最新初二下學(xué)期班主任工作總結(jié)

1、實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-316928第1頁(yè)共 9 頁(yè)最新初二下學(xué)期班主任工作總結(jié)初二下學(xué)期班主任工作總結(jié)范文一：忙碌而又充實(shí)的第二學(xué)期即將告一段落，回首這短短的幾個(gè)多月 從春寒料峭到暑氣逼人，似乎彈指一揮間，但翻看班主任工作手冊(cè)上的 班主任會(huì)議記錄，才發(fā)現(xiàn),密密麻麻大大小小，我和同學(xué)們一起做了很 多事情。它們都記錄著走過(guò)的歲月，記錄著我們的辛勤的汗水，勞作的 智慧。真的有必要總結(jié)一下，梳理一番。一、本學(xué)期完成的主要工作：1、積極配合學(xué)校、年級(jí)、各科室做好教學(xué)督導(dǎo)迎檢工作。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)合 格人才。為了配合學(xué)校團(tuán)總支和政教處的工作，我們班積極

2、開(kāi)展了許多有 益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。上好每一節(jié)主題班會(huì)，利用班會(huì)課對(duì) 學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想 境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行 針對(duì)性的教育。3、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。八年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，隨著課時(shí)和知識(shí) 復(fù)雜程度的加重，很容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì) 前途失去信心。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理 能實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-316928第2頁(yè)共 9 頁(yè)力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué) 生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，

3、逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又 注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。4、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí) 整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他 們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu) 點(diǎn)和長(zhǎng)處,使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。5、做好和家長(zhǎng)聯(lián)系的工作。每一次月考之后，我及時(shí)和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解了學(xué)校 和學(xué)生的情況。同時(shí)班主任也了解了學(xué)生在家的情況、學(xué)生的家庭情 況。6、做好安全教育工作。安全工作例來(lái)都是學(xué)校各項(xiàng)工作

4、中的一個(gè)重點(diǎn)工作，它關(guān)系到學(xué) 生的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。交通安全工作就顯得尤為重要，每 次放假時(shí)我經(jīng)常提醒學(xué)生注意，不能有絲毫的放松。7、積極做好課間操、上好每一節(jié)體育課，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué) 生的學(xué)習(xí)效率。8、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮 好紐帶作用。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-316928第3頁(yè)共 9 頁(yè)重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化 矛盾，在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的 勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。9、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各

5、職能部門(mén)各個(gè)階段和突發(fā)性的工作 要求,做到堅(jiān)決服從、動(dòng)作迅速、部署到位、落實(shí)有策。二、工作中的不足：1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn)，但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離,個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠，部分學(xué)生集體意識(shí)不強(qiáng)。2、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高，轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少，轉(zhuǎn)化的程度 也不盡人意。3、個(gè)別班干部的工作能力不強(qiáng)，組織能力弱，雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo)，但 仍需進(jìn)一步培養(yǎng)。三、下一步的整改措施：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。2、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。3、多渠道、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育。4、與任科老師通力合作，積極配合，從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面

6、著手, 努力提高各學(xué)科的成績(jī)。5、努力提高班干部的管理、組織能力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，形成一個(gè) 團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的班集體。6、進(jìn)一步開(kāi)展后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，擴(kuò)大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)化成果，為實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-316928第4頁(yè)共 9 頁(yè)學(xué) 生后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)初二下學(xué)期班主任工作總結(jié)范文二：本學(xué)期我擔(dān)任初二（1）班的班主任工作。一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了， 在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過(guò)了一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一 學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。我當(dāng)班主任力爭(zhēng)做到兩點(diǎn)：一.尊重每一個(gè)學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，承認(rèn)的需要，情感 的需要，努力克服固執(zhí)己見(jiàn)，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展， 為孩子的成長(zhǎng)

7、創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動(dòng)空間；二善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過(guò)，努力 使其達(dá)到卓越。我班的符東升同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)， 是一個(gè)品學(xué) 兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量，上課時(shí)很少積極發(fā)言。針對(duì)這一點(diǎn)， 我找他談心，幫他找原因并鼓勵(lì)他大膽發(fā)言。在我上課時(shí)，有意找他回答問(wèn)題，并適當(dāng)給以鼓勵(lì)，鍛煉他的膽 量。通過(guò)這樣的鍛煉取得了一定效。 而楊振杰同學(xué)在學(xué)期的前段時(shí)間 表現(xiàn)得很差，如遲到、上課搗亂、厭學(xué)等不良現(xiàn)象，大多數(shù)同學(xué)對(duì)他 都很反感，但我卻一直都認(rèn)為這孩子的本質(zhì)是好， 只要能得到老師耐 心引導(dǎo)和同學(xué)們的熱情幫助，相信他會(huì)進(jìn)步的，結(jié)果不出我所

