2022年河北省小學教師資格考試《綜合素質》統(tǒng)考題庫（匯總版）

1、2022年河北省小學教師資格考試綜合素質統(tǒng)考題庫（匯總版）一、單選題1.可以使教學達到“課未始，興已濃”的狀態(tài)的是（）。A、提?問B、講?授C、導?入D、小?結答案：C2.教師通過分析學生近期的作業(yè),來了解其是否掌握了所講述的知識。這種研究方法叫（）A、個案法B、測驗法C、教育經(jīng)驗總結法D、產(chǎn)品分析法答案：D解析：產(chǎn)品分析法是指通過分析學生的活動產(chǎn)品，以了解學生的能力、傾向、技能、熟練程度、情感狀態(tài)和知識范圍。3.以下說法錯誤的是（）。A、中小學教師資格由市級以上地方人民政府教育行政部門認定B、國家實行教師職務制度，具體辦法由國務院規(guī)定C、由學校和教師簽訂聘任合同D、實施教師聘任制的步驟、辦法

2、由國務院教育行政部門規(guī)定答案：A解析：中華人民共和國教師法第十三條規(guī)定，中小學教師資格由縣級以上地方人民政府教育行政部門認定。4.在powerPoint中，建一個演示文檔的第一張幻燈片的默認版式是:（）A、項目清單B、兩欄文本C、標題幻燈片D、空白答案：C5.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、學習能力答案：B解析：教師的教育專業(yè)素養(yǎng)：(1)具有先進的教育理念；(2)具有良好的教育能力；(3)具有一定的研究能力。6.我國素質教育的理論基礎是（）。A、鄧小平教育理論B、教育理論發(fā)展C、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略D、馬克思關于

3、人的全面發(fā)展學說答案：D解析：馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說是我國素質教育的理論基礎。7.個體執(zhí)行任務時追求成功的內在驅動力稱為（）A、認識動機B、贊許動機C、成就動機D、交往動機答案：C解析：成就動機是指個體努力克服障礙,施展才能,力求又快又好地解決某一問題的愿望或趨勢。本題是對成就動機概念的考查。8.通電導線周圍存在磁場是下列哪一位科學家發(fā)現(xiàn)的?（）A、奧斯特B、法拉第C、安培D、焦耳答案：A解析：奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了通電直導線周圍存在磁場。法拉第在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象。安培總結出了電流周圍的磁場方向和電流方向的關系定則，即安培定則。焦耳的主要貢獻是總結出了焦耳定律。9.古詩鵝可供兒童

4、吟詠，其作者是（）。A、蒲松齡B、李汝珍C、施耐庵D、駱賓王答案：D10.吳哥窟位于（）。A、柬埔寨B、泰國C、越南D、新加坡答案：A解析：吳哥窟，又稱吳哥寺，位于柬埔寨西北方。11.某市已經(jīng)建成規(guī)模化、功能設施比較完善的奶牛養(yǎng)殖示范小區(qū)和牧場園區(qū)88個。如果這些養(yǎng)殖示范小區(qū)和牧場園區(qū)實行統(tǒng)一配種的話，那么，也就會統(tǒng)一飼料配方、統(tǒng)一存貯、統(tǒng)一防疫、統(tǒng)一擠奶，并有專業(yè)技術人員進行各項技術服務。據(jù)此，我們可以推出，這些養(yǎng)殖示范小區(qū)和牧場園區(qū)（）。A、雖然沒有實行統(tǒng)一飼料配方，但有可能實行統(tǒng)一存貯，或者統(tǒng)一防疫B、如果統(tǒng)一飼料配方，那么就會實行統(tǒng)一配種C、如果沒有專業(yè)技術人員進行各項技術服務，那么也

5、就沒有實行統(tǒng)一配種D、如果沒有實行統(tǒng)一配種，那么也就沒有實行統(tǒng)一飼料配方答案：C解析：此題的解題思路是：為方便起見，先用邏輯語言和符號把題干命題表示出來。我們用A表示“這些養(yǎng)殖示范小區(qū)和牧場園區(qū)實行統(tǒng)一配種”，用B表示“統(tǒng)一飼料配方、統(tǒng)一存貯、統(tǒng)一防疫、統(tǒng)一擠奶”，用C表示“專業(yè)技術人員進行各項技術服務”，題干的推理可以表示為：A(BC)。A是BC的充分條件。根據(jù)充分條件假言推理，否定后件，就要否定前件?！皼]有專業(yè)技術人員進行各項技術服務”即C，這是否定了BC，因此，就要否定A，即A，也就是這些示范小區(qū)和牧場園區(qū)沒有實行統(tǒng)一配種。因此，C項正確。題干中沒有說明統(tǒng)一飼料配方、統(tǒng)一存貯、統(tǒng)一防疫之

6、間的關系因此，A項排除；題干中也沒有單獨說明統(tǒng)一飼料配方和統(tǒng)一配種之間的關系，因此B項排除。充分條件的假言推理，否定前件，不能肯定或否定后件，因此D項也不能選。12.“舉一反三”“聞一知十”屬于遷移的（）A、同化性遷移B、順應性遷移C、重組性遷移D、一般性遷移答案：A解析：根據(jù)遷移過程中所需的內在心理機制的不同，可分為同化性遷移、順應性遷移和重組性遷移，同化性遷移是指不改變原有的認知結構，直接將原有的認知經(jīng)驗應用到本質特征相同的一類事物中去。13.A、B、C三個大學生到某鄉(xiāng)鎮(zhèn)當村官，一個到了富村，一個到了窮村，一個到了不富不窮的村。但究竟誰到了哪個村，人們開始不清楚，于是做了如下猜測：甲：A到

