新學(xué)期工作方案精選5篇模板

1、新學(xué)期工作方案精選5篇模板 在作出精準(zhǔn)的猜測(cè)后，制定出行動(dòng)方案。一旦將來(lái)發(fā)生改變，就能從容應(yīng)付。下面就是給大家?guī)?lái)的新學(xué)期工作方案，盼望能關(guān)心到大家! 新學(xué)期工作方案一 當(dāng)今是合作與競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，依靠傳統(tǒng)的單兵作戰(zhàn)的備課方式，已經(jīng)跟不上時(shí)代進(jìn)展的要求。因此，更需要老師們精誠(chéng)合作、共同提高，這也是備課組存在的意義。 一、指導(dǎo)思想 小組合作學(xué)習(xí)日漸深化人心，老師的訓(xùn)練觀念和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式正在發(fā)生改變。如何激發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的愛(ài)好?如何引導(dǎo)同學(xué)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、探究猜想、分析論證?如何不但要重視學(xué)習(xí)結(jié)果，更要重視學(xué)習(xí)過(guò)程，使同學(xué)在學(xué)習(xí)基本學(xué)問(wèn)和基本技能的過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?如何在小組合作學(xué)習(xí)的模式中，大面積提高

2、教學(xué)質(zhì)量?等等。這些都是擺在我們面前的問(wèn)題，需要我們發(fā)揮集體才智，仔細(xì)思索，主動(dòng)探究。為此，本學(xué)期初一數(shù)學(xué)備課組擬定以下工作方案。 二、工作目標(biāo) 1.深化學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材。 2.轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn)，樹立教學(xué)是為同學(xué)終身進(jìn)展服務(wù)的思想。 3.仔細(xì)學(xué)習(xí)、探究，形成完善的課堂教學(xué)模式。 4. 開(kāi)展課堂教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益。 5. 培優(yōu)轉(zhuǎn)差有成效。 三、詳細(xì)措施 (一)每周四下午第一節(jié)課集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，集體備課，探討教學(xué)上的問(wèn)題。 備課模式： 1、 安排任務(wù)，確定主備課人; 2、 集中爭(zhēng)論，分析主備課人的課件、教案、學(xué)案、練習(xí)是否完成每堂課應(yīng)當(dāng)完成的教學(xué)目標(biāo)，是否能夠在教學(xué)中實(shí)施，

3、是否能做到讓同學(xué)做到“一課一得”; 3、 再次整合、修改，確定備課組統(tǒng)一用法的課件、教案、學(xué)案、練習(xí); 4、上課老師依據(jù)個(gè)人的風(fēng)格和自己同學(xué)的學(xué)情進(jìn)行修改。 (二)開(kāi)展相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的聽(tīng)課活動(dòng)，形成完善的小組合作教學(xué)模式。 課堂教學(xué)模式： 1、自主學(xué)習(xí);引導(dǎo)同學(xué)自主探究、自主思索，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、小組合作溝通探究;通過(guò)生生溝通、師生溝通，形成對(duì)學(xué)問(wèn)的把握，對(duì)思維力量的培育，并學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。 3、展現(xiàn)溝通;培育同學(xué)的歸納總結(jié)力量。 4、達(dá)標(biāo)檢測(cè);布置和督促同學(xué)獨(dú)立完成課堂作業(yè)并批改部分同學(xué)作業(yè)。時(shí)間為10分鐘左右。其目的是檢測(cè)每位同學(xué)是否都當(dāng)堂達(dá)到了學(xué)習(xí)目標(biāo)。 5、鞏固拓展;留有肯

4、定量的作業(yè)。 (三) 日日清、周周清、月月清的措施。 日日清主要以每課的導(dǎo)學(xué)案為依據(jù)，確保每一位同學(xué)必需把握必做題部分的試題，周周清以補(bǔ)充習(xí)題.的單元測(cè)試題為依據(jù)，力爭(zhēng)每位同學(xué)及格。每章統(tǒng)一進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn)，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并利用集體活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行測(cè)后總結(jié)分析。測(cè)后有總結(jié)分析，主要包括： (1)各班和全級(jí)的平均分、及格率、優(yōu)秀率。 (2)哪些學(xué)問(wèn)同學(xué)把握比較好，哪些學(xué)問(wèn)把握比較差，主要存在什么問(wèn)題。 (3)提出需要補(bǔ)救的問(wèn)題和今后教學(xué)上要留意的事項(xiàng)。月月清以每月月考為依據(jù)，主要清的是同學(xué)階段性存在的學(xué)問(wèn)遺忘問(wèn)題，以及對(duì)部分發(fā)揮不穩(wěn)定同學(xué)的心理指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)。 新學(xué)期工作方案二 一、(高校班主任工作方案

