下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、.2019化學(xué)一輪復(fù)習(xí)有機(jī)化學(xué)根底練習(xí)題高中最重要的階段,大家一定要把握好高中,多做題,多練習(xí),為高考奮戰(zhàn),小編為大家整理了化學(xué)一輪復(fù)習(xí)有機(jī)化學(xué)根底練習(xí)題,希望對大家有幫助。1.以下有機(jī)物不屬于酯類的是A.硝酸纖維 B.脂肪C.硝化甘油 D.三硝基甲苯解析:選D。酯類是酸和醇反響的產(chǎn)物,三硝基甲苯是硝基化合物,不屬于酯類。2.以下有機(jī)物命名正確的選項是解析:選B。A項應(yīng)為1,2,4-三甲苯,C項應(yīng)為2-丁醇,D項應(yīng)為3-甲基-1-丁炔。3.以下各組物質(zhì)不屬于同分異構(gòu)體的是A.2,2-二甲基丙醇和2-甲基丁醇B.鄰氯甲苯和對氯甲苯C.2-甲基丁烷和戊烷D.甲基丙烯酸和甲酸丙酯解析:選D。甲基丙烯
2、酸有一個碳碳雙鍵和一個碳氧雙鍵,甲酸丙酯只有一個碳氧雙鍵,二者的不飽和度不同,分子式不同。4.有機(jī)物 有多種同分異構(gòu)體,其中屬于酯且含有苯環(huán)的共有A.3種 B.4種C.5種 D.6種解析:選D。苯環(huán)上有一個甲基的甲酸酚酯有3種,以R表示苯環(huán),還有CH3COOR、RCOOCH3、HCOOCH2R 3種同分異構(gòu)體,共6種。5.2019常州重點中學(xué)聯(lián)考某物質(zhì)的球棍模型如下圖,關(guān)于該物質(zhì)的說法錯誤的選項是A.該物質(zhì)的構(gòu)造簡式為B.該物質(zhì)屬于氨基酸,可以發(fā)生氧化反響C.該物質(zhì)既能與HCl反響,也能與NaOH反響D.該物質(zhì)可以聚合成高分子化合物解析:選A。該物質(zhì)是苯丙氨酸,構(gòu)造簡式應(yīng)為 。6.2019北京
3、朝陽期末L-多巴是治療帕金森氏癥的藥物。關(guān)于L-多巴的說法中,不正確的選項是A.其分子式為C9H11O4NB.核磁共振氫譜上共有8個峰C.能與酸、堿反響生成鹽D.能與濃溴水發(fā)生取代反響解析:選B。應(yīng)有9個峰。7.2019鎮(zhèn)江一模丙烷的分子構(gòu)造可簡寫成鍵線式構(gòu)造 ,有機(jī)物A的鍵線式構(gòu)造為 ,有機(jī)物B與等物質(zhì)的量的H2發(fā)生加成反響可得到有機(jī)物A。以下有關(guān)說法錯誤的選項是A.有機(jī)物A的一氯取代物只有4種B.用系統(tǒng)命名法命名有機(jī)物A,名稱為2,2,3-三甲基戊烷C.有機(jī)物A的分子式為C8H18D.B的構(gòu)造可能有3種,其中一種名稱為3,4,4- 三甲基-2-戊烯解析:選A。根據(jù)信息提示,A的構(gòu)造簡式為 3,有5種不同環(huán)境的氫原子,所以其一氯取代物有5種;A是B和H2等物質(zhì)的量加成后的產(chǎn)物,所以B可能的構(gòu)造簡式有三種: ,命名依次為3,3-二甲基-2-乙基-1-丁烯、3,4, 4-三甲基-2-戊烯,3,4,4-三甲基-1-戊烯。8.2019唐山模擬現(xiàn)有化學(xué)式為C3H6O2的某有機(jī)物,其核磁共振氫譜圖有三個峰,強(qiáng)度比為321,那么該有機(jī)物的構(gòu)造簡式不可能是A.CH3CH2COOH B.CH3COOCH3C.HCOOCH2CH3 D.CH3COCH2OH解析:選B。選項A、C、D中均有三種不等性的氫原子,且三種氫原子數(shù)之比均為321,故均可能,選項B中有兩種不等性
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 員工個人總結(jié)怎么寫2021
- 指導(dǎo)培養(yǎng)教師工作計劃
- 2022年高中工作計劃
- 2025年柔性自動化裝備項目合作計劃書
- 自行車車形容2篇
- 2025年耐高溫濾料合作協(xié)議書
- 入職競業(yè)協(xié)議書(2篇)
- 2025年高純石英纖維正交三向織物項目發(fā)展計劃
- 2025年青霉素類抗菌藥物合作協(xié)議書
- 地下車庫租賃協(xié)議
- 三年級上冊數(shù)學(xué)課件北師大版專項復(fù)習(xí) 操作題、圖形題專項
- 黃土高原水土流失說課
- 河北省石家莊市藥品零售藥店企業(yè)藥房名單目錄
- 《來自地球的力》名師教案
- 食堂虧損分析報告范文5篇
- 錨桿錨索鉆機(jī)操作規(guī)程
- 《錄音技術(shù)與藝術(shù)》課程教學(xué)大綱
- 部編版七年級語文上下冊教材解讀分析精編ppt
- InternationalSettlementsLecture3InternationalClearingSystems
- (完整版)景觀園林工程施工規(guī)范和技術(shù)要求
- (完整版)六年級轉(zhuǎn)述句練習(xí)題
評論
0/150
提交評論