬于（ 述賓 ）,“跑的很快” 屬于（偏正）

17、,“馬上出發(fā)”屬于（中補(bǔ) ）,“火山爆發(fā)”屬于（主謂 ）。10、能夠改變?cè)~類的是（）詞綴。11、表達(dá)語(yǔ)法意義的語(yǔ)法形式除了有類的配列之外，還有（）和（）o三、單項(xiàng)選擇1、下列各組詞中全部屬于復(fù)合詞的一組是（）A.大學(xué)、人民、（英）reader B 勞動(dòng)、阿姨、（英）railwayC.瓶子、教室、（英）unhappy D .道路、材料、（英）classroom2、 與“春光明媚”結(jié)構(gòu)相同的組合是（）A.陽(yáng)光充足B.已經(jīng)開始C.調(diào)查研究D.工人和農(nóng)民3、以下關(guān)于句法變換陳述正確的一項(xiàng)是（）A.句法變換反映的是句子之間的關(guān)系B.句法變換可以區(qū)分句法多義C容許變換說(shuō)明一個(gè)語(yǔ)言的語(yǔ)序是自由的D.變換從不

18、改變句子的語(yǔ)義4、區(qū)分詞類最重要的依據(jù)是（）A.意義B、形態(tài)變化C、句法功能 D、語(yǔ)言的類型特點(diǎn)5、現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話中的“花兒”是（）A .單純?cè)~ B .派生詞 C .復(fù)合詞 D .語(yǔ)素四、分析題1、用變換的方法區(qū)分下列句法多義的句子：2. 句式變換五、問(wèn)答題1、舉例說(shuō)明什么是句法結(jié)構(gòu)規(guī)則的遞歸性。遞歸性和句法結(jié)構(gòu)的層次性有什 么關(guān)系？2、世界語(yǔ)言語(yǔ)法結(jié)構(gòu)有哪幾個(gè)類型，并說(shuō)明它們的代表語(yǔ)言及特點(diǎn)。3、結(jié)合具體語(yǔ)言事實(shí)說(shuō)說(shuō)如何區(qū)分詞和短語(yǔ)。第五章語(yǔ)義和語(yǔ)用一、名詞解釋基本詞匯、一般詞匯、多義詞、反義詞、概括性、模糊性、本義二、填空1、 （）、（）、（）是詞義概括性的三個(gè)重要的表現(xiàn)形式。2、多義詞有

19、多項(xiàng)意義，最初的那個(gè)意義叫（本義），離開上下文人們就能知道的那項(xiàng)意義叫（引申義）。漢語(yǔ)中的“老”有“年紀(jì)大”、“經(jīng)?！?、“陳舊的”等意義，其中，“年紀(jì)大”是（本義 ），其余的是（引申義）o三、分析題1、指出下列同義詞的意義差別父親一一爸爸得到一一獲得眼紅一一嫉妒秘密絕密2、試分析下列句子的語(yǔ)義結(jié)構(gòu)。農(nóng)夫用槍殺死了那只狼。四、問(wèn)答題1、自己舉一個(gè)例子說(shuō)明什么是詞義的模糊性。它會(huì)影響交際嗎？為什么？2、就你熟悉的語(yǔ)言各舉一例說(shuō)明什么是隱喻和轉(zhuǎn)喻。第六章文字和書面語(yǔ)一、填空題1、世界上獨(dú)立產(chǎn)生的、成熟的古文字系統(tǒng)（）有（）文、（）文、（）文、（）文等。2、 我國(guó)傳統(tǒng)文字學(xué)中的“六書”是指（）、（）、（）、（）、（）、（ ）。3、指出下列漢字屬于六書中的哪一種：手（）、淚（）、拖（）、刃（、其（、。二、思考題1、文字和圖畫的根本區(qū)別是什么？成為文字必須具備哪些基本條件？2、既然所有文字都是既表音又表意的，為什么還有表音文字、意音文字的區(qū) 別？3、表音文字又可分