5、)班級(jí)基本狀況 本班共有24名同學(xué)，其中有17位女同學(xué)，7位男同學(xué)。經(jīng)高校一班級(jí)下來(lái)，我班總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)看法端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我班被評(píng)為蘇州市文明班級(jí)。現(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段，在班級(jí)管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。 二、(高校班主任工作方案)本學(xué)期基本工作要點(diǎn) 1、要求同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好 ，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一部分同學(xué)平常對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成果不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成果，要求參與補(bǔ)考的同學(xué)進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)看法，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。 2、鼓舞同學(xué)

6、大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與系、學(xué)?；顒?dòng)，如卡拉ok、網(wǎng)頁(yè)制作等競(jìng)賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓舞他們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，多參與校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。 3、發(fā)掘同學(xué)特長(zhǎng)，培育多方面的人才，熬煉同學(xué)動(dòng)手、動(dòng)口力量，為他們不久要踏上.打好基礎(chǔ)。這方面預(yù)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì)，如演講競(jìng)賽等。 4、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動(dòng)打招呼;在參與公眾場(chǎng)合留意班級(jí)面貌，保持寧?kù)o，遵守紀(jì)律。 5、健全班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都仔細(xì)寫好工作方案，帶動(dòng)全班同學(xué)仔細(xì)學(xué)好每一門功課，搞

7、好各項(xiàng)活動(dòng)。 6、做好弱勢(shì)同學(xué)工作。我班弱勢(shì)同學(xué)主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛(ài)傾向的，在這方面我預(yù)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其仔細(xì)學(xué)習(xí)，培育其主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)看法。 7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許同學(xué)外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課老師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成果，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)狀況。 8、關(guān)懷住宿生生活。今年我班一部分同學(xué)住在東門，還有一部分同學(xué)自己租房。狀況比較復(fù)雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)懷他們的生活狀況，常常完顧他們的宿舍。 三、(高校班主任工作方案)班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容 1、組織部分同學(xué)到蘇州補(bǔ)考，并準(zhǔn)時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)上重視

8、的訓(xùn)練。 2、向同學(xué)進(jìn)行尊師訓(xùn)練，在老師節(jié)到來(lái)之際，啟發(fā)同學(xué)用各種方式向老師。出版第一期黑板報(bào)。 3、組織同學(xué)參與開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)行思想訓(xùn)練。 4、組織同學(xué)一次秋游活動(dòng)。 5、開(kāi)展慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)，出版相應(yīng)黑板報(bào)。 6、開(kāi)展一次演講競(jìng)賽。 7、組織同學(xué)參與工程系的卡拉ok競(jìng)賽，爭(zhēng)取進(jìn)入院競(jìng)賽。 8、組織迎新年慶?；顒?dòng)。 9、組織參與學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。 10、抓好復(fù)習(xí)，參與期末考試。 以上是我擬訂的高校上學(xué)期班主任工作方案，我會(huì)盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)工作，抓好同學(xué)的日常管理工作，爭(zhēng)取在高校的本學(xué)期不出差錯(cuò)，把好每一關(guān)。使我班連續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績(jī)! 新學(xué)期工作方案三 一、總體目標(biāo)

9、要求： 保衛(wèi)處將在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本，仔細(xì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀，把維護(hù)學(xué)院穩(wěn)定放在首位，保平安、促和諧。完善各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)保障學(xué)校的平安，把.治安綜合治理及平安保衛(wèi)工作各項(xiàng)措施落到實(shí)處。在日常管理中堅(jiān)持“預(yù)防為主，訓(xùn)練為先”的指導(dǎo)方針，狠抓平安防范和消防工作。 二、工作要點(diǎn)： 1、加強(qiáng)平安訓(xùn)練培訓(xùn)，提高師生平安意識(shí)和自我防范力量。與同學(xué)處、教務(wù)處、團(tuán)委、舍務(wù)辦協(xié)作深化開(kāi)展不同形式的同學(xué)平安訓(xùn)練活動(dòng)，督促班主任要充分利用班會(huì)課常常對(duì)同學(xué)進(jìn)行全方位的平安訓(xùn)練。 2、不斷完善學(xué)校平安管理規(guī)章制度，全面落實(shí)平安管理工作責(zé)任制。一把院長(zhǎng)全面抓，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓，各班主任重點(diǎn)抓。發(fā)覺(jué)平安隱患