7、了富村，B到了窮村乙：A到了窮村，C到了富村丙：A到了不富不窮的村，B到了富村后來證實，甲、乙、丙三人的猜測都只對了一半。由此可以推出（）。A、A到了富村，B到了窮村，C到了不富不窮的村B、A到了窮村，B到了富村，C到了不富不窮的村C、A到了不富不窮的村，B到了富村，C到了窮村D、A到了不富不窮的村，B到了窮村，C到了富村答案：D解析：用代入法，假設A項是正確的，那么甲的說法全都正確，與題干不符；假設B項是正確的，那么甲的說法全都錯誤，也與題干不符；假設C項是正確的那么丙的說法全都正確，與題干不符。故正確答案為D。14.教師的（）決定教育教學改革創(chuàng)新的成效。A、知識B、技能C、視野D、創(chuàng)新素質

8、答案：D解析：教師是學校教育變革與創(chuàng)新成功與否的關鍵所在，其創(chuàng)新素質決定教育教學改革創(chuàng)新的成效。推進教育變革與創(chuàng)新，要求教師由知識傳遞型向改革創(chuàng)新型轉變。15.期末考試前一個月，某校突然決定將音、體、美課程提前考查，將課時留給語、數(shù)、外課程。該學校的做法（）。A、正確，有利于教師組織教學B、正確，有利于提高學生成績C、錯誤，不利于校際公平競爭D、錯誤，不利于學生全面發(fā)展答案：D解析：素質教育是以人的素質發(fā)展為核心的教育，要求促進學生的全面發(fā)展和整體發(fā)展。學校應為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，扭轉那種只重視智育，輕視德育、體育和美育的傾向。該學校在期末考試前一個月，就先考查音、體、美課程，將剩下

9、的課時留給語、數(shù)、外課程，這種做法顯然不利于學生的全面發(fā)展，違背了素質教育的教育觀，是錯誤的。16.下列選項中對論語衛(wèi)靈公中“有教無類”理解不正確的是（）。A、受教育者不應分貴賤、賢愚，應該機會均等B、這一思想打破了教育的等級界限，擴大了教育對象，使教育擴及于廣大平民C、是全民教育思想的雛形D、強調運用統(tǒng)一的教學方法進行班級授課制答案：D解析：孔子提出了“有教無類”的教育主張，為私學興起、文化下移和教育對象的擴大作出了歷史性貢獻。2005年底，聯(lián)合國教科文組織宣布從2006年起設立首次以個人命名的國際獎項“孔子教育獎”用于獎勵在“全民教育”領域取得突出成就的政府機構、非政府組織和有突出貢獻的個

10、人。這是國際教育界對孔子教育思想的歷史地位的充分肯定也說明孔子對全民教育思想的發(fā)展有重大影響。二者雖然在諸多方面存在差異。其基本內涵和精神追求是一致的。全民教育思想可以從孔子那里汲取豐富的營養(yǎng)?！坝薪虩o類”并非講運用統(tǒng)一的教學方法故答案為D。17.下列選項所描述的內容，包含在“只有經(jīng)歷過無數(shù)失敗，才能懂得成功艱辛”的是（?）A、沒有經(jīng)歷過無數(shù)失敗，就無法懂得成功的艱辛B、如果經(jīng)歷了無數(shù)失敗，就可以懂得成功的艱辛C、不懂得成功的艱辛，是因為沒有經(jīng)歷無數(shù)的失敗D、即使沒有經(jīng)歷無數(shù)的失敗，也可以懂得成功的艱辛答案：A解析：本題屬于翻譯推理，主要考查條件關系。從題干“只有，才”后推前，也就是“懂得成功

11、的艱辛推出經(jīng)歷無數(shù)失敗”，“經(jīng)歷無數(shù)失敗”為必要條件。A選項“沒有，就無法”后推前，翻譯為“經(jīng)歷無數(shù)失敗推出懂得成功的艱辛”，與題干意思完全相同。B選項翻譯為“經(jīng)歷無數(shù)失敗推出懂得成功的艱辛”，“經(jīng)歷無數(shù)失敗”為充分條件，故排除。C選項翻譯為“經(jīng)歷無數(shù)失敗推出懂得成功的艱辛”，“經(jīng)歷無數(shù)失敗”為充分條件，故排除。D選項翻譯為“懂得成功的艱辛但是沒經(jīng)歷無數(shù)失敗”，是題干的矛盾命題，故排除。因此本題選擇A選項。18.我國農業(yè)生產(chǎn)目標正向（）轉化。A、優(yōu)質、低毒、高效B、高產(chǎn)、低毒、高效C、高產(chǎn)、優(yōu)質、低毒D、高產(chǎn)、優(yōu)質、高效答案：D解析：我國農業(yè)生產(chǎn)目標正向高產(chǎn)、優(yōu)質、高效轉化。19.愛彌兒的作者

12、是（）A、裴斯泰洛齊B、夸美紐斯C、洛克D、盧梭答案：D解析：盧梭的代表作是愛彌兒。夸美紐斯的代表作是大教學論，洛克的代表作是教育漫話，裴斯泰洛齊的代表作是林哈德與葛篤德。20.學生入學后，會自然地親近、尊敬甚至崇拜教師，把教師作為獲取知識的智囊、解決問題的顧問、行為舉止的楷模。這說明學生具有（）。A、可塑性B、依賴性C、向師性D、定向性答案：C21.有權決定特別行政區(qū)設立的國家機關是（）。A、全國人民代表大會B、全國人大常委會C、國務院D、國家主席答案：A22.有的老師怕影響總體成績，不讓成績差的學生參加考試，侵犯了學生的（）A、受教育權B、名譽權A、B、隱私權C、D、人身安全權答案：A解析

13、：題干描述的是教師侵犯學生的參加教學活動的權利。23.有關技能和習慣下列說法不正確的是（）A、技能和習慣都和一定的情境相聯(lián)系B、技能和習慣都有好壞之分C、習慣是保守的，技能是不斷向一個標準趨近的D、習慣是個體在一定情境下自動化地進行某種動作的需要或特殊傾向答案：B解析：技能有高級、低級之分，但沒有好壞之別。習慣則不同，它根據(jù)對個人和社會的意義有好壞之分。24.印象派繪畫代表作之一日出印象的作者是（）。A、雷諾阿B、高更C、畢沙羅D、莫奈答案：D解析：日出印象是莫奈的代表作。25.下列不屬于新課程結構的主要特點的是（）A、均衡性B、綜合性C、平均性D、選擇性答案：C解析：新課程結構的主要特點:均

