中班第一學(xué)期安全總結(jié)

1、中班第一學(xué)期安全總結(jié)孩子的健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位老師的職責(zé)，在教 給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的 一部份。今天我們就一起來(lái)看看中班第一學(xué)期安全總結(jié)吧！中班第一學(xué)期安全總結(jié)一在這一學(xué)期里，我們班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況由發(fā)， 制定了安全教育計(jì)劃，并因地制宜, 有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子時(shí)光匆匆走過(guò)，一 個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作 放在班級(jí)們每天高高興興地來(lái)到幼兒園，又快快樂(lè)樂(lè)地離開(kāi) 教室，家長(zhǎng)們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)將本學(xué)期 安全工作總結(jié)如下：安全教育是滲透在一日活動(dòng)中的，我們平時(shí)也常常會(huì)隨 機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行一些安全教育，如何將它

2、以一個(gè)主題的形式來(lái) 開(kāi)展，我們商討選取了三個(gè)大站點(diǎn)，即幼兒園安全、家庭安 全、社會(huì)安全，這三個(gè)場(chǎng)所包括了孩子的所有生活情境，所 以都可以進(jìn)行相關(guān)的安全教育。在幼兒園我們的重點(diǎn)是五官 的保護(hù)和身心的保護(hù)；在家庭中我們側(cè)重幼兒的身體保護(hù)和 一些救護(hù)小常識(shí)；在社會(huì)中則是一些生活安全常識(shí)及緊急情 況逃生的技能等。我們緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng)，確保了目標(biāo) 的順利完成。幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能 夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的 每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不 到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸 摸，發(fā)生危險(xiǎn)；把平時(shí)常用的插頭、

3、插座告知幼兒，并提醒 幼兒不玩它們；把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒 夠不到的地方；對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是 否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全 的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。我們面對(duì)的孩子，年齡小，控制力差，安全意識(shí)差，對(duì) 他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí) 際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一 些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論， 談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都 要把小椅子搬上幾回，開(kāi)學(xué)初，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒 過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的 小朋友身上，或是撞到桌上墻

4、上，發(fā)生危險(xiǎn)，于是，我們就 教會(huì)孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上的孩子基本上能 正確搬椅子，不會(huì)再撞倒別的小朋友了。午餐時(shí)，有的孩子 不知不覺(jué)會(huì)把匙美咬在嘴里，我們?cè)谔嵝延變翰话殉酌酪г?嘴里玩的同時(shí)，教會(huì)孩子正確拿匙哭的方法，做到：不咬、 不揮、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教 會(huì)孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，在晨檢、進(jìn)餐、喝水、入廁、戶外 活動(dòng)、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒 良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)教 育環(huán)境，結(jié)合實(shí)際將安全教育內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃中，以兒歌

5、、繪畫(huà)、歌曲、表演、游戲等幼兒喜歡的形式，讓幼兒掌握日 常生活中必備的自護(hù)自救方法。其次，我們還創(chuàng)設(shè)良好的心 理環(huán)境，以民主、平等的態(tài)度對(duì)待幼兒，體諒和容忍幼兒的 所作所為甚至過(guò)失行為，給幼兒以安全感和信任感。幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合，安全教育也 如此，我們積極動(dòng)員家長(zhǎng)一起參與幼兒安全教育活動(dòng)。除了 利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹一些安全小知識(shí)、緊急事故的處理 方法等，還通過(guò)其他方式如家長(zhǎng)會(huì)、親子游戲等形式要友情 提示家長(zhǎng)們?nèi)绾螌?duì)孩子進(jìn)行必要的安全教育確保幼兒安全 與健康。中班第一學(xué)期安全總結(jié)二我園堅(jiān)決貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，在安全管理上求真，在安全教育上務(wù)實(shí)， 全力營(yíng)造“和諧社

6、會(huì)、平安校園”的良好氛圍，力求給幼兒、 教師創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、整潔、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境?，F(xiàn)將本 學(xué)期我園的安全工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任為把安全工作落到實(shí)處，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組和安全工 作小組。全體職工協(xié)同做好我園安全工作，制定詳細(xì)的安全 整治措施和校園綜合治理責(zé)任書(shū)。深入開(kāi)展自查自糾工作， 積極推進(jìn)學(xué)校安全防控體系建設(shè)，堅(jiān)決排除各種安全隱患。 工作中突生“全員參（煤礦安全工作總結(jié)）與、以防為主”的 工作方針，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理，切實(shí)負(fù)起責(zé)任把 安全工作抓實(shí)抓細(xì)。實(shí)行“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式；按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗， 誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，將各項(xiàng)安全管