10、，要準(zhǔn)時(shí)支配保衛(wèi)、后勤人員和督促相關(guān)人員排解，定期組織平安排查并做整改記錄。 3、進(jìn)一步健全平安保衛(wèi)工作體系和信息報(bào)送制度，強(qiáng)化人防、物防、技防建設(shè)，做到防范于未然。 4、加強(qiáng)平安、法制、防火、防盜、防汛、交通、治安、網(wǎng)絡(luò)、毒品等訓(xùn)練，利用法制講座、校內(nèi)廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式進(jìn)行宣揚(yáng)訓(xùn)練，并進(jìn)行消防、地震等逃命平安演練。 5、明確各部門責(zé)任分工、器材配置合理、消防通道與出口暢通，標(biāo)識(shí)明顯。 6、嚴(yán)非常來(lái)人口的登記與管理，加強(qiáng)門衛(wèi)與車輛進(jìn)出管理，加強(qiáng)校內(nèi)周邊治理，做到：臺(tái)帳(外來(lái)人員登記薄)清楚、標(biāo)識(shí)完備、管理有序，工作要有記錄。 7、做好領(lǐng)導(dǎo)帶班、老師值班管理工作，做到事前編排、事先通知

11、、做好治安巡查記錄和消防檢查記錄。 8、落實(shí)責(zé)任制，個(gè)部門責(zé)任分工明確，與各部門簽訂責(zé)任書，責(zé)任到個(gè)人。 三、主要措施 一、學(xué)校教職工進(jìn)出校門一律憑工作牌，同學(xué)憑?；者M(jìn)校，憑接送證出校;同學(xué)出校，必需履行出校手續(xù)，開(kāi)具“出門證”方可放行。家屬、臨時(shí)工等一律憑保安部的出入證進(jìn)出校門。 二、保安人員必需堅(jiān)守工作崗位，履行工作職責(zé)，著裝上崗，不得擅離職守，或做與門衛(wèi)無(wú)關(guān)的事。 三、門衛(wèi)對(duì)外來(lái)人員要熱忱接待，門崗行禮，問(wèn)清來(lái)意，查閱證件，電話與相關(guān)部門聯(lián)系，并填寫會(huì)客單，換發(fā)入校牌。對(duì)有可疑跡象的人要仔細(xì)查詢，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)報(bào)告和處理。外單位大小汽車一律停靠在指定地點(diǎn)，貴賓車輛需入校內(nèi)必需經(jīng)校辦允許，方

12、能進(jìn)入，并在指定地點(diǎn)停放，不準(zhǔn)停放過(guò)夜，不準(zhǔn)在校內(nèi)鳴喇叭。自行車進(jìn)入校門應(yīng)自動(dòng)下車推行，違者予以批判訓(xùn)練。 四、仔細(xì)執(zhí)行物品出門制度，對(duì)攜帶大件包裹物品出門時(shí)，應(yīng)出示本人證件，門衛(wèi)有權(quán)檢查并進(jìn)行登記，攜帶公物(材料設(shè)備)要有校內(nèi)有關(guān)部門加蓋公章的出入證明，對(duì)無(wú)證件人員出門的物品門衛(wèi)有權(quán)扣留、查詢、登記和報(bào)送有關(guān)部門處理。 五、非同學(xué)探訪日，謝絕家進(jìn)步校探訪同學(xué)，如有特別狀況需憑有效身份證件辦理登記入校手續(xù)。來(lái)訪、參觀單位或團(tuán)體須事先與校辦聯(lián)系或經(jīng)校辦允許，并辦理登記手續(xù)，方可進(jìn)校。參觀團(tuán)體由接待部門負(fù)責(zé)接待、講解。 新學(xué)期工作方案四 進(jìn)入二十一世紀(jì)的每一年，訓(xùn)練工總倍感任重道遠(yuǎn)，由于我國(guó)已經(jīng)全