14、衡性、綜合性和選擇性。26.“不聞不若聞之，聞之不若見之?！边@句話反映的是（）A、啟發(fā)性原則B、直觀性原則C、鞏固性原則D、系統(tǒng)性原則答案：B解析：“不聞不若聞之，聞之不若見之”的意思是聽說不如自己親眼看見,只有自己親身經(jīng)歷的才是可信的，體現(xiàn)了“直觀性原則”。27.（）是樹立正確學生觀的基礎。A、樂觀估計學生的天性B、關注每一位學生C、用發(fā)展的觀點認識學生D、信任學生答案：B解析：“一切為了每一位學生的發(fā)展”是新課程改革的核心理念，即關注每一位學生，關注學生的情緒生活和情感體驗，關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成，也是樹立正確學生觀和教師觀的基礎。28.1889年，清政府派人參加了由法國政府舉辦的巴

15、黎世界博覽會，參會者可能看到的展品有（）。電話柴油內燃機汽車無線電報A、B、C、D、答案：C29.小紅為了獲得老師和家長的表揚，學習非?？炭?她的學習動機是（）A、認知內驅力B、自我提高內驅力C、附屬內驅力D、求知欲答案：C解析：附屬內驅力是指個體為了獲得長者們的贊許或認可而表現(xiàn)出把工作做好的一種需要。30.馬卡連柯說，"要盡量多地要求一個人，同時也要盡可能多地尊重一個人"。這句話說明了德育的（）A、教育與自我教育的原則B、滲透和熏陶的原則C、尊重與嚴格要求的原則D、一直性與連貫性的原則答案：C31.“教學活動預期達到的結果或標準，即預期學生身心諸方面發(fā)生的變化”是指（）。

16、A、教學目的B、教學目標C、教學任務D、教學技術答案：B32.下列文學常識敘述中錯誤的是（）。A、母親是世界文學史上第一部描寫無產(chǎn)階級革命斗爭的不朽著作，列寧曾對它給予高度評價，稱贊它為“一部非常及時的書”B、我國現(xiàn)代文學的分期是從1919年五四運動以后至1949年新中國成立之前，這個歷史時期的文學稱為新文學，即現(xiàn)代文學，狂人日記就是第一篇現(xiàn)代白話小說C、被稱為唐宋八大家的作家有韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、李清照、蘇軾、蘇洵、蘇轍D、莎士比亞的四大悲劇是：奧賽羅哈姆雷特李爾王麥克白答案：C解析：唐宋八大家是：韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、曾鞏、蘇軾、蘇洵、蘇轍。33.蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說要盡

17、量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人?！边@體現(xiàn)了（）德育原則。A、疏導B、知行統(tǒng)一C、集體教育和個別教育相結合D、尊重信任學生和嚴格要求學生相結合答案：D解析：略。34.劉老師在教學過程中，認識到不同發(fā)展水平的學生有不同的需要，在教學材料和方式的選擇上充分考慮個別差異。劉老師所處的教師成長階段是（）。A、關注生存階段B、關注情境階段C、關注學生階段D、關注自身階段答案：C35.我國最早的學校教育機構是（）A、庠B、序C、校D、學答案：A解析：根據(jù)文獻記載,五帝時期（公元前2700年）已有名為“成均”和“庠”的教育場所，它們是萌芽狀態(tài)的學校。36.在下列操作中，不能打開Windows資源管理

18、器的操作是（）。A、右擊“我的電腦”圖標，在彈出的快捷菜單中選擇“資源管理器”命令B、在“開始”菜單的“文檔”選項菜單中選擇任意一個文檔后，右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“資源管理器”命令C、在“開始”菜單的“程序”選項菜單中選擇“Windows資源管理器”命令D、右擊“開始”按鈕，在彈出的快捷菜單中選擇“資源管理器”命令答案：B解析：啟動Windows資源管理器的方法如下：(1)用“開始”菜單啟動：單擊“開始”按鈕，移動鼠標指向“程序”菜單項，在彈出的菜單中選擇“Windows資源管理器”菜單項。(2)雙擊桌面上創(chuàng)建的“資源管理器”的快捷方式圖標。(3)右擊“我的電腦”“回收站”“我的文檔”等

19、圖標或“開始”按鈕，在彈出的快捷菜單中，選擇“資源管理器”命令。(4)用鍵盤操作：按快捷鍵Ctrl+Esc打開“開始”菜單，利用上下和左右鍵選擇“程序”菜單中的“Windows資源管理器”菜單項，按Enter鍵啟動。37.課程的編寫，在內容上最重要的考慮因素是（）A、形象性與興趣性B、娛樂性與生活性C、科學性與思想性D、知識性與個性答案：C38.班主任沈老師用考試分數(shù)給學生排名次，并把它作為安排、調整座位和評先推優(yōu)的唯一標準。這有違現(xiàn)行中小學教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師（）。A、愛國守法B、愛崗敬業(yè)C、關愛學生D、教書育人答案：D解析：39.自然資源稀缺，產(chǎn)權就非常重要。因為產(chǎn)權明確，人們再也不會

20、超負荷放牧。到發(fā)達國家農牧業(yè)地區(qū)看過的人都知道，分割牧場使用的都是鐵絲網(wǎng)，這全是君子界線，堵不住小人。但是在一個法制的社會，這種防君子不防小人的界線，是具有法律權威的。難怪有一本書說鐵絲網(wǎng)是19世紀人類社會十大發(fā)明之一。下面不符合這段話所表達的意思的是（）。A、產(chǎn)權的劃分要有法律來保障B、鐵絲網(wǎng)只有在法制社會才起作用C、法律能約束君子但不能約束小人D、產(chǎn)權明確可以防止自然資源的過度開發(fā)答案：C40.屬于內在、不穩(wěn)定、可控的因素是（）A、運氣B、努力C、能力D、任務難度答案：B解析：努力因素是內部、不穩(wěn)定、可控的。41.毛澤東詩詞“一橋飛架南北，天塹變通途”中的“一橋”是指（）。A、錢塘江大橋B

