小學(xué)2022—2023學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔小學(xué)20222023學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃在開發(fā)區(qū)訓(xùn)練體育局嘗試推動(dòng)關(guān)于振興訓(xùn)練事業(yè)加快訓(xùn)練進(jìn)展實(shí)施意見（以下簡稱“實(shí)施意見”）的背景下，在訓(xùn)練行政部門審時(shí)度勢，大膽確定2021年為“訓(xùn)練質(zhì)量年”的歷史時(shí)期，在紅寺堡鎮(zhèn)中心學(xué)校實(shí)施寧夏回族自治區(qū)基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程（以下簡稱“管理質(zhì)量工程”）的試點(diǎn)階段。訓(xùn)練進(jìn)展的有利契機(jī)從來沒有像今日這樣從質(zhì)量、管理、機(jī)制等方面廣泛而深化地到來！如何搶抓機(jī)遇，在兄弟學(xué)校齊頭并進(jìn)的進(jìn)展態(tài)勢中贏得首席！如何推陳出新，在質(zhì)量年里有所作為？為理性的詮釋上述問題，依據(jù)紅寺堡鎮(zhèn)中心學(xué)校2021-2021學(xué)年度第二學(xué)期工作方案，結(jié)合我校實(shí)際，在仔細(xì)總結(jié)和吸取

2、上學(xué)期工作閱歷的基礎(chǔ)上，經(jīng)校委會(huì)、教研組爭論，特制定本學(xué)期工作方案。一、工作思路本學(xué)期，我校各項(xiàng)工作將以實(shí)施意見謀篇布局，以“教學(xué)質(zhì)量”為中心工作，通過實(shí)施管理質(zhì)量工程，規(guī)范學(xué)校管理，提高教學(xué)水平；通過片區(qū)教研，擴(kuò)大溝通，吸取閱歷，提高質(zhì)量；通過校本教研的深化開展，提高老師解決制約教學(xué)質(zhì)量問題的力量；通過骨干老師幫帶活動(dòng)，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展，提高學(xué)科質(zhì)量；通過校內(nèi)文化建設(shè)，探究新型德育工作策略，落實(shí)素養(yǎng)訓(xùn)練要求，提高訓(xùn)練質(zhì)量。二、工作目標(biāo)1、進(jìn)一步規(guī)范、完善我校老師考核細(xì)則，班主任工作考核細(xì)則，初步制定符合學(xué)校實(shí)際的框架性管理質(zhì)量工程方案并探究實(shí)施。2、千方百計(jì)地提高六班級畢業(yè)生的學(xué)習(xí)水平，實(shí)施

3、連片單元檢測，通過各種措施提高教學(xué)質(zhì)量，初步形成提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的一般方法，并運(yùn)用到各班級當(dāng)中。3、深化開展校本教研、片區(qū)教研、骨干老師幫扶工作，緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量，提高教研工作水平，促進(jìn)青年老師專業(yè)進(jìn)展，初步培育一批責(zé)任強(qiáng)、能引領(lǐng)的骨干老師隊(duì)伍。4、扎實(shí)開展校內(nèi)文化建設(shè)，探究新型德育工作策略，落實(shí)素養(yǎng)訓(xùn)練要求，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的成長。5、強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練課程管理，確保開齊開足各門學(xué)科，初步探究提高綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。6、樂觀發(fā)揮少隊(duì)部的工作職能，落實(shí)體、衛(wèi)、藝工作要求。7、加強(qiáng)“兩基”檔案建設(shè)，實(shí)行多種手段控輟保學(xué)，努力確保全體在校學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。初步實(shí)施學(xué)生管理信息化工程。

4、三、主要內(nèi)容（一）扎實(shí)開展校內(nèi)文化建設(shè)，落實(shí)素養(yǎng)訓(xùn)練要求。校內(nèi)文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是檢驗(yàn)學(xué)校各部門工作力量，落實(shí)素養(yǎng)訓(xùn)練要求的重要載體。開展校內(nèi)文化建設(shè)，對于探究新型德育工作策略，樹立高尚的師德風(fēng)尚，促進(jìn)學(xué)科均衡進(jìn)展，加強(qiáng)班級管理，提高體、衛(wèi)、藝工作水平具有重要的推動(dòng)作用。為此，我校本學(xué)期校內(nèi)文化建設(shè)將從以下方面著手：1、扎實(shí)開展晨讀活動(dòng)，建設(shè)“書香型”校內(nèi)。書香型校內(nèi)建設(shè)，其根本的實(shí)現(xiàn)策略是“持之以恒”！我們將在仔細(xì)吸取第一屆讀書月活動(dòng)閱歷的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善讀書制度，科學(xué)地制定讀書內(nèi)容，并通過形式多樣的成果展現(xiàn)活動(dòng)，將書香型校內(nèi)建設(shè)引向深化。老師開展學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，閱讀訓(xùn)練專著活動(dòng)。本學(xué)