13、面進(jìn)入小康.，加快推動(dòng).主義現(xiàn)代化的新的進(jìn)展階段，公民的素養(yǎng)品位提升，加入世貿(mào)后訓(xùn)練的應(yīng)對(duì)工作布滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，訓(xùn)練改革與進(jìn)展諸于對(duì)訓(xùn)練的要求，新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施已箭在弦上，普九普實(shí)的號(hào)角響徹耳畔。面對(duì)如火如荼的撩人形勢(shì)，我們?cè)趺崔k?依據(jù)全縣開(kāi)學(xué)預(yù)備工作會(huì)議精神，結(jié)合我校的詳細(xì)狀況，我作的工作思路定格為：仔細(xì)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟江澤民同志的“5.31”講話的內(nèi)涵，并以此統(tǒng)攬學(xué)校工作大局，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，圍繞“五個(gè)一流”全面開(kāi)展工作，著重在隊(duì)伍建設(shè)，教研教改，提高質(zhì)量方面狠下功夫，做好平安、穩(wěn)定工作，在學(xué)校領(lǐng)域的各個(gè)方面加強(qiáng)管理，改善管理，資源優(yōu)化配置，使同學(xué)得到優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練，讓學(xué)校向著優(yōu)秀進(jìn)展。

14、一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，適應(yīng)形勢(shì)進(jìn)展 1、 加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作、開(kāi)拓、進(jìn)取的龍頭 化班子成員的政治思想建設(shè)，提高成員的思想素養(yǎng)。通過(guò)開(kāi)好班子例會(huì)，組織成員進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，使每個(gè)成員熟識(shí)法規(guī)，自覺(jué)依法依規(guī)行政，主動(dòng)參與上級(jí)組織的各項(xiàng)普法培訓(xùn)和考試，增加法紀(jì)觀念。每個(gè)成員至少有一份業(yè)務(wù)雜志，諳熟專業(yè)要求。開(kāi)好民主生活會(huì)，捐異個(gè)人成見(jiàn)，只圖學(xué)校進(jìn)展，做到政治上相互信任，思想上相互溝通，工作上相互協(xié)作，生活上相互關(guān)懷，增加班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 加強(qiáng)班子的職責(zé)管理，做好每一塊工作，依據(jù)職能分工，各職能要大膽工作，各層次要明確自己的職權(quán)與職責(zé)，勇于負(fù)責(zé)，擅長(zhǎng)改進(jìn)，不繼總結(jié)，提高工作力量，做到職

15、責(zé)上要分，思想上要合，工作上要分，目標(biāo)上要合，機(jī)構(gòu)要分，效益要合。 加強(qiáng)班子成員個(gè)性品質(zhì)的揉和，能嚴(yán)于律己，寬以待人，以精彩的本份工作與誠(chéng)信的豁達(dá)風(fēng)度取信悅服于教職工。 防腐拒變，廉潔奉公，不以權(quán)謀私，規(guī)法規(guī)矩辦事，堂堂正正做人，經(jīng)得起利害的考驗(yàn)。 2、 加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè) 抓好師德師風(fēng)建設(shè)，提倡敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，定期開(kāi)好老師例會(huì)，組織老師學(xué)習(xí)政治理論，提高師德素養(yǎng)，做到一切為了同學(xué)，為了一切的同學(xué)，為了同學(xué)的一切，讓老師自覺(jué)把自己的良好的言行舉止作為衡量自己是否合格的依據(jù)，成為老師彼此敬重，同學(xué)較仿的示范，使同學(xué)一個(gè)個(gè)地進(jìn)步、文明。從而帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的健康形成。 抓好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及力量的提高 a. 鼓