7、理工作細(xì)化分解，具體責(zé)任 到人，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，使得全園人人都有安全防范意 識(shí)，人人都知曉安全防范措施。二、強(qiáng)化措施，落實(shí)到位本學(xué)期我們以創(chuàng)建平安校園為抓手，一如既往地重視和 加強(qiáng)安全教育和管理，除了堅(jiān)持各項(xiàng)安全制度的執(zhí)行，堅(jiān)持 每月安全檢查，園部安全檢查制度和報(bào)修、驗(yàn)修制度外，重 點(diǎn)做好以下幾方面的問(wèn)題：1、手足口病防治抓細(xì)、抓實(shí)。（1）分析以往消毒工作中 的不足，積極改進(jìn)。在鎮(zhèn)防疫站、縣疾控中心指導(dǎo)下，組織 教師學(xué)習(xí)科學(xué)消毒相關(guān)知識(shí)，提高教師的能力。查找由以往 消毒工作中存在的個(gè)別教室紫外線消毒燈偏高、84消毒液濃度不夠等問(wèn)題，購(gòu)買(mǎi)紫外線消毒車(chē)6臺(tái)，更換、安裝紫外線消毒燈38只，切實(shí)提

8、高衛(wèi)生消毒水平。(2)嚴(yán)格晨、午檢及缺課追蹤。繼續(xù)堅(jiān)持早晨園門(mén)口晨檢，發(fā)現(xiàn)異常幼兒及時(shí)到指定醫(yī)院就醫(yī)，將傳染源擋在門(mén)外。強(qiáng)調(diào)對(duì)幼兒的午檢，午休后為每位幼兒測(cè)量體溫， 查看口腔、 四肢有無(wú)皰疹，第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)。對(duì)每位缺課兒童進(jìn)行追 蹤，掌握其缺課原因、家庭隔離情況等。(3)入村走訪，加強(qiáng)防控。廣大教師進(jìn)村入戶，了解幼 兒身體狀況、家庭衛(wèi)生隔離等情況，指導(dǎo)家長(zhǎng)做到“洗凈手、 喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”等，加強(qiáng)手足口病的防 治，保障幼兒的健康。2、提高幼兒園安保水平。針對(duì)近期全國(guó)各地接連發(fā)生 的在校學(xué)生和幼兒園兒童惡性事故案件，長(zhǎng)山鎮(zhèn)第一幼兒園 根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求，加強(qiáng)幼兒園安保工作。(1)

9、將安全保衛(wèi)工作作為一項(xiàng)重大工作任務(wù)完成，嚴(yán)格 落實(shí)園長(zhǎng)安全管理責(zé)任制，加強(qiáng)教職工安全防范意識(shí)教育， 幼兒園施行封閉式管理，健全門(mén)衛(wèi)、值班、安全檢查等安全 管理制度，督導(dǎo)門(mén)衛(wèi)嚴(yán)格查驗(yàn)制度。保安人員把好入園安檢 的第一關(guān)，對(duì)陌生人、可疑人在幼兒園外進(jìn)行詢問(wèn)和盤(pán)查， 同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行入園登記制度，一旦有問(wèn)題及時(shí)向辦公室匯報(bào)， 嚴(yán)防不法分子混入幼兒園內(nèi)。(2)為提高安保水平，為幼兒園保衛(wèi)室配備了木棍、防 割手套、催淚瓦斯等簡(jiǎn)易有效物防器材，集中精干人員，成 立“幼兒園預(yù)防校園暴力工作小組”，并組織門(mén)衛(wèi)人員、防暴隊(duì)員安保技能培訓(xùn)，確保遇有突發(fā)情況能自我防衛(wèi)并積極 與壞人搏斗。3、加強(qiáng)校車(chē)管理。幼兒年齡小，保