21、、上海浦東大橋C、南京長江大橋D、武漢長江大橋答案：D解析：“一橋”指武漢長江大橋，該橋為長江上第一座由中國人自己建造的橋梁，是50年代重大工程之一，于1955年開工，1957年建成通車。故選D。42.以下哪項中的畫作不是我國著名畫家齊白石的作品()A、蝦B、蟹C、八駿圖D、牽?；ù鸢福篊解析：齊白石，湖南湘潭人，擅繪畫、篆刻和書法，是我國20世紀中國畫藝術大師，代表作有蝦蟹牡丹牽牛花等。八駿圖是著名畫家徐悲鴻的作品。43.所有安徽來京打工人員，都辦理了暫住證；所有辦理了暫住證的人員，都獲得了就業(yè)許可證；有些安徽來京打工人員當上了門衛(wèi)；有些業(yè)余武術學校的學員也當上了門衛(wèi)；所有的業(yè)余武術學校的學

22、員都未獲得就業(yè)許可證。如果上述斷定都是真的，則除了（）項，其余的斷定也必定是真的。A、所有安徽來京打工人員都獲得了就業(yè)許可證B、沒有一個業(yè)余武術學校的學員辦理了暫住證A、有些安徽來京打工人員是業(yè)余武術學校的學員B、C、有些門衛(wèi)沒有就業(yè)許可證D、E、有些門衛(wèi)有就業(yè)許可證答案：C44.個體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測其存在的，主要用來解決“做什么”和“怎么做”問題的知識稱為（）。A、感性知識B、理性知識C、描述性知識D、程序性知識答案：D解析：由于反映活動的側面不同，知識可以分為陳述性知識、程序性知識。陳述性知識也叫描述性知識，是個人具備有意識地提取線索因而能直接陳述的知識。程序性

23、知識也叫操作性知識，是個人缺乏有意識地提取線索而只能借助于某種作業(yè)形式間接推測其存在的知識，它主要用來解決“做什么”和“怎么做”的問題。45.一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以（）為根本的活動準則。A、憲法和法律B、黨章C、章程D、法規(guī)答案：A46.終身學習是教師專業(yè)發(fā)展不竭的（）。A、靈魂B、動力C、內在要求D、天職答案：B47.當學生取得成功或遭遇失敗時，教師應該幫助學生形成（）。A、能力歸因B、努力歸因C、運氣歸因D、任務難度答案：B解析：專家點評：將失敗歸因為不努力，可以促使學生以后努力學勻以獲取成功，將成功歸因為努力，可以促使學生以后學習繼續(xù)保持努力

24、狀態(tài)。48.我國”銅車馬“的出土地點是（）A、開封B、洛陽C、西安D、南京答案：C解析：銅車馬出土在陜西西安的秦始皇陵。49.片面追求升學率的現(xiàn)象是與我國社會主義初級階段的教育目的相背離的，下列選項中不利于克服這種消極現(xiàn)象的是（）。A、深化教育體制改革B、積極推進高考制度的改革C、加速開展素質教育，廢止考試制度D、加大新一輪的基礎教育課程改革的力度答案：C50.有人說：“素質教育就是全面發(fā)展教育。”以下能正確說明素質教育與全面發(fā)展的關系的是（）。A、素質教育是全面發(fā)展的理論依據(jù)B、全面發(fā)展是素質教育的具體落實和深化C、全面發(fā)展與素質教育的教育目的不同D、素質教育是全面發(fā)展教育的具體落實和深化答

25、案：D解析：素質教育是全面發(fā)展教育的具體落實和進一步深化，是貫徹全面發(fā)展教育的必由之路。素質教育反映了全面發(fā)展的實質。真正的全面發(fā)展應體現(xiàn)在人的綜合素質的發(fā)展上。51.教師李某讓班里調皮的學生繳納違紀金,以加強班級管理,該教師的做法:（）A、合法,有助于維護班級秩序B、合法,対其他人有警示作用C、不合法,教師沒有罰款的權利D、不合法,學校才有罰款的權利答案：C52.班級管理常見的幾種模式有（）A、常規(guī)管理、平行管理、民主管理、目標管理B、制度管理、平行管理、民主管理、目標管理C、制度管理、交叉管理、民主管理、目標管理D、制度管理、交叉管理、教師管理、目標管理答案：A53.甲與其父乙水火不容，乙

26、生前多次向鄰居說甲無權繼承自己的遺產(chǎn)，甲也多次口頭聲明自己不會繼承乙的財產(chǎn)。但甲在乙死后反悔，而乙在死前也未立下遺囑，則（）A、乙的口頭表明無效，甲放棄繼承的行為也無效B、因乙多次表明甲無權繼承自己遺產(chǎn)，因此甲無權繼承遺產(chǎn)C、因甲多次申明自己不會繼承乙的財產(chǎn)，應視為其已經(jīng)放棄了繼承權D、以上說法都是錯誤的答案：A解析：繼承法對遺囑的形式進行了具體規(guī)定，乙的口頭聲明不具備法律規(guī)定的要件，無效。放棄繼承的意思表示，必須在繼承開始后、遺產(chǎn)分割前做出。繼承開始前做出的放棄繼承的意思表示，因繼承尚未開始而不具有法律效力。故選A。54.王老師穿了一套新衣服，課前剛進班級，有幾個淘氣的男同學就湊在一起，用調