16、舞老師主動(dòng)參與學(xué)歷訓(xùn)練、連續(xù)訓(xùn)練、更新學(xué)問(wèn)、提高水準(zhǔn)，適應(yīng)訓(xùn)練改革與進(jìn)展的形勢(shì);b.關(guān)心老師不斷總結(jié)、分析、積累閱歷、方法，分期分批逐步提高能層次;c.以教研處為龍頭，以教研組為組織，以班級(jí)為依托，主動(dòng)開(kāi)展創(chuàng)新訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，研討、推舉最新教學(xué)改革嘗試方法，提高科研含量，提倡團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，力求大面積提高質(zhì)量;d.開(kāi)展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文的評(píng)比活動(dòng)，讓老師的潛力得以充分發(fā)揮;e.大膽啟用和培育青年老師，把提高青年老師水平作為學(xué)校工作的重心，同時(shí)也給青年老師施加肯定壓力，給予肯定的使命目標(biāo)，讓更多的青年老師盡快脫穎而出;f.加強(qiáng)學(xué)校_的管理與用法，充分運(yùn)用遠(yuǎn)程訓(xùn)練的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展老師培訓(xùn)工作，讓名

17、師、名人、名課訓(xùn)練的精彩世界與我校融為一體，使我校老師拓寬視野，共分國(guó)內(nèi)外最新訓(xùn)練教學(xué)成果，把握無(wú)限良機(jī)，以此作為提升我校老師素養(yǎng)力量品位依托與橋梁。 二、加強(qiáng)制度建設(shè)，用制度管好學(xué)校 1、 調(diào)整和完善我校原有制度中不完善之處，使其更具可行性和易操作性，有利于學(xué)校工作的開(kāi)展。 2、 加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和實(shí)施，尤其對(duì)新老師要加強(qiáng)制度的訓(xùn)練，首先要使他們了解制度，熟識(shí)制度，進(jìn)而遵守、履行制度，讓制度化為師生自覺(jué)搞好崗位工作的需要與行動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校工作。 3、 盡可能整理編輯歷年制度成書，讓教職工人手一冊(cè)。 三、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的管理 充分發(fā)揮各職能層次管理育人功能，最大效益地按學(xué)校要求訓(xùn)練目標(biāo)管好同學(xué)，依

18、托這樣的層次框架做好每一塊工作。 新學(xué)期工作方案五 一、班況分析： 新年過(guò)去了，我們迎來(lái)了小班的其次學(xué)期。現(xiàn)如今，我們班幼兒29名，其中一名新生經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習(xí)生活心情基本已穩(wěn)定。原來(lái)的幼兒在經(jīng)過(guò)一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，都情愿上幼兒園，同時(shí)能主動(dòng)參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并留意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在老師的關(guān)心下，能穿脫衣服;在學(xué)習(xí)嬉戲方面也形成了肯定的常規(guī)。上課時(shí)，能寧?kù)o坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題，主動(dòng)動(dòng)腦;嬉戲時(shí)能聽(tīng)老師的指示進(jìn)行嬉戲，主動(dòng)參加活動(dòng);但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜愛(ài)參與體育活動(dòng)，做嬉戲。但究竟還是小班幼兒，同伴之間由于

19、年齡的差異和力量的強(qiáng)弱，所以自控力量較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)峻，針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。 二、工作方案 對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和生活習(xí)慣的培育，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并融入日常生活，以各種訓(xùn)練手段和訓(xùn)練方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好和求知欲望，培育幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量，形成良好的班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)年齡較小的幼兒進(jìn)行特殊的愛(ài)惜，盡多的給他們鼓舞和關(guān)心，關(guān)心他們樹立自信念，結(jié)合其特長(zhǎng)賜予其適量的指導(dǎo)，堅(jiān)持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。重視開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)，把區(qū)角活動(dòng)融入到幼兒的生活中;重視幼兒

20、的常規(guī)訓(xùn)練，細(xì)致耐煩的做好個(gè)別幼兒工作。培育幼兒獨(dú)立性和.適應(yīng)力量，發(fā)覺(jué)每位幼兒的特長(zhǎng)，并賜予適應(yīng)的指導(dǎo)。開(kāi)展各類嬉戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜愛(ài)上幼兒園。 三、進(jìn)展目標(biāo)： (一)健康領(lǐng)域： 1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣，能自己穿脫衣、褲;學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿態(tài)。 2、了解簡(jiǎn)潔的保健衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，熟悉五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù);樂(lè)于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性。 3、愛(ài)吃多種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。 4、知道并學(xué)習(xí)避開(kāi)日常生活中的電、火、車輛等擔(dān)心全因素。 5、開(kāi)心參與體育活動(dòng)，進(jìn)展走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作。 (二)