5、期，我校將緊密結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，老師連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)考核活動(dòng)，使老師逐步形成深厚的讀書氛圍。建立老師專業(yè)進(jìn)展規(guī)劃、老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案；對通過學(xué)習(xí)形成的成果，（如讀書筆記、心得體會(huì)、教學(xué)論文、教學(xué)案例等）學(xué)校將組織開展評比活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行表彰鼓舞。學(xué)生開展晨讀活動(dòng)。以班級為單位，以語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的誦讀書目為內(nèi)容，我們將每天支配10-15分鐘的晨讀，保證學(xué)生步入校內(nèi)的同時(shí)，就能聽到瑯瑯書聲，初步形成深厚的讀書氛圍。在全面完成規(guī)定誦讀內(nèi)容的基礎(chǔ)上，可以滲透精彩片斷、美麗散文、古詩詞等文學(xué)作品的晨讀。學(xué)校將通過開展美文誦讀評比活動(dòng)，集體朗讀競賽等活動(dòng)，對晨讀開展較好的班級進(jìn)行表彰嘉獎(jiǎng)。促進(jìn)書香型

6、校內(nèi)建設(shè)的不斷深化。班級開展文化建設(shè)活動(dòng)。要不斷豐富班級圖書角，通過班主任集體借閱、學(xué)生自主溝通閱讀的方式，形成濃郁的班級讀書氛圍。定期開展小組合作式的讀書溝通活動(dòng)、手抄報(bào)展現(xiàn)活動(dòng)、習(xí)作賞析活動(dòng)，初步建立學(xué)生讀書卡、精致作品摘抄卡。通過豐富的學(xué)問吸取，將黑板報(bào)、櫥窗、學(xué)習(xí)園地變成體現(xiàn)學(xué)生讀書成果，展現(xiàn)自我收獲的平臺！同時(shí)，對讀書收獲的溝通，不但可以在班內(nèi)進(jìn)行，還可分班級組、平行班在校內(nèi)溝通。鼓舞學(xué)生依據(jù)自己的閱讀愛好，建設(shè)自己的“讀書會(huì)”。2、在全校范圍內(nèi)開展“六個(gè)十”工程。根據(jù)不同班級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，本學(xué)期我校將緊密結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持為訓(xùn)練教學(xué)工作服務(wù)的基礎(chǔ)上，在全校范圍內(nèi)開展“六個(gè)十”工程。初

7、步探究通過確定的活動(dòng)開展，豐富學(xué)生的課外學(xué)問，擴(kuò)高校生視野的有效策略。學(xué)校將對“六個(gè)十”工程的落實(shí)狀況進(jìn)行量化評比，促進(jìn)活動(dòng)的深化開展。3、開展愛好小組活動(dòng)，培訓(xùn)學(xué)生課余愛好。深化挖掘訓(xùn)練資源，樂觀組建愛好小組，切實(shí)提高學(xué)生的綜合水平。開學(xué)初，教務(wù)、政教、教研、少隊(duì)等部門，要在科學(xué)考察學(xué)生特長的基礎(chǔ)上，分班級段，根據(jù)異質(zhì)同趣的原則，在制作、書法、繪畫、唱歌、舞蹈、科普、數(shù)學(xué)、語文等方面有選擇的建立愛好小組，制定小組活動(dòng)方案和內(nèi)容，根據(jù)每月至少集中開展2次活動(dòng)的要求，將愛好小組活動(dòng)落到實(shí)處。學(xué)校會(huì)供應(yīng)小組活動(dòng)成果展現(xiàn)的平臺。4、組織開展校內(nèi)文藝演出，嘗試舉辦中心學(xué)校第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們將以晨讀、“

8、六個(gè)十工程”、愛好小組活動(dòng)為基礎(chǔ)，以音樂學(xué)科為主陣地，以班級為單位，確保每個(gè)教學(xué)班至少拿出2個(gè)精品節(jié)目。同時(shí)，我校方案開展第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，各班級體育科任老師，要切實(shí)確保體育學(xué)科質(zhì)量，在往年學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作的基礎(chǔ)上，從田徑競賽的基礎(chǔ)常識入手，盡快使學(xué)生把握規(guī)章，加強(qiáng)訓(xùn)練。5、仔細(xì)搞好校內(nèi)廣播工作，建設(shè)“活力型”校內(nèi)。少隊(duì)部要在仔細(xì)選拔播音員的基礎(chǔ)上，對學(xué)生來稿、好人好事、表彰打算等內(nèi)容進(jìn)行定時(shí)廣播；要通過來稿廣播加分嘉獎(jiǎng)的方法，提高學(xué)生投稿的樂觀性。班主任要緊密協(xié)作好校內(nèi)廣播活動(dòng)，鼓舞、指導(dǎo)學(xué)生撰寫高質(zhì)量的廣播稿；少隊(duì)部也要結(jié)合學(xué)校好人好事，各種紀(jì)念日等做好廣播內(nèi)容的撰寫工作，確保廣播質(zhì)量