27、侃的語調大聲喊道：“老師，我愛你!”面對這種情景，下列處理方式中，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A、露出羞澀的神情B、嚴厲地批評他們C、微笑著說：“我告訴大家一個秘密，我也愛你們”D、不予理睬，開始上課答案：C解析：四個選項中，C項的做法既是對學生的寬容，又提升了教師的形象，會對教學有很大幫助。55.五年級學生小強因被父母責罵，心情低落，老師發(fā)現(xiàn)后對其進行了安慰，但小強在課間還是自傷。下列說法正確的是()。A、學生是在學校受傷的，學校應當承擔責任B、學校對學生富有監(jiān)護義務，應當承擔責任C、學生行為屬于自傷行為，學校不應承擔責任D、學生受傷發(fā)生在課間，學校不應承擔責任答案：C解析：學生傷害事故處理辦法第十

28、二條規(guī)定，學生自殺、自傷的，學校已履行了相應職責，行為并無不當?shù)?，無法律責任。學生傷害事故處理辦法第十二條規(guī)定，因學生自殺、自傷造成的學生傷害事故，學校已履行了相應職責，行為并無不當?shù)?，無法律責任。學生在校園里致害受傷，學校是否承擔責任，關鍵看學校是否對此存在過錯，而判斷是否存在過錯的依據(jù)是學校是否履行了教育、管理和保護的義務。題干中小強因父母的責罵心情低落，老師發(fā)現(xiàn)后進行了安慰，已履行了相應的職責。但該學生還是自傷了，因此學校不應承擔責任。56.問題是給定信息和要達到目標之間有某些障礙需要被克服的（）。A、刺激情境B、即定疑問C、思維狀態(tài)D、思維起點答案：A解析：專家點評：問題的定義是：給定

29、信息和要達到的目標之間有某些障礙需要被克服的刺激情境。57.下列有關文學常識的表述錯誤的一項是（）。A、老舍是現(xiàn)代杰出的小說家、戲劇家，小說有駱駝祥子、四世同堂等，劇本有龍須溝、茶館等B、郭沫若是我國現(xiàn)代著名作家，代表作有詩集女神，歷史劇屈原、孔雀膽等C、阿Q正傳、祝福、包身工、暴風驟雨等小說，都反映了半殖民地舊中國勞動人民遭受重重壓迫和剝削的痛苦生活D、20世紀50年代出現(xiàn)了以孫犁為代表的河北作家群，其作品以淡雅疏朗的詩情畫意與樸素清新的泥土氣息的完美統(tǒng)一為藝術風格，對當代文壇產(chǎn)生了極大的影響，被譽為“荷花淀派”答案：C解析：C項說法錯誤，包身工的文體是報告文學而非小說，暴風驟雨是我國現(xiàn)代文

30、學史上較早反映農民翻身解放的經(jīng)典著作。58.家長陳女士的女兒今年剛上小學，她聽說女兒班上的同學家長大都是有關系的，如果不送禮，怕老師會不重視孩子。在送禮的情況下，老師難免會對相關的學生多些“關照”。老師這樣的行為違背了（）的職業(yè)道德規(guī)范。A、依法執(zhí)教B、愛崗敬業(yè)C、廉潔從教D、熱愛學生答案：C解析：教師要做到廉潔從教，不能以權謀私，收取賄賂。教師不應該根據(jù)家長是否送禮來決定對待孩子的態(tài)度。59.根據(jù)耶克斯多德森定律，最有利于激發(fā)學習動機，提高反應效率的是（）。A、動機水平適中B、動機水平較低C、動機水平很高D、動機水平很低答案：A解析：動力的高低都不利于效率的提高，只有適中的才行，因為兩者成倒

31、U型的曲線關系。60.根據(jù)中華人民共和國教育法的規(guī)定，中等及中等以下教育在國務院領導下，由()管理。A、教育部門B、學校自己C、地方人民政府D、國務院行政部門答案：C解析：中華人民共和國教育法第十四條規(guī)定：國務院和地方各級人民政府根據(jù)分級管理、分工負責的原則，領導和管理教育工作。中等及中等以下教育在國務院領導下，由地方人民政府管理。高等教育由國務院和省、自治區(qū)、直轄市人民政府管理。61.某小學幾名學生以“我市文化市場的現(xiàn)狀調查”為題開展研究性學習活動，當研究小組到報社采訪時，門衛(wèi)說他們是“小搗亂”將其拒之門外，作為指導教師應（）A、分析原因，修改計劃B、指責門衛(wèi)素質差C、安慰學生，勸其放棄D、

32、埋怨學生能力差答案：A解析：根據(jù)教師職業(yè)行為要求，教師在指導學生進行調查過程中，遇到問題和困難時，應當分析困難原因，及時調整計劃。62.教師對學?；蛘咂渌逃龣C構侵犯其合法權益?；蛘邔W?；蛘咂渌逃龣C構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴、教育行政部門應當在接到申訴的（）作出處理。A、15日內B、30日內C、45日內D、60日內答案：B解析：中華人民共和國教師法第三十九條規(guī)定，教師對學校或者其他教育機構侵犯其合法權益，或者對學?；蛘咂渌逃龣C構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴、教育行政部門應當在接到申訴的三十日內作出處理。jin63.獲得奧斯卡大獎的影片泰坦尼克號在某州上

33、映，這一州獨家經(jīng)營權給了當?shù)匾患译娪鞍l(fā)行放映公司。該公司各部門可忙壞了，宣傳部史無前例地投入了170萬元進行各種形式的宣傳，業(yè)務部組織了8家大影院超前放映和加長檔期，財務部具體實施與各影院的收入分賬。最終幾乎全市的老百姓都去看了這部片子，公司賺了750萬元。而公司在總結此項工作時卻批評了宣傳部此次工作的失誤。以下哪項如果為真，最能合理地解釋上述情況（）A、公司宣傳部沒有事先跟其他部門溝通，宣傳中缺少針對性B、由于忽視奧斯卡獲獎片自身具有免費宣傳效應，公司宣傳部的投人事實上過大C、公司宣傳部的投入力度不足，泰坦尼克號在某州上映時，該公司宣傳投放了300萬元D、公司宣傳部的宣傳在創(chuàng)意和形式上沒有新