8、料后半 段時(shí)間這孩子的很多毛病都改不了，受到同學(xué)們的好評(píng)。在班級(jí)管理方面我主要做得以下幾點(diǎn)：實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-316928第5頁(yè)共 9 頁(yè)一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。對(duì)初二學(xué)生生，必須先規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生素質(zhì)，與其他 班主任一樣，經(jīng)常性地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的晚自習(xí)、晨讀、衛(wèi)生清潔保持工 作等督促檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué) 習(xí)和紀(jì)律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活和活動(dòng)中及時(shí)了解，關(guān)心、教 育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與各項(xiàng) 活動(dòng)。班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實(shí)如果只靠班主任一個(gè)人的 話，就會(huì)力

9、不從心，這時(shí)候就要發(fā)動(dòng)班干部的作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的 主人，班級(jí)管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的能力，值日 班干部每天輪流等級(jí)考勤，維持紀(jì)律等，并利用班會(huì)或業(yè)余時(shí)間經(jīng)常 開(kāi)展一些豐富多彩的活動(dòng)。在另一方面，我自己也以身作則，努力做 做事的榜樣，勤跟班，使班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。鼓勵(lì)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)：積極報(bào)名參加校文藝晚會(huì)，舞動(dòng)青春廣 播操比賽；于先超同學(xué)在作文大賽中獲得二等獎(jiǎng)，除外我們班在本學(xué) 期的文明班評(píng)比工作中都獲得理想的成績(jī)， 這些集體活動(dòng)都要學(xué)生齊 心協(xié)力，一起來(lái)完成。三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。俗話說(shuō)十個(gè)指頭有長(zhǎng)有短。每個(gè)班級(jí)都有一些后進(jìn)生，他們要么 思想差要么學(xué)習(xí)有困難。后進(jìn)生的教

10、育歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)在實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-316928第6頁(yè)共 9 頁(yè)這方面，我以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為 差生的原因,做到了因材施教，對(duì)他們真誠(chéng)相待，耐心相幫,及時(shí)對(duì)后進(jìn) 生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。在思想上不歧視他們，在教育上，做到動(dòng)之以情，曉之以理，鼓 勵(lì)他們， 增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。 我一般利用課余時(shí)間找他們個(gè) 別談心，使他們認(rèn)識(shí)到自己身上的不足和缺點(diǎn)，從而提高自身的素質(zhì)。 批評(píng)學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候不妨先先表?yè)P(yáng)他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)， 此謂之退三進(jìn)。每一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個(gè)學(xué) 生身上的閃光點(diǎn)，雖然可能只是一個(gè)

11、小小的閃光點(diǎn)， 但很有可能你通 過(guò)這個(gè)小小的閃光點(diǎn)可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前（蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)， 用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)，從學(xué)生心底出發(fā)，適時(shí)關(guān)心學(xué)生。對(duì)學(xué)生從嚴(yán)，但不可無(wú)限嚴(yán)，抓住學(xué)生的心是很重要的。表?yè)P(yáng)與 批評(píng)同樣重要，時(shí)常從生活上關(guān)心學(xué)生、與學(xué)生家長(zhǎng)保持一定的聯(lián)系， 將對(duì)學(xué)生很大的幫助。總之，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜而有辛苦的工作， 要做一個(gè)好的班 主任，要用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛(ài)心、良心去竭力培育，還必 須具備一顆高度負(fù)責(zé)的心，只有這樣才可能做好。今后在班主任工作 中，要更注重學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使班級(jí)更有凝聚力，多向其他班主任 學(xué)習(xí)，