21、語(yǔ)言領(lǐng)域： 1、學(xué)習(xí)留意傾聽(tīng)，理解日常用語(yǔ);連續(xù)學(xué)習(xí)用一般話，能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達(dá)自己的愿望和需要;聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并能按語(yǔ)言調(diào)整自己的行為。 2、喜愛(ài)念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書，并愿意表達(dá)自己的感受。 3、連續(xù)學(xué)說(shuō)一般話，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。 4、在語(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述，在日常活動(dòng)中不叫叫。 (三).領(lǐng)域： 1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的心情并做出勸慰、關(guān)懷、助人等簡(jiǎn)潔行為。愿意招呼熟識(shí)的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的關(guān)心。 2、喜愛(ài)和同伴一起嬉戲，學(xué)習(xí)共享、等待和溝通，體驗(yàn)與老師、同伴共處的歡樂(lè)。 3、漸漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中

22、的基本規(guī)章。 4、觀看四周生活環(huán)境極其改變，能接觸新奇的事物。 5、喜愛(ài)參加各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日歡樂(lè)的氛圍。 (四)科學(xué)領(lǐng)域： 1、喜愛(ài)操作、擺布，能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間，嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞。 2、愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較。 3、引導(dǎo)幼兒在熟識(shí)的生活中形成初步的數(shù)概念。 4、親近大自然、喜愛(ài)并學(xué)習(xí)愛(ài)惜四周的動(dòng)植物。 (五)藝術(shù)領(lǐng)域： 1、在成人的引導(dǎo)下，能留意和親近四周環(huán)境中熟識(shí)的樹木花草、小動(dòng)物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。 2、喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。 3、嘗試用自己喜愛(ài)的顏色、

23、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟識(shí)物體的粗略特征。 4、學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌，告知難過(guò)音樂(lè)的旋律、節(jié)奏和心情。 四、詳細(xì)措施： (一)健康領(lǐng)域： 1、組織各種戶外活動(dòng)、體育嬉戲等培育幼兒對(duì)活動(dòng)愛(ài)好，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性;敏捷性和初步進(jìn)展幼兒的基本動(dòng)作，增加其體質(zhì)。 2、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間，為幼兒供應(yīng)多種運(yùn)動(dòng)器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩、愛(ài)玩。 3、注意平常的觀看，進(jìn)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。 4、通過(guò)各種體育嬉戲逐步增加幼兒身體的適應(yīng)力量。 (二)語(yǔ)言領(lǐng)域： 1、培育幼兒能堅(jiān)持說(shuō)一般話，并

24、用法正確的一般話，通過(guò)個(gè)別談話，自由活動(dòng)，指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽(tīng)說(shuō)練習(xí)。 2、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，區(qū)角活動(dòng)培育幼兒寧?kù)o地聽(tīng)同伴說(shuō)話，不任憑插話，養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽(tīng)別人講話的習(xí)慣。 3、各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，注意個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集風(fēng)光前講話。 4、鼓舞幼兒能較大方地在眾人、集風(fēng)光前表達(dá)自己的意思。 (三).領(lǐng)域： 1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀看成人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì)敬重成人的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)關(guān)心成人做一些力所能及的事，學(xué)會(huì)關(guān)懷成人。 2、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培育他們與不同年齡孩子的相處。 (四)科學(xué)領(lǐng)域： 1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。 2、利用散步春游

25、等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)用法感官感知季節(jié)的改變，引起幼兒觀看的愛(ài)好。 3、選擇適合小班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地投入活動(dòng)，初步探究觀看簡(jiǎn)潔的科學(xué)現(xiàn)象。 4、通過(guò)各種活動(dòng)和智力嬉戲、角色嬉戲等開(kāi)發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒制造力的進(jìn)展。 (五)藝術(shù)領(lǐng)域： 1、利用各種繪畫手段與方法培育幼兒對(duì)繪畫的愛(ài)好，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫棒、水粉顏料等作畫。 2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進(jìn)行制作，提高用手操作的敏捷性，進(jìn)展手眼協(xié)調(diào)力量。 3、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡(jiǎn)潔的折紙技能，用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡(jiǎn)潔的物體。 4、通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿態(tài)，自然的聲音一句一句地唱。 5、利用嬉戲，區(qū)角嬉戲培育幼兒能按音樂(lè)的節(jié)奏做出簡(jiǎn)潔動(dòng)作和仿照動(dòng)作，學(xué)會(huì)