34、的突破答案：B解析：B項如果正確，則很好地解釋了公司在工作總結時為什么會批評宣傳部。A項和D項所說的問題題干并沒有提到，屬于無中生有。C項由“幾乎全市的老百姓都去看了這部片子”可知不存在投入力度不足的問題。故本題正確答案為B。64.若“并非所有的鳥都是卵生動物”這一判斷為真，則下列為真判斷的是（）。A、有的鳥是卵生動物B、有的鳥不是卵生動物C、并非有的鳥不是卵生動物D、并非有的鳥是卵生動物答案：B解析：“并非所有的鳥都是”的意思是“有的鳥不是”。所以選B項。65.精神分析學派的創(chuàng)始人是（）A、華生B、弗洛伊德C、羅杰斯D、奈塞爾答案：B解析：弗洛伊德是精神分析學派的創(chuàng)始人。66.某小學一位教師

35、和學生在課堂上發(fā)生矛盾。起因是教師在認真上課時，一高個子男生在下面起哄、打鬧，教師前去制止。結果，教師在受到言語和人身攻擊之后，用凳子打傷該生。對這一問題的認識，不正確的是（）。A、學生應該尊敬老師，不應該擾亂課堂B、教師應該愛護學生，不應該對學生動手C、學生應該遵守課堂紀律D、老師對學生的教訓是對的，起到了殺雞儆猴的作用答案：D解析：教師應該尊重學生的地位，保護學生的合法權益，而不能動手毆打學生。67.對于Windows，下面以（）為擴展名的文件是不能運行的。A、B、EXEC、BATD、TXT答案：D解析：為程序格式，EXE為可執(zhí)行程序格式，BAT為批處理文件格式，TXT為文本文件格式。前三

36、種格式均可以通過雙擊鼠標或以命令方式直接執(zhí)行，但TXT不可以直接執(zhí)行，而只能通過文字處理軟件來打開。68.（）不是巴爾扎克的作品。A、高老頭B、萬尼亞舅舅C、貝姨D、邦斯舅舅答案：B解析：邦斯舅舅是巴爾扎克的作品還有是貝姨不是貝婕則B是正確答案jin69.下列不屬于良好師生關系特征的是（）。A、民主平等B、尊師愛生C、教學相長D、尊師重教答案：D解析：良好師生關系的特征有：民主平等、尊師愛生和教學相長。70.陸欽斯的量杯實驗證明的是（）現(xiàn)象。A、變勢B、定勢C、遷移D、原型啟發(fā)答案：B解析：陸欽斯的“量杯”實驗是定勢影響遷移的一個典型例證。71.渴望與別人發(fā)生相互作用，并建立和諧關系體現(xiàn)了人際

37、關系需要中的（）A、感情需要B、愛的需要C、控制需要D、包容需要答案：D解析：本題是對包容需要概念的考查，包容需要與感情需要的區(qū)別在于后者更強調在情感上與別人維持良好關系。72.維果斯基強調（）在認知發(fā)展中的作用。A、同化B、學習C、社會文化D、成熟答案：C解析：維果斯基強調社會文化在認知發(fā)展中的作用。為此，他創(chuàng)立了“文化一歷史”發(fā)展理論。73.決定局域性的主要技術要素是:介質訪問控制方法,傳輸介質與（）A、網(wǎng)絡拓仆B、體系結構C、數(shù)據(jù)庫軟件D、服務器軟件答案：A74.在政府部門擔任領導職務的人員，為有效完成組織目標，對下屬人員所采取的各種影響和激勵的過程，是（）職能。A、計劃B、控制C、領導

38、D、組織答案：C解析：本題考查考生對領導職能的掌握。計劃職能是指管理者事先對未來應采取的行動所作的謀劃和安排。控制職能是促使組織的活動按照計劃規(guī)定的要求展開的過程。組織職能是指為有效實現(xiàn)組織目標，建立組織結構，配備人員，使組織協(xié)調運行的一系列活動。而領導職能是指領導者運用組織賦予的權力，組織、指揮、協(xié)調和監(jiān)督下屬人員，完成領導任務的職責和功能。故答案為C。75.臨近期末考試，學校決定將音樂、體育、美術三門課程取消，讓學生專心復習語文和數(shù)學等課程。學校的做法（）。A、正確，有利于學生集中精力復習B、不正確，侵犯了學生的受教育權C、正確，學校有權利進行課程調整D、不正確，侵犯了學生的休息權答案：B

39、解析：中華人民共和國義務教育法第四條規(guī)定，凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利。第三十四條規(guī)定，教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。學校因為期末考試取消了音樂、體育、美術等課程，違反了中華人民共和國義務教育法，侵犯了學生的受教育權利。76.完形一頓悟說認為，學習的實質是（）A、形成刺激反應的聯(lián)結B、形成認知地圖C、形成新的完形D、主動形成認知結構答案：C解析：格

40、式塔學派認為，從學習的結果來看，學習并不是形成刺激反應的聯(lián)結，而是形成了新的完形，因此學習的實質就是形成了新的完形。學習的過程就是頓悟的過程。77.留守兒童小華身上有一些不良行為習慣，班主任老師應（）A、關心愛護小華，加強對他的行為養(yǎng)成教育B、寬容理解小華，降低對他的要求并順其自然A、B、嚴厲責罰小華，齡期盡快改變不良行為習慣C、D、聯(lián)系家長，責令其督促小華改掉不良習慣答案：A解析：班主任應該關心愛護學生，加強學生的行為養(yǎng)成教育，尤其是對于留守兒童，因其缺乏父母的愛，更應該給予更多的關注。78.音樂是聲音中最早進入電影的一個藝術()，它向來以擅長表現(xiàn)感情、()氣氛而受到編創(chuàng)人員的喜愛A、環(huán)節(jié)烘