12、把班級(jí)工作做的更好。實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-316928第7頁(yè)共 9 頁(yè)初二下學(xué)期班主任工作總結(jié)范文三：我從 20 xx 年畢業(yè)至今一直擔(dān)任班主工作，做為一個(gè)年輕的班主 任，工作踏實(shí)認(rèn)真，方法得當(dāng)，多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任，得到學(xué) 生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。班主任工作是艱巨而又重要的。 從我當(dāng)上班 主任時(shí)間起，我一直盡心盡力地為當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。從此， 我早來(lái)晚走，品嘗盡了作為班主任的酸甜苦辣。但是，如果讓 我再次選擇，我還會(huì)毫不猶豫地選擇班主任工作。 因?yàn)槲以谂c孩子們 交往的過(guò)程中，真切地感受到了孩子們的熱情與可愛(ài)；我在經(jīng)歷著一次次痛苦和失敗的同時(shí)，也在迅速地成熟。我付出了

13、自己辛勤的汗水， 收獲的是學(xué)生們可喜的成績(jī)；我燃燒了自己火樣的青春，收獲的是學(xué) 生們豐厚的感情?；叵胫鴰啄甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真的無(wú)怨無(wú)悔；面對(duì)著幾年充實(shí)的生活，我真的無(wú)怨無(wú)悔！一、用愛(ài)心感染學(xué)生作為班主任，關(guān)心學(xué)生就應(yīng)該像關(guān)心自己的子女一樣， 既要關(guān)心 他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方 法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。 這正是作為班主任的職 責(zé)所在。愛(ài)心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如每天早晨巡 視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊， 遇到天冷或天熱的時(shí)候， 照料同學(xué) 們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過(guò)了早餐，各種學(xué)習(xí)用具都是否 帶齊了。集體活動(dòng)前要安排好同學(xué)們應(yīng)必

14、備的用品等?？傊?，同學(xué)們 在學(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂(lè)幾乎事事關(guān)心。學(xué)生生病時(shí)，帶他去看 病。家長(zhǎng)感激，學(xué)生感動(dòng)，我認(rèn)為：這些看起業(yè)很平常，因?yàn)檫@是作 為一個(gè)班主任最基本的工作，其實(shí)這正是實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-316928第8頁(yè)共 9 頁(yè)一個(gè)班主任愛(ài)心的具體體現(xiàn)。二、善于做學(xué)生的思想工作思想工作是班級(jí)各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。我一直把思想工作置于班級(jí)工作的首要問(wèn)題來(lái)抓。經(jīng)常利用班會(huì) 課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生 的思想境界。還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生 進(jìn)行針對(duì)性的教育。并在班內(nèi)積極開(kāi)展理想教育、感恩教育、養(yǎng)成教 育等各種行之有效的教育活動(dòng)，

15、讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹(shù)立理想，挖掘 他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！我所帶的班級(jí)班風(fēng)正學(xué)分濃，從未出 過(guò)一起嚴(yán)重的違紀(jì)事件，這一切都要?dú)w功于思想工作的成績(jī)。三、做好聯(lián)系班級(jí)和任課老師的紐帶作為班主任必須有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛(ài)好、 特長(zhǎng)、教育教學(xué)方面的成績(jī)等，以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬 和信任，使他們因尊其師而重其教。同時(shí)自己要與任課老師密切配合， 要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長(zhǎng)、愛(ài)好，課堂紀(jì)律如 何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等。對(duì)于這些班主任心 底都要有數(shù)，因?yàn)檫@樣有利于更好的、恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉?jí)工作。有利于 根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)、愛(ài)好，以便在學(xué)中練、練中學(xué)，以

16、練促學(xué)。例如利 用學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，經(jīng)常開(kāi)展各種班會(huì)活動(dòng)。這樣不但可以調(diào)動(dòng) 學(xué)生的積極性，而且可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心、榮譽(yù)感、競(jìng)爭(zhēng)欲。同時(shí) 師生間交流了感情，增進(jìn)了了解。四、學(xué)生和家長(zhǎng)的朋友班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué) 生實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-316928第9頁(yè)共 9 頁(yè)的朋友。在幾年的班主任工作中，我與許多學(xué)生家長(zhǎng)打過(guò)交道，可 從來(lái)沒(méi)有和他們紅過(guò)臉，無(wú)論他們的孩子在學(xué)校給帶來(lái)多大的麻煩， 肚子里的氣有多少，只要見(jiàn)到家長(zhǎng)總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長(zhǎng) 身上，卻是用商量的語(yǔ)氣向他們解釋?zhuān)c他們交談，商量教育孩子的 最佳辦法。不僅得到了家長(zhǎng)的信任，也取得了很好的效果。我在做班 主任工作時(shí)，從思想教育入手，以提高為核心，以紀(jì)律管理為手段， 達(dá)到了全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的目的