10、護(hù)意識(shí)和能力相應(yīng) 較差，在校車(chē)管理上我園力求做細(xì)、做實(shí)。(1)和有關(guān)人員簽訂安全責(zé)任書(shū)。幼兒園召開(kāi)專門(mén)會(huì)議， 向家長(zhǎng)宣傳校車(chē)安全管理有關(guān)事宜，并于與乘車(chē)幼兒家長(zhǎng)簽 訂承運(yùn)合同。與司機(jī)、跟車(chē)教師簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確彼崗 位安全責(zé)任與細(xì)則。同時(shí)，定期召開(kāi)司機(jī)、跟車(chē)教師專題會(huì) 議，學(xué)習(xí)相關(guān)材料，了解行車(chē)過(guò)程中的問(wèn)題并及時(shí)給與解決， 提高有關(guān)人員的責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí)。(2)加強(qiáng)乘車(chē)幼兒的管理。學(xué)期初，各班上交乘車(chē)幼兒 詳細(xì)資料，由安全辦公室統(tǒng)一安排乘車(chē)路線，確保不超員 各學(xué)區(qū)協(xié)調(diào)安排教師值班，負(fù)責(zé)接送孩子上下車(chē)，利用乘車(chē) 接送卡實(shí)現(xiàn)班級(jí)、值班教師、跟車(chē)人員間的幼兒交接，防止 漏送、錯(cuò)送現(xiàn)象；下午，值班

11、教師在固定的活動(dòng)室組織幼兒 候車(chē)，開(kāi)展聽(tīng)故事、做游戲等活動(dòng)穩(wěn)定幼兒情緒；跟車(chē)教師盡可能多的熟悉孩子，在上下車(chē)途中給予幫扶，利用與家長(zhǎng) 交接孩子的時(shí)間，通過(guò)家園聯(lián)系便條幫助各班與家長(zhǎng)溝通。(3)重視車(chē)輛檢修。除每年規(guī)定的檢修以外，更注重平 時(shí)的車(chē)輛維修和維護(hù)。 每日發(fā)車(chē)前，司機(jī)提前30分鐘到崗， 檢查車(chē)輛狀況，堅(jiān)決杜絕帶問(wèn)題上路。尤其特殊天氣班子成 員與教師同時(shí)跟車(chē)，積極應(yīng)對(duì)，防止事故發(fā)生。4、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、加工關(guān)，不購(gòu)買(mǎi)腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門(mén)管 理，做好食品24小時(shí)留樣備查等工作。其他人不得進(jìn)入食 品加工間和操作間，嚴(yán)禁外來(lái)人員

12、由入廚房。加強(qiáng)餐具和炊 具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒。三、加強(qiáng)安全教育，提高安全防護(hù)能力安全教育持續(xù)有效。各班學(xué)期計(jì)劃中對(duì)安全教育進(jìn)行統(tǒng) 一安排，每月都有安全教育活動(dòng)，還利用中小學(xué)安全教育日 對(duì)全園幼兒進(jìn)行安全疏散演習(xí)，逐步提高了全體教職工的安 全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力，最大限度地確保幼兒的生命 安全。1、安全教育與主題教學(xué)相結(jié)合。為提高幼兒的防護(hù)意 識(shí)和技能，我園將安全教育與主題教學(xué)相結(jié)合，滲透在孩子 的一日生活之中。我們開(kāi)展了豐富多樣的游戲、 學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、 實(shí)踐活動(dòng)。首先，在活動(dòng)室周?chē)蜆翘荨⑦^(guò)道兩旁貼上安全 標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒。如小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn)，上下樓 梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火， 不動(dòng)插座、開(kāi)關(guān)等。其次，開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng)，如遵 守交通規(guī)則，給幼兒介紹交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，懂得紅 燈停、綠燈行的常識(shí)。第三，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能， 讓幼兒學(xué)習(xí)地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法，學(xué)習(xí)正確 撥打特殊電話號(hào)碼：110、119、120等，并積極開(kāi)展各種疏 散、消防、防震、傳染病隔離等演練活動(dòng)，從而使幼兒的安 全意識(shí)有了明顯的提高，心理素質(zhì)、應(yīng)變能力都明顯加強(qiáng)。2、安全演練日?；?。針對(duì)幼兒年齡小、保護(hù)能力差， 各班開(kāi)展有針對(duì)性的安全教育，教師們以游戲的形式，模擬 了防暴、地震等過(guò)程，生動(dòng)地向幼兒講授遇到壞人和危險(xiǎn)事 件的自救方法，豉勵(lì)幼