41、托B、元素渲染C、手段打造D、形式烘托答案：B79.根據(jù)我國教師資格條例，以下判斷中，不正確的一項是（）A、我國的教師資格分為七類，即幼兒園教師資格、小學教師資格、初級中學教師資格、高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格、中等職業(yè)學校實習指導教師資格、高等學校教師資格B、取得教師資格應當具備的相應學歷，比如，取得小學教師資格,應當具備中等師范?？茖W校畢業(yè)及其以上學歷C、取得教師資格的公民，只能在本級各類學校和其他教育機構擔任教師D、高級中學教師資格與中等職業(yè)學校教師資格相互通用答案：C解析：根據(jù)教師資格條例第五條,取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師。80

42、.小王因自己的手表丟失，懷疑是同桌小蔡所為，便要搜查小蔡的衣服口袋，小王的這一行為被老師發(fā)現(xiàn)后及時制止。小王的行為（）A、是合法的，因為這是維護自己財產(chǎn)權的行為B、是非法的，因為這是侵犯小蔡人身自由權的行為C、是非法的，因為這是侵犯小蔡榮譽權的行為D、是合法的，因為這是小王找回手表的有效方式答案：B解析：憲法第三十七條規(guī)定，中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定，并由公安機關執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。小王未經(jīng)法律許可搜查小蔡衣服口袋的行為是侵犯他人人身自由的行為。故選B。8

43、1.教師給學生講努力學習可以讓他們以后過上好生活，是為了培養(yǎng)學生的（）A、直接興趣B、個體興趣C、間接興趣D、情境興趣答案：C解析：不是直接對知識感興趣,而是對學習知識帶來的后果感興趣。82.文藝復興時期的藝術宣揚個性解放、尊重人、愛人等人文主義思想，下列這一時期的藝術家與其作品配伍正確的是（）A、達芬奇-春B、米開朗琪羅-大衛(wèi)C、拉斐爾-圣母子D、波提切利-最后的晚餐答案：B解析：A是拉斐爾的圣母子，B是米開朗基羅大衛(wèi)，C是波提切利的春，D是達?芬奇最后的晚餐。83.臨近期末考試，學校決定將音樂、體育、美術三門課程取消，讓學生專心復習語文和數(shù)學等課程。學校的做法（）。A、正確，有利于學生集中

44、精力復習B、不正確，侵犯了學生的受教育權C、正確，學校有權利進行課程調整D、不正確，侵犯了學生的休息權答案：B解析：中華人民共和國義務教育法第四條規(guī)定，凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利。第三十四條規(guī)定，教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。學校因為期末考試取消了音樂、體育、美術等課程，違反了中華人民共和國義務教育法，侵犯了學生的受教育權利。84.教育工作的出發(fā)

45、點和歸宿是（）A、教育方針B、教育規(guī)律C、教育任務D、教育目的答案：D解析：教育目的是整個教育工作的核心,是教育活動的依據(jù)和評判標準、出發(fā)點和歸宿。它貫穿于教育活動的全過程，對一切教育活動都有指導意義,也是確定教育內容、選擇教育方法和評價教育效果的根本依據(jù)。85.教師綜合素質最突出的外在表現(xiàn)，也是評價教師專業(yè)性的核心因素是()。A、專業(yè)動機B、專業(yè)知識C、專業(yè)能力D、專業(yè)人格答案：C解析：教師的專業(yè)能力是教師綜合素質最突出的外在表現(xiàn)，也是評價教師專業(yè)性的核心因素。jin86.在備戰(zhàn)小考時，某小學老師一起分析考點，揣摩考題。老師們常常商量，你生怕我有了遺漏，我擔心你的身體吃不消。大家互相學習，相

46、互幫助，共同提高。這表明老師們能夠做到（）。A、誠以待人，嚴于律己B、學習先進，自我提高C、謙虛為懷，貴有自知D、通力合作，共同進步答案：D解析：材料中的教師們互相學習，共同提高，說明教師能夠做到通力合作，共同進步。87.被稱為“課程評價之父”的教育家是（）A、杜威B、斯塔弗爾比姆C、泰勒D、裴斯泰洛齊答案：C解析：1933年,美國“進步教育協(xié)會”成立了由泰勒領導的評價委員會，1942年評價委員會發(fā)表“史密斯一泰勒報告”，第一次系統(tǒng)地提出了評價的基本思想和方法,泰勒也被譽為“課程評價之父”。88.（）具有較大的膚淺性、表淺性。A、情緒B、情感C、感情D、心情答案：A解析：此題考查了情緒的特點。

47、89.有甲、乙、丙、丁、戊五個人，每個人頭上戴一頂內帽子或者黑帽子，每個人顯然只能看見別人頭上帽子的顏色，看不見自己頭上帽子的顏色。并且，一個人戴白帽子當且僅當他說真話，戴黑帽子當且僅當他說假話。已知：甲說：我看見三頂白帽子一頂黑帽子。乙說：我看見四頂黑帽子。丙說：我看見一頂白帽子三頂黑帽子。戊說：我看見四頂白帽子。根據(jù)上述題干，下列陳述都是假的，除了（）A、甲和丙都戴白帽子B、乙和丙都戴黑帽子A、B、戊戴白帽子，但丁戴黑帽子C、丙戴黑帽子，但甲戴白帽子D、E、丙和丁都戴白帽子答案：E解析：解這道題只能用假設法和歸謬法。先假設甲的話為真，則甲戴白帽子，加起來共有四頂白帽子一頂黑帽子，于是乙和丙