9、。（二）、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，建設(shè)德育型校內(nèi)。1、切實(shí)提高老師職業(yè)道德水平，建設(shè)一支高素養(yǎng)的老師團(tuán)隊(duì)。（1）、仔細(xì)組織老師深化學(xué)習(xí)義務(wù)訓(xùn)練法、老師法、中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范，重溫訓(xùn)練局規(guī)定的六條戒令、師德十不準(zhǔn)，師德承諾書和其他相關(guān)制度規(guī)定，全面提升老師的政治思想水平。依法執(zhí)教，不做違法和有損老師形象的事。嚴(yán)禁有償家教，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。（2）、連續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，著力提高班主任、骨干老師的責(zé)任意識、大局意識、奉獻(xiàn)意識。班主任、骨干老師、教研組長是學(xué)校進(jìn)展的中堅(jiān)力氣，他們不但要在業(yè)務(wù)上起樂觀的引領(lǐng)、帶動(dòng)作用，尤其在師德師風(fēng)表現(xiàn)方面更應(yīng)當(dāng)成為老師的楷模。本學(xué)期，學(xué)校將

10、進(jìn)一步建立完善班主任考核細(xì)則、骨干老師考核細(xì)則，教研組長考核細(xì)則。通過班級文化建設(shè)、班務(wù)常規(guī)考核評比“優(yōu)秀班主任”，通過骨干老師、教研組長幫扶、引領(lǐng)、帶動(dòng)狀況評比“優(yōu)秀骨干老師”。2、探究新型德育工作策略，促進(jìn)學(xué)生健康成長（1）、優(yōu)化陣地建設(shè)，搭建一個(gè)高水準(zhǔn)的德育平臺。首先要樂觀發(fā)揮課堂主陣地的作用。老師在教學(xué)過程中要把思想道德觀念傳達(dá)給學(xué)生。各科老師應(yīng)依據(jù)自身學(xué)科的特點(diǎn)，自覺的、有意識的在課堂教學(xué)中滲透思想品德訓(xùn)練，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作。其次發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。通過升國旗、紅領(lǐng)巾廣播站、校內(nèi)博客圈、愛好小組、值周檢查等活動(dòng)，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培育高尚的思想品德和良好的

11、行為習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我訓(xùn)練、自我管理，使每一個(gè)隊(duì)員都能得到全面的進(jìn)展。連續(xù)落實(shí)晨檢、班隊(duì)課的制度，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行法制、平安、健康等方面的訓(xùn)練，留意營造良好的訓(xùn)練氛圍。最終樂觀開展心理健康訓(xùn)練。校委會(huì)成員包班級包學(xué)生活動(dòng)，也要幫助班主任老師對學(xué)生進(jìn)行心理訓(xùn)練，并開通校長信箱，讓學(xué)生與校長面對面溝通，疏通學(xué)生心靈。（2）、細(xì)化過程建設(shè)，開展一批高質(zhì)量的德育活動(dòng)。連續(xù)開展一系列豐富多彩的校內(nèi)活動(dòng)。以每月一主題，與教務(wù)處、少先隊(duì)聯(lián)合開展校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六個(gè)十”工程、第二屆讀書節(jié)等各類文體活動(dòng)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生學(xué)情開展愛國主義、抱負(fù)信念、誠信、養(yǎng)成、禮儀等一系列的訓(xùn)練實(shí)踐活

12、動(dòng)，豐富學(xué)生校內(nèi)生活，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。協(xié)作重大節(jié)日和紀(jì)念日開展相關(guān)主題訓(xùn)練活動(dòng)。（三）、加強(qiáng)教學(xué)管理，深化開展校本教研工作，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。1、加強(qiáng)常規(guī)管理，夯實(shí)質(zhì)量基礎(chǔ)（1）、備課。備課要有學(xué)期授課方案，有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教具預(yù)備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)節(jié)次、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)后記等。學(xué)校將對老師的備課周檢查，其中打印方案、教學(xué)反思將重點(diǎn)檢查。此外老師教案備寫連續(xù)沿襲上學(xué)期的每篇教案把日期寫清晰，以備上級部門檢查。（2）、上課。課堂教學(xué)要改革傳統(tǒng)的教學(xué)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的進(jìn)展，要落實(shí)新課標(biāo)提出的“主動(dòng)參加、樂于探究、合作溝通”新的學(xué)習(xí)方式，給每個(gè)學(xué)生供應(yīng)均等的學(xué)習(xí)和進(jìn)展的機(jī)會(huì)，面對全體學(xué)生。（3）、作業(yè)。要求每次作業(yè)量適中，老師細(xì)心設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容，學(xué)生書寫工整，作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)認(rèn)真，紅筆下