48、的話就是假的，于是乙和丙都戴黑帽子，這與A項的話為真的結果（一頂黑帽子）矛盾，因此A項的話不可能為真，必定為假。再假設乙的話為真，則他自己戴白帽子，共有一頂白帽子四頂黑帽子；這樣，由于丙看不見他自己所戴帽子的顏色，當他說“我看見一頂白帽子三頂黑帽子”時，他所說的就是真話，于是他戴白帽子，這樣乙和丙都戴白帽子，有兩頂白帽子，與乙原來的話矛盾。所以，乙所說的只能是假話，他戴黑帽子。既然已經(jīng)確定甲、乙都戴黑帽子，則戊所說的“我看見四頂白帽子”就是假話，戊也戴黑帽子?，F(xiàn)假設丙的話為假，則他實際看見的都是黑帽子，他自己也戴黑帽子，于是五個人都戴黑帽子，這樣，乙的話就是真話；但我們已經(jīng)證明乙的話不可能為真

49、，因此丙的話也不可能為假，于是丙和未說話的丁戴白帽子。最后結果是：甲、乙、戌說假話，戴黑帽子；丙、丁說真話，戴白帽子。所以，正確的選項是E項。90.幼兒計算應用題“5個蘋果吃掉3個，還剩幾個”時,他的思維種類屬于（）A、直覺動作思維B、抽象思維C、形象思維D、發(fā)散思維答案：C解析：形象思維是用人腦中的表象進行的思維，沒有直接采用算術題的形式,而是用蘋果來進行運算，在進行運算時使用了蘋果這個表象，屬于形象思維。91.一些老師為了爭取更多的學生加入他們的校外補習班中，故意不重視正常的課堂教育，布置的作業(yè)不檢查、不批改，致使學生認為老師既然不批改作業(yè)，干脆就不認真做作業(yè)。這樣的做法違背了（）的職業(yè)道

50、德規(guī)范。A、愛國守法B、愛崗敬業(yè)C、關愛學生D、終身學習答案：B解析：愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質要求。它要求教師要對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生，不得敷衍塞責。材料中的教師不檢查、不批改作業(yè)，違背了愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范。92.人們在認知活動中所偏愛的信息加工方式叫做（）A、思維方式B、認知風格C、思維風格D、性格特征答案：B解析：本題考查的是認知風格的概念，即認知方式就是人們在認知活動中所偏愛的信息加工方式。93.根據(jù)中華人民共和國教師法的相關規(guī)定，社會力量所辦學校教師的待遇（）。A、由教育行政部門確定B、由舉辦者自行確定，由教育行政部門予以保障C、由教育行政部門確定

51、并予以保障D、由舉辦者自行確定并予以保障答案：D解析：教師法第三十二條社會力量所辦學校的教師的待遇，由舉辦者自行確定并予以保障。94.兒童思想品德的形成是通過教育和（）實現(xiàn)的。A、自我教育B、實踐C、訓練D、模仿答案：A解析：兒童思想品德的形成是通過教育和自我教育實現(xiàn)的。而培養(yǎng)自我教育能力,是引導兒童根據(jù)我國社會的道德要求，自覺地提高道德認知,進行行為訓練的能力，也就是兒童自己教育自己的能力。95.下列選項中，由冼星海作曲的歌曲是（）。A、黃河大合唱B、義勇軍進行曲C、天路D、我的祖國答案：A96.被譽為“哥德巴赫猜想第一人”的是我國的（）。A、華羅庚B、陳景潤C、吳有訓D、侯德榜答案：B解析

52、：陳景潤證明了哥德巴赫猜想中“1+2”這個難題，被譽為“哥德巴赫猜想第一人”。97.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志就是（）。A、為人師表B、終身學習C、愛崗敬業(yè)D、愛國守法答案：A解析：B、C、D三項都屬于職業(yè)道德的共同特征，為人師表是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志。98.我國四大盆地中位于第一階梯的是（）A、塔里木盆地B、準噶爾盆地C、柴達木盆地D、四川盆地答案：C解析：塔里木盆地、準噶爾盆地、四川盆地位于我國第二階梯，柴達木盆地位于我國第一階梯。99.某小學指派李老師帶領學生到電影院看電影，由于入口處電影院燈光暗淡，學生陳某在臺階上不慎摔倒，致使頭部受到嚴重的傷害，對于

53、陳某所受傷害應承擔法律責任的是（）。A、學校和電影院B、李老師C、李老師和電影院D、李老師和學校答案：A解析：學生傷害事故處理辦法第九條規(guī)定了12種發(fā)生學生傷害學校事故后，學校應當依法承擔相應責任的情形。其中第四種情形是“學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動，未對學生進行相應的安全教育，并未在可預見的范圍內采取必要的安全教育措施的?！币虼耍绢}所述情形中，應當承擔主要賠償責任的是學校電影院。100.按照典型氣質分類,紅樓夢中王熙鳳和林黛玉分別屬于（）A、膽汁質和黏液質B、膽汁質和抑郁質C、多血質和抑郁質D、多血質和黏液質答案：C解析：本題考察四種氣質類型的特點，林黛玉多愁善感、敏感脆弱，屬

54、于抑郁質；王熙鳳活潑好動、有朝氣屬于多血質。101.新義務教育法修訂的時間是（）。A、1986年B、1982年C、2006年D、1990年答案：C解析：義務教育法于2006年修訂。102.以下不屬于廣義的教育制度的是（）A、國家教育領導體制B、文化宮C、課堂管理制度D、教育目的答案：D解析：教育目的不在教育制度的范疇內。103.發(fā)現(xiàn)行星運動定律的天文學家是（）A、哥白尼B、伽利略A、B、開普勒C、D、張衡答案：C104.師生關系中最基本的關系是（）。A、道德關系B、教育關系C、心理關系D、社會關系答案：B解析：105.2009年4月6日，國務院正式發(fā)布新醫(yī)改方案，方案將“逐步實現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療生服務”作為基本目標，未來3年，各級政府將投入8500億元，以保證新醫(yī)改方案的順利實施。這表明我國政府是（）A、社會公共服務的提供者B、國家權力的集中行使者C、市場經(jīng)濟活動的主要參加者D、國家政治職能的承擔者答案：A解析：本題考查政府的性質。國務院將“逐步